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        進步之星演講稿(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-04-04 11:33:27

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:關(guān)于評選學(xué)習(xí)之星進步之星

        關(guān)于評選“學(xué)習(xí)之星”、“進步之星”的通知

        學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。為了表彰學(xué)習(xí)勤奮刻苦,學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績或進步非常大的學(xué)生,為同學(xué)們樹立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣,結(jié)合我校實際,特進行校園2011—2012下學(xué)期半期考中取得優(yōu)異成績和顯著進步的學(xué)生進行“學(xué)習(xí)之星”和“進步之星”的評選活動。有關(guān)事項通知如下:

        一、評選標準:

        (一)校園學(xué)習(xí)之星

        1.學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績突出,各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅。

        2.遵守學(xué)校規(guī)定的各項學(xué)習(xí)制度。

        3.在平時學(xué)習(xí)中,不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還能幫助同學(xué),共同進步。

        (二)學(xué)習(xí)進步之星

        1、思想健康、積極向上,有強烈的求知欲和鉆研精神。

        2、自我教育、約束能力增強,思想品德進步,積極要求上進,學(xué)習(xí)態(tài)度有改觀,學(xué)習(xí)方法有進步明顯,特別是在遵守紀律方面進步顯著。

        二、評選辦法: 1.名額分配:

        校園“學(xué)習(xí)之星”:

        七、八年級以期中考成績?yōu)樵u定標準(語數(shù)英平均分90分以上,等級科成績?yōu)锳),九年級以第二次月考為評定標準(語數(shù)英平均分135分以上,其他科目成績85分以上)。達不到以上要求的班級推薦班級成績最優(yōu)秀的同學(xué)。

        “進步之星”每班各一名。

        2.產(chǎn)生程序:由各班主任推薦,填寫好申報表,于5月3日上交至年段長。

        此次活動旨在鼓勵學(xué)習(xí),爭取更好更快發(fā)展;再接再勵,力求更多更大進步。全校同學(xué)們發(fā)形成向被評為“學(xué)習(xí)之星、進步之星”的同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們有了榜樣,有了目標,將促進全體共同學(xué)習(xí),共同進步。獲得表彰的同學(xué)要繼續(xù)嚴格要求自己,積極發(fā)揮表率作用。從而形成同學(xué)學(xué)習(xí),比學(xué)習(xí),共同營造我校良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        霞浦民族中學(xué) 教務(wù)處 團委

        進步之星發(fā)言稿

        服務(wù)之星演講稿

        自強之星演講稿

        校園之星演講稿

        文明之星演講稿

        第二篇:關(guān)于成長演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好! 今天講話的題目是:《快樂運動,健康成長》

        首先讓我們來看一組數(shù)據(jù),全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示:學(xué)生超重和肥胖成為一個突出問題,7歲到18歲的中小學(xué)生中,每10人中就有1人是“小胖墩”。 全國大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20xx年相比,各年齡組的視力不良率均有所上升,我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;這種狀況確實令人擔(dān)憂。國家早就在全國范圍內(nèi)開展了陽光體育運動,鼓勵大家每天鍛煉一小時。

        其實早在古代,著名的醫(yī)學(xué)家華佗就認為:生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得其實是一個意思,就是健康的身體需要運動來保證,而人生最大的財富正是健康。如果說健康是數(shù)字“1”,財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零,有了健康的“1”,后面的零才有意義。健康不代表一切,但失去健康就一定會失去一切,擁有健康才是人生最大的財富 所以,要想擁有健康這筆最重要的財富,最佳的方法就是:讓運動成為習(xí)慣。

        如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬闊的操場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。體育課,課間操,課外活動等都是學(xué)校為了鼓勵同學(xué)們走出教室,在操場揮灑盡情你們的汗水所安排的時間,參加體育運動不僅能夠趕走倦意,達到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強,從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。

        縱觀歷史,許多名人也積極投入到了運動中:“運動是自己命運的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言;“運動是目的,理想是標準”這是法國文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運動,生活才會不斷進步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運動是永遠的青春”這是一代偉人毛主席的成功-法寶。

        在奧運會的誕生地,保留著這樣一段格言:如果你想聰明,跑步吧,如果你想健康,跑步吧,如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請來參加運動吧,因為,我運動,我健康,我快樂。

        同學(xué)們,我校的冬季運動會從本周就要開始了,你們到時就是運動場上的健兒,露出你們的笑臉,做個運動的自己,快樂的自己,健康的自己! 預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功,預(yù)祝各班的運動員取得驕人的成績!謝謝!

        第三篇:關(guān)于成長演講稿

        曾經(jīng)讀過這樣一個故事,它深深地觸動了我,故事的名字叫《犟龜》。一天,小烏龜聽說獅王二十八世要舉行婚禮,它也想看看婚禮隆重的場面,就上路了。途中它不僅遭到了其它動物的嘲笑和阻止,還走了許多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚變的情況下,它仍然前行,有幸趕上了獅王二十九世的婚禮,最終看到了最盛大最美麗的場面!

        故事雖小,卻寓意深刻,它使我懂得――只要上路,就天天走,總會遇見隆重的慶典。讀過這個故事,我就在思考:作為一名教師,該走一條怎樣的路才能遇見自己人生的慶典呢?正在這時,新教育提出的“專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體”的“三專發(fā)展道路”,為我指明了前進的方向,于是我便毫不猶豫地踏上了這條充滿書香的學(xué)習(xí)之路;犟龜?shù)木?,鞭策我腳踏實地、執(zhí)著前行,內(nèi)心便有一個堅定的信念:只要上路,就天天走,總會遇見我人生的慶典。

        踏上這條路,我慶幸我成長在油田一小這座書香校園。博學(xué)多識的全國十佳校長馬新功,是我的良師,每一次聽完課后都會一針見血地指出不足,讓我很快提高教學(xué)水平;德藝雙馨的同行們,是我的益友,每一次請教中都會毫無保留地答疑解惑,使我受益匪淺……在這個優(yōu)秀的專業(yè)共同體中,我猶如一顆有生命力的種子,開始茁壯成長。

        踏上這條路,我開始了如饑似渴的閱讀:著名作家余秋雨說:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”于是,課間小憩、茶余飯后、夜闌人寂,我手不釋卷,如潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。短短的四年間,近百本教育書籍的潤澤,豐富了我成長的底蘊,提升了我的教育理念,讓我平庸的生命因讀書而煥發(fā)智慧的光彩!

        踏上這條路,我開始了執(zhí)著的專業(yè)寫作:在校訊通網(wǎng)站上建立了“微笑的朝陽”這個博客,一次次教育反思,一節(jié)節(jié)教學(xué)設(shè)計,一件件班級趣事,都是我寫作的源泉。

        每當(dāng)夜深人靜,盡管夜色闌珊,盡管困意襲來,也奮筆疾書,樂此不疲。疼愛我的丈夫怕我熬壞了身體,熬毀了皮膚,一次次規(guī)勸。為了家庭的和睦,我只好等丈夫和女兒睡著后,再偷偷爬起記錄突如其來的靈感。

        也許丈夫被我的執(zhí)著而感動,在一天天地改變:奮筆疾書時那一杯悄悄遞上的熱茶;胳膊酸麻時那一雙主動按摩的大手;清晨起床后那一個在廚房忙碌的身影,時時溫暖我的心房,成了我堅持下去最有力的支撐。到目前為止,八十多萬字的教學(xué)札記,300多篇的教育博文,使得我在教師專業(yè)化成長道路上一路領(lǐng)航。

        有付出必定有回報,一個個慶典接踵而來:我先后榮獲了“XX市教壇新秀、師德標兵”“河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“全國作文教學(xué)能手”、“國家德育實驗先進教師”等多項榮譽稱號;所講的優(yōu)質(zhì)課,多次獲得油田一等獎第一名的好成績,今年五月,代表油田參加了河南省第八屆優(yōu)質(zhì)課大賽,又摘取了一等獎的桂冠;7項科研成果獲省、國家一等獎;29篇論文發(fā)表在國家核心期刊上;所帶班級連續(xù)五屆被評為“河南省書香班級”,兩次奪取了“全省第一”的大獎……

        回顧自己的三專發(fā)展道路,在快樂中堅持,在堅持中收獲,在收獲中成長。我將一如既往,向著更隆重的慶典揚帆起航!

        親愛的朋友們,學(xué)海無涯,學(xué)無止境,讓我們踏上學(xué)習(xí)這條路,并像犟龜一樣堅持下去吧!它會使我們的人生遇到最隆重的慶典,譜寫最動人的篇章!

        “腹有詩書氣自華”,我喜歡讀書,爸媽也為我買來世界名著,但我最喜歡看地理類的書籍,世界各國的首都、國旗等我都能脫口而出。我的理想就是周游世界,但首先就是要好好學(xué)習(xí),爭取能憑自己的本領(lǐng)出國旅游、學(xué)習(xí)。

        每天放學(xué)的第一件事就是看當(dāng)天的報紙,我關(guān)心國家大事,也關(guān)注我喜歡的體育新聞,nba明星我熟記心中,媽媽說:喜歡可以,但不能沉湎于此。的確,追星真的很影響學(xué)習(xí)。偶爾我也會關(guān)注一下股市行情,因為我的一點壓歲錢都買了基金,我也想從小學(xué)著理財,做一個有財商的人。

        老師和家長為我們提供了肥沃的土壤,只有靠自身的努力才能使我們這些小樹變得根深葉茂,長成一棵參天大樹。

        第四篇:關(guān)于成長演講稿

        親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!我今天演講的題目是:讀書伴我成長

        如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊,才能描畫出知識的浩

        瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育是知識的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

        作為一名小學(xué)教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦?;厥讕啄陙淼膹慕讨罚x書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,可以讓自己始終注意從學(xué)生實際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學(xué)中,我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。

        讀書,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但是我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!

        讀書讓我認識到,要做一個有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

        讀書讓我認識到,要做一個有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

        回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!

        第五篇:關(guān)于成長演講稿

        在人生中,也許我無法成為湛藍的天空,但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自?,點綴藍天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋,但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡?,擁抱大海;也許我無法成為茂密的森凌,但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷?,盡現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。

        我在嘗試中成長。

        面對寬大的馬路,成流的車輛,我的心中僧氣了膽怯,看見其他孩子有父母牽手通過,我的心變得懦弱,但我要嘗試,嘗試著邁出這沉重的一步,看準路燈,第一次跑過馬路,我變得更勇敢。

        我在嘗試中成長。

        碩大的自行車,擺在我的眼前,小心的爬上車座,慢慢的踩踏板,但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音,我也隨他重重的倒下,磕破了膝蓋,劃破了臉皮,但有將它扶起,不停的重復(fù)著,不怕摔傷。第一次騎自行車,我變得更堅強。

        我在嘗試中成長。

        手里握著那張傷心的試卷,即使他已被我蹂成了團,但也免不了父母的側(cè)發(fā),回到家中,展開褶皺的試卷,頓時發(fā)現(xiàn),這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤,以致分數(shù)不及格。第一次考試,做分析,嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴謹,更仔細。

        我在嘗試中成長。

        在同學(xué)家中,與他玩的太過高興而忘記回家時間,在漫漫的回家路上,我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言,使您相信我。但最終還是被識破,受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家,我變得更有時間觀念與誠實。

        我在嘗試中成長。

        您勞累了一天,我不曾對您有怎樣的問候,并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來使喚,我們玩過一次角色互換的游戲,我掌管家務(wù),洗衣,做飯。才體驗到您的艱辛,您的勞累,您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。

        我在嘗試中成長。

        在學(xué)校,我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦,以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,從不會處理同學(xué)關(guān)系的我,到那時才認清自己的錯誤,與同學(xué)道歉,第一次當(dāng)班長,我變得更負責(zé)人,更加理性,更加關(guān)心他人。

        白云曾嘗試著融入天空,一滴水曾嘗試著匯入大海,一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。

        人生之中有多少個嘗試,人們不斷從失敗中吸取刻訓(xùn),不斷的自我反省,不斷的更改缺點。嘗試是人類進步的階梯,是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長。

        第六篇:進步之星發(fā)言稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!我是五年級的曾仁。此時此刻,作為“進步之星”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表所有進步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝! 同學(xué)們,《丑小鴨》的故事大家都知道吧!它是平凡的,但它從不對自己灰心,為了自己的夢想,她可以放下一切、犧牲一切,甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下,她始終沒有放棄追求,正因為她心中有著永恒的夢想,有著不懈的努力,最后終于變成了一只美麗高貴的天鵝。以前的我也同樣是只丑小鴨,課上聽講不認真,老走神兒;課下貪玩,作業(yè)總是寥寥草草??學(xué)習(xí)成績很不理想。進入四年級以來,面對老師一次又一次的教誨,一次又一次的鼓勵,我突然覺得自己應(yīng)該懂事了,應(yīng)該努力了,應(yīng)該進步了。于是,試著按老師的要求去做:上好每一堂課,寫好每一個字,完成好每一次作業(yè)。漸漸地,我真的進步了,得到了老師的贊許,贏得了同學(xué)的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。我暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),絕不辜負老師對我的信任和期望!

        同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標正在前方等著我們。我們應(yīng)該繼續(xù)努力:利用好早讀時間背單詞、背課文;利用好上課時間認真聽講,積極思考;利用好課外時間及時鞏固,勤學(xué)好問;利用好在家時間,認真完成作業(yè),做到“溫故而知新”;并且要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,做到多讀、多思、多記。我想,只要我們滿懷信心,辛勤付出了,就一定會有更多的收獲。

        親愛的同學(xué)們,一時的落后,并不代表永遠落后。放下思想包袱,主動地接受家長、老師和同學(xué)的幫助吧,再加上自己的努力,相信:沒有最好,只有更好,我能!你也能!我們都能!

        最后祝老師們工作順利,祝同學(xué)們每天都有新的進步!

        謝謝大家!

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