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第一篇:一親子活動(dòng)主持稿
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家上午好!送走了五月的獨(dú)特芬芳,迎來(lái)了美好的舒爽六月!六月里來(lái)花香四溢,六月里來(lái)播撒希望。在這樣的美好日子里,我們當(dāng)然記得,多少進(jìn)城務(wù)工人員為三明的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康,工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。今天,大家歡聚一堂,共同參加親子活動(dòng),共度快樂(lè)”六一”。
首先,我們要進(jìn)行的是“齊腳并進(jìn)”游戲。這個(gè)游戲講究的是家長(zhǎng)與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則:
1、每次比賽三組參加,每班派一組。
2、父母與孩子的腳兩兩相綁,聽(tīng)開(kāi)始令,從起始線出發(fā)。
3、每位參賽者腳必須落地。
4、所有參賽者踏入終點(diǎn)線后計(jì)時(shí)結(jié)束。
俗話說(shuō)“知子莫若父、知女莫若母”,那作為家中的掌上明珠們,是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來(lái)考考小朋友了,讓我們一起進(jìn)入《蒙眼識(shí)父母》!聽(tīng)好游戲規(guī)則:
1、八個(gè)家長(zhǎng)(同性別)和兩個(gè)孩子面對(duì)站立。
2、把孩子的眼睛蒙上,聽(tīng)到開(kāi)始后,孩子通過(guò)摸家長(zhǎng)的手辨認(rèn)誰(shuí)是自己的家長(zhǎng)。
3、家長(zhǎng)伸出手掌,不能以任何聲音、任何手勢(shì)幫助孩子辨別。幫助者取消成績(jī)。
4、計(jì)時(shí)一分鐘。
做完這個(gè)游戲后,看得出,大家都玩得非常高興,緊接著,我們要進(jìn)行合作猜詞游戲。
介紹游戲規(guī)則:
1、兩組同時(shí)進(jìn)行。孩子和家長(zhǎng)之間要有一定距離(約1米)。
2、工作人員將卡片交給孩子看,孩子用肢體語(yǔ)言表演卡片內(nèi)容,讓家長(zhǎng)猜詞語(yǔ)。
3、孩子只能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)詞語(yǔ)內(nèi)容,不能發(fā)出任何聲音,否則取消成績(jī)。
4、中途允許跳過(guò)一次。
5、計(jì)時(shí)一分鐘。
接下來(lái),要請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子合作跳繩,分五組同時(shí)比賽,一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。
最后的這個(gè)項(xiàng)目是我們學(xué)校的特色項(xiàng)目。大家都知道,我們學(xué)校是三模特色校,在全國(guó)、省、市的車(chē)模賽中,我校都取得過(guò)很優(yōu)異的成績(jī)。今天,我們也請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起組裝車(chē)模,讓我們每一個(gè)家庭的幸??燔?chē)飛馳在未來(lái)的道路上。
通過(guò)今天的親子活動(dòng),大家收獲到了快樂(lè),通過(guò)今天的親子活動(dòng),大家收獲到了幸福。是??!一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的日子!群英小學(xué)親子活動(dòng)到此結(jié)束。
第二篇:親子活動(dòng)講話稿
各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們:
大家好!
我是福運(yùn)二班z的媽媽?zhuān)裉旆浅8吲d能參加星明幼兒園的親子活動(dòng),同時(shí)也十分榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,在今天這個(gè)開(kāi)心的日子了,祝我們的孩子們節(jié)日快樂(lè),同時(shí)能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),首先我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)星明學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝,感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和呵護(hù),感謝你們用無(wú)限的愛(ài)心施于孩子們的良好教育,感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩,感謝你們的辛勤付出使得我們孩子們?cè)谛敲鬟@個(gè)大家庭里健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。
今天借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业挠H身感受,我孩子在星明幼兒園快樂(lè)二園已就讀兩個(gè)學(xué)期,當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榧易W(xué)校附近就選擇了在這里就讀。還記得來(lái)咨詢的第一天,發(fā)現(xiàn)這里老師非常的熱情,正是因?yàn)檫@里的環(huán)境和老師的熱情,才堅(jiān)定我們?cè)谶@里就讀的信心,仔仔這兩個(gè)學(xué)期的進(jìn)步還是特別的大,主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
1、禮儀方面:
園所的老師和園長(zhǎng)每天早上在園門(mén)口迎接孩子,大家彼此鞠躬問(wèn)好,孩子學(xué)會(huì)了禮貌和尊重;
2、生活方面:
孩子通過(guò)上幼兒園,學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣,這些都是從一日生活教育中學(xué)會(huì)的;
3、學(xué)習(xí)方面:
園所每月都會(huì)精心的設(shè)計(jì)各種主題活動(dòng),從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等維度對(duì)孩子們進(jìn)行教學(xué)活動(dòng);
4、情感培養(yǎng)方面:
園所還獨(dú)具特色的開(kāi)設(shè)了幼兒情商禮儀課程,每天還有“睡前故事”,孩子的情緒和情感變得豐富和細(xì)膩。孩子正是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)理念非常的好,我的仔仔才不斷的進(jìn)步,我們?cè)诎嗬镒咦?、看看,?huì)發(fā)現(xiàn)寶貝上課的一些美術(shù)作品、手工作品、蒙式數(shù)學(xué)的歸類(lèi),會(huì)發(fā)現(xiàn)每一處都會(huì)有老師的精心布置和安排,這些都可以看出老師的用苦良心。
這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育和關(guān)愛(ài),不僅影響了孩子們,還影響到了我,讓我覺(jué)得用更多的愛(ài)去愛(ài)我的孩子,我們孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,從她們身上我感受到老師濃濃的愛(ài)。在這里,讓我們對(duì)我們的老師們說(shuō)聲:你們辛苦了,最后祝老師工作順利!生活幸福!祝愿孩子們?cè)絹?lái)越棒!最后祝愿星明學(xué)校幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
第三篇:母親節(jié)親子活動(dòng)發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是“感恩母親”。同學(xué)們知道本周星期日是什么日子嗎?對(duì),五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
母親節(jié)是天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親。
同學(xué)們,你們記得嗎?電視上有這樣一段公益廣告:一位小男孩為自己的母親洗腳。我看了很感動(dòng)??墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的關(guān)懷銘記于心,卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受。
同學(xué)們,可能你以前曾經(jīng)嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。
可能會(huì)有同學(xué)很快想到,我要給媽媽買(mǎi)一份禮物,媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是,我們還沒(méi)有出來(lái)工作,現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián),買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達(dá)對(duì)媽媽孝心的最好方式。其實(shí),有時(shí)候,表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),在媽媽忙完回到家里時(shí),向媽媽問(wèn)一聲:媽媽?zhuān)裉煨量嗄懔?;在去上學(xué)的時(shí)候,向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了?!痹诨氐郊业臅r(shí)候,向媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了?!痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候,別忘了說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃?!庇袝r(shí)候,表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作:在吃飯之前幫媽媽盛飯,吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟?,在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù),……有時(shí)候,努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),也是一份孝義。
我相信,只要我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲。同學(xué)們,今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!我相信,你一定會(huì)收獲媽媽稱(chēng)贊的話語(yǔ)和幸福的微笑! 國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!
第四篇:親子活動(dòng)講話稿
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師:
早上好!孩子,承載著父母的希望乃至生命的延續(xù),許多父母都會(huì)用自己全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)孩子的成長(zhǎng);而父母的付出與苦心,孩子是不是都能體會(huì)?是不是懂得感恩?有時(shí)侯,我們大人會(huì)感到吃力不討好;有時(shí)侯,小朋友們又會(huì)覺(jué)得大人多事。結(jié)果呢,不和諧的情景經(jīng)常出現(xiàn)。這樣的局面,恐怕是缺乏溝通所致。
今天,我們一起搭建親子溝通平臺(tái),讓父母和孩子互訴心聲。我相信,通過(guò)親子溝通,一定會(huì)促進(jìn)親子之間的和諧,從而促進(jìn)家庭的和諧、社會(huì)的和諧!今天的活動(dòng),得到勒流街道婦聯(lián)、容桂中學(xué)的通力合作,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)組織這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師表示衷心的感謝!對(duì)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)以及同學(xué)表示熱烈的歡迎!
最后,祝愿本次活動(dòng)取得圓滿成功!祝在座各位家庭幸福美滿
第五篇:親子活動(dòng)致辭
尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的寶寶們:
你們好!
關(guān)于xx幼兒園,我想大家并不陌生。我們已經(jīng)建園x年。經(jīng)過(guò)x年的辦學(xué)實(shí)踐,xx創(chuàng)出了自己的教育特色,贏取了較高的社會(huì)聲譽(yù)。近幾年xx名字更是沖出了xx地區(qū),走向全國(guó),我們已連續(xù)兩年獲得“全國(guó)優(yōu)秀民辦幼兒園”和“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。整個(gè)xx地區(qū)幾千所幼兒園之中,獲此殊榮的只有兩所幼兒園,xx就是其中之一。
xx是xx的第三所園,于今年春天開(kāi)園。雖然我們開(kāi)園時(shí)間不長(zhǎng),但是我們自信,因?yàn)槲覀円延衳年專(zhuān)業(yè)幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)做強(qiáng)大的支撐;我們自信,我們擁有一群極富愛(ài)心和創(chuàng)造力的教師團(tuán)隊(duì)。
對(duì)于孩子生活管理,我們是細(xì)致的一絲不茍的,每個(gè)孩子的在園的生活環(huán)節(jié)老師都認(rèn)真觀察仔細(xì)記錄,孩子的飲水,大小便,飲食睡眠有什么變化會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。一天至少喝6-8杯水,每天有計(jì)劃有目的的實(shí)施保育和教育活動(dòng)。
寶寶們快上幼兒園了,剛一來(lái)到陌生的環(huán)境,大部分會(huì)有哭鬧,甚至還有不喝水不吃飯的現(xiàn)像,也有的寶寶因?yàn)榍榫w的焦慮導(dǎo)致身體容易上火、生玻這都是正常的反應(yīng),家長(zhǎng)們不要擔(dān)心,相信我們的老師有足夠的耐心和愛(ài)心來(lái)幫助孩子們盡快喜歡上幼兒園。那么也希望家長(zhǎng)朋友們支持配合我們的工作,每天在家通過(guò)故事或談話的.方式,引導(dǎo)孩子,讓孩子喜歡來(lái)幼兒園,盼望來(lái)幼兒園。那么真正入園的時(shí)候,孩子就會(huì)很快適應(yīng)的。同時(shí)也歡迎家長(zhǎng)朋友們?cè)诤⒆尤雸@前多帶孩子到幼兒園玩。我們的幼兒園對(duì)家長(zhǎng)和小朋友們是開(kāi)放的。一個(gè)目的就是為孩子,家長(zhǎng)朋友們能做到嗎?
先感謝大家在百忙中參加我們孩子的活動(dòng),更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,在這里我代表幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
天氣雖然有些寒冷,但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情,看著孩子們興奮的笑臉,看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容,我想今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定是特別的精彩紛層!
健康在于運(yùn)動(dòng),我們的孩子正處在身體發(fā)展時(shí)期,就更需要運(yùn)動(dòng)!運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但鍛煉了孩子的身體,還有效的鍛煉了孩子的意志力,培養(yǎng)了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而今天我們讓家長(zhǎng)參與到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之中,更加有力的增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情!密切了幼兒園與家庭的聯(lián)系,從而豐富了孩子的幼兒園生活!