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第一篇：贊美五月優(yōu)美散文

《我們的田野》原是組歌《夏天旅行歌》中的第三首，由于它的音樂形象鮮明，旋律優(yōu)美動聽，易于上口，多年來廣為流傳，成為一首獨立的兒童抒情性合唱歌曲。歌詞精彩，富有詩意旋律優(yōu)美、動聽，襯托出了祖國江山多嬌的美麗畫卷。

在教學中，為了能讓孩子更深的體會歌曲所描寫的意境，我事先準備好彩色圖片，將四季的田野直觀形象播放歌曲伴奏展現(xiàn)在學生眼前，使他們深刻的體會到不同季節(jié)的不同田野特征和不同勞動狀態(tài)。然后提出相關問題。如：這些圖片多美麗，能說說你們家鄉(xiāng)的田野是怎樣的嗎？它們美嗎？今天有一首歌唱出了自己家鄉(xiāng)的美麗，我們一起來聽聽？的方式來直入主題。“如果你來到一片美麗的田野，你能想象到什么樣的風景呢？”讓學生思考回答，再通過聆聽歌曲感受意境。 其次用老師范唱歌曲，體會歌曲優(yōu)美、寬廣的特點。同時指導學生認識“延音線”和后半拍起唱的演唱方法。接著讓學生更進一步了解歌詞的內(nèi)容，感受詩歌描述的美景，通過朗誦指導學生深入理解歌詞含義。然后再欣賞旋律，首先感受情緒。在流動的旋律上反過來再次感受歌詞的含義，體驗這首歌曲所表達的對祖國山山水水的熱愛和對大自然的贊美。

在實際的教學中，學生有兩處出現(xiàn)了小問題，第一處是，第一樂句的結尾的最后一個音田野的“野”字，只要唱一拍，但是學生在唱的過程中往往會拖拉，造成節(jié)奏的拖拉，影響了下面的演唱。還有一處是在最后一個樂句的開頭，“無邊的稻田”的“無”字唱的時候出現(xiàn)偏快的現(xiàn)象，這兩處問題出現(xiàn)后，經(jīng)過聽唱、看唱（配合老師的指揮動作），最后學生就掌握了，弱起拍的演唱掌握的還可以。通過教學我覺得在教學中，單單讓學生唱唱、說說、講講，是不能讓學生從根本上掌握音樂技能技巧的，歌曲的音域較寬，對學生的演唱的技能的要求也比較高，在音樂課程的學習過程中，學生的演唱技能有待進一步提高。

第二篇：贊美五月優(yōu)美散文

四月的風剛剛刮過，五月的炎熱開始籠罩著整個大地，昨天還微微小雨，今天就烈日炎炎，季節(jié)變換之快完全超乎了我的想象，我還沒做好準備，夏天就猝不及防的紛涌而來，不給我留下一絲喘息的機會，我不斷用著凌亂的記憶去回憶曾經(jīng)的清涼愜意。

快樂總是短暫的，正如這天氣。平時的我還沒注意，走在街上感覺莫名的燥熱，熱的我喘不過氣來，我突然意識到夏天正以光亮告示天下他來了。我原本是很喜歡太陽的，因為之前一直活在陰暗而帶著霉味的季節(jié)里，有一點陽光是多么的舒服和溫馨?？墒钱斞籽椎娜展庹赵谖疑砩蠒r，我感覺整個世界在燃燒，我的心開始煩躁起來，接著是疲乏的工作。

路上漸漸多了許多各色各樣的太陽傘，我多麼希望自己也能像他們那樣自由自在的在傘下盡情的舒展著身體，可是心中的累和壓抑讓我沒有力氣去承受那把傘的重量，我只能默默的抬起手遮著頭頂上的陽光，去掩蓋頭發(fā)下那枯萎而虛弱的面孔。

不過還好，看著街上漸漸多起來的長裙，讓我感到一絲涼意。我喜歡晚上待著高大的樹下面乘涼，吹著風，讓我的心去感受那絲流進我心海的涼意，我試圖閉著眼睛去忘掉白天的熱氣騰騰的瑣碎，去忘掉活在行尸走肉世界的無聊，擺脫那具虛偽人性下面的枷鎖。我不停的去幻想，幻想著草地，幻想著冰山，幻想著河流，幻想著雪地，這時我會感到一陣冷風吹進我的心坎，那么的舒服。

一切都在慢慢改變，不管是天氣還是心情，只希望在每個季節(jié)里寵辱不驚，淡然生活！

第三篇：贊美五月優(yōu)美散文

五月的陽光怎能將那悲傷的記憶抹平，奪目的新綠襯托出新建的樓影。

曾經(jīng)遭受重創(chuàng)的災區(qū)，重建的工作如火如荼，建設者們的熱情催人奮進、家園的成果令人振奮！一條條公路蔓延在傷痕斑斑的山間、一幢幢新房拔地而起、一座座新城展現(xiàn)得更加科學美觀。文化旅游重現(xiàn)了昔日的繁榮，市場、學校、醫(yī)院等各種實施配套齊全，市場價格穩(wěn)定，物資豐富。更值得驕傲的是，在廢墟中被搶救的數(shù)萬同胞恢復了健康，災區(qū)人民遭受創(chuàng)傷的心靈已從黯淡的神情中得到了慰藉，他們享受著安居樂業(yè)的快樂、綻放出了幸福的笑臉。

戰(zhàn)斗在稅務戰(zhàn)線的戰(zhàn)友們，在重災面前雖然承受了失去親人的悲傷、也為財產(chǎn)的損毀而痛惜。但是，他們沒有辜負黨和人民的重托，更加深刻的認識到自己肩負的歷史責任是為共和國積累建設資金。在簡陋的工作間里無暇顧及余震的危險，堅守工作崗位、走家串戶了解納稅人的受災情況，幫助他們排憂解難，向他們耐心地宣傳稅收政策，沒有因為我們的延誤使國家稅收而流失，也沒有因為我們工作的失誤引發(fā)不穩(wěn)定，從而實現(xiàn)了國家稅收穩(wěn)定增長。

和援建者們一樣，稅務同仁們向災區(qū)人民和遭受重災的同行們奉獻出了自己珍貴的愛心。不顧個人得失，積極報名參加志愿者隊伍，為無家可歸的災民送糧燒飯、互致安慰，多次踴躍捐款捐物，用自己真誠的行動在心靈深處向災區(qū)人民祈禱，為重建家園譜寫了一曲曲壯麗的凱歌！讓我們?yōu)闉碾y過后的充滿欣欣向榮的五月而感恩。

第四篇：贊美五月優(yōu)美散文

一過大江，山忽然朗潤起來了。

連天的草，淡淡的云，飄香的荷塘，蘆葦飄飄的七里灘，透著江南特有的滋潤，意念里這便是大多數(shù)心目中的水墨江南了吧。

初夏時節(jié)，一群飛鳥伴著敬亭山的白云。古老的宣州樓上，一陣醉人的南風吹著，吹黃了即將成熟的早稻，吹綠了谷雨前后的新茶，一切都是那么生機勃勃，又是那么輕描淡寫。

多少年來，多少人像我這樣，就是一個不小心，就喜歡上了這里。

黃的是油菜、紅的是杜鵑，雖是竹樹環(huán)合寂寥無人，依然有白衣飄飄的身影。子規(guī)啼春、長風萬里，都一一化作風中的書卷墨香。

詩意的他，扁舟泛湖海，長揖謝公卿。自負的他，在東吳最深處的謝I樓，插遍菊花，吟出一幅天淡云閑古今同的詩意圖；曠達的他，唱罷一曲黃梅，還要去問一生癡絕處，是無夢到徽州嗎？

誰還曾想到，江的那邊，力拔山兮的項羽曾自刎；山不在高的陋室銘原是被氣出來；你看這細雨和風、青山樓臺，參差的煙樹，廟里傳來的鐘聲，又沾染了哪些朝代的氣息呢？

辨不清了。

每個人在這片土地上流浪著，他們有著各種奇遇和傳奇。就算是日暮窮途，還有那么低的天可以親近，還有那么清清的江水陪伴。酸甜苦辣又能怎么樣，我們自己有激情，在這份孤獨寂寞中又轉化成一種堅韌的承受。

人生遠行客，是誰卻要一往無前的去漂泊，去流浪呢？

天邊樹若薺，江畔洲如月。

未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

第五篇：贊美五月優(yōu)美散文

走過嚴冬的皚皚白雪，度過初春的綿綿陰雨，讀著歌德的《五月之歌》，我們感受到五月，已經(jīng)熱情奔放地走來。

沒有盛夏的炎熱，沒有嚴冬的寒冷，五月，一切都是美好的。

我們抖落了春天的繁忙，迎來心怡的五月。我們贊美五月。舒適的五月，如同綢緞般展開的旗幟，是抖動的旗幟和春風下的麥浪。掠過五月的田野、茶園、菜地和森林，到處是一片片熱火朝天的土地。從那些匆忙的身影、專注的神情、一臺臺閃爍的計算機屏幕流水般走動的數(shù)字化信息，都感受到了五月里情深的呵護。

我們贊美五月，贊美勞動，是勞動創(chuàng)造了世界，世界因勞動而富有。五月，繁花始落，想象著果實在茂密的枝葉間如夏夜的繁星；碧波帆影，蕩漾著生命的追求和歡欣。也許，正是在“不問收獲，但問耕耘”的心境中，儲存的汗水得到淋漓的傾灑，勞動給予人們的才是真正的快樂。

假設我們來自農(nóng)村，則對“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩境有著獨特的體驗；在“稻花香里說豐年”的季節(jié)里，置身于一望無垠的農(nóng)田，“聽取蛙聲一片”最令人心動。從鄉(xiāng)村的曲折小路到城市的寬闊大道，從風情異域到靚麗家園，從網(wǎng)絡神話到信息實現(xiàn)，我們堅守，堅守了整個冬天，灑下了辛勤的汗水，收獲的不僅是浪漫……

不管你身處何境，不管你狀態(tài)如何，不管你是否艱難，你不得不接受五月的來臨，五月的來臨即是希望的播撒。

我們贊美五月，贊美我們五彩繽紛的生活，即使她飽含著酸甜苦辣。