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第一篇：不忘初心作文

“鉤子掛了一百年……”這是一個承諾。藏在心里，別忘了，好好珍惜。春天到了，我們種了一棵常青樹。種完樹，我累了，躺在美麗的綠色草坪上，氣喘吁吁，還并排躺著。突然，你直起腰，看著我的臉，嚴肅地問：“我們是永遠的好朋友嗎？”看著你認真的摸樣，忍不住噗嗤一笑，然后也假裝認真的點頭。你說常青樹象征友誼，我說我們的友誼天長地久。

那是一個夏天，我們穿著碎花裙子和涼鞋，像這樣環(huán)游世界。我們手牽手。你把我拖到一個冰淇淋店，那是一個五彩繽紛的童話世界。你像往常一樣點了草莓口味和巧克力口味。然后我們舔著冰淇淋，坐在公園的長椅上，自由地搖著腳。你總是調皮地踢我，或者不經意地踢我，然后不顧形象地大笑起來。

那是秋天，我們在一片麥田里相遇。微風徐徐，空氣中彌漫著淡淡的麥香。飄逸的黑發(fā)被風吹起，在田間牽手。大片大片的`麥田，廣袤無垠，似乎害怕失去我，而你緊緊地抱著我。一路上，我唱著小調：“我在微笑，翻開青春專輯，五顏六色，不管路上有多少挫折，牽著手，”那是一個冬天，我們一起期待著雪和新年。終于下雪了，新年來了。我們穿著棉襖，戴著手套，所有的雪都覆蓋著我們的身影和笑聲。一起堆雪人，感受鞭炮帶來的新年味道。找大人要一兩塊錢，就能買到我們喜歡的棒棒糖。然后，又是一個甜蜜的冬天。

如歌所唱，彼此依戀，有太多的祝福要說。因為你的陪伴，世界變得溫暖。時光飛逝，才發(fā)現友情刻骨銘心。

第二篇：不負韶華演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。

“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個學習的好時候。做為學生，勤奮認真的學習是我們歡樂的源泉。

勤學不是苦學，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經到達了學習知識、鞏固知識的目的，教師也會夸你，你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會感到富足而充實；當你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的歡樂；當你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當你學會一首新歌，畫出一幅秀麗的'圖畫，學到一種新的本領……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種學習過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎？

“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業(yè)時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學習不光是為了自我，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自我，享受學習帶來的歡樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。

“心有多大，舞臺就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天，多謝大家！

第三篇：不忘初心作文

不忘初心主題素材應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

不忘初心，方得始終。這句話表達了人們應該始終保持初心，不斷追求自己的夢想和目標，才能取得成功。在現實生活中，我們經常會遇到各種困難和挫折，很容易失去信心和動力，但是只要我們能夠保持初心，堅定地追求自己的夢想，就一定能夠克服困難，取得成功。

首先，不忘初心需要我們保持一顆勇敢的心。只有勇敢地追求自己的夢想，才能夠不斷前進，不斷成長。在追求夢想的過程中，我們可能會遇到各種挫折和困難，但是只要我們不放棄，不屈服，就一定能夠克服困難，取得成功。

其次，不忘初心需要我們保持一顆感恩的心。感恩是一種美德，它能夠讓我們更加珍惜眼前的一切，更加努力地追求自己的夢想。在現實生活中，我們經常會遇到各種不如意的事情，但是只要我們能夠保持一顆感恩的心，就一定能夠克服困難，取得成功。

最后，不忘初心需要我們保持一顆謙虛的心。謙虛是一種美德，它能夠讓我們更加謙虛地面對自己的不足，更加努力地追求自己的'夢想。在現實生活中，我們經常會遇到各種炫耀和自滿的人，但是只要我們能夠保持一顆謙虛的心，就一定能夠克服困難，取得成功。

總之，不忘初心是成功的關鍵。只有保持初心，不斷追求自己的夢想和目標，才能夠取得成功。因此，我們應該始終保持一顆勇敢、感恩、謙虛的心，不斷追求自己的夢想，取得成功。

第四篇：不負韶華演講稿

老師們，同學們：

大家早上好！

這天我國旗下的題目是《爭做勤學小翰林》。

“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個進修的好時候。做為學生，勤奮認真的進修是我們快樂的源泉。

勤學不是苦學，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經到達了進修知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮進修的好孩子。當你讀完一課文，你的內心世界會感到富足而充實；當你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂；當你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當你學會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學到一種新的本領……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種進修過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎？

“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受進修的情緒來對待學業(yè)時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，進修不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東，都是因為勤奮進修而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受進修帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。

“心有多大，舞臺就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受進修的每一天，謝謝大家。

第五篇：不忘初心作文

不忘初心，便是對自己理想最好的饋贈。

仍記得兒時，便想著要進全市最好的那所中學。那是所有人殿堂，是所有人的理想初中。但在老師的“夸贊”下，我似乎變得麻木了，該玩的照玩，不該玩時也想方設法的玩。老師的叮囑，甚至于同學的勸解，全然不上心。但還好，終是如愿。勉強入了考官的法眼。

直至初中，自恃入學考成績略嘉，更是貪玩。直至月考時的倒數，仍以為是不小心。直到幾次的倒數，我才知道，與他人的差距有多大。

我開始努力了。但努力的過程中，卻因各種各樣的原因而放棄。任務太繁重，“壓力”太大，卡死在某一題……任何一點借口都是我放棄的'最佳理由。在現在看來，這當然是奢侈的。

直至終是一天，班主任直接把我從教室拎去辦公室，當著所有老師的面說了一句：“你的理想高中是哪里？”一句話，我才開始反思。我的班主任向其他老師招手了，似乎示意讓他們離去。直至所有人走后，留我一人反思。

一語點醒夢中人，我的理想高中是哪里？不是鎮(zhèn)級公立的，而是全國前列的！它不就是我的初心嗎？兩年來，我忘了“本”，虛度兩年。兩年的差距，一年怎得彌補？

不忘初心，方得始終。在那內心深處，那被塵封兩年的初心，已然煥然一新。這顆心，要為這一年而付出。

第六篇：不忘初心作文

對于寫作，我認為應當抓緊自己的初心，堅守沉靜的心湖，不跟著大眾隨波逐流。

文學之所以稱為文學，是因為這是一門學問，并不是為了賺錢。

文學講求的是內涵，一部好的作品中一定要有自己獨道的見解，有自己的思考，這樣的作品才值得讀者去反復品味，反復翻看。大道理是看不膩的，而玄幻類網絡小說有如塊肥肉，最初的幾口是嘗嘗鮮，感覺不錯，但吃多了，便會讓人看到油膩，感到無趣。唐家三少的小說雖然讀者多，收入高，但試問又有多少人會不斷地翻看，不斷地細細品味呢？這類玄幻小說有的只是精彩的劇情，但這劇情的背后有什么呢？或者說，它并沒有背后。篇幅長，無內涵，最終只會被人們塵封在書柜里，時而瞥一眼，佩服自己當初能夠看完整本書的毅力。

像普希金，陳忠實等人烤出的瘦內則有嚼勁多了，薄薄的一本書便充斥著豐富的內涵，短短的一句話可讓愛思考的讀者寫下幾百幾千字的理解，這不就深刻得多？這種文學，是由作者生活中沉淀下來的精華編織而成的，這種文學數量不多，但足夠改變許多公示人生的看法，足夠帶領那些陷入黑暗的人們走向光明。讀者因此驕傲的`是自己引發(fā)出來的一大堆思考，這些都是有意義的。有如魯迅，作出的文章里面每一句話都有內容，整篇文章沒有華麗的詞藻，它簡潔，卻能夠輕易地進入讀者的內心深處。

文學巨作在當今浮躁的社會上幾乎是寫不出來了。在這快節(jié)奏的時代中，人們只知道跟隨走在前方的人的步伐，不會思考哪條路更快更安全，原先沉靜的心在這繁華的城市中被消磨的一干二凈。人們喜歡吃快餐，也喜歡看網絡上這種千篇一律的“快餐文”，沒有了自己的見解，人類和動物，和機器又有什么不同呢？

所以我贊同“堅守沉靜的心湖”反對“適應流行，不忘自己來到這個社會的初心，抵制社會上各種利益的誘惑，做一個最好的自己，凈化這片文學的土地，凈化這個世界。

不忘初心，堅守沉靜的心湖。