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第一篇：醫(yī)學(xué)勵(lì)志類演講稿

在我讀衛(wèi)校之前，我想我讀衛(wèi)校多數(shù)是受家庭因素的影響。爺爺是醫(yī)生，奶奶是護(hù)士，叔叔是醫(yī)生，姑姑是護(hù)士。他們穿著素潔白衣的那份飄逸卻不失溫文爾雅的淡定從容。讓我特別的羨慕與欽佩，所以在選擇志愿時(shí)，除了衛(wèi)校，我一個(gè)也不曾多報(bào)。

只是不曾想到，那么純潔而惹眼的白衣下，也會(huì)隱藏著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離想象中那份美麗的“謊言”，醫(yī)院不是想象中那座素白而潔凈的宮殿。那里有撲鼻而來(lái)的消毒水味，有濃濃的血腥味，有各種各樣病人的嘔吐物、分泌物、排泄物，讓我那熱情高漲的救死扶傷精神幾乎從沸點(diǎn)降到了零點(diǎn)。這就是我進(jìn)入臨床護(hù)理見(jiàn)習(xí)工作第一天的感受。

畢竟是自己的選擇，習(xí)慣了也就習(xí)以為常。10個(gè)月的實(shí)習(xí)階段一晃而過(guò)，我最深刻體會(huì)是“醫(yī)院很臟”。盡管那里的手術(shù)室、隔離室、層流室連細(xì)菌都無(wú)法生長(zhǎng)，但那卻是很多生命終結(jié)的地方，一聲聲的哭泣與低吟，一份份的無(wú)助與絕望，一次次的走了還有來(lái)的，都曾讓我的內(nèi)心感到惶恐與不安，無(wú)奈與悲痛。當(dāng)然，也有讓我感到歡欣與鼓舞。搶救成功、病人痊愈、那緊握的雙手、道謝的神情、感激的眼神，也成了一直鼓勵(lì)我干下去的動(dòng)力，是啊，要干就要干得漂亮、徹底。

當(dāng)真的自己一個(gè)人守候著整個(gè)病房20多個(gè)病員時(shí)，卻是辛苦與無(wú)助。特別是夜晚，打針、輸液、巡查、觀察，當(dāng)做完那忙碌而繁復(fù)的護(hù)理工作，別人早就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。而自己，那濃濃的倦意襲來(lái)，也不得不繃緊神經(jīng)，強(qiáng)打精神，眼觀六路，眼聽(tīng)八方。要知道，自己守候著的是人的生命啊!心中那份無(wú)形的壓力。也就讓自己日漸成了面色蒼白，眼神黯淡，皮膚干燥，皺紋滿臉的老天使了，不再美麗依舊，有的也是內(nèi)心的那份從容與經(jīng)歲月歷煉后那份溫潤(rùn)的微笑。

有人說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人能為自己執(zhí)愛(ài)的事業(yè)付出，能持之以恒，即使不成大器，也收獲了內(nèi)心的愉悅?！笔堑模以谶@個(gè)平凡的崗位上收獲的，沒(méi)有錦衣華食，沒(méi)有高官厚祿，卻一直以自己內(nèi)心那份執(zhí)著，無(wú)悔無(wú)愧地讓自己成了精神上的富翁。這個(gè)護(hù)士，我還會(huì)，一直做下去。

第二篇：醫(yī)學(xué)生五四精神演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是《傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想》。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮??！中國(guó)共青團(tuán)，光榮?。≈袊?guó)共青團(tuán)，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界”

每當(dāng)唱著這首歌曲的時(shí)候，青春的熱血總是沸騰不已，有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭，那就是――傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想。

傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要――樂(lè)于奉獻(xiàn)。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時(shí)，應(yīng)伸伸手拭去它的淚；當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，應(yīng)彎彎腰撿起來(lái)，還大地一片清潔；當(dāng)朋友有困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手，幫他度過(guò)難關(guān)，傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要――勤奮學(xué)習(xí)。但是，在當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女越來(lái)越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜，該怎么樣勤奮呢？不妨翻開(kāi)歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光，他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國(guó)，為自己的美好明天而努力。

傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要――爭(zhēng)朝夕、與時(shí)間賽跑。

時(shí)間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時(shí)間，規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個(gè)單詞，3分鐘走到某個(gè)地方，6分鐘完成一篇短文。

傳承五四精神，放飛我們的青春夢(mèng)想，就要樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑。讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來(lái)，用行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：醫(yī)學(xué)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天非常榮幸作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示最衷心的感謝！

時(shí)光匆匆如流水，大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。幾年前，我們經(jīng)歷了曾經(jīng)以為最為痛苦艱難的高三，懷揣著醫(yī)學(xué)夢(mèng)，從五湖四海匯聚到華中科大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院，那時(shí)候的我們對(duì)于“救死扶傷”四個(gè)字的認(rèn)識(shí)也許只停留在表面，停留在想象中。

大學(xué)期間，我們?cè)鴮?duì)書本中浩如煙海的知識(shí)點(diǎn)感到頭痛，也曾在宿舍熄燈后和室友暢談理想，也感受到了學(xué)校的變化發(fā)展和對(duì)學(xué)生的真切關(guān)愛(ài)。不知大家是否還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上精神抖擻的打靶，還記得不畏酷暑嚴(yán)寒每天也必須參加的“三早”，亦或是在韻苑看過(guò)的海？但肯定記得學(xué)生公寓安裝了空調(diào)和熱水，新建了杏林食堂和清真食堂，翻新了體育場(chǎng)，等等。

2號(hào)教學(xué)樓的自習(xí)室永遠(yuǎn)座無(wú)虛席，讓我們感受到了名副其實(shí)的“學(xué)在同濟(jì)”；考試月的存在讓我們養(yǎng)成了長(zhǎng)期與考試奮戰(zhàn)的習(xí)慣；“四座大山”內(nèi)外婦兒更是每個(gè)醫(yī)學(xué)生最深刻卻又最特別的回憶……大概沒(méi)有未曾熬過(guò)夜的醫(yī)學(xué)生，然而，我們之中的絕大多數(shù)人從未忘記最初的夢(mèng)想，從未忘記醫(yī)學(xué)生誓言里的八字箴言“健康所系，性命相托”，所以即使復(fù)習(xí)到睡眠嚴(yán)重不足，即使沒(méi)有足夠的業(yè)余時(shí)間享受個(gè)人生活，為了成為一名高尚的醫(yī)護(hù)人員，我們持之以恒，永不懈怠。

在同濟(jì)，我們成功完成了繁重的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，收獲了知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)毅和執(zhí)著的品質(zhì)，也呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的趨勢(shì)。有的同學(xué)廣泛參與校園活動(dòng)和社會(huì)公益，收獲了社會(huì)的贊美；有的同學(xué)熱愛(ài)體育，培養(yǎng)了良好的身體素質(zhì)；有的同學(xué)遇見(jiàn)了愛(ài)情，有情人終成眷屬。即將離開(kāi)同濟(jì)的時(shí)刻，我們帶走的，是對(duì)知識(shí)的掌握和熟練地運(yùn)用的技能，是扶弱濟(jì)世與悲天憫人的情懷，是對(duì)老師的殷切叮囑的感恩之心，是來(lái)自同學(xué)的真誠(chéng)祝福！

今天，我們接過(guò)這燙金的學(xué)位證書，它不僅僅記錄著我們大學(xué)期間所取得的成績(jī)，更是代表著同濟(jì)的精神與濟(jì)人濟(jì)世濟(jì)天下的責(zé)任。正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)當(dāng)做的更好，我們更有千萬(wàn)個(gè)不能茍且的理由。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

“輕輕的我們走了，正如我們輕輕的來(lái)”。我們即將奔赴祖國(guó)各地，也許是為了救死扶傷、報(bào)效祖國(guó)，也許是為了建功立業(yè)、名留青史，也許是為了尋找安身立命、證明價(jià)值的存在。不論如何，我們都會(huì)開(kāi)始新的生活，帶著母校的關(guān)懷和烙印，帶著父母的殷切期盼，帶著老師的美好祝福，踏入這多彩的社會(huì)。我們將常懷感恩之心、進(jìn)取之心，不斷激勵(lì)自己腳踏實(shí)地的迎接新的挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，書寫新的人生。

最后，祝福母校人才輩出、桃李芬芳！祝福領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！