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        貴在堅持演講稿

        發(fā)布時間:2022-05-28 23:40:45

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:貴在堅持演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        今天,我演講的題目是:“成功貴在堅持”

        “行百里者半九十”。在成功這條路上,不會一路順暢。九十九度的水,加一度就開了。開水與溫水之間,僅有一度之差。但是,生活中有些事之所以有天壤之別,可能就差了一度。

        我給大家舉個例子:電話的發(fā)明者貝爾,只不過在一個物理實驗中,把一個旋鈕多轉了幾圈,一個改變世界的發(fā)明就誕生了。而此前,愛迪生及許多偉大的發(fā)明家都曾嘗試過,卻無功而返。

        河水奔流不息,是因為它的堅持不懈。無論山嶺阻攔,無論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時候。航船劈波斬浪,是因為它的堅持。無論狂風巨浪,無論險灘暗礁,前面一定有它??康母蹫?。

        人生之路漫漫,有許多坎坷等著我們去歷練,去踏平。

        卓遠班的同學們,當我們面對一道道學習上的難題,面對一個個需要克服的難關時,就讓我們像騎士一樣去戰(zhàn)斗,去拼搏吧。我們一定能夠闖出一片湛藍天空!

        第二篇:貴在堅持演講稿

        同學們:

        早上好!

        今天國旗下講話的題目是《成功在于堅持》,有一個大家應該非常熟悉的故事:兩千多年前,古希臘偉大的哲學家蘇格拉底在開學第1天,對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著蘇格拉底示范做了一遍說:“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”同學們都笑了,這么簡單的事有什么做不到的。過了一個月,蘇格拉底問:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的只剩百分之八十的人。一年以后,蘇格拉底再一次問大家:請告訴我最簡單的甩手運動誰還在堅持,這時,整個教室里,只有一個人舉起了手,這個人就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

        有人說:世界上最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說容易,是因為不管是誰,不管他的條件怎樣,只要他愿意去做,都可以做到;說困難,因為不管是誰,真正堅持下來的人,畢竟是少數(shù)。

        同學們,記得我們在剛踏進華維校門的時候,或者每一學期開始的時候,有誰沒有過“一切已成過去,讓我從頭再來”的決心。我也有這種感受,往往是開學第一周,班級的學習氛圍是的,但一學期下來,有的同學取得了優(yōu)異的成績,而有的同學成績卻沒有提高,原因就在“堅持”二字上。誰堅持了,誰就是成功者;誰半途而廢,誰就是失敗者。

        現(xiàn)在學期已經(jīng)過半,初一初二高一高二離期末考已經(jīng)為期不遠了,高考、中考更是近在眼前,在接下來的時間中,我們最需要的就是堅持,只要堅持,再長的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;請大家不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈才能通向成功,勝利的曙光就會出現(xiàn)在我們的眼前。

        謝謝大家!

        第三篇:有關堅持為主題演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        人人心中都有一個美好的理想,然而,通往理想境界的橋梁是什么?是堅持。只要你堅持自己的夢想,堅持去努力,就能獲得成功。

        唐代著名詩人李白他小時候就想做個詩人,可他不能專心讀書,經(jīng)常趁老師不注意就跑出去玩。一天,他來到小河邊看見一位老奶奶在磨鐵杵,受到“鐵杵磨成針”的啟發(fā)心中慚愧,便跑回書房認真讀書。從此,十年如一日,不斷積累創(chuàng)作,成為流傳后世作品最多的詩人,被后人稱為“詩仙”。正如數(shù)學家荀況說“鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤”。

        我國著名繪畫大師徐悲鴻,在外國留學期間被外國人嘲笑,說我們中國人怎么努力也成不了才,但徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知,他暗暗下決心要證明自己的才華。從此,他發(fā)奮努力,像一匹不知疲憊的駿馬日夜奔馳,勇往直前,每逢節(jié)假日他就去博物館臨摹,一畫就是一整天。兩年時間過去了,他的畫技有了很大的進步,他的作品和成績轟動了整個畫界。

        如今我們的生活已經(jīng)有了很大的改善,但仍不能忘記“堅持”二字。只有堅持不懈才能成為有用的人才,才能對社會、對生活做出應有的貢獻。

        第四篇:貴在堅持演講稿

        朋友,你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛。她不僅是因為它曲調悠揚,旋律動聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無私奉獻的情懷。

        泰戈爾在詩中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),也深深體會到了教師這個職業(yè)的神圣。

        20XX年5月12日那個充滿陰霾的下午,兩點二十八分,那一刻,無數(shù)的房屋倒塌,無數(shù)的鮮花凋零,無數(shù)的生命消亡,就在那一刻卻有無數(shù)的教師用自己的生命挽起學生的生命。

        他弓著身子,張開雙臂,緊緊地趴在課桌上,雷鳴般的巨響,雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上,熱血噴涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌,如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個鮮活的學生,而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒。他就是譚千秋老師,他用自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。

        24歲的青年教師茍曉超在地震來臨時一邊喊“快跑,危險,快,快……”,一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下,來不及喘一口氣,立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生,向樓下沖去……當他再一次沖上三樓,再一次抱起兩名學生,再一次向樓下沖去時,頂樓轟然倒塌,重傷中的他倒在血泊里,用他生命的最后一絲力氣,艱難的伸出手指指向樓頂,奄奄一息的說:“上……上……上面還有……”你知道嗎?這是他新婚后第一天上班,還是個幸福的新郎呀!聽,一歲半的小雯欣在不停地號哭:“救―媽媽!救―爸爸!”小女孩張大嘴巴不停地號哭,雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半,說話還不清晰。地震之后,她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音,哪怕一個字。沒有人告訴她,她最愛的媽媽――映秀小學教師嚴蓉在救下了13個學生后,再也不會回來;而爸爸,依然音訊全無,小小的她已成了孤兒。

        讓我們記住這樣一串閃光的名字吧!為救學生身體斷為三截的向倩老師;被拒掉雙臂的張米亞老師;還有張紅梅、瞿萬容、袁文婷???

        他走了,她走了,他們走了......

        這是怎樣的一份愛啊,讓你生死相許,矢志不渝。這又是怎樣的一雙翅膀啊,鋼澆鐵鑄,給人以,更托起了中華民族的希望。

        沉沉的瓦礫,壓垮了教室,壓不跨的是教師堅毅的臂膀;茫茫的廢墟,淹沒了校園,淹沒不了的是他們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗終生的擎天誓言!敬愛的老師,你們舍身取義,用生命書寫的大愛,是為師的精神,更告訴我們,什么是人類永恒堅守的品質!

        作為一名即將畢業(yè)的師范生,一個未來的人民教師,一個還健康活著的人,我應該做些什么呢?我也許不能做到像他們那樣的英雄,但我能像他們一樣去無私奉獻?!按盒Q到死絲難盡,蠟炬成灰淚不干?!笔谴盒Q,就讓我有抽不盡的絲;是蠟燭,就讓我發(fā)出奪目的光;是人梯,就讓我為學生架起人生成功的通道!

        是小草就讓它去裝點大地,是大樹就讓它長成棟梁!我愿做一篇綠葉,映襯紅花;我愿做一縷春風,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸潤心田???只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),用心血與汗水去澆筑祖國的花朵,那么,我們平凡的生命將會在壯麗的事業(yè)中永遠閃光!

        桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。我自豪,因為我是一名師范生,我自豪,因為長大后我即將成為你――人名教師!

        第五篇:我的夢想為主題勵志演講稿600字左右范文四《我的夢想》

        尊敬的各位評委、老師:

        大家好!

        我今天我演講的題目是《我的夢想》。

        隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。

        在夢里,我看見了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開水,穿的是補丁衣服,只有過年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。

        我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見過最窮的一個人,他邊吃邊說:“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們在生活中常見的食品,可他們卻沒有嘗到過。

        現(xiàn)在的電燈、電話、電視機、冰箱、微波爐、電腦等現(xiàn)代化設施,從前人們根本沒有見過,更不必說使用過。如果他們來這里做客,那一定會大吃一驚,或許還會以為自己在做夢哩!

        忽然,我被一只紅色的小鳥迷住了。我和它玩的正高興呢,突然一粒石子打中了小鳥的翅膀。我立刻從背包里取出藥箱,幫小鳥把傷口包扎好。小鳥走了,我有點想念它,然而不一會兒它又叼著一個天藍色的小果子回來了。我吃了那個小果子,感覺樹好像變矮了,不,準確的說應該是我長高了。我低頭一看,嘿,你說怪不怪, 我居然在飛!現(xiàn)在我的本領如同神仙一樣了!我到處閑逛,遇到窮人就變出些錢給他們,遇到受傷的人或小動物,就把它們醫(yī)好……

        我又想出了個鬼點子——把人們帶到20__年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。

        我使用了“時空轉換”,并對人們說:“兩天后,你們就會回來,因為我法力不夠?!碧焐铣霈F(xiàn)了一道光,把大家都吸了進去。

        到了20__年,我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學會了。他們去買東西時,我給了大家每人一百元。他們去付錢,從錢包里把那一百元拿出來時,錢包里又出現(xiàn)了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢,可錢包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來。我拼命掙扎,“啊!”我醒了, “呼,原來只是一場夢呀。我一定要好好學習,讓夢想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。

        我的演講完畢,謝謝大家。

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