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第一篇：理想信念的演講稿

各位尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們，晚上好！

我是XX級體本2班的xx，很榮幸作為學生代表進行發(fā)言。

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

來到學校已經(jīng)有兩個多月了，大學生活多姿多彩，每個同學都有自己的過法，有的進入院里的系里的學生會進行學習，有的找份兼職開始體驗沒有父母獨立生活的日子，有的發(fā)展自己的興趣愛好開拓自己的視野，等等，這些都是為了鍛煉自己的個人能力和人際交往能力，為將來步入社會打下基石?？墒牵€有一部分人，在最初的時候立下了目標和夢想，可卻慢慢地偏離軌道。大學課程不如中學那么緊湊，有的同不知該如何分配空閑的時間，變得越來越愛睡覺，越來越愛上網(wǎng)，越來越懶。高中，我們都有一個共同的目標，為了達到這個目標都一直努力著，不被外界干擾，所以一往直前。而現(xiàn)在開始接觸到社會，各種思想混雜，如果被落后腐朽或者是頹廢的思想籠罩，嚴重者，可能步入歧途。

那我們的大學生活應(yīng)該如何渡過，才能不枉費青春呢？信仰是對某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬，是對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬，拿來作為自己行動的指南或榜樣。大學生活有高潮有低落，沒有信仰，或者有錯誤信仰的同學可能就這樣慢慢頹廢?？墒?，通過學習馬克思主義可以幫助我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，這樣我們才能正確處理和學習與工作中的各種矛盾才能讓我們進行不斷的'自我完善，獲得人格魅力，學習馬克思主義可以增強我們自覺抵御錯誤思潮的能力，使我們擁有獲得合格人才的資格。我們都應(yīng)當高舉馬列主義旗幟積極投入社會主義的建設(shè)中去，實現(xiàn)自己的價值，豐富自己的大學生活，為青春添磚加瓦。

青春如船，在人生的大海上航行，承受風吹雨打，信仰如帆，引領(lǐng)青春的小船在人生的大海上航行，為青春導航！

謝謝?。ńY(jié)束）

第二篇：大學生理想信念演講稿

大家好，我是20xx級3班的胡俊潔，今天我演講題題目是《飛往理想天堂》。

理想是大家小時候的夢，只要不斷的努力，說不定就會實現(xiàn)。張海迪阿姨5歲就得了病，再也站不起來。醫(yī)生都說她活不到27歲，可是張海迪阿姨告誡自己，人活著要認準目標。就算自己有病，就算自己站不起來，也要使勁讀書。我看了后深受震動，張海迪阿姨自己身體都不好，還要幫助別人。

小個子鄧亞萍憑著自己的`信心創(chuàng)造出了奇跡，她的身高是有150厘米，卻獲得了150枚獎牌。鄧亞萍5歲就跟著父親學習乒乓球，可是由于個子矮，老師都不愿意讓她學習。10歲時，她獲得了冠軍，后來自己苦練，腿長骨刺繼續(xù)練，就算有了血泡，自己用針把血泡挑破，裹上布，繼續(xù)練習，最終，她終于實現(xiàn)了自己的理想。

我有時真的羨慕她們，因為她們都有自己的理想。我以前學過許多興趣活活動。繪畫、舞蹈、鋼琴、小提琴，可是都沒有堅持下去，唯獨只有書法是我鐘愛的，我一定要堅持下去，以后當個書法家。我的老師已經(jīng)完成了自己的理想，我也要像他那樣，完成自己的理想。

理想能不能實現(xiàn)，要靠自己的不斷努力，努力了，就會實現(xiàn)。

第三篇：新時代的大學生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學們：

大家好!

我是xx學院的一名學生代表，很高興能夠在這里與各位分享我的觀點。

新時代是一個奮斗的時代，而作為大學生，我們要抓住當下的機遇，奮發(fā)向前，實現(xiàn)自己的人生目標。首先，我們要有追求。每個人都有自己的'理想和追求，我們要通過學習和實踐不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為人民需要的人才。我們不能只停留在書本上，要勇于拓寬自己的視野，多參加各種實踐活動，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。只有不斷追求進步，我們才能實現(xiàn)自己的人生價值。

其次，我們要有奮斗精神。在新時代，機會和挑戰(zhàn)并存，只有經(jīng)歷了挫折才能懂得成長。我們要保持積極向上的心態(tài)，勇往直前，勇于承擔責任。我們要敢于面對困難和挑戰(zhàn)，不斷超越自我，努力成為更好的自己。只有充滿激情和動力，我們才能戰(zhàn)勝困難，迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，我們要有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，而作為新時代的大學生，我們應(yīng)該具備創(chuàng)新精神。我們要勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，用自己的智慧和創(chuàng)意為社會帶來更多的價值。無論是在學習中還是在工作中，我們都要積極思考，勇于提出新的觀點和解決問題的方法。只有不斷創(chuàng)新，我們才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

親愛的同學們，新時代給了我們更廣闊的舞臺和更多的機遇，我們要抓住當下，追求進步，勇于奮斗，用自己的努力和智慧創(chuàng)造美好的未來！

謝謝大家！

第四篇：理想信念的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

小時候，我們說過最多的理想，就是當一名科學家，因為我們認為，科學家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學習，讓人尊敬……

理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。

現(xiàn)在的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會為實現(xiàn)理想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。

給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……

蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。正是為了理想而奮斗，霍金才成為了理論物理學家。理想是每個人在成功路上的導師，讓我們?nèi)^斗，去實現(xiàn)我們的'理想。是理想讓對生活失去信心的人重新看到生活的美好，是理想讓失業(yè)的人找到了生存之道，理想更讓我們找到了未來的自己。

約翰遜的名言中寫到過：人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我們要用我們自己的能力給我們的理想打下基礎(chǔ)，證明我們曾經(jīng)也為理想努力過，奮斗過，付出過。

過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。

人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！

第五篇：理想信念的演講稿

老師們，同學們：

大家好！

宣傳教育能否融入學校教育，能否被當代大學生接受，不僅關(guān)系到的現(xiàn)實境遇，而且關(guān)系到其未來命運。在全國宣傳思想工作會議上指出：“要深入開展宣傳教育，把全國各族人民團結(jié)和凝聚在偉大旗幟下?！贝髮W生是的建設(shè)者和接班人，宣傳教育能否融入學校教育，能否被當代大學生接受，不僅關(guān)系到的現(xiàn)實境遇，而且關(guān)系到未來命運。因此，深入開展宣傳教育，引導大學生樹立為奮斗的遠大理想，是高校面臨的重要任務(wù)和崇高使命。

開展宣傳教育，在增強道路自信、理論自信、制度自信中引領(lǐng)大學生健康成長。在波瀾壯闊的改革開放和的偉大實踐中，我們開辟了。新時期我們國家的綜合實力、經(jīng)濟水平和人民生活水平之所以能夠不斷上新臺階，就是因為我們堅定不移地走。一是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心與社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展有機結(jié)合，堅持統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好經(jīng)濟建設(shè)與各方面建設(shè)的關(guān)系，做到相互促進、全面發(fā)展;二是堅持尊重群眾首創(chuàng)與頂層設(shè)計有機結(jié)合，不但從人民群眾生機勃勃的創(chuàng)造力中汲取動力源泉，同時又統(tǒng)籌兼顧，做好頂層設(shè)計;三是堅持從中國實際出發(fā)與吸收外來文明成果有機結(jié)合，在學習和借鑒的基礎(chǔ)上堅定不移地開辟自己的發(fā)展道路;四是堅持推進改革發(fā)展與保持社會穩(wěn)定的有機結(jié)合。堅持這樣的道路自信，才能使大學生更加自覺地為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展。我們黨的理論自信體現(xiàn)為對馬克思主義基本理論和社會理想的深刻認識和堅定信念;體現(xiàn)為對馬克思主義當代價值和現(xiàn)實意義的深刻把握和堅定信心;體現(xiàn)為不斷推進馬克思主義理論創(chuàng)新，指導中國經(jīng)濟社會科學發(fā)展。堅持這樣的理論自信，就是對馬克思主義真理性具有堅定執(zhí)著的信念，就是對馬克思主義中國化的理論成果的實踐性和創(chuàng)新性有充分的信心和持之以恒的追求。堅持這樣的理論自信，有助于大學生樹立堅定的理想信念。信仰的堅定源于理論上的清醒。堅持馬克思主義的指導地位，堅持馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合，才能從根本上不斷提高大學生的思想理論水平和辨別是非能力，增強認識世界和改造世界的能力，堅定理想信念。

制度是取得成功的根本保障。堅定這樣的制度自信，就是讓大學生既能夠深切感受到，通過人民代表大會制度的根本政治制度，廣大人民群眾才能牢牢地把國家和民族的前途命運掌握在自己手里。通過中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度，既能實現(xiàn)廣泛的民主參與，集中各民主黨派、各人民團體和各界人士的智慧，促進執(zhí)政黨和各級政府決策的科學化、民主化，又能實現(xiàn)集中統(tǒng)一，統(tǒng)籌兼顧各方面的利益要求。通過民族區(qū)域自治制度，才能保證中國各民族不論大小都享有平等的.經(jīng)濟、政治、社會和文化權(quán)利，共同維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。通過基層群眾自治制度，才能激發(fā)廣大人民群眾當家做主的積極性、創(chuàng)造性和責任感。

將宣傳教育融入大學生思想政治教育全過程。在高校深入開展宣傳教育，必須緊緊抓住理論武裝和思想教育這個基礎(chǔ)工程不放松。充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，改進教學方法，創(chuàng)新教學手段，增強課程的親和力、吸引力和感染力，激發(fā)學生的學習熱情。培養(yǎng)青年學生理論骨干，通過開展經(jīng)典研讀、理論研討、理論宣講、支部讀書會、中國夢主題教育等活動，進一步增強大學生對的理論認同、政治認同、情感認同。適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學習載體，打造示范性大學生主題教育網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、微博、微信群等，提高大學生思想政治工作的針對性和實效性。信仰是在實踐中產(chǎn)生的，在社會實踐中培養(yǎng)和樹立起來的信仰才具有堅定性、持久性。學校應(yīng)堅持育人為本、知行合一，將開展社會實踐作為堅定大學生理想信念的重要途徑，引導和教育大學生在社會實踐中增強社會責任感和使命感，培養(yǎng)勇于擔當、奉獻社會的思想覺悟和道德情操。

堅持文化育人，在良好氛圍和環(huán)境中堅定理想信念。大學文化是大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)尤其是崇高理想信念樹立的精神土壤。學校應(yīng)堅持育人為本，文化為基，不斷加強校園文化建設(shè)，讓學生在潛移默化的校園生活中感受優(yōu)秀文化的熏陶，不斷提升文化自覺和文化自信。

第六篇：大學生理想信念演講稿

中國特色社會主義宣傳教育能否融入學校教育，能否被當代大學生接受，不僅關(guān)系到中國特色社會主義的現(xiàn)實境遇，而且關(guān)系到其未來命運。

大學生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，中國特色社會主義宣傳教育能否融入學校教育，能否被當代大學生接受，不僅關(guān)系到中國特色社會主義的現(xiàn)實境遇，而且關(guān)系到未來命運。因此，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導大學生樹立為中國特色社會主義事業(yè)奮斗的遠大理想，是高校面臨的重要任務(wù)和崇高使命。

開展中國特色社會主義宣傳教育，在增強道路自信、理論自信、制度自信中引領(lǐng)大學生健康成長。在波瀾壯闊的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中，我們開辟了中國特色社會主義道路。新時期我們國家的綜合實力、經(jīng)濟水平和人民生活水平之所以能夠不斷上新臺階，就是因為我們堅定不移地走中國特色社會主義道路。一是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心與社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展有機結(jié)合，堅持統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好經(jīng)濟建設(shè)與各方面建設(shè)的關(guān)系，做到相互促進、全面發(fā)展；二是堅持尊重群眾首創(chuàng)與頂層設(shè)計有機結(jié)合，不但從人民群眾生機勃勃的創(chuàng)造力中汲取動力源泉，同時又統(tǒng)籌兼顧，做好頂層設(shè)計；三是堅持從中國實際出發(fā)與吸收外來文明成果有機結(jié)合，在學習和借鑒的基礎(chǔ)上堅定不移地開辟自己的發(fā)展道路；四是堅持推進改革發(fā)展與保持社會穩(wěn)定的有機結(jié)合。堅持這樣的道路自信，才能使大學生更加自覺地為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。

中國特色社會主義理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展。我們黨的理論自信體現(xiàn)為對馬克思主義基本理論和社會理想的深刻認識和堅定信念；體現(xiàn)為對馬克思主義當代價值和現(xiàn)實意義的深刻把握和堅定信心；體現(xiàn)為不斷推進馬克思主義理論創(chuàng)新，指導中國經(jīng)濟社會科學發(fā)展。堅持這樣的理論自信，就是對馬克思主義真理性具有堅定執(zhí)著的信念，就是對馬克思主義中國化的理論成果的實踐性和創(chuàng)新性有充分的信心和持之以恒的追求。堅持這樣的理論自信，有助于大學生樹立堅定的理想信念。信仰的堅定源于理論上的清醒。堅持馬克思主義的指導地位，堅持馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合，才能從根本上不斷提高大學生的思想理論水平和辨別是非能力，增強認識世界和改造世界的'能力，堅定理想信念。

中國特色社會主義制度是中國特色社會主義事業(yè)取得成功的根本保障。堅定這樣的制度自信，就是讓大學生既能夠深切感受到，通過人民代表大會制度的根本政治制度，廣大人民群眾才能牢牢地把國家和民族的前途命運掌握在自己手里。通過中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度，既能實現(xiàn)廣泛的民主參與，集中各民主黨派、各人民團體和各界人士的智慧，促進執(zhí)政黨和各級政府決策的科學化、民主化，又能實現(xiàn)集中統(tǒng)一，統(tǒng)籌兼顧各方面的利益要求。通過民族區(qū)域自治制度，才能保證中國各民族不論大小都享有平等的經(jīng)濟、政治、社會和文化權(quán)利，共同維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。通過基層群眾自治制度，才能激發(fā)廣大人民群眾當家做主的積極性、創(chuàng)造性和責任感。

將中國特色社會主義宣傳教育融入大學生思想政治教育全過程。在高校深入開展中國特色社會主義宣傳教育，必須緊緊抓住理論武裝和思想教育這個基礎(chǔ)工程不放松。充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，改進教學方法，創(chuàng)新教學手段，增強課程的親和力、吸引力和感染力，激發(fā)學生的學習熱情。培養(yǎng)青年學生理論骨干，通過開展經(jīng)典研讀、理論研討、理論宣講、支部讀書會、中國夢主題教育等活動，進一步增強大學生對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同。適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學習載體，打造示范性大學生主題教育網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、微博、微信群等，提高大學生思想政治工作的針對性和實效性。

信仰是在實踐中產(chǎn)生的，在社會實踐中培養(yǎng)和樹立起來的信仰才具有堅定性、持久性。學校應(yīng)堅持育人為本、知行合一，將開展社會實踐作為堅定大學生理想信念的重要途徑，引導和教育大學生在社會實踐中增強社會責任感和使命感，培養(yǎng)勇于擔當、奉獻社會的思想覺悟和道德情操。

堅持文化育人，在良好氛圍和環(huán)境中堅定理想信念。大學文化是大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)尤其是崇高理想信念樹立的精神土壤。學校應(yīng)堅持育人為本，文化為基，不斷加強校園文化建設(shè)，讓學生在潛移默化的校園生活中感受優(yōu)秀文化的熏陶，不斷提升文化自覺和文化自信。