千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《與信仰對話演講稿(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《與信仰對話演講稿(大全)》。

第一篇：以信仰為話題的演講稿

各位尊敬的評委、各位尊貴的來賓：

大家好！

跨進(jìn)監(jiān)獄警察的隊(duì)伍，我的人生就交給了祖國，在我心中，我始終相信，忠誠源于信仰。選擇成為與罪惡力量最近最危險(xiǎn)的堅(jiān)守者，就意味著一生必須具備奉獻(xiàn)，敢于與惡勢力搏斗的精神。就意味著我必須對我的祖國，對我的人民忠誠，以一腔熱血作為信仰，來祭奠我的青春歲月。今天，我能站在這里演講，我心情非常激動(dòng)，我演講的題目是“忠誠源于信仰”。

監(jiān)獄是為收押刑事罪犯人改造自新，重新做人而設(shè)立的國家機(jī)構(gòu)。我從事管理的日常工作就是把收進(jìn)來罪犯，對之進(jìn)行日常思想教育、轉(zhuǎn)化、管理然后等待刑滿釋放。在監(jiān)獄秩序維持和日常思想教育管理過程中，我秉著一顆對祖國忠誠的心，樹立以人為本的理念，理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法，努力化解被監(jiān)管罪犯的對抗情緒，改善部分被監(jiān)管罪犯不健康心理，維護(hù)監(jiān)管秩序。

罪犯在監(jiān)獄服刑期間，按照規(guī)定，可以會(huì)見親屬、監(jiān)護(hù)人。我的工作是不直接參與管理罪犯，而是在日常生活中整理他們的考核，進(jìn)行親屬會(huì)見。記得有一次，有個(gè)犯人由于剛剛進(jìn)入監(jiān)獄，急切想會(huì)見自己家屬。但是他還沒有到會(huì)見家屬時(shí)間，于是私底下通過關(guān)系，讓家屬給我捎來幾萬元，想讓我擅自安排在押人員與其親友會(huì)見。此前有警察利用職權(quán)幫助“撈人”，或者通過疏通關(guān)系“網(wǎng)開一面”，提供會(huì)見親友等便利。但是我沒有這樣做，而是嚴(yán)厲拒絕了犯人家屬的賄賂。我始終認(rèn)為，司法場所是最具光亮的地方，因?yàn)樗找氖悄切﹥?nèi)心和靈魂充斥著黑暗的對象。我始終相信，忠誠源于信仰。只有這樣才能做到堅(jiān)守崗位，不受誘惑。

無數(shù)個(gè)日日夜夜，晨至暮歸，監(jiān)獄，我在這里，度過了人生最絢爛的青春歲月，所有的激情在這里釋放，所有的希望在這里張開翅膀，祖國熠熠閃光的國徽與親人要好好報(bào)答祖國的叮囑無數(shù)次的在我的夢中回蕩，提醒著我，鞭策著我，我是一名共和國的監(jiān)獄警察，維護(hù)公平正義是我永遠(yuǎn)的誓言。在監(jiān)獄里，像我這樣以忠誠立身的人不是只有我一個(gè)。而是整個(gè)隊(duì)伍。

因?yàn)槲覀儽O(jiān)獄人民警察是一只奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。所以面對一時(shí)失足犯了錯(cuò)誤的人，我們沒有鄙夷的神情，循循教導(dǎo)，深情感化，為的是浪子回頭金不換。面對身心疲憊的被害人，我們用熱情化解他們受了傷害的心，用努力燃起他們對未來的希望，用成績恢復(fù)他們對公平正義的信任。罪犯認(rèn)罪伏法，國家安定團(tuán)結(jié)，社會(huì)和諧發(fā)展，人民安居樂業(yè)，其中有我們監(jiān)獄人民警察的一份貢獻(xiàn)。

因?yàn)槲覀儽O(jiān)獄人民警察是一只敢于直面挑戰(zhàn)的隊(duì)伍。所以面對窮兇極惡的殺人犯，我們不曾膽怯，目光如炬，氣勢如虹，就像一張疏而不漏的網(wǎng)，輕輕地拋開去，罪犯的思想工作就已盡在網(wǎng)中。一句句直接擊中罪犯內(nèi)心深處善念的教育話語，就像顆顆炮彈直轟對方要害。

我相信，忠誠源自信仰，在血與火的陶冶中，我將用忠誠與赤膽為祖國安寧和人民幸福筑起的堅(jiān)強(qiáng)法制屏障。

第二篇：以信仰為話題的演講稿

談到顏色，沒人會(huì)對之陌生。只要視線所及的地方，沒有不帶色彩的東西，即便是黑與白，也有它特別的意義和內(nèi)涵。而紅、綠、黃，我們身上這身軍裝的三種顏色，也自有它特有的象征與含義。

紅色是戰(zhàn)火紛飛中鑄就的巍巍警魂，是與火魔抵抗時(shí)堅(jiān)定的意志與信念。紅色，是我們頭上迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮血與赤誠，是指引我們民族復(fù)興的太陽，照耀著古老大地雄雞鳴叫的東方。紅色，給我們激情，更給我們無限的力量，從太空一曲東方紅到嫦娥一號的成功奔月，從澳運(yùn)賽場上零的突破到2008奧運(yùn)做客北京，無不流露著異常興奮的自豪與令人鼓舞的感動(dòng)。偉大的祖國在紅色的照耀下光芒萬丈。

綠色，青春舞動(dòng)的脈搏，生命跳動(dòng)的音符，在直線和方塊的交匯處譜成一曲年輕的贊歌。訓(xùn)練場上跨欄飛躍式的意氣風(fēng)發(fā)是綠色的進(jìn)行曲，行軍路上齊聲吶喊時(shí)的回聲陣陣是錄色的交響樂，整理內(nèi)務(wù)時(shí)一絲不茍的認(rèn)真干勁是綠色的小插曲。綠色，用它的華美樂章，唱響我們年輕人年輕的心中每一處地方。

黃色，收獲的顏色，給人沉甸甸的感覺，所以一片收獲的背后是一片耕耘的奠基。沒有不勞而獲的幻想，有的是它是耐心的穩(wěn)重；沒有個(gè)人榮譽(yù)的炫耀，有的是舍小我為大我的甘于奉獻(xiàn)。黃色，是一種滿足，卻更是一份責(zé)任。

三種顏色搭配起來就是這身軍裝：紅色作肩章，是軍旅人生光榮的使命；綠色作面料，使年青人不懈的追求與拼搏；黃色做紐扣是榮譽(yù)背后沉甸甸的奉獻(xiàn)。三色基元，描繪了一幅幅美麗的畫卷，在宿舍，在講堂，在餐廳，在操場，處處是剛強(qiáng)，點(diǎn)點(diǎn)顯激昂。

革命的火種需要我們傳承，青春的熱情需要我們釋放，而耕耘的穩(wěn)重更遜要我們擁有，就讓我們穿著這身軍裝去創(chuàng)造軍旅人生的輝煌！

第三篇：以信仰為話題的演講稿

我總希望有一個(gè)信仰可以讓我依賴，完完全全，不用擔(dān)心任何的依賴。

習(xí)慣找人做信仰，但最后，不是我的信仰崩塌了，就是我自己碎裂的。修復(fù)過程總是很艱難，顫抖著雙手，朦朧著淚眼，小心翼翼地縫合。免不了的刺骨疼痛，無數(shù)次體驗(yàn)，卻從未習(xí)慣。

明知道會(huì)是怎樣的結(jié)局，卻還是一遍又一遍地重復(fù)同樣的故事。完完全全就是飛蛾撲火的翻版，明知會(huì)灰飛煙滅，卻還是堅(jiān)持不懈。

習(xí)慣是個(gè)多么強(qiáng)大的東西，它驅(qū)使著好了傷疤忘了疼的我不斷尋找那些本就搖搖欲墜的“信仰”。皮膚的顏色早已凝固成了枯萎的玫瑰紅。

然后，我找到了你。我并未奢望什么美好的結(jié)局，只期盼片刻能讓我貪婪享受的時(shí)光?？蛇@一次格外不同。你說我過于依賴你。好吧，好吧，我懂了，這一次我們都要傷痕累累了。我的依賴性確實(shí)是很強(qiáng)的，就好像是藤蔓。一觸到貌似筆直的物件便攀援而上，不論它是否穩(wěn)固。死命地纏繞直到雙方都窒息。

對不起，我好像太過用力，以致于它斷掉了。我以為我經(jīng)過很多次同樣的事后感覺不會(huì)那么鮮明，就好像你對我來說一點(diǎn)也不重要?？墒?，為什么我感覺像是沒有根的樹?

我完全錯(cuò)了呀，這種感覺竟會(huì)比往常更疼痛難忍。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我一直以為的不是朋友的你，竟然是我的全部。

少了你我并不會(huì)怎樣呢，再找一個(gè)不就好了嗎?永遠(yuǎn)會(huì)有人前仆后繼的，我怎么怕失去你呢?這些全是我在自欺欺人。我活在自己編造的謊言中卻不自知。

現(xiàn)在，謊言被打破如魚缸，沒有水的窒息感和碎片帶來的刺痛夾擊著我。我又是完全暴露在強(qiáng)烈陽光下，苔蘚、枯萎、腐爛接踵而來。

毀滅得太過徹底，我竟無法修復(fù)。無數(shù)次試圖將腦海中關(guān)于你的一切放入回收站，卻在按下刪除鍵的時(shí)候久久遲疑。是的，我不取、不愿、不含、不忍。我再?zèng)]有拋棄一切的骨氣。

時(shí)間可以使一切褪色。我便等，蜷縮在角落安靜地等。等我身上落滿霉菌，等回憶中的你模糊不清，等你慢慢謝幕。

角落里的時(shí)光仿佛已經(jīng)靜止。一天、兩天，又或許是一年、兩年，我終于敢于抖落滿身塵埃，重見天日。

這是新生的一天呢，該去做什么?我微笑著想。去商店享受一下美味吧，不如，給你帶上一份?

第四篇：與信仰對話_為夢想導(dǎo)航

篇一：與信仰對話 為青春導(dǎo)航

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。擁抱青春吧！

讓七色的夢幻裝點(diǎn)你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前如果說人生是五彩繽紛的，那么青春

必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會(huì)邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。因?yàn)橛辛四?，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會(huì)。如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會(huì)有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會(huì)多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向

篇二：與信仰對話--知黨情，跟黨走

信仰，是對某種理論、思想、學(xué)說極其信服，并以此作為自己行動(dòng)的指南。樹立對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，是共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉。我們知道黨的綱領(lǐng)就是黨發(fā)展的旗幟和方向，就是黨的信仰；黨的歷史就是一部黨綱建設(shè)的歷程，就是對信仰的不斷充實(shí)；黨的未來就是黨建的美好藍(lán)圖，就是對信仰的忠貞不懈。在發(fā)展有中國特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，我們黨始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為黨建信仰，始終堅(jiān)持最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，這既鑒定了我們可以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，又結(jié)合不同發(fā)展階段的實(shí)際情況，實(shí)事求是，審時(shí)度勢，為我們黨和國家的發(fā)展指定不同的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。

而我們這代九十年代出生的大學(xué)生，可以說是新中國成立以后信仰最迷茫的一代人。我們伴隨著改革開放長大，所經(jīng)歷過的生長條件比我們以前的任何時(shí)期的先輩所經(jīng)歷的都優(yōu)越，于是，生活安樂的我們喪失了信仰，最終迷茫在人生的道路上。解放前，我們的先人把新中國的誕生做為人生的不懈信仰，所以他們可以在血泊中微笑和歌唱；解放后，文革中虛假的提早進(jìn)入共產(chǎn)主義的理想一度統(tǒng)治了人民的信仰空間，使中國人可以一邊餓肚子一邊等待和遙想共產(chǎn)主義的美好。而現(xiàn)在，隨著國家建設(shè)的主題和重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，政治和思想

學(xué)習(xí)被冷落在一邊的角落，我們這代部分大學(xué)生的馬克思主義信仰日趨弱化，喪失了應(yīng)有的精神支柱，最后導(dǎo)致了人生的理想的喪失。因此，大學(xué)生信仰教育顯得尤為重要。大學(xué)生信仰教育是指對大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義信仰教育，其目的在于使大學(xué)生形成科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。進(jìn)行大學(xué)生信仰教育時(shí)，注重信仰教育與知識(shí)教育的結(jié)合，激發(fā)大學(xué)生信仰的需要，提高大學(xué)生進(jìn)行信仰選擇的能力，要注意信仰教育的層次性、順序性，把思想教育與理論教育結(jié)合起來，要充分認(rèn)識(shí)到信仰教育的長期性、艱巨性，注重信仰教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，建立信仰教育合力機(jī)制，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同信仰教育體系。

篇三：喜迎十八大 與信仰對話

為了喜迎“十八大”的召開，使廣大青年黨員堅(jiān)定“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的共識(shí)，在實(shí)際工作、生活中充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，近期南陽師范學(xué)院體育學(xué)院開展了一些列宣傳教育活動(dòng)。

11月1日中午，南陽師范學(xué)院體育學(xué)院在藝術(shù)樓311教室舉行了與信仰對話——科學(xué)發(fā)展新成就報(bào)告會(huì)。體育學(xué)院黨總支副書記朱德林、團(tuán)總支書記梅凱、輔導(dǎo)員方金濤出席此次報(bào)告會(huì)，11級、12級全體成員積極參加。

活動(dòng)現(xiàn)場

（一）“要注重做好歷史與教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,傳承黨的奮斗精神,繼承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)”，體育學(xué)院朱德林書記說。他指出，要把學(xué)習(xí)黨史與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)黨史的過程生動(dòng)化、豐富化、具體化。

隨后，梅凱深入淺出地分析當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢，重點(diǎn)宣傳科學(xué)發(fā)展的重大理論創(chuàng)新意義和豐富內(nèi)涵，講述全國和我省推動(dòng)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的典型案例，引導(dǎo)青年學(xué)生真心實(shí)意地緊跟黨走。

活動(dòng)現(xiàn)場

（二）“為什么中國革命最終選擇了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為什么社會(huì)主義才能救中國，為什么改革開放才是中國發(fā)展的唯一出路？”針對一系列問題，體育學(xué)院趙鎮(zhèn)生老師在隨后舉行的“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的理想信念報(bào)告會(huì)上，用大量的歷史資料、生動(dòng)鮮活的歷史事件，敘述了我們黨成立的背景和深刻的社會(huì)根源，揭示了舊中國從一系列失敗和屈辱的教訓(xùn)中選擇中國共產(chǎn)黨是歷史的必然。同時(shí)，以圖文并茂地形式介紹了中國共產(chǎn)黨從1921年成立到1949年建立中華人民共和國這段奪取政權(quán)的光輝歷史。

通過一系列的教育活動(dòng)，使更多學(xué)生再一次重溫了我們黨成立、發(fā)展、壯大的歷史，對于進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，全面系統(tǒng)地了解黨的歷史、了解黨的光輝歷程，把握黨的歷史本質(zhì)和主流，更好地繼承黨的光榮傳統(tǒng)、永葆黨的先進(jìn)性具有積極意義。

篇四：與信仰對話

什么是信仰？人為什么有信仰。我想每個(gè)人的回答都不盡相同。什么是輔導(dǎo)員的信仰？輔導(dǎo)員為什么有信仰？更是我們?nèi)w輔導(dǎo)員共同追問自己的職業(yè)課題？穿過歷史的長河我們不難發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)涌向理想彼岸的無論是潮涌還是浪花，都離不開堅(jiān)定的理想和信念。遙望廣闊的星空，我們不難理解，為什么照耀人間的是日月而不是短暫的流星，因?yàn)槠痰妮x煌不代表永恒的理想，堅(jiān)定不移的信念才是持之以恒的力量。因?yàn)槿擞辛恕靶叛觥比瞬艜?huì)有力量、人有了“信仰”人生才會(huì)閃耀光芒。人有了信仰人活得才坦蕩。人有了信仰，人生的道路才能越走越寬廣。有人說：醫(yī)生的信仰是醫(yī)治病痛、救死扶傷。有人說：運(yùn)動(dòng)員的信仰是超越自我，超越夢想。還有人說：農(nóng)民的信仰是播下種子，收獲希望。而我說，我的信仰，一個(gè)平凡地、普通地高校輔導(dǎo)員的信仰就是：“沐浴黨偉大的光芒，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的棟梁”。這不在是印在輔導(dǎo)員工作手冊上簡單的文章。而是銘刻在我心中的

“一種責(zé)任、一份擔(dān)當(dāng)和一個(gè)理想”。

青春有信仰，從此不一樣。信仰助青春，人生有方向。我在輔導(dǎo)員的崗位上，經(jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬，六個(gè)寒來暑往。六年前，當(dāng)我接到留校工作成為一名光榮的輔導(dǎo)員的通知時(shí)，我的心中懷揣著一份不安和對未來輔導(dǎo)員事業(yè)的無限向往。從那時(shí)起，我就不斷的思考如何能讓輔導(dǎo)員的工作乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。正是有了這種思量，我才逐步的認(rèn)識(shí)到，體會(huì)到，也尋找到了什么是輔導(dǎo)員的信仰？輔導(dǎo)員為什么要有信仰？

什么是輔導(dǎo)員的信仰？是一件件，一樁樁為學(xué)生們辦理的小事。是每天穿梭于各個(gè)教室檢查學(xué)生的出勤情況。是炎炎夏日里，為學(xué)生找工作而忙碌。是皚皚白雪中，行走于家訪的道路上。

什么是輔導(dǎo)員的信仰？是每一次與學(xué)生促膝長談。是每一次對學(xué)生諄諄教導(dǎo)，是每一次檢查學(xué)生宿舍的安全隱患，是每一次主持的團(tuán)會(huì)班會(huì)。是學(xué)生軍訓(xùn)中與學(xué)生共同出現(xiàn)在炎熱的操場上。

什么是輔導(dǎo)員的信仰？是認(rèn)真做好每一次貧困生助學(xué)工作。是操行評語上，一字字，一句句真誠的希望。是在學(xué)生在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的無比自豪，是四屆輔導(dǎo)員技能大賽中的不斷成長。

什么是輔導(dǎo)員的信仰？是堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。是忠誠于黨的教育事業(yè)。是為社會(huì)主義事業(yè)后繼有人奉獻(xiàn)青春和力量，是為黨和國家培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人而奮斗終身的期望。這就是輔導(dǎo)員的信仰，這就是輔導(dǎo)員簡單平凡的信仰，這就是輔導(dǎo)員光榮而偉大的信仰。

十年樹木，百年樹人。也許，我們的一生樸實(shí)無華、平凡無奇。也許，在過十年、二十年、三十年，美好的青春歲月離我們遠(yuǎn)去。也許我們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，日近夕陽。到那時(shí)，我們要問自己這一生做了什么，得到了什么，收獲了什么。我們的答案是肯定的，我們一生中做了最對的一件事，那就是選擇了陽光下最高尚的事業(yè)——輔導(dǎo)員事業(yè)。我們得到是人生中最寶貴的財(cái)富，那就是我們的學(xué)生遍布于祖國的大江南北，服務(wù)于社會(huì)的各行各業(yè)，已經(jīng)成為黨和國家的棟梁。我們收獲的是桃李遍天下，我們收獲的是幸福、希望、高尚、無線榮光。

讓我們共同攜手，共同堅(jiān)持信仰，守望信仰、收獲信仰。

篇五：與“信仰對話”

與“信仰對話”學(xué)黨史、知黨情、跟黨走百場黨史報(bào)告進(jìn)校園活動(dòng)在銀川科技職業(yè)學(xué)院隆重舉行

清明節(jié)來臨之際，由團(tuán)寧夏區(qū)委組織實(shí)施的“與信仰對話”學(xué)黨史、知黨情、跟黨走百場黨史報(bào)告進(jìn)校園活動(dòng)在銀川科技職業(yè)學(xué)院隆重舉行，近千名青年大學(xué)生參加首場報(bào)告會(huì)，深切緬懷革命先烈，深刻感受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從勝利走向勝利的豐功偉績。

活動(dòng)現(xiàn)場，青年大學(xué)生聚集在雄偉的毛主席雕像前，通過敬獻(xiàn)花籃、詩歌朗誦和莊嚴(yán)宣誓等形式，深切緬懷為中華民族的獨(dú)立和解放、國家富強(qiáng)民主和人民生活幸福付出青春與熱血的革命先烈。一首首感人肺腑的詩歌，一句句氣勢磅礴的誓詞，極大地激發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的真摯情懷。參加過解放寧夏和抗美援朝的83歲高齡革命老人吳占元親臨現(xiàn)場，詳情講述當(dāng)年他和戰(zhàn)友們?yōu)榻夥艑幭模⑿轮袊鞒龅呢暙I(xiàn)和付出的犧牲。一幕幕壯烈的戰(zhàn)斗場景緊緊揪住了同學(xué)們的心，一次次痛心的生死離別讓大家泣不成聲，生動(dòng)的黨史報(bào)告讓每一個(gè)在場的大學(xué)生接受了一次神圣的革命洗禮和教育。

報(bào)告會(huì)召開前大學(xué)生向毛主席雕像敬獻(xiàn)花籃，深切緬懷革命先烈

今年是中國共產(chǎn)黨90周歲華誕。團(tuán)寧夏區(qū)委結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題在全區(qū)團(tuán)員青年中組織開展系列紀(jì)念教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，不斷鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)?；顒?dòng)期間，全區(qū)各

級團(tuán)組織將結(jié)合當(dāng)前形勢和青少年思想實(shí)際，運(yùn)用青少年喜聞樂見的方式，廣泛深入地宣傳90年來黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設(shè)、改革事業(yè)的偉大勝利。宣傳新中國成立90年來特別是改革開放30多年來我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就和人民群眾生活的新變化，宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，在青少年中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。引導(dǎo)廣大青少年把堅(jiān)持愛國主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)三者有機(jī)統(tǒng)一，充分認(rèn)識(shí)歷史和人民選擇馬克思主義、中國共產(chǎn)黨、社會(huì)主義道

篇六：與信仰對話

2012年5月3日，“五四”青年節(jié)前夕，我校召開了“與信仰對話——常州工學(xué)院紀(jì)念共青團(tuán)建團(tuán)九十周年座談會(huì)”。本次座談會(huì)以“時(shí)間管理”、“惜光陰、讀好書”、校風(fēng)建設(shè)月等活動(dòng)為主題。出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有校黨委書記張力航，校黨委副書記、副院長湯正華，黨辦校辦主任章瑜，黨委宣傳部部長熊焱生，學(xué)生工作處處長俞暄一，黨委組織部副部長陳勇，校團(tuán)委書記羅蘭英，此外會(huì)議還邀請了李衛(wèi)紅老師和李雄威老師，部分二級學(xué)院黨委書記、各二級學(xué)院團(tuán)委書記、各二級學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干和團(tuán)員代表。會(huì)議由校團(tuán)委副書記楊彩平主持。

會(huì)議伊始，羅蘭英書記宣讀了表彰文件。文件表彰了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和師范學(xué)院被評為“2011年常州市青年文明號單位”、李雄威老師被評為“2011年常州市青年崗位能手”，機(jī)電工程學(xué)院等6個(gè)二級學(xué)院被評為“校五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”，計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院等6個(gè)二級學(xué)院被評為“校五四紅旗團(tuán)委”，此外還表彰了2011優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干，宣讀完畢后，各獲獎(jiǎng)的學(xué)院代表和個(gè)人代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并與校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

頒獎(jiǎng)結(jié)束后，青年教師代表夏嫻和俞賢輝分別談了他們在共青團(tuán)工作中的體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜光陰讀好書。李衛(wèi)紅老師在發(fā)言中敦促同學(xué)們珍惜光陰好好學(xué)習(xí)，并感謝校領(lǐng)導(dǎo)在建設(shè)“常州市青年文明號”時(shí)給予的指導(dǎo)和幫助。常州市青年崗位能手李雄威老師則在講話中建議在校的青年大學(xué)生應(yīng)該在課余時(shí)間到常州市的各個(gè)歷史文化遺跡走走，了解常州的文化及歷史。

最后，校黨委書記張力航發(fā)表總結(jié)性講話，張書記肯定了我校團(tuán)委在過去幾年中所取得成績：“在困難中求突破，在發(fā)展中求提高?！皩τ谥敖處煷砗痛髮W(xué)生代表的發(fā)言，張書記做出了較高的評價(jià)。他強(qiáng)調(diào)當(dāng)代大學(xué)生在弘揚(yáng)”五四精神“的同時(shí)應(yīng)該反思總結(jié)回味并賦予五四精神新的內(nèi)涵，新的理解，做有理想，有文化，有作為的“三有”大學(xué)生

第五篇：與信仰對話,與青春同行

“與信仰對話，與青春同行”演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

我是513班的周xx，今天給大家演講的題目是：《信仰，指引青春的方向》。

信仰是開在墻角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫著芳香，可以沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘風(fēng)破浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅(qū)散夜的陰霾。

彌頓曾經(jīng)說過：“沒有信仰的人如同盲人”。因?yàn)橛辛诵叛觯谏镍櫆锨?，我們不再退卻；在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；在坎坷道路上，我們的心頭始終有陽光的照耀；在失敗的低谷，我們會(huì)給自己再來一次的機(jī)會(huì)??

以色列人寄人籬下長達(dá)430年之久，遭受被拋棄、被詆毀、被屠殺的悲慘命運(yùn)，但他們從未放棄自己的信仰。直到1948年，在貧窮狹窄的土地上建立起以色列國家。如今，以色列人讓全世界深深震撼、頂禮膜拜。

我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導(dǎo)師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他卻成功了。他成為了中國在世界上最有影響力的數(shù)學(xué)家，被列為當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。他靠的是什么？是他報(bào)效國家的信仰和鍥而不舍的求知精神！他臥床三月翻書不止就是最好的證明。

青春是人生最美好的時(shí)光，猶如一年之春、一日之晨，猶如噴薄欲出的朝陽，猶如含苞待放的花朵。人活著，總要相信一些東西，堅(jiān)持一些東西。而處在青春期的我們，更是需要堅(jiān)定信仰，指引我們青春前進(jìn)的方向。

21世紀(jì)，是一個(gè)充滿希望、挑戰(zhàn)和競爭的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，世界局勢千變?nèi)f化。作為新時(shí)代的先鋒，我們不但要志存高遠(yuǎn)，還要腳踏實(shí)地。立足中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)、豐滿自己的羽翼，樹立為人民服務(wù)的正確思想理念。做到胸懷大志、提升自我、勇挑重?fù)?dān)，著眼于回報(bào)社會(huì)，堅(jiān)定青春獻(xiàn)給祖國的信仰,讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

親愛的同學(xué)們，60--70年前，無數(shù)先烈?guī)е備D，仍然振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”。如今，我們無需拋頭顱、灑熱血，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歷史；不會(huì)忘記革命先烈的豪邁；不會(huì)忘記中國人民共同的信仰。讓我們手牽手，用雄鷹般的青春，共創(chuàng)燦爛輝煌的祖國吧！

高一年級513班

周xx

2016年5月

第六篇：以信仰為話題的演講稿

法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。人民權(quán)益要靠法律堅(jiān)強(qiáng)保障，法律權(quán)威要靠人民自覺維護(hù)。黨的十八屆四中全會(huì)提出了實(shí)現(xiàn)全民守法的目標(biāo)，把“增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)”作為全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)之一，闡明了守法對于法治建設(shè)的重要作用，必將對建設(shè)社會(huì)主義法治國家產(chǎn)生深刻影響。

“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”。法律要充分發(fā)揮作用，離不開信法、守法的深厚土壤。一個(gè)國家沒有法治信仰，一個(gè)社會(huì)缺乏法治精神，法治就會(huì)成為無本之木、無根之花、無源之水，法雖立而難行。只有培育法治信仰、弘揚(yáng)法治精神、建設(shè)法治文化、樹立法治意識(shí)，讓法治在人民心中生根，才能法治在社會(huì)有效運(yùn)行、持續(xù)發(fā)力、久久為功。

培育法治信仰，離不開富有成效的宣傳教育手段。要深入開展走基層、串社區(qū)、進(jìn)校園、到企業(yè)、上機(jī)關(guān)、入家庭等多種活動(dòng)，深入淺出、深化創(chuàng)新法治宣傳，強(qiáng)力推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。同時(shí)把法治教育納入國民教育體系和精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，將法治文化和道德建設(shè)結(jié)合起來，提高普法教育的有效性，擴(kuò)大和增進(jìn)人民群眾的法治理解，牢固樹立法治信仰，從知法懂法進(jìn)而信法用法。

“風(fēng)成于上，俗化于下”。培育法治信仰，離不開黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)示范。只有各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，體現(xiàn)出對法治的忠誠和捍衛(wèi)，不違法行使權(quán)力，更不以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，違法者受到懲處，才能引導(dǎo)群眾相信法律面前人人平等，帶動(dòng)全社會(huì)形成崇尚法治之風(fēng)，堅(jiān)定法治信仰。

嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法是法治信仰最好的支撐。公正的裁判是加固法治信仰的基石，而不公正的裁判會(huì)污染法治精神的源頭。如果通過正常程序不能得到公平正義，人民群眾對執(zhí)法部門司法機(jī)關(guān)就難以形成信任，其公信力就會(huì)受到損害。只有嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，堅(jiān)決破除各種潛規(guī)則，讓違法者付出代價(jià)，杜絕法外開恩，對每一起司法個(gè)案都公正審理，才能使法治精神、法治意識(shí)、法治觀念深入人心，成為全民信仰。

法治建設(shè)有賴于實(shí)踐。人民群眾對法治的感知，很大程度源于自己的切身體驗(yàn)。只有推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理，通過建立健全公共法律服務(wù)、法律援助、司法救助和人民群眾依法維權(quán)、化解糾紛、利益表達(dá)等機(jī)制，暢通群眾權(quán)益保障法律渠道，使老百姓合理訴求有地方傾述、有部門幫助維護(hù)，讓群眾切身利益得到切實(shí)保障，就會(huì)極大增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，使法治信仰落地生根，全社會(huì)遵法守法必然漸成風(fēng)尚。

四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰”。法治的音量是否響亮，仰賴于社會(huì)中每一個(gè)對法治“確信”的回音。信仰法治，是對良法善治的尊崇不違，更是對是非禁行的鐵定準(zhǔn)則。對工藝規(guī)則的稀松，會(huì)砸了百年老店的招牌；對社會(huì)正常秩序的破壞與無視，則造成“法小弛則是非駁”、“?；蚩梢栽p取，而禍或可以茍免”的不公與混亂。惟其如此，誰也沒有開釋的道理，法律才具備梳理社會(huì)繁蕪的力量。

“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。在推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中，只要我們每個(gè)人自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，持之以恒爭做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，“建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”的總目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。