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第一篇：人生逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)演講稿

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好！

不吃苦，不拼搏，你要青春干什么！――題記

馬云曾在一次演講中說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”現(xiàn)在的我們，正處在青春年華，青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)！

竹徑蕭條平生壯志三更夢(mèng)，云山縹緲萬(wàn)里秋風(fēng)一雁哀。

剛步入初一時(shí)，我曾有過(guò)昂揚(yáng)的斗志，但在幾次大考中，我都沒(méi)能取得讓自己滿意的成績(jī)。第一次大考就把我嚇住了，年級(jí)兩百多名的樣子。之后我便開(kāi)始放逐自己，原有的斗志也漸漸被銷蝕殆盡。我這種低沉的情緒、自卑的內(nèi)心一直延續(xù)到了初二下。

忠魂不泯一腔熱血化春雨，大義凜然千秋壯志泣鬼神。

仿佛夢(mèng)幻一般，我至今仍不知道自己為什么在離中考僅剩一年的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)中考并不遙遠(yuǎn)，而是近在咫尺之間。一幕幕黑白交織的畫(huà)面成了我的回憶：那種在吃飯時(shí)狼吞虎咽的日子，那種為了逐夢(mèng)奔走在路上的日子，那種真正感受到青春在燃燒的日子……在那段日子里，每當(dāng)我想到“松懈”二字時(shí)，心中的那份不甘心變回驟然涌起――為什么我要承認(rèn)一個(gè)這樣不如意的狀態(tài)?憑什么我會(huì)不如人?天賦的差距固然存在，但至少我應(yīng)該去嘗試，試著付出加倍的努力，去贏得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的改變。只要自己不曾倒下，就不會(huì)有任何事情能夠擊垮你！懷著這樣的信念，我調(diào)整了之前萎靡不振的狀態(tài)，努力去做好當(dāng)下每一件事。同時(shí)，心中牢記與他人之間的巨大差距，并暗暗將消除這種差距作為自己努力的目標(biāo)。

親愛(ài)的朋友，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了自己的信息和向前的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想起那些睡得比你晚、起得比你早，天賦還比你高的牛人。他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的地方。

在你經(jīng)理了風(fēng)吹雨打之后，也許會(huì)傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉上時(shí)，你應(yīng)該欣喜若狂。不是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚之后，你毅然站在青春逐夢(mèng)的路上，做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自己。只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心，你終究能找到屬于自己的方向。

不吃苦，不拼搏，你要青春干什么?青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)！

第二篇：人生處處是考場(chǎng)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

今天我國(guó)旗下演講的主題是：人生處處是考場(chǎng)。

在剛剛度過(guò)的國(guó)慶假期內(nèi)我們進(jìn)行了自一輪復(fù)習(xí)以來(lái)的第一次月考。這次月考的成績(jī)既是對(duì)學(xué)校近期工作的一種檢測(cè)也是同學(xué)這一個(gè)月以來(lái)的復(fù)習(xí)成果的一種展示。我知道此刻同學(xué)們的心情一定是復(fù)雜多樣的：有人欣喜有人愁苦，有人滿足有人失望。然而我們卻需要明白：我們走過(guò)的考場(chǎng)很多，我們將要面對(duì)的考場(chǎng)更多。其實(shí)人生處處是考場(chǎng)，因?yàn)槊恳惶於紩?huì)有不同的試卷需要我們填寫(xiě)；人生處處是考場(chǎng)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都生活在社會(huì)之中，每一個(gè)人都將在社會(huì)的游戲規(guī)則中被不斷篩選；人生處處是考場(chǎng)，因?yàn)樗简?yàn)的是你的公德水平，磨礪的是你作為一個(gè)真正的人應(yīng)具備的健康人格。但即便是如此很多人一聽(tīng)到考試便神情緊張，心情憂郁，脾氣暴躁。在此關(guān)于該如何坦然面對(duì)考試，交一份滿意的人生答卷，我想說(shuō)以下三點(diǎn)：

人生處處是考場(chǎng)，而我們真正需要的是在每一秒的刻度里留下充實(shí)的一筆做到問(wèn)心無(wú)愧，并且將這一人生態(tài)度貫徹始終。人生處處是考場(chǎng)，從你成為社會(huì)學(xué)意義上的“人”的那一天，這些考試就已開(kāi)始。命運(yùn)之神會(huì)給你幾張空白的試卷，他告訴你：“做好它，充實(shí)你生命的每一頁(yè)；做完它，直到你生命的終點(diǎn)，直到考試的結(jié)束。在這其中我們會(huì)嘗到成功的喜悅，也少不了遇挫時(shí)的傷痛。然一兩次的結(jié)果卻只能代表一時(shí)的成績(jī)并不能決定最終的勝負(fù)，而我們需要的是積極準(zhǔn)備、坦然面對(duì)，并以一顆從容淡定、豁達(dá)樂(lè)觀的心去笑看成敗，執(zhí)著向前，在人生的.這一場(chǎng)馬拉松比賽中堅(jiān)持到抵達(dá)終點(diǎn)的那最后一刻，或許我們沒(méi)有成為那個(gè)享盡一切榮譽(yù)，掌聲與贊美的佼佼者，但至少我們能交出一份屬于我們的人生答卷。

人生處處是考場(chǎng)，它需要的不僅僅是過(guò)硬的實(shí)力更是一種正直高尚，敢于付出，敢于拼搏的人格魅力和遵守考試紀(jì)律的道德素養(yǎng)。在考場(chǎng)上，我們先做選擇題，在善與惡之間，在美與丑之間，在靈與肉之間，在人格與權(quán)力之間，在尊嚴(yán)與生命之間，我們往往只能選擇一個(gè)。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，他的生命雖已消逝，他的精神卻足以長(zhǎng)存于天地；汪精 衛(wèi)選擇了權(quán)力，雖然曾經(jīng)威風(fēng)八面，卻已被永遠(yuǎn)的逐出炎黃子孫的行列。如果選擇題就不合格，你便會(huì)被逐出考場(chǎng)，因?yàn)槟阋巡慌湓倏枷氯ァＨ缓?，我們?cè)僮鎏羁疹}。我們應(yīng)該用青春去做好每一道題目，用生命去填上每一處空白。魯迅、郭沫若填寫(xiě)了中國(guó)文學(xué)的空白；錢學(xué)森、鄧稼先填寫(xiě)了中國(guó)科技的空白，我們也許沒(méi)有他們做得出色，但只要我們盡力，就沒(méi)有什么不安的了。況且，我們還有人生的大題目――問(wèn)答題。也許，問(wèn)答題無(wú)窮無(wú)盡；也許沒(méi)有人能答滿、答對(duì)每一條題目。但這些請(qǐng)不要考慮，我們要做的，是用行動(dòng)去回答人生中的每一個(gè)問(wèn)號(hào)。答對(duì)了，那就請(qǐng)開(kāi)始下一條題目，答錯(cuò)了，也不要緊，只要用橡皮把錯(cuò)誤擦得一干二凈，再填上正確的答案，你同樣有資格解答下一條。人生處處是考場(chǎng)，請(qǐng)遵守考試的規(guī)則。在考場(chǎng)里作弊，縱使獲得一時(shí)的滿足，卻終究逃不過(guò)“時(shí)間”這位主考的眼睛，他一定會(huì)宣布你被除名，你就被取消了考試資格，所以，請(qǐng)用你自己的手去做這份試卷。人生處處是考場(chǎng)，請(qǐng)對(duì)考試慎重。游戲人生，游戲考場(chǎng)，最終被游戲的只會(huì)是你自己。讓我們用全部的精力，全部的熱情，全部的心血獨(dú)立自主地去做每一道題目，如果你做到了這一點(diǎn)，那么在結(jié)束鈴聲響起之時(shí)，你一定會(huì)輕松地站起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“我無(wú)愧與人生，我無(wú)愧與考試，我一定會(huì)及格！”

人生處處是考場(chǎng)，請(qǐng)切記勿以善小而不為，勿以惡小而為之。因?yàn)槿松目紙?chǎng)中，參加考試者永遠(yuǎn)是我們自己，主考官卻有很多，甚至很多主考官相對(duì)于考試者而言是隱性的。正是因?yàn)槿绱?，我們往往忽視那些看似微不足道的考試，譬如每晚作業(yè)你是否會(huì)認(rèn)真的獨(dú)立完成？看見(jiàn)了路旁的紙屑你是否會(huì)彎腰撿起？看見(jiàn)在車廂內(nèi)搖晃的老人時(shí)你是否會(huì)起身讓座？很多時(shí)候，恰恰是對(duì)這些微不足道的考試的輕視，才使得我們慘遭滑鐵盧！因此人生道路上的每一次考試都麻痹不得，一不小心可能就會(huì)鑄成大錯(cuò)，甚至抱憾終生。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)：“我們關(guān)心重視那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時(shí)，必會(huì)感到自己每走一步都有一部的意義?！币虼?，請(qǐng)重視日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的修養(yǎng)，這樣才能為人生考場(chǎng)中的勝出者。

倘若我們能做到以上三點(diǎn)，我相信我們一定能成為人生考場(chǎng)中的勝出者。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：人生的演講稿

清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光照射在你的窗前的時(shí)候，也正是你步入新的一天的第一時(shí)刻。怎么邁出新的一天第一步，怎么規(guī)劃好到來(lái)的今天?也許你還在為昨天沒(méi)有完成的計(jì)劃而懊惱，也許你已經(jīng)躊躇滿志地規(guī)劃新的步調(diào)，也許你什么都沒(méi)有想，從起床的那一時(shí)刻，你都在迷茫彷徨，沒(méi)有啥明確的目標(biāo)，腦袋混混僵僵的，草草收拾了一下，就漫無(wú)目的融入了人流大潮中。

其實(shí)，大家都知道，新的一天就是新的開(kāi)始。你可以走到窗前，眺望一下遠(yuǎn)方的目標(biāo)。該從什么地方開(kāi)始，該從什么角度定位，這樣可以決定你的方向。把人生作為自己一個(gè)又一個(gè)驛站，把生活作為一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo)，你就會(huì)充滿無(wú)窮的動(dòng)力，你的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越清晰。

起點(diǎn)就是你的開(kāi)始，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，充滿信心地闊步前進(jìn)。我們選擇起點(diǎn)，就要沿著這個(gè)起點(diǎn)，走向既定的目標(biāo)。到了目標(biāo)后，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，需要重新開(kāi)始，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，開(kāi)始走向下一個(gè)目標(biāo)。

一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從這個(gè)目標(biāo)開(kāi)始出發(fā)，你會(huì)有新的起點(diǎn)，這就是我們所說(shuō)的角度。角度，決定著我們自己的定位。從一個(gè)角度看，我們都是服務(wù)者，要為這個(gè)社會(huì)服務(wù)。只有用心服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，你才能夠創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，獲得社會(huì)的尊重。

角度決定了我們的心態(tài)，角度決定了我們目標(biāo)和方位。你可以嘗試一下，站在不同的角度去觀察同一個(gè)景色，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。同樣的問(wèn)題，你從不同的角度考慮自己的社會(huì)角色和位置，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有不同的起點(diǎn)和奮斗目標(biāo)。也許你是一位合格的學(xué)生，你在孜孜以求地吸吮著老師傳播給你的知識(shí)，但是你要明白，你就是為社會(huì)儲(chǔ)備的動(dòng)力，等待成熟了，你會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。也許你會(huì)變?yōu)檎煞蚝推拮樱苍S你會(huì)變?yōu)楦赣H和母親，角色會(huì)改變，角度也會(huì)隨之發(fā)生變化。

春天的'風(fēng)是溫柔的，夏天的風(fēng)是燥熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是寒冷的，這是自然界四季風(fēng)的轉(zhuǎn)換。站在不同的角度來(lái)觀察，你會(huì)有著不同的感受。你可以一個(gè)人站在窗內(nèi)，細(xì)細(xì)觀察那棵苦楝樹(shù)，它開(kāi)花、結(jié)果、落葉、干枯、萌芽，你可以悟出什么道理嗎?

苦楝從春天開(kāi)始自己的起點(diǎn)，經(jīng)歷了一年四季;人生從嗷嗷待哺開(kāi)始，歷經(jīng)了生老病死，但是起點(diǎn)都是自己選擇的，角度也是自己定位的。全方位地把握好角度，就會(huì)制定一個(gè)合理的起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不在乎高低，就在于是否適合你自己。

我們看到很多報(bào)道關(guān)于攀登珠峰的故事。大家選擇不同的起點(diǎn)，但是最后的結(jié)局都是一樣，目標(biāo)也是一樣，都是要達(dá)到世界屋脊的頂峰。無(wú)論是從北坡還是南坡攀登，角度盡管選擇不一樣，關(guān)鍵在于選擇后的行動(dòng)。

人生只有驛站，沒(méi)有終點(diǎn)站，你第一個(gè)目標(biāo)的到達(dá)，只是下一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始。從第一個(gè)起點(diǎn)看來(lái)，我們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，從這個(gè)目標(biāo)看來(lái)，這是又一個(gè)新的起點(diǎn)。起點(diǎn)是不斷更新的，這個(gè)起點(diǎn)通向的是另一個(gè)新的起點(diǎn)。

回望起點(diǎn)，對(duì)于人生有著重要的啟迪意義，正可謂：“不忘起點(diǎn)，走得更遠(yuǎn)”。每個(gè)人都有自己的人生起點(diǎn)，在不同的階段，有著不同的起點(diǎn)。起點(diǎn)，就是我們向目標(biāo)出發(fā)的地方。我們?cè)谌松鞒痰拿總€(gè)階段，都應(yīng)該好好想想，我們是從哪里出發(fā)的?為什么要從那里出發(fā)?弄懂了起點(diǎn)，明確了目標(biāo)，我們才會(huì)更加專注地奮斗在人生的征途中。

起點(diǎn)和角度，不斷變幻的N次方，讓我們更加明確新的一天的方向。明確了新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，我們還會(huì)感到迷茫彷徨嗎?我們還會(huì)感到無(wú)所適從嗎?其實(shí)，不斷制定新的起點(diǎn)，就是對(duì)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)注入新的動(dòng)力。人類就是在不斷更新的起點(diǎn)目標(biāo)中不斷進(jìn)化著，個(gè)人也是在這種不斷更新中不斷提高著自己的能力。也許我們都是滄海一粟，但是我們依舊會(huì)找到自己的位置，讓自己在社會(huì)這個(gè)棋盤(pán)中，成為不可缺少的棋子。

起點(diǎn)和角度，不斷轉(zhuǎn)換的N次方，不斷成就了我們的人生。在不斷的轉(zhuǎn)換中，我們只有合理定位好自己，確定好自己的角色，調(diào)整好自己的角度，才能完成一次又一次的跨越，才能把人生演繹得更加精彩!

第四篇：人生逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)演講稿

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好！

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，不知不覺(jué)間，又是一年開(kāi)學(xué)季。

在這個(gè)天高氣爽的9月，我們又一次懷著欣喜，懷著期待，又懷著一絲緊張進(jìn)入了一個(gè)全新的校園――我們夢(mèng)寐以求的高中校園。

這里，曾是我們過(guò)去數(shù)個(gè)月里奮斗努力的結(jié)果；這里，也將是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將會(huì)承載起我們未來(lái)三年的所有喜怒哀樂(lè)，會(huì)賦予我們很多不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

在富含文化底蘊(yùn)的岳中，我們站在一條全新的起跑線，我們懷著不同的夢(mèng)想，奔著同一個(gè)目標(biāo)，在這里開(kāi)啟新的征程。

曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)道：一個(gè)人心懷夢(mèng)想且堅(jiān)定不移，那么，他的人生路已經(jīng)成功了一半。夢(mèng)想，是貫穿我們整個(gè)人生的一個(gè)關(guān)鍵詞，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不烙印在我們的生命中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們朝著目的地前行。一個(gè)人，若是沒(méi)有夢(mèng)想，就好似在大海中航行的帆船沒(méi)有了桅桿，就如同在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，就好像一棵成長(zhǎng)的大樹(shù)失去了養(yǎng)分，縱使他擁有再大的天賦，也不可能有所作為。由此可見(jiàn)可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的重要性。

可是，我們也需要明白，人世間并沒(méi)有不敗的夢(mèng)想。有些時(shí)候，我們用盡全力，拼盡一切，可能仍然無(wú)法得到想要的結(jié)果，這個(gè)時(shí)候，心中確立的夢(mèng)想是不是就毫無(wú)意義了呢？

答案當(dāng)然是否定的。我們有夢(mèng)想并且為之付出努力，目的并不全是一個(gè)最后的結(jié)果，并不是為了“勝利”二字，而是更注重實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們堅(jiān)持初心，收獲知識(shí)，掌握經(jīng)驗(yàn)，塑造自己。能靜下心來(lái)做到這些，本身就值得我們自身驕傲了。

常言道：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由！成為一名高中學(xué)子，我們更應(yīng)該有這樣的感覺(jué)悟，以這樣的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)刻刻地來(lái)要求自己。同時(shí)也要知道，我們現(xiàn)如今所擁有的幸福生活，曾耗費(fèi)了一代代人的心血與努力，今天的我們，坐在寬敞明亮的教室，享受著其他很多地方的學(xué)生都無(wú)法享受的優(yōu)質(zhì)教育，我們?cè)跄懿辉缌⒅?，立大志，接過(guò)時(shí)代的接力棒，為祖國(guó)的未來(lái)做出自己的一點(diǎn)力量呢？

前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上也風(fēng)靡一句話：奮斗應(yīng)成為青春的底色。

是啊，同學(xué)們，現(xiàn)如今我們都處在人生中最美好的階段，擁有著最美好的青春，如果一天天地虛度時(shí)間，最終會(huì)剩下什么？而又會(huì)留下什么呢？只怕是徒增遺憾和后悔罷了。

對(duì)明天最好的慷慨就是全心全意地過(guò)好今天?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。如果始終不曾心懷夢(mèng)想，不去嘗試著為夢(mèng)想奮斗，這樣的人生已然褪色不少。

在進(jìn)入新的中學(xué)后，無(wú)論之前的我們?cè)鯓舆^(guò)著，現(xiàn)如今都應(yīng)該將它拋開(kāi)，早日?qǐng)?jiān)定自己心中的夢(mèng)想，并在這里和年級(jí)中的同學(xué)們共同付出，努力，共同行動(dòng)起來(lái)，展望青春，就趁現(xiàn)在！

第五篇：人生的演講稿

同硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望……，這是正面；黑暗，詛咒，絕望，憂郁……這是反面。如果讓你選擇，你會(huì)選擇正面還是反面呢？有以位日本武士，有一次面對(duì)實(shí)力比他的軍隊(duì)強(qiáng)十倍的敵人，他決定打贏這場(chǎng)硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當(dāng)他率領(lǐng)部隊(duì)經(jīng)過(guò)神廟時(shí)，他停了下來(lái)，說(shuō)：“我們?cè)谏駨R前用硬幣問(wèn)卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退?！蔽涫磕贸鲇矌牛?dāng)眾投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來(lái)，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰(zhàn)場(chǎng)投入戰(zhàn)斗。最后，他們大獲全勝。一位部下說(shuō)：“感謝神的幫助。”武士說(shuō)：“這是你們自己打贏了戰(zhàn)斗。”他拿出硬幣，大家一瞧，原來(lái)硬幣兩面都是正面！

這個(gè)故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那只會(huì)讓你徒曾煩惱，還會(huì)影響你的身心健康。結(jié)果，你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)事不順。

明人陸紹珩說(shuō)，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開(kāi)眼”，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就皺眉頭。

“放開(kāi)眼”和“皺眉頭”就是對(duì)人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂(lè)觀自信，勇敢地應(yīng)對(duì)一切；而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，成為失敗者。

選擇人生的正面，你會(huì)看到光明和希望；反之，則會(huì)體會(huì)到黑暗與失敗。

美國(guó)著名教育家海倫?凱勒是一名天生的殘疾人。盡管雙目失明但她沒(méi)有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學(xué)習(xí)。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕x擇人生的背面，并沒(méi)有因?yàn)殡p眼看不見(jiàn)光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學(xué)者。

請(qǐng)展開(kāi)您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠(yuǎn)也嘗不到勝利的果實(shí)。放開(kāi)你的眉頭，認(rèn)真去體驗(yàn)一顆櫻桃的甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。諾貝爾物理、化學(xué)獎(jiǎng)得主居里夫人說(shuō)：“我們生活中最好的，而且是最快樂(lè)的幾年，還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋里度過(guò)的，那個(gè)極可憐的棚屋里有極大的寧?kù)o：有時(shí)候我們來(lái)回走著，一面密切注視著各種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，一面談著目前和將來(lái)的工作。若覺(jué)得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。

我們?cè)谝环N特殊的專心的景況下過(guò)生活，像是在夢(mèng)里?！北M管環(huán)境惡劣、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)她都沒(méi)有被打倒。那時(shí)，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類帶來(lái)的福音。你認(rèn)為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢？人生在世，只有區(qū)區(qū)數(shù)十年。選擇反面，你的一生將碌碌無(wú)為，以失敗告終；而選擇正面，你的一生將燦爛無(wú)比、精彩絕倫。

讓你的人生從現(xiàn)在開(kāi)始輝煌吧！

第六篇：人生處處是考場(chǎng)的演講稿

親愛(ài)的同學(xué)：

跨進(jìn)xx考場(chǎng)，接受未來(lái)挑選，是你執(zhí)著的目光，讓我們生長(zhǎng)一種蓬勃的希望;駐足人生驛站，主動(dòng)挑選未來(lái)，是您睿智的思索，讓我們迸發(fā)一種奮進(jìn)的力量!請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福：保持最佳狀態(tài)，發(fā)揮最高水平，選擇最美前程!

讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來(lái)。同學(xué)們，你們不畏寒窗苦，攀書(shū)山，采知識(shí)奇珍;下學(xué)海，探智慧寶藏。無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦中甜，你們的生命在這苦與甜的攀登中漸進(jìn)佳境。九年求索，懷揣夢(mèng)想，你們一路走來(lái)，此時(shí)此刻，站在希望的大門向前張望，荊棘不再，嘉木成陰?！傲鉴B(niǎo)擇木而棲”，什么樣的高中適合你?哪一所學(xué)校令你心儀?你是否獨(dú)具慧眼：管理、師資、質(zhì)量，一個(gè)都不能少!

管理是質(zhì)量的土壤。同樣的種子，有的根植于良田而低產(chǎn)，有的扎根于山坡卻豐收。究其原因，“田間管理”一決高低：散漫經(jīng)營(yíng)，優(yōu)良的幼苗也會(huì)孱弱;精耕細(xì)作，寒山也綻新蕾。中學(xué)建校五十年來(lái)一直推崇“質(zhì)量興校”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走教育可持續(xù)發(fā)展道路，在強(qiáng)手如林的高考競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在全縣同類學(xué)校中躍居第一，秘訣在哪里?我們一直堅(jiān)信并孜孜以求：管理出質(zhì)量!師資是質(zhì)量的保障。xx中學(xué)用事業(yè)和情感留住了一批真正的學(xué)科帶頭人，他們安于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)、止于誘惑，耕耘著一方精神沃土;學(xué)校的城郊優(yōu)勢(shì)引來(lái)了不少高素質(zhì)的本科畢業(yè)生和縣內(nèi)優(yōu)秀教師，有穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮著整體效應(yīng)，教學(xué)中我們依靠軸心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，“治學(xué)嚴(yán)，治教實(shí)”，這筆無(wú)形資產(chǎn)已經(jīng)產(chǎn)生效益。

近幾年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，xx年獲縣高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)，社會(huì)聲譽(yù)的顯著提高贏來(lái)了充足的生源，xx年我校招收高一新生866人，xx年我校招收高一新生1061人;縣計(jì)委和教委規(guī)劃，xx年我校高一至少招收1000人。六月，我們樂(lè)意在xx校園為你加油助威;九月，我們?cè)敢庠趚x校園欣賞因你而美的那道風(fēng)景!xx繞xx，xx伴xx(校名)，共飲一江水，齊繪一幅畫(huà)。讓我們心相通，情相誼，比肩協(xié)作，牽手互動(dòng)，共同打造xx縣教育新的輝煌!