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第一篇:高中畢業(yè)季的演講稿
親愛的同志們:
大家好!在我們剛剛經(jīng)過6月的7、8、9三天高考之后,今天我們?nèi)w高三同學和老師一起在這里隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮暨18歲成人儀式。
這是一個莊嚴和高興的時刻,首先我要以校長的名義向順利完成高中三年的學習任務(wù)并且高中畢業(yè)的全體同學致以衷心祝賀!并向為學生的三年成長付出辛勤汗水的全體教師致以誠摯的敬意。
高中三年是學習成長的三年,是人生重要的三年。高中畢業(yè)不僅意味著我們大多數(shù)同學將進入高等學校進一步學習深造,更意味著我們將行使公民的權(quán)利和承擔法律的責任,同學們將走出校門,走向社會,為社會的發(fā)展,民族的興旺,國家的強大作出自己的貢獻。
堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一;堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
同學們、老師們。今天是一個高興和激動的時刻,高中三年是難以忘懷的三年。此時此刻,老師和同學不禁想起三年前,大家相識在驕陽似火的盛夏,相識于軍訓的基地。三年來大家一起學習、共同努力,同學之間結(jié)下了深厚的同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告別的時候,讓我們珍藏著對過去歲月的懷念,飽含著對同窗之誼、師生之情的眷戀,道一聲珍重,說一聲祝福。
同學們,帶上老師的祝福吧,不論你們走到那里,老師永遠牽掛著你們,分享你們成功的喜悅,分擔你們失敗的困惑。
世界的未來是美好的,青年的未來將更加美好。任重而道遠,有志者事竟成。祝愿大家在今后的人生道路上平安幸福。
第二篇:高中學生會競選演講稿
尊敬的老師,親愛的同學:
你們好!
很高興能在這次學生會部長的競選會上,和大家見面,也很榮幸能和這么多優(yōu)秀的同學在這里競爭學生會部長的位置。首先,請允許我做一個自我介紹,我叫xx,是大一xx專業(yè)xx班的班長。今天我來這里競爭的崗位是學生會宣傳部的部長。希望大家能多多鼓勵和支持我。
來參與這次競選的目的,主要是想讓自己的能力得到更多的鍛煉,讓自己變得更加優(yōu)秀,同時也是為了更好的服務(wù)大家,服務(wù)學校。所以抱著一顆堅決的心,我就來到了這里參加學生會宣傳部部長的競選。我也知道參加這一次宣傳部部長競選的同學來的都不少,實力和能力也都不差,但是我還是想為自己爭取到一個提升自己和服務(wù)大家的機會。如果萬一中了呢,你們說是不是?如果這一次我沒有通過同學們的考核,落選了,也沒有關(guān)系,我會重新收拾好心情,再接再厲,爭取在下一次的競選上贏得同學們的喜愛和支持。如果我能有幸競選上了宣傳部部長的位置,我一定會好好的珍惜這個來之不易的機會,一定會用心的經(jīng)營我們宣傳部,帶領(lǐng)我們宣傳部的每一位成員一起努力,一起走向變優(yōu)秀的道路。
說了這么多,我還沒有說一下自己的競選這一次部長的優(yōu)勢?,F(xiàn)在就來好好的談一下我身為一名宣傳部部長的優(yōu)勢。
首先,我這個人做事十分的負責和認真。因為我這個人從小的責任心就很強,如果有一件事情,我沒有盡全力的去做到,或者因為自己的玩忽職守把它給搞砸了,就會內(nèi)疚好一陣子。所以即便是為了能讓自己心安,我也會把自己手上的任務(wù)給用心的完成好。
其次,我在班級里當班干部的經(jīng)驗有很多。就拿大學來說,我在軍訓的時候,就已經(jīng)競選上了我們班級的班長職位,并且在這半年,我當班長的期間里,受到了很多同學們的愛戴和老師對我的表揚。說明我這個班長在上一學期里所做的工作還是值得肯定的。那么對于一個部門的部長而言,我相信也是需要一個管理能力強,管理經(jīng)驗豐富的同學來勝任。而我就剛好符合這一點。
雖然我的年級是比較小,加入學校和部門的時間也才短短的半年,但是我的能力在這半年里,大家也是有目共睹的,再加上我對我們部門的服務(wù)工作也是真心誠意的,所以請大家投我一票吧!
第三篇:高中春季開學典禮演講稿
親愛的老師、同學們:
大家好!
跨過嚴寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風,我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里,迎春花正在枝頭孕育,新學期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復蘇,一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香,一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒,一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊,一切又開始了。
不知不覺中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學們用小跑代替了從前的小碎步,提示著我們緊張的學習生活又開始了。我曾經(jīng)想過:高三對我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷,是做不完、算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連,而又不得不提起筆的辛酸?也許,都有吧。但是,當結(jié)束了這三年的生活,大家一定會發(fā)現(xiàn):我們流過淚水,卻最終伴隨微笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里芳香。
榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀,嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳!所以,即便時間所剩不多,但也請各位高三的同學們珍惜這僅剩的不到三個月的時間,將所有的心思放到學習上,盡力攻克遇到的難題,依靠自己的努力,考上心中理想的大學。或許,這過程中會充滿緊張、留戀以及無限的感激。各種心理相互交錯,這無疑是一種巨大的壓力。不過,請大家努力把這種壓力化為無盡的動力。因為最終,你一定會給自己贏得一個揚眉吐氣的機會,讓家長露出一個舒心的笑容,對老師辛勤的付出作出回報。
高一、高二的同學們,雖然你們相比我們高三的同學擁有更多的時間,或許你們會想“再過一個學期我就開始努力”但是時間總是會一分一秒的過去,浪費掉了就沒有了,生命也不可能倒退,度過了就度過了,不可能回頭;再多的時間也經(jīng)不起浪費,再美好的青春也經(jīng)不起揮霍。如果不從現(xiàn)在開始努力,那么當你們面臨高考的時候就會后悔莫及。所以,請同我們一樣,抓緊空余的時間,充實自己的大腦,把學習變成一種快樂,一種享受。那么,即便是無法取得令自己滿意的成績,也不會覺得愧對自己了。
新的學期已經(jīng)開始,一切也都歸零,無論過去怎樣,都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗,在新的一年里擁有新的理想,無論最終的結(jié)果是怎樣,都無怨無悔,因為,我們努力過!
謝謝大家!
第四篇:高中生課前演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
生命是一場華麗的煙火,我們不愿停在原地徘徊留戀,縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢,循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時,當我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房,卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大,而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛,于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛,是一天一地的虛無,海市蜃樓里盛裝著,落霞紅彤彤的驚艷。景未變,青春老去,春秋的老者,會再一次站在川上,如何重復逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子,睜開夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恒的靈魂,被釘在永遠的天空,注視著從前和未來的自我。稍縱即逝的流年光景,詮釋著夜的美麗。穿梭的生命,在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄著,也是無法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,注定是沒有生根的土地,何如就這樣飄著,在流年歲月里,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過往的煙云,不會為每一個人佇立永遠,記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天,某個時刻,如果還會憶起,只可是是一道模糊的風景,是不能追憶的苦痛。向前看,向后看,在一望無際的宇宙之中,又怎樣能夠有一個參照物,找到前后的方向。驀然一回首,無驚無嗔,方向成了沒有定格的文字,在鍵盤上胡亂敲擊,如果歲月還在的話,就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮,閉上不愿看見的那只眼睛,脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角,淹沒在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事輪番上演,我們拿青春演繹著明天,走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場,有多少期待和夢想正要從那里揚帆起航。然而等待我們的不僅有旖旎多姿的夢,還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘,他能夠永遠不長大。可是在時光的洪流中,我們卻漸漸長大。以往的夢想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長。
當我們從童話故事里醒來的那一刻,我們就故作堅強地應(yīng)對著這世界,孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力,鞭策著我們的內(nèi)心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但,以往擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。
第五篇:高中生演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是xxx,又是一年的畢業(yè),我們也即將離開學校,離開我們這個美麗的xx中學,似乎聽到畢業(yè)這兩個字我還沒有緩過來,只覺得突然一下我們就畢業(yè)了,毫無防備,但是時間就是這樣,怎么會給我們防備之機,它就是不知不覺就流逝了,到了現(xiàn)在畢業(yè)了我們才醒悟過過來,“哦,我們畢業(yè)了”,三年的高中生涯,現(xiàn)在卻是像我們揮手告別,我感覺就是在夢中一樣,但是又很真實,顯然我不能理解為真實的夢,在這個離別之際,我有太多的話想表達了,而且在這個時候我突然覺得我有很多的事情沒有完成,我突然覺得這些事情我是我臨時想象出來的,但是現(xiàn)在我不能完成了,因為畢業(yè)了就是這么簡單,畢業(yè)是一件很痛苦的事情,畢竟三年的圈子一下子瓦解了,然后面臨一個新的環(huán)境,還是陌生的環(huán)境,讓我不僅心生恐懼。
還記得每次我們早上起來晨讀的場景嗎,每次早上晨讀的時候總是會有那么幾個同學會遲到幾分鐘,有故意的也有時間確實趕不上的,但是毫無疑問肯定會受到批評,還記得我們每次在晚自習時候總是會因為一個小小的動靜引得全班交頭接耳,然后被老師看到批評了,這些大家還記得嗎,一定的,大家都記得,我感覺仿佛還在昨天,我還想再聽老師說:“你們是我?guī)н^最差的一屆”,短短幾個字現(xiàn)在還讓我不僅回想,老師有時候也會說:“整棟樓就你們班最吵”老師說的這些大家是不是很耳熟,但是這些在今后我們都聽不到了。
想了想這三年,我感覺有得有失,重要的是這個過程,我覺得這是一段非常豐富多彩的經(jīng)歷,這份經(jīng)歷太珍貴了,大家是否這么覺得呢,三年的高中學習,是否還記得在剛剛進入高中那份好奇心,是否還有每次考試的緊張感,我覺得在這一刻大家是沒有的,隨著高考的結(jié)束我相信大家都是一個放空自己的狀態(tài),但是我也覺得這份經(jīng)歷大家都記在心里,有時候也會想起來,自己這三年的高中經(jīng)歷,每次想起來或許大家會有感嘆,或許會有對自己以后生后的勵志,總之我覺得這份回憶會讓我們受益終身,會在我們今后的生活中產(chǎn)生很重要的影響。
畢業(yè)了我們在這個時候總是會不僅感慨,高中三年點點滴滴,是否會有那么一次讓你記憶深刻的回憶呢?是否會有讓我們收益終身的一些教訓呢?肯定是有的,在今后的生活中,雖然在也沒有考試的緊張感,沒有做錯事情的心虛感,但我一定帶著這份回憶勵志前行。