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沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要邁開腳步，踏上征程，就能站在山之巔，就能到達(dá)海之濱。昨天的第一節(jié)課大家能自覺、安靜地學(xué)習(xí)，這不就是自律的開始嗎？這不就是超越自我，走向優(yōu)秀，走向卓越的開始嗎？沒有那么難，只要開始做，就能做到。堅持下去，水滴就能穿石。

昨天的培訓(xùn)中，我感受比較深的一點(diǎn)是：我們的閱讀缺少了規(guī)劃，缺少了深度。我們停留在了閱讀的表面，雖說也讀了不少的書，可沒有主題，不成系列。這樣在有限的時間里，沒有進(jìn)行有效的閱讀，我們的思維和視野就不能達(dá)到應(yīng)有的高度。培訓(xùn)老師講到他的家教經(jīng)驗(yàn)是從歷史書籍開始到人物傳記到科技，到高中時期讀學(xué)術(shù)著作，兩個孩子培養(yǎng)的非常優(yōu)秀。同學(xué)們可以和家長商量、討論，根據(jù)自己的特點(diǎn)，家庭情況規(guī)劃一下自己的讀書計劃。班級內(nèi)眼前我們要做的是做好期末復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異成績。下學(xué)期的班級讀書計劃，老師打算從推薦的書中，選取一本開展主題閱讀。通過這一本書，將語文知識，語文能力，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣相結(jié)合，感受祖國語言文字的魅力，從而提高我們的語文綜合素養(yǎng)。

一路前行，不懼風(fēng)雨。谷音山回，我們師生攜手共同創(chuàng)造屬于我們五年三班的班級文化。