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        傳承文化經(jīng)典誦讀演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-23 22:47:42

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        第一篇:經(jīng)典文化的演講稿

        尊敬的評(píng)委老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我今天演講的題目是“重陽節(jié),深切敬老”。

        透明的雨滴帶著涼意飛舞。在這個(gè)金秋,我漸漸聞到了一股溫暖的氣息,聽到了重陽節(jié)臨近的腳步聲......

        重陽節(jié)是中國古代的傳統(tǒng)節(jié)日。重陽節(jié)那天,人們戴著山茱萸,喝著菊花酒,登高望遠(yuǎn)?!叭暨h(yuǎn)知兄弟爬山,插山茱萸必少一人”,這就是重陽節(jié)?!疤摰翘?,山茱萸香墜”,是重陽;“戰(zhàn)地黃花分外香”也是重陽節(jié)。重陽節(jié)意味著健康長壽,中華民族歷來有尊老愛老的傳統(tǒng)美德。因此,重陽節(jié)也被定為老人節(jié)。

        今年的老人節(jié)就要到了。我們能為老年人做些什么?思緒漸漸回到了去年秋天……那一天,我回老家看望爺爺奶奶。一進(jìn)院子,就看到奶奶瘦弱的身體站在風(fēng)中。她的裙子隨著秋風(fēng)左右搖擺,仿佛她的身體也會(huì)隨之一起倒下?!澳棠蹋 蔽掖舐暫暗?。奶奶轉(zhuǎn)過身來,我走上前。奶奶的花白頭發(fā)在風(fēng)中變得更加凌亂。她黝黑的臉上似乎多了幾道深深的皺紋,高高的顴骨讓她的臉看起來更瘦了。我感到有點(diǎn)苦惱。

        跟著奶奶進(jìn)了屋,奶奶要洗手給我做飯。我心里一動(dòng),想幫奶奶洗手。她拒絕了幾次,但我堅(jiān)持要洗。我叫來了溫水,灑到奶奶手里,用手輕輕撫摸。奶奶手指彎曲,手背發(fā)黑,微微起皺。再看手掌,幾個(gè)暗黃色的老繭突然映入眼簾,摸上去很硬,手指上有幾條小裂痕。這是我奶奶的手,一雙歷經(jīng)幾十年滄桑的`手!在過去的時(shí)間里,我奶奶受了很多苦,但為什么我以前沒有多關(guān)心一下我奶奶呢?鼻子有點(diǎn)酸,就匆匆給奶奶洗了手。奶奶似乎察覺到了什么,臉上帶著笑容,緊緊地握著我的手,說:“沒事的,孫女。只要你好好學(xué)習(xí),奶奶就開心了!”眼里含著淚,我緊咬著下唇,狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的,奶奶,我會(huì)的!

        上次考試,我又取得了優(yōu)異的成績。我相信我奶奶的臉上一定掛著幸福的笑容。當(dāng)我想起那次洗手的時(shí)候,我仍然感慨萬千。是親情的升華。感情就像一顆休眠的種子。當(dāng)熱情給它溫暖,淚水給它滋潤,寬容給它力量,它就會(huì)懷著一顆感恩的心悄然發(fā)芽,散發(fā)出獨(dú)特的魅力。雖然在冉冉的時(shí)光留不住,老人終究會(huì)老去,但只要我們每天關(guān)愛老人,哪怕只是一次洗手,一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)滿意的微笑,就能讓老人久久感動(dòng),讓他們蒼老的心更加幸福,生活更加豐富多彩!看到太陽,盡管它輝煌燦爛,即使它已近黃昏!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第二篇:經(jīng)典文化的演講稿

        各位老師、同學(xué)們:

        大家早上好!

        有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼博,終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué),父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書后,因?yàn)殡x家近百里,于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué),所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來讀書,也使得校園攀比之風(fēng)盛行,漸漸地,這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员埃傆X得自己在別人面前抬不起頭,對(duì)那些有錢的同學(xué)特別羨慕。

        有一次,母親在一個(gè)寒冷的冬天,為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服,硬是趕了近一天的路直到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí),老師問她找誰,她說了自己孩子的姓名,然而,當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時(shí),這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的,臉漲得通紅,小聲地說她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的母親耳里時(shí),她愣住了,眼里涌出了淚花,她一句話也沒說,把東西交給了老師,轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。

        同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛哭并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟。的確,這位農(nóng)家子弟為了那可怕的.一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn),真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”,我們每一個(gè)人無論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,要孝敬父母,無論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦,我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。據(jù)報(bào)載,日本有一些大企業(yè)在招聘高級(jí)管理人員時(shí)都要調(diào)查和了解其是否孝敬父母,對(duì)父母好不好并作為能否錄用的先決和必備條件,可見孝敬父母的重要性。

        同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母、感謝父母的養(yǎng)育之恩,體諒理解父母的艱辛,替父母排憂解難,做父母喜愛、人人稱贊的好孩子吧。

        我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

        第三篇:繼承中國傳統(tǒng)文化演講稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        如何看待我們的傳統(tǒng)文化呢?我想就是堅(jiān)持有破有立。

        傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀性。我們的先人為我們留下了難以計(jì)數(shù)的文化瑰寶,就是現(xiàn)在的人,也未見的能夠達(dá)到那樣的思想高度,這些都是我們必須加以傳承的精神財(cái)富。比如孟子說,當(dāng)一個(gè)國家不仁義的時(shí)候,持有正義的一國就可以高舉正義之旗,前去討伐,這一論點(diǎn)同現(xiàn)在國際上那種“人權(quán)高于主權(quán)”的觀點(diǎn)何其相似乃爾;再比如中華民族在抵御外來入侵時(shí)所積淀出的精忠報(bào)國精神,與現(xiàn)在提倡的榮辱觀也有一脈相承之處。

        傳統(tǒng)文化中也有糟粕。由于中國幾千年的封建歷史,特別是農(nóng)耕文明和官僚文化,重農(nóng)輕商,過分仰仗士官階層,沒有建立起符合市場經(jīng)濟(jì)需要的商業(yè)文化,缺乏產(chǎn)權(quán)意識(shí)和誠信意識(shí)?;实壑v究的是分封諸侯,家庭講究分家單過,因此中國人很難出現(xiàn)那種跨國超大型企業(yè),考股份這種形式把分散的資產(chǎn)聯(lián)合起來在中國則變得更加艱難,這些都是我們需要擯棄的。

        因此,我們教育青少年在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化時(shí),應(yīng)采取“取其精華,去其糟粕”的科學(xué)態(tài)度,并在校開展傳統(tǒng)文化教育,在全社會(huì)營造良好的氛圍,將我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

        以經(jīng)典誦讀為先導(dǎo)。中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此,千百年來盡管經(jīng)歷了封建社會(huì)的千錘百煉,但傳統(tǒng)美德依然流傳至今,并散發(fā)著無人能及的`獨(dú)特魅力,也正是這樣濃厚的歷史文化積淀,打造了國人“忠勤,仁義,厚德,睿智”的優(yōu)秀品質(zhì)。為了更好地加強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,學(xué)校要針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),分別布置經(jīng)典誦讀內(nèi)容。從低年級(jí)的《論語》、《三字經(jīng)》,到中年級(jí)的《千字文》、《唐詩》道高年級(jí)的《宋詞》、《名人名言》。要求學(xué)生每天利用晨讀時(shí)間,飽覽古今傳統(tǒng)經(jīng)典,理解內(nèi)容,注重理論實(shí)踐結(jié)合,闡述表達(dá)現(xiàn)實(shí)意義。從“學(xué)而知”入手,逐步達(dá)到“知而行”,從而完成“行更知”的德育途徑。以校園環(huán)境建設(shè)為導(dǎo)向。學(xué)校不僅要在理論上給學(xué)生提供更多更好的教材及圖書,同時(shí),也要注重校園環(huán)境的建設(shè)及傳統(tǒng)氛圍的營造。結(jié)合班級(jí)的特色,把學(xué)生的日常行為與傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,有批評(píng),有表揚(yáng),有反省,有鼓勵(lì),有悔悟,有希望,真正實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)美德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

        以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)。中華傳統(tǒng)美德是我國傳統(tǒng)美德文化的精華,將中華傳統(tǒng)美德與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,在自主創(chuàng)新中深化對(duì)青少年的德育教育,必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體,要適應(yīng)身心成長的特點(diǎn)和接受能力,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則,深入淺出,寓教于樂,循序漸進(jìn)。

        以課堂教學(xué)為主渠道,注重在思想品德課中滲透品德修養(yǎng)教育,在社會(huì)與生活中灌輸中華傳統(tǒng)美德教育,在語文課中升華愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,在音樂美術(shù)學(xué)科中身滲透情感教育、審美教育等,不斷促進(jìn)青少年心理素質(zhì)的發(fā)展,提升青少年的精神境界,加強(qiáng)其對(duì)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)及深化。

        用豐富多彩的校園文化,使傳統(tǒng)美德深入人心。

        利用重大節(jié)日,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和中華美德教育。學(xué)雷鋒紀(jì)念日的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),“三八”婦女節(jié)母愛的教育、清明節(jié)祭掃烈士墓等。

        為了更好地實(shí)現(xiàn)“古為今用”的教育理念,注重傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生把傳統(tǒng)美德的理論結(jié)合自己的實(shí)際生活并運(yùn)用到實(shí)踐中去。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,立足于現(xiàn)在,著眼于未來,從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

        以家庭和社區(qū)為陣地。家庭教育是孩子接受思想教育的第一課堂,家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。重視家庭教育對(duì)孩子的影響,成立家長學(xué)校,定期為家長開設(shè)家校課堂,指導(dǎo)家長的家庭教育,為家長的家庭教育提供科學(xué)依據(jù)和行之有效的方法,形結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色,逐步向家長宣傳和滲透傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容。

        在傳統(tǒng)美德教育的初期,采取孩子做、家長看、共同感受中華美德的方法。開展“三說三做”活動(dòng),“三說”即說三句話:“您好、您辛苦了、節(jié)日快樂”?!叭觥本褪亲鋈拢骸熬瞎?、讓食、抄三句話”。要求學(xué)生完成規(guī)定動(dòng)作,寫下活動(dòng)的感受,同時(shí),要求家長雖然不參加活動(dòng),但要寫下看到孩子參與活動(dòng)后的感受。

        在傳統(tǒng)美德教育的中期,采取孩子做,家長同做的方式,共同實(shí)踐中華美德。開展以“我和父母同做”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng),由學(xué)生和家長一起探討。緊緊圍繞“忠、孝、禮、誠、信”等內(nèi)容,堅(jiān)持明理、激情、導(dǎo)行的原則,使孩子和家長在活動(dòng)中明白為什么要繼承和弘揚(yáng)中華美德,讓他們了解和感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,樹立民族自尊心和自豪感,并通過時(shí)間參與,讓其知道怎樣做才能繼承和弘揚(yáng)中華美德。順利推進(jìn)青少年繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。智、信、忠、孝、禮、義、廉、恥是幾千年中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華傳統(tǒng)文化的根,是我們民族的靈魂。只有大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,才能使中華民族更加生機(jī)勃勃、更加和諧。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化就是要高揚(yáng)愛國主義旗幟,倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一、人心凝聚的思想和精神,倡導(dǎo)一切有利于國家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神,倡導(dǎo)一切用誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的思想和精神。引導(dǎo)青少年樹立以熱愛祖國、報(bào)效人民為最大光榮,以損害國家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念,更好的繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

        我的演講完畢,謝謝!

        第四篇:繼承中國傳統(tǒng)文化演講稿

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,綿延五千年。中國人以中國文化為榮,外國人來中國是因?yàn)橄蛲袊┐缶畹奈幕?/p>

        春晚的一首歌《中國范兒》唱出了博大精深的中國文化,從真曹禮的篆書手法方面反映了博大精深的中國書法文化。笙笛吹出中國的音樂文化,梅、蘭、竹、菊繪漢字,唐詩宋詞唱出中國風(fēng),中國傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。

        如今,中國正逐步走上世界舞臺(tái),21世紀(jì)是中國人的世紀(jì)。有了這個(gè),中國人的地位就提高了。我們的文化遺產(chǎn)將引領(lǐng)全世界,以此為榮,為我們的祖國歌唱。

        中國人的眉毛一天比一天高,而這背后,中國文化也越來越明顯。

        五千年的中國傳統(tǒng)文化孕育了中國兒女,孕育了文明文明的中華民族。我們?yōu)槟愕闹袊幕恼?。作為一?duì)有著如此悠久文化歷史的'中國兒女,他們感受到了無盡的財(cái)富。中國是一個(gè)日益強(qiáng)大的國家,因?yàn)樗袪N爛的中國文化。這是一種真正的禮儀。

        弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精神和高尚品格,作為中國人的后代,了解中國文化,傳承中華文明,弘揚(yáng)民族精神,是義不容辭的責(zé)任。

        第五篇:經(jīng)典文化的演講稿

        親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,

        大家好!

        今天,我在國旗下演講的題目是“重陽節(jié),敬老愛老”。

        重陽節(jié)也叫長生節(jié)。尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是光榮的歷史文化遺產(chǎn)。中華民族之所以血濃于水,之所以歷經(jīng)滄桑,之所以“人情味”很濃,就是因?yàn)樽鹄蠍劾鲜且粋€(gè)重要方面。

        從寶寶“哇哇”倒地到喂他長大,父母花了多少心血和汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;父母的恩情深似海。永遠(yuǎn)不要忘記父母在生活中的恩情。孝敬老人是老祖宗傳下來的寶貴精神財(cái)富。

        是愛讓世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的愛遠(yuǎn)比山高,比海深,而我們作為父母最愛的人,只知道飯張口,衣伸手。但是,青春期似乎又多了一條隔離帶,讓我們變得自私,忘記了父母的付出,對(duì)單純的快樂無動(dòng)于衷。學(xué)會(huì)感恩父母,不僅是出于自己的孝心,更是一種良心。烏鴉有反哺之義,羊有下跪之恩。讓我們保持我們的脾氣,讓我們的父母收到我們對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的贊美和感謝。

        人生最美的夕陽,世上最美的'老人花,沒有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕。老年人有智慧,有經(jīng)驗(yàn),不要說老年人?。啄[鐘姓媲椋腫忠彩喬濁櫚謀澩鎩6嗪退橇牧奶煬禿昧恕

        久而久之,理智和涵養(yǎng)已經(jīng)浸在了心里。沒有虛假,只有渴望。我只想多陪陪我的兒孫,多陪陪,了解一下孩子們的生活,為他們的孩子高興,為每一個(gè)愛的人祈禱。只要孩子們過得好,老人就沒什么好擔(dān)心的。這是一個(gè)老人,一個(gè)可敬的老人。

        而且中國自古以來就有孝敬老人的傳統(tǒng)美德,所以被世人譽(yù)為“誠信禮儀之邦”?!靶⒕蠢先恕笔侵袊鴤鹘y(tǒng)文化的精髓,也是當(dāng)今世界構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容??鬃釉凇缎⒔?jīng)》中說:“一夫之孝,天之經(jīng),地之義,人之行”;孔子認(rèn)為子女孝順父母是天經(jīng)地義的。古人孔子尚且知道這個(gè)道理,何況我們?用仁愛之心去愛,用慈愛之心去敬老,讓老人享受天倫之樂,讓老人微笑!

        長輩是參天大樹,而我們是樹頂上閃耀的綠葉。樹無私地給了我們充足的營養(yǎng),一個(gè)立足點(diǎn)和溫柔的保護(hù)。在樹漸漸腐朽的時(shí)光里,我們是否應(yīng)該盡一份綿薄之力,為她遮一點(diǎn)陽光?歸根到底,落葉不能一味索取,不能一味遷就。懂得善良,懂得申斥,懂得感恩。讓我們用一顆感恩的心來回報(bào)長輩。祝天下所有的長輩在暮年都能在樹蔭下乘涼,體會(huì)兒女的孝心,在桑榆欣賞晚景!

        我的演講完畢,謝謝大家!

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