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第一篇：演講稿關(guān)于追星
正方：各位同學(xué)，我方觀點(diǎn)是：崇拜明星有利于青少年的成長(zhǎng)。當(dāng)今社會(huì)，“追星”已經(jīng)成為社會(huì)的一種時(shí)尚。我們認(rèn)為適當(dāng)?shù)摹白沸恰笨梢詾槲覀兤椒驳纳钤鎏砩?，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余輕松，還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)還能給我們的人生許多有益的啟示。許多明星之所以成名，是因?yàn)樗麄兏冻隽嗽S多心血和汗水。他們的人生道路并不是一帆風(fēng)順的，許多明星的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。比如：鄭智化，他雖然殘疾，但他身殘志不殘，毅然選擇了自己所喜愛(ài)的事業(yè)——演藝。他靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，唱出了許多好聽(tīng)的歌，大家都熟悉的《水手》就足以證明：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。。。。”這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？不值得我們崇拜嗎？還有，就拿現(xiàn)在許多中學(xué)生崇拜的歌星周杰倫說(shuō)吧，他出身貧寒，沒(méi)有顯赫的家庭背景，全靠自己的奮斗才有了今天的成就。他在成名之后仍然帶病堅(jiān)持創(chuàng)作，寫(xiě)了不少好歌，如歌曲《蝸?！肪鸵呀?jīng)被上海某中學(xué)選為校歌。難道這種不向困難低頭的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？像這樣的明顯可謂不勝枚舉。不僅如此，“追星”還可以推動(dòng)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮與文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。譬如一年一度的奧斯卡，推出了一系列影視大片，也推動(dòng)了眾多的國(guó)際影星，對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了很大的影響。沒(méi)有眾多追星者的支持，它的知名度怎么肯呢過(guò)享譽(yù)世界呢？綜上所述，我方認(rèn)為，崇拜明顯有利于青少年的成長(zhǎng)
反方：各位同學(xué)，我方的觀點(diǎn)是：崇拜明星不利于青少年的成長(zhǎng)。改革開(kāi)放后的中國(guó)，滿世界的“星”撲入我們的視野，令人眼花繚亂。它既豐富了社會(huì)的業(yè)余生活，卻同時(shí)也給青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)了一定的副作用。可是就有這么一位同學(xué)，他崇拜歌星鄭伊健，在他的桌子上、書(shū)本上、文具上到處貼滿了鄭的照片，有關(guān)他的事情他是無(wú)所不知的。由于花了大量的時(shí)間在“追星”上，因此學(xué)習(xí)上他的注意力分散了，表現(xiàn)為有事無(wú)事常顯得如有所思狀，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑。更有甚者，為了能見(jiàn)上偶像一面，不惜曠課逃學(xué)去目睹偶像的風(fēng)采。不僅如此許多中學(xué)生盲目模仿明星的穿著打扮，在生活上互相攀比，給家庭帶來(lái)不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有人曾對(duì)某市的一百多個(gè)學(xué)生做過(guò)此類調(diào)查，有94%的學(xué)生有過(guò)購(gòu)買(mǎi)偶像相片，海報(bào)、寫(xiě)真集等物品的行為，而其中經(jīng)常性購(gòu)買(mǎi)的就占57%。我方還了解到，外面商店有此類商品很多，但價(jià)格都比較貴，一張海報(bào)2—25元左右，一張CD盤(pán)一般在10—30元左右，而一本印刷精美的偶像寫(xiě)真集甚至賣(mài)到幾百元。對(duì)于我們這些沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)這類物品無(wú)疑將大大增加家庭負(fù)擔(dān)，甚至使有些同學(xué)走上邪路。初中學(xué)生正是生理和心理發(fā)生巨大變化的時(shí)期，“好奇”是初中學(xué)生的最大特點(diǎn)，這個(gè)年齡段是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的初期。也是人生的一個(gè)“十字路口”。在這個(gè)階段，盲目的崇拜明星不光會(huì)影響學(xué)生對(duì)文化知識(shí)、創(chuàng)新技能的學(xué)習(xí)，更會(huì)造成學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、好吃懶做的習(xí)慣。綜上所述，我方認(rèn)為崇拜明星不利于青少年的成長(zhǎng)。
第二篇：演講稿關(guān)于追星
我之追星觀（演講稿）
“追星”有沒(méi)有錯(cuò)？沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有權(quán)追星。
崇拜名人有沒(méi)有錯(cuò)？沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槊酥档梦覀兂绨荨?/p>
明星、名人值不值得我們學(xué)習(xí)？值得。因?yàn)樗麄兊某晒?jīng)驗(yàn)可以指引我們走向成功之路。
明星和名人的價(jià)值是否值得我們瘋狂和生活的負(fù)擔(dān)？不值得。明星和名人只是指路牌，可以給我們的生活增添一點(diǎn)光彩，滿足我們的精神。
我覺(jué)得名人不值得我們以生命為代價(jià)去崇拜，這會(huì)讓我們?cè)谧分鹈餍堑恼＿^(guò)程中迷失自我。
當(dāng)下的中國(guó)，“追星之風(fēng)”盛行。這在青少年甚至成年人中尤其普遍。
中國(guó)的青少年追星，外國(guó)的青少年同樣追星，只不過(guò)由于中國(guó)是世界第一人口大國(guó)，那些受中國(guó)青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的數(shù)量上占了優(yōu)勢(shì)。
追星是件好事，因?yàn)樽沸亲屢恍┤嗽谏钪杏辛四繕?biāo)和動(dòng)力。能夠激勵(lì)那些人去奮斗，那些人成為自己崇拜的明星，并取得成功。
但一部分人追星的態(tài)度則剛好相反。他們追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羨慕那些歌星、影星的——豪華奢侈，揮金霍土——的生活方式?，F(xiàn)在的明星，身上的隨便的一套衣服便抵得上一個(gè)中等家庭一年的收入，出門(mén)便是奔馳寶馬保時(shí)捷或是勞斯萊斯伺候。
外表上，頭發(fā)染得花花綠綠，發(fā)型標(biāo)新立異，力求另類，或如刺猬，或如犬毛，或如細(xì)蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人驚嘆：世界之大，無(wú)奇不有，原來(lái)，人的發(fā)型也可以模仿動(dòng)物。
一些追星族把羨慕的目光轉(zhuǎn)向了自己的生活方式?；蛟S我們應(yīng)該感嘆明星的魅力——他們完全間接地改變了一些明星粉絲的生活方式。
那些追星族模仿著明星們：他們開(kāi)始廣交朋友，廣交一些“志同道合”的朋友，并學(xué)會(huì)了揮金霍土。他們追求名牌，無(wú)論家境如何，也要求得“身穿阿迪，頭頂李寧，腳踏耐克”的一身名牌服裝，為此他們即使傾家蕩產(chǎn)也在所不惜。
明星粉絲模仿明星：他們打扮自己。他們把自己的頭發(fā)染得花花綠綠，每當(dāng)某明星到某地舉行演唱會(huì)時(shí)，看全場(chǎng)，一片紅男綠女。
他們的發(fā)型實(shí)在令人咂舌，男性的頭發(fā)說(shuō)是長(zhǎng)發(fā)披肩亦不為過(guò)。有的居然把頭發(fā)燙得有如卷曲的犬毛，有的如同刺猬背上的刺，直挺挺地豎在頭上。這發(fā)型頗有些讓人擔(dān)憂：
這些多刺的頭發(fā)會(huì)刺痛他們的頭皮和大腦嗎？
這些追星族尤其讓我不能忍受的還是他們的頭發(fā)。男性的長(zhǎng)發(fā)披肩，女性的“板寸頭”、“平頭”讓我出了好幾次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某個(gè)地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留著“板寸頭”的“小黃毛”，先是拍他一下，禮貌地稱呼了一聲“這位大哥”，接著正要問(wèn)路，那位“大哥”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞪了我一眼，說(shuō)：
“大哥？誰(shuí)是你大哥？沒(méi)看出來(lái)我是個(gè)女的嗎？
”我當(dāng)即無(wú)語(yǔ)凝噎，愣在當(dāng)?shù)亍?/p>
為什么不同的追星者會(huì)有不同的結(jié)果？一部分追星族看到的是明星們的背后的成功之道，并且，以之為奮斗目標(biāo)，去獲得人生的成功。而一部分人卻僅僅看到明星們身上的榮耀的光環(huán)，卻沒(méi)有看到明星們?yōu)樯砩系臉s耀的光環(huán)付出了多少心血。
這些追新族羨慕明星們的豪華生活，一心模仿，卻很少有人去用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，并沒(méi)有想過(guò)自己如果稍微努點(diǎn)力，便能擁有自己所崇拜的明星擁有的一切，而且那時(shí)將不再是自己崇拜別人，而是別人崇拜自己。
問(wèn)問(wèn)那些狂熱的明星粉絲，他們的內(nèi)心世界是否空虛？答案是肯定的：是空虛的。他們盡力裝飾自己的物質(zhì)世界，卻忘了充飾自己的精神世界。對(duì)于他們，我慷慨地表示同情和同情。
最后，我想奉勸追星的朋友。諸君，將自己的注意力轉(zhuǎn)到關(guān)心你們的親人身上來(lái)，多關(guān)注他們。不是為那些不知道你存在的星星付出寶貴的時(shí)間和一生。
追星與否，如何追星，唯諸君圖之！
幼兒教師演講稿：我的追星族追星演講稿（2） | 我的追星族
新學(xué)期來(lái)到，我從大二班調(diào)到了大六班，雖然“新班”上的孩子也很可愛(ài)，但想起以前班上的孩子，心中總有不舍。
一天，到“老班”借一些教具，剛剛走到教室門(mén)口，眼尖的奕奕發(fā)現(xiàn)了我，立刻大叫道：“曹老師！曹老師來(lái)了！
”其他孩子也相繼發(fā)現(xiàn)了我，像潮水似的爭(zhēng)先恐后地圍到我的身邊，頓時(shí)！一張張稚嫩的小臉靠在一起！一雙雙熱切的眼睛注視著我！
我的心被這種天真溫暖的感覺(jué)包裹著！
“老師，你怎么不教我們了，是不喜歡我們了嗎？”
“老師，你去**了？我們可想你了！”
“老師，你什么時(shí)候去我家吃飯，我讓媽媽煮好多好吃的菜給你吃！”
平時(shí)我能說(shuō)出的孩子們的熱情話讓我不知所措！旁邊的老師見(jiàn)此情景，說(shuō)：“你都快成明星了，你的‘粉絲’挺多的嘛！
”我看看自己，再看看周圍的“小小追星族”，笑了！是呀，明星的陣勢(shì)也不過(guò)如此呀！有這么多的“粉絲”，我覺(jué)得我的生活好充實(shí)啊！
我想當(dāng)一名幼兒園教師是多么幸福！
有人可能會(huì)說(shuō)，作為一名幼兒園教師，不會(huì)有體面的社會(huì)地位，但你會(huì)有一個(gè)甜蜜的微笑和甜言蜜語(yǔ)！
也許有人會(huì)說(shuō)，作為一名幼兒園教師，不會(huì)有令人稱羨的高薪待遇，但是你會(huì)獲得孩子花了好長(zhǎng)時(shí)間為你折的小鳥(niǎo)！
有人可能會(huì)說(shuō)，作為一名幼兒園教師，這在人們的眼里算不上什么，有時(shí)甚至?xí)粍e人迷惑和嘲笑，但是！當(dāng)孩子朝你跑過(guò)來(lái)時(shí)；當(dāng)孩子充滿信任的把他的悄悄話告訴你時(shí)；當(dāng)一個(gè)孩子很難探索一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你不覺(jué)得有點(diǎn)感動(dòng)嗎？
所以，我愿意一直站在我所熱愛(ài)的幼教崗位上，成為孩子們心中的“明星”，也愿意和我的“粉絲”們永遠(yuǎn)在一起！
第三篇：演講稿關(guān)于追星
“我們的夢(mèng)，有多少夢(mèng)”，這是許多人所追求的，也是許多人所渴望的，但是，夢(mèng)中，夢(mèng)里的夢(mèng)里，卻有著許多的夢(mèng)……
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在于，夢(mèng)想在我們的頭腦靈魂上，在我們的身上。在你追我趕的情景中，有多少人是被動(dòng)的，是不會(huì)向前邁進(jìn)的，但是，只要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，夢(mèng)里就有著這些，那些都會(huì)成為你奮斗的動(dòng)力。
夢(mèng)里，一只只風(fēng)箏上的鳥(niǎo)，不能在天空翱翔，那只是在空中的一個(gè)夢(mèng)；夢(mèng)里，一只只青蛙里的鳥(niǎo)兒，不能在空中翱翔，那只是在空中的一個(gè)夢(mèng)；夢(mèng)里，一只只青蛙中的鳥(niǎo)兒，不能在天空中游蕩，那只是在飛行的一個(gè)夢(mèng)；夢(mèng)里，夢(mèng)里，一只只青蛙里的鳥(niǎo)兒，不能在空中游蕩，那只是在空中的一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里，人們都想當(dāng)一名科學(xué)家，但是，有一次，我看到了科學(xué)家，有一個(gè)小男孩，他在一個(gè)木匠里，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他在一個(gè)木匠的手上做了一個(gè)一樣的小實(shí)驗(yàn)。他在一個(gè)木匠的手上做了一個(gè)一樣的小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理，那就是：人一旦失去了夢(mèng)想，就會(huì)變成一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，只有無(wú)所追求。
夢(mèng)里，有人把夢(mèng)想當(dāng)成一種力量，有人把夢(mèng)想當(dāng)成一種動(dòng)力，有人為夢(mèng)想而努力。
