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第一篇：愛(ài)情的演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天要講的話題是“友情與愛(ài)情”，這個(gè)話題對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)大，由于閱歷有限，我總結(jié)了友情與愛(ài)情的一點(diǎn)聯(lián)系和四點(diǎn)區(qū)別：友情是愛(ài)情的基礎(chǔ)與前提；愛(ài)情是友情的發(fā)展和質(zhì)變。
第一點(diǎn)、友情的支柱是"理解"，愛(ài)情的支柱是"感情"。友情最重要的是彼此的相互理解，無(wú)論是對(duì)方的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，還是短處缺點(diǎn)都要認(rèn)清，愛(ài)情則是用感情來(lái)美化對(duì)方的不足。
第二點(diǎn)，友情的地位是"平等"的，愛(ài)情的地位是"一體"。朋友之間立場(chǎng)相同，地位也平等，不必太過(guò)客氣，可以直言相勸，即使有矛盾也沒(méi)什么。愛(ài)情則具有一體感，兩個(gè)人的心是一體的，所以不能互相碰擊，而而只能互相融合。
第三點(diǎn)、友情的體系是"廣泛的"，愛(ài)情的體系則是"唯一的"。兩個(gè)人有堅(jiān)固的友情，只要志趣相同，第三者、第四者可以隨時(shí)加入。愛(ài)情則不然，兩人在戀愛(ài)，第三者插足是絕對(duì)不行的。
第四點(diǎn)、友情的氛圍是"信賴"，愛(ài)情的氛圍是"不安"。一份真誠(chéng)的友情，具有絕對(duì)的依賴感，猶如不會(huì)動(dòng)搖的盤石。相反的，一對(duì)相愛(ài)的男女，雖不是沒(méi)有依賴對(duì)方，但老是被種種不安所包圍，比如"我深深地愛(ài)著她，她是否也深深地愛(ài)著我？""他的態(tài)度稍微變了，是不是還和以前一樣地愛(ài)著我？
有人說(shuō)過(guò)：“在男女之間，沒(méi)有真正的友情?！蔽艺J(rèn)為這話也太絕對(duì)了，太虛偽。誰(shuí)能說(shuō)男生女生之間沒(méi)有真正的友情。的確，愛(ài)情確實(shí)常常緊跟著友情，多少男生女生正是因?yàn)橛亚槎呦驉?ài)情的。所以交往應(yīng)該有一個(gè)度，否則不小心將會(huì)滑入使人墮落的陷阱。
講了這么多，聯(lián)系一下實(shí)際，有一點(diǎn)必須明確做為一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)之余，友情必不可少，但愛(ài)情則完全是一種累贅，談戀愛(ài)是絕對(duì)是玩兒火，到時(shí)候會(huì)燒傷了雙方的心靈，毀了前程。
第二篇：愛(ài)情的演講稿
愛(ài)情：愛(ài)情是一種mi藥。它可以讓你為那個(gè)人神魂顛倒，可以付出一切，甚至為那個(gè)人去死。愛(ài)，是不是占據(jù)那個(gè)人呢？我的回答，不是。愛(ài)一個(gè)人，不是去擁有，不是去霸占，不是去剝奪別人擁有的一切，而是時(shí)時(shí)刻刻去為那個(gè)人著想，“我這樣做，是不是傷害到他……”，“愛(ài)你愛(ài)到天荒，愛(ài)你愛(ài)到地老”，這雖然是一句簡(jiǎn)單而又普通的愛(ài)情格言，但是它蘊(yùn)含著世界上每一對(duì)情侶對(duì)對(duì)方的愛(ài)的想念呢？我想，是的，誰(shuí)不想自己愛(ài)的人好一些呢！總而言之，一句話，愛(ài)情不是占據(jù)，不是霸占，而是去真心實(shí)意的為他好。 友情：朋友之間的情誼。常常聽(tīng)到“為朋友兩肋插刀”這樣一句話。我被深深的感動(dòng)了，感染著。我珍惜我身邊擁有的一切，更珍惜關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的朋友。常常想，一個(gè)人的朋友很多，多一個(gè)少一個(gè)是不是沒(méi)關(guān)系呢？不是，當(dāng)你做對(duì)不起朋友的事，他離開(kāi)你的時(shí)候，你才真正明白，他對(duì)于你來(lái)說(shuō)是很重要的。在你受到失敗，挫折和考驗(yàn)的時(shí)候，他是不是在你身邊鼓勵(lì)過(guò)你，幫助過(guò)你，安慰過(guò)你，有這樣一個(gè)朋友很不容易，我要真心對(duì)待。不去欺騙，不去辱罵，不去做任何對(duì)不起朋友的事。一個(gè)真正的朋友，是要用心去交的，把彼此的心，掏給對(duì)方，讓對(duì)方用最快的時(shí)間摸透你，兩人彼此之間才不會(huì)鬧矛盾。朋友是一生的，友情是一世的，兩者缺一不可。我要對(duì)我的那些好朋友說(shuō)：“謝謝你們了，這六年來(lái)，我們用心傾訴，我們彼此幫助對(duì)方，關(guān)心對(duì)方，我們永遠(yuǎn)是好朋友。友誼天長(zhǎng)地久?！?/p>
親情：親情像是一縷和煦的春風(fēng)，當(dāng)愛(ài)吹到我心間的時(shí)候，心中掠過(guò)一絲暖意，會(huì)感染身邊所有的人。親情又像是冬天里的一把火，在寒冷的地方，總有它的身影。世上的情很多，但我最看重親情，因?yàn)?，從被父母生下那一刻，我身邊就有了這種愛(ài)，從此你不再孤單，不在彷徨，爸爸是否在你受傷的時(shí)候，用他那雙粗糙有力的大手，輕輕的輕輕的將你挽起。是的，天下每一對(duì)父母都會(huì)這樣。媽媽是否在你需要安慰的時(shí)候，鼓勵(lì)過(guò)你，為你加油呢？是的，天下每一對(duì)父母也都會(huì)這樣做。父母會(huì)用盡全身的力氣，保護(hù)自己的孩子，不讓孩子受到一絲傷害。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，在一片看不到邊際的大海旁，有這樣一位母親。神讓母親在孩子和爸爸之間選擇一個(gè)。你們知道母親選擇了誰(shuí)嗎？不是孩子，也不是爸爸，她只縱身躍進(jìn)大海。留下了這樣一句話，”我對(duì)孩子和爸爸的愛(ài)是一樣的，不會(huì)在他們之間選擇任何一個(gè)，如果要死，就讓我來(lái)吧，一個(gè)人的死換他們二人的命?！敝宦?tīng)“撲通”一聲，母親已墜落海下。兒子和爸爸都悲痛不已，流下了傷心的眼淚。神看見(jiàn)了這一幕，非常感動(dòng)，他從不相信人間有真情，但是這回是他親眼所見(jiàn)，他相信了。這個(gè)故事告訴我們，情比任何東西都重要，情比金堅(jiān)，是任何一樣?xùn)|西都摧毀不掉的。
親愛(ài)的朋友，在你最艱難的時(shí)候，在你受到利益困惑的時(shí)候，你是選擇利益還是情呢？
知道總有一天會(huì)有一篇文章是寫給我的大學(xué)的，不想在離別的時(shí)候再去執(zhí)筆大學(xué)，因?yàn)槲抑滥菚r(shí)的情感就不會(huì)有現(xiàn)在如此的輕松了！
仔細(xì)數(shù)來(lái)自己的大學(xué)生活也剩寥寥無(wú)幾日了，走在校園，大三的同學(xué)背著自己的行囊從自己身邊擦過(guò)，心里難免有幾絲的失落，總以為大學(xué)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總以為現(xiàn)在的自己還是大一時(shí)那個(gè)懵懵的女孩，似乎昨日才帶著興奮踏進(jìn)校園，而今日卻要面臨離別！太多的感慨，太多的不舍！
一路走來(lái)，得到了不少，也失去了不少，曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人只有學(xué)會(huì)怎樣去失，才會(huì)有所得！在此不想對(duì)這句話發(fā)表任何的見(jiàn)解，畢竟“仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智！”。但對(duì)于自己，在得失之間，似乎以前并不是處理的恰到好處，曾以為一本本的紅皮證書是作為學(xué)生炫耀的資本，但現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是一堆廢紙罷了，就在今天上午放學(xué)還發(fā)了一本榮譽(yù)證書，回到宿舍直接塞進(jìn)了盛放證書的袋子里，看著眼前紅紅的十幾本，卻感覺(jué)心曾經(jīng)是那般的疲憊！看開(kāi)了一切才會(huì)活的真正的灑脫，怎么說(shuō)呢？已經(jīng)過(guò)完將近大學(xué)的三分之二了，沒(méi)什么改變是不可能的，和大一出入學(xué)的他們相比，自己還是成熟了許多，看著他們對(duì)周圍一切的好奇，看著他們積極的參加學(xué)院里的各項(xiàng)活動(dòng)，似乎尋回了當(dāng)年那個(gè)活潑、充滿激情的自己，記得大一的時(shí)候，大二的學(xué)姐語(yǔ)重心常的告訴我：別看你們現(xiàn)在對(duì)任何事都是飽含熱情，等到了大二、大三，你們的精力就不會(huì)如此的旺盛了！當(dāng)時(shí)對(duì)她的這句話很是的不解，大二、大三怎么了，不就是比我們高一個(gè)年級(jí)段嗎？何必把自己整的那般的消沉？但現(xiàn)在才體會(huì)到她當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話的心情。大二是大學(xué)中彷惶的一個(gè)過(guò)渡階段，它已沒(méi)有大一那種初生牛犢不怕虎的精神，也沒(méi)有大三那種背起行囊揮一揮衣袖不帶走一片云彩的瀟灑姿態(tài)！有的只是對(duì)前途的迷茫和對(duì)過(guò)往歲月的無(wú)限感慨！記得一次宿舍友人在一起無(wú)聊，就說(shuō)要不我們現(xiàn)在就來(lái)練習(xí)一下離別的場(chǎng)面吧！其中一位朋友笑嘻嘻的說(shuō)：等那天離別時(shí)，我就端一個(gè)盆子從你們身邊一一走過(guò)，你們的眼淚到時(shí)可不要吝色，我把你們的淚水里面養(yǎng)幾只魚……還沒(méi)等她說(shuō)完另一個(gè)朋友接過(guò)話：你怎么不把自己養(yǎng)在咸水里阿！想吃咸魚也用不著如此的節(jié)省鹽吧！真沒(méi)錢我贊助你幾角買幾袋鹽回來(lái)！”一陣笑聲后，又一個(gè)朋友說(shuō)：“我們離別那天一起去聚餐，喝它個(gè)不醉不歸。”“先看自己酒量再說(shuō)吧同學(xué)”朋友很夸張的拍拍她的小腹……在你一言我一語(yǔ)中最終沒(méi)有找到一個(gè)好聚好散的場(chǎng)面！也許真到離別那天場(chǎng)面不用刻意的規(guī)劃就會(huì)讓眼淚止不住的流下來(lái)！畢竟朝夕相處了三年的感情，怎能說(shuō)散就散，在一起為彼此一起曾經(jīng)為開(kāi)心的一起開(kāi)心，為不快的一起不快！但轉(zhuǎn)眼即將離別怎會(huì)不帶有幾分不舍！
走過(guò)籃球場(chǎng)，在那里曾經(jīng)一個(gè)女孩是那般活躍的在那里奔跑投籃，走過(guò)草坪，那里還留有女孩在那里靜靜看書的身影，走過(guò)閱覽室，里面整齊的圖書排在那里，一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子在那里面安心的“充電”，走過(guò)環(huán)山湖，靜靜的湖水在微風(fēng)中蕩漾，是那般的奇妙，知道總有一天要離別和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)，只是早一天晚一天罷了！這里無(wú)論是生命里的過(guò)客還是生命里的常旅客，也會(huì)隨自己的離校而隨風(fēng)消散。
大學(xué)，未完的夢(mèng)，什么時(shí)候把這個(gè)夢(mèng)做完整，也就是真正的要和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！不想和你說(shuō)再見(jiàn)，想永遠(yuǎn)的做你的臣子，但知道這是不可能的事情，如果永遠(yuǎn)待在你的世界里，或許也是一種逃避現(xiàn)實(shí)的方式，既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方就只管風(fēng)雨兼程，勇敢的向前行，在你的世界里把自己由一個(gè)幼稚的女孩變得如此的堅(jiān)強(qiáng)，讓她的心靈得到更多的充實(shí)！剩下的時(shí)光我不會(huì)虛度，我會(huì)珍惜在你世界里剩下的所有光陰！
第三篇：愛(ài)的教育演講稿
小時(shí)候，我最敬佩的人是老師。我的愿望就是長(zhǎng)大后要做一個(gè)好老師。20xx年，我終于如愿以償，當(dāng)上了一名人民教師。這時(shí)，我才深深地體會(huì)到，當(dāng)一名教師，不容易；當(dāng)一名好教師，更不容易。這意味著你將無(wú)私地付出很多，很多。在這10年間我也跟著我的孩子們一起成長(zhǎng)，在我和孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了很多有趣而又有意義的事情！這些事情讓我到現(xiàn)在還記憶猶新！
記得剛走上講臺(tái)的那一刻，對(duì)于教學(xué)自己只在實(shí)習(xí)時(shí)聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，根本就沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可言，所以我心里一直沒(méi)底。為了教好這門學(xué)科，在教學(xué)方面，我努力鉆研教材，認(rèn)真的備好每一節(jié)課。但是，我總是因緊張而忘記下一個(gè)環(huán)節(jié)該進(jìn)行什么內(nèi)容了。就算拿著備課本去上課，課也總上的疙疙瘩瘩的。這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了一個(gè)多星期。直到星期一，我又象往常一樣去上課。上課時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生面帶著微笑，正在津津有味的聽(tīng)我講課，當(dāng)時(shí)在我看來(lái)那個(gè)微笑是學(xué)生對(duì)老師的一種認(rèn)可。那個(gè)微笑無(wú)形間給了我自信，使我緊張的心情得以放松。我終于順利的完成了教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中，我慢慢的被我的學(xué)生所感染，并且也能在課堂上帶著微笑，帶著自信的完成每一節(jié)課的任務(wù)，這要感謝我的學(xué)生曾給我的那個(gè)微笑，曾給我的那份自信！
有趣的事情還有一次：我可愛(ài)的孩子們還曾幫我訂正過(guò)錯(cuò)別字，幫我糾正的方式你猜都猜不到，他居然跑到的辦公室來(lái)找我，說(shuō)：“老師，我?guī)湍憬枇吮緯憧纯窗?！”隨后便跑了。我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)書是敞開(kāi)的，等我仔細(xì)看完敞開(kāi)的這頁(yè)后，我才明白，給我借書看是假，幫我糾正錯(cuò)別字是真。原來(lái)粗心的我把“本”寫成了一個(gè)“大”下面加了個(gè)“十”！看完之后，我才知道原來(lái)這兩個(gè)字的意思差別竟然如此之大！瞧瞧我的學(xué)生又使我有了進(jìn)步！
看看，我的學(xué)生是多么的可愛(ài)??！他們給予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我給予他們的。我只能竭盡我的全力來(lái)培養(yǎng)他們，讓他們?cè)谛@里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！于是，每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，退步時(shí)，違紀(jì)時(shí)，我總是告訴自己：對(duì)孩子多一分理解，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求。用師愛(ài)為他們引路，用師愛(ài)在他們的心里譜寫一曲最美的歌。
這世界有許多的愛(ài)被人們稱頌，我們的世界也因愛(ài)而精彩，因愛(ài)而美麗。母愛(ài)是偉大的，師愛(ài)是無(wú)私的。對(duì)于孩子我們盡力的輔導(dǎo)，無(wú)私的關(guān)愛(ài)，每當(dāng)我面對(duì)學(xué)生我感覺(jué)是無(wú)愧的，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡我的全力；可每當(dāng)面對(duì)兒子，我總感覺(jué)自己不是一位稱職的好母親。每當(dāng)想到這我都非常難過(guò)！
有人把師愛(ài)比作春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田；有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房。師愛(ài)，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛(ài)你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛(ài)這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛(ài)我們的學(xué)生呢？
第四篇：愛(ài)情的演講稿
大家好！
我是六年級(jí)一班的張佳坤。今天我演講的題目是：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧――遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。
二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為大家的最愛(ài)，喜歡它的未成年人尤其多，但是一部分同學(xué)把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成了游戲機(jī)，一上網(wǎng)就開(kāi)始玩游戲，一玩起來(lái)就忘了時(shí)間，有的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間達(dá)到了7、8個(gè)小時(shí)，還有的甚至玩上整整一天！對(duì)此，家長(zhǎng)們是看在眼里，急在心里，極力規(guī)勸，縮短孩子的上網(wǎng)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng)，有的孩子的情況逐漸好轉(zhuǎn)，可有的卻堅(jiān)持不住，在同齡人和網(wǎng)吧老板的引誘下，走進(jìn)網(wǎng)吧，迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。有的網(wǎng)吧老板為了賺錢，開(kāi)始引誘孩子們玩一些打打殺殺，充滿血腥和暴力的游戲。第一次玩的孩子們都只是因?yàn)楹闷嫘牡脑?，難免有些害怕，可漸漸的，他們便迷戀上了這些血雨腥風(fēng)的網(wǎng)絡(luò)游戲，并開(kāi)始在這些游戲中尋找刺激感。有些同學(xué)甚至不滿足于游戲中的暴力，竟然在生活中使用暴力。例如，在幾年前，在我國(guó)中部的一個(gè)城市里，發(fā)生了一件不該發(fā)生的悲?。簬讉€(gè)小混混因不滿足只在網(wǎng)絡(luò)游戲中施暴，竟幻想著在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)他人施行暴力，正當(dāng)他們站在網(wǎng)吧門口商量時(shí)，一個(gè)與他們年齡相仿的初中生碰巧經(jīng)過(guò)，從而成為了他們的目標(biāo)，那幾個(gè)小混混把初中生連拖帶拽的拉到一個(gè)小胡同里，對(duì)初中生說(shuō)：“如果你打贏了我們，我們就放你走?！闭f(shuō)著便開(kāi)始了進(jìn)攻，幾個(gè)人拳打腳踢，把平時(shí)的不順在這一刻全部發(fā)泄了出來(lái)，不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾個(gè)小混混過(guò)足了癮，滿足的四散而去，那個(gè)被打得鼻青臉腫的初中生勉強(qiáng)站起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步，便一頭栽倒在地上，再也沒(méi)有爬起來(lái).一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去了。
其次，網(wǎng)吧還可以讓一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變成一個(gè)無(wú)所事事的小混混，甚至走上違法犯罪
的道路。有的孩子，為去網(wǎng)吧尋求刺激，開(kāi)始把自己的零花錢都“貢獻(xiàn)”給了網(wǎng)吧，有的竟然把小手伸向了父母的錢包，還有的孩子為了進(jìn)入網(wǎng)吧，去做小偷，去做搶劫犯..同學(xué)們，你們覺(jué)得這么做值得嗎？
浪子回頭，金不換。同學(xué)們，網(wǎng)吧不是我們應(yīng)該去的地方。希望那些經(jīng)常出入網(wǎng)吧的同學(xué)們，能夠早日回頭，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
第五篇：教師關(guān)于愛(ài)的演講稿
尊敬得各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我演講得題目是――她用愛(ài)與責(zé)任堅(jiān)守三尺講臺(tái)！ 一棵參天大樹(shù)挺拔聳立，靠得是深扎大地得根默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，靠得是厚重堅(jiān)硬得基石無(wú)語(yǔ)得支撐。那么，我們教師又靠什么來(lái)支撐我們無(wú)比睿智得人生呢？那就是――愛(ài)與責(zé)任！ 是得，就是這對(duì)教育事業(yè)得熱愛(ài)，對(duì)孩子得喜愛(ài)，更是身為人師得那份責(zé)任，讓她選擇了堅(jiān)守在平凡得三尺講臺(tái)上！她就是――濱海縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席于紅英老師。
每天早晨，東方剛剛露出魚肚白得時(shí)候，作為一名高中學(xué)生母親，于主席就開(kāi)始了忙碌得一天：5點(diǎn)半，為兒子匆匆準(zhǔn)備好早餐，陪孩子用早餐，目送兒子去上學(xué)；6點(diǎn)20，簡(jiǎn)單整理房間，迅速?zèng)_向菜場(chǎng)；7點(diǎn)時(shí)，作為一名五年級(jí)得語(yǔ)文老師，她已大步流星跨入了校園，為當(dāng)天上課做精心得準(zhǔn)備。9點(diǎn)多，上完課作業(yè)還沒(méi)改完，作為學(xué)校得工會(huì)主席得她接了個(gè)電話，又匆匆得夾起包向教育局走去??下午3點(diǎn)多，剛有些空閑又找來(lái)幾名學(xué)生耐心地輔導(dǎo)、談心??5點(diǎn)放學(xué)送隊(duì)得路上，她和個(gè)別得家長(zhǎng)又溝通起來(lái)??
當(dāng)我們有時(shí)抱怨手頭工作繁教師工作苦得時(shí)候，于主席總是淺淺地微笑著，用微笑贊賞學(xué)生取得得每次進(jìn)步,用微笑鼓勵(lì)學(xué)生改正他們犯下得小錯(cuò)誤,用微笑看著他們一天一天成長(zhǎng)!在繁忙中平和心態(tài),在平和中超越自我。
她經(jīng)常說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活兒,干好干壞自己心里最清楚。只要當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我就覺(jué)得我得付出是值得得?！?于主席是這么說(shuō)得，更是這么做得。
上學(xué)期得后半學(xué)期，班上一名男生病了，近兩個(gè)月沒(méi)有好好上課，課程拉下了一大截，她硬是擠出時(shí)間幫他補(bǔ)了起來(lái)，使得這名男生不僅沒(méi)有掉隊(duì)，而且還在期末考試中取得了優(yōu)秀得成績(jī)。學(xué)校里一旦哪
個(gè)老師家里有困難,她總是及時(shí)得給予幫助；班級(jí)里一旦哪個(gè)學(xué)生有了困惑,她就去主動(dòng)找他談心,掃除他心底得障礙，將快樂(lè)送還??這許許多多關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生得行為和舉止,叩響了學(xué)生心靈深處得琴弦,引起學(xué)生情感得共鳴,使學(xué)生懂得和接受教誨,這樣得教育怎么會(huì)沒(méi)有效呢？ 付出愛(ài)得過(guò)程是甜美得,付出愛(ài)得道路卻是艱辛得。為了那無(wú)言得承諾，于主席日夜兼程，卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧?kù)o得夜晚，為了備好每一堂課，她在認(rèn)真鉆研教材；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，她冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪；多少個(gè)節(jié)假日，她放棄與家人休閑得時(shí)間，潛心鉆研新課標(biāo)精神，利用一切可以利用得時(shí)間來(lái)“自我充電”。
在與學(xué)生相處得每一個(gè)日子里,她總是以真誠(chéng)得愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生得心門,因?yàn)樗龍?jiān)信：沒(méi)有教不好得學(xué)生，只有教不好得老師。盡管她忙，甚至有時(shí)忙得連上高中得孩子也顧不了，但她始終沒(méi)有放棄她得學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，堅(jiān)決不打無(wú)準(zhǔn)備得仗成了她對(duì)學(xué)生最好得承諾，所以，她得教學(xué)實(shí)績(jī)一直名列前茅，而且遙遙領(lǐng)先。
從教二十幾年來(lái)，她有過(guò)歡笑,也有過(guò)眼淚,但什么時(shí)候都沒(méi)有退縮,她要用一件一件得小事,一點(diǎn)一滴得行動(dòng)去履行一名教師得職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員得對(duì)教育事業(yè)得忠誠(chéng)。. 長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情,要問(wèn)于主席拿什么奉獻(xiàn)給教師這一光輝得職業(yè)，她一定會(huì)毫不猶豫地回答：為了一切得學(xué)生，為了學(xué)生得一切，我愿奉獻(xiàn)我全部得愛(ài)！我愿用我滿腔得愛(ài)與責(zé)任堅(jiān)守在這個(gè)神圣得崗位上，讓生命之樹(shù)深深扎根在每個(gè)孩子心中，用生命捍衛(wèi)愛(ài)與責(zé)任得光輝誓言。
第六篇：愛(ài)的演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自XX小學(xué)的XXX。
今天我演講的主題是“語(yǔ)言美、春風(fēng)化雨潤(rùn)心田”。 說(shuō)話文明、舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效祖國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而，又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢？
孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)名族道德水平的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的安撫、安慰、體諒、關(guān)懷和互相幫助，都渴望真誠(chéng)友情和互相幫助。
一聲“您好”，給別人帶來(lái)好心情
一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離
一聲“對(duì)不起”能化解那一瞬間的沖突
一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止辦事，讓我們的校園、家園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明之花在我們的校園里競(jìng)相開(kāi)放吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
