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第一篇:開卷有益演講稿
今天的語文課格外熱鬧,從教室里不時(shí)傳出“正方發(fā)言”、“反方發(fā)言”的聲音。難道cctv的大學(xué)生群英辯論會(huì)來這里安家落戶了?原來,是我們班舉行“開卷是否有益”的辯論賽。主持人鮑揚(yáng)先發(fā)言:“先請正方發(fā)言?!毙焓嫘Υ舐暠痴b“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”等幾句古人對于開卷有益的名言。我方的盧暢也用幾句近代名人壞書無益的句子把他壓了回去。可徐舒笑畢竟口才好,再加上盧暢容易緊張,面對徐舒笑越來越強(qiáng)的攻勢,盧暢似乎有些吃力。在這時(shí),章俊杰站起來發(fā)表了自己對壞書無益的看法,可卻幫了個(gè)倒忙,徐舒笑把我們逼入了一個(gè)“買壞書難”的死角。眼看就要走投無路了,我也顧不上太多,直接站了起來,我繞過“買壞書難”的死角,指出封建迷信之類的書還是登著大雅之堂,緊接著我又舉出了《大仙“妻子”作法殺死丈夫》的例子。對方也不甘示弱,他們說佛教等宗教信仰無錯(cuò)。這下可熱鬧了,我們說封建迷信不是佛教,而是邪教,他們說邪教的書并不多。公說公有理,婆說婆有理,場面陷入了混亂。支持人鮑揚(yáng)大聲喊:“肅靜!肅靜!”又狠狠地敲了敲鉛筆盒,才阻止了這場鬧劇。方舟在新一輪中頭一個(gè)發(fā)言,他指出看壞書已是引誘青少年犯罪的一個(gè)大原因了。我們正想為他叫好,可對手也不是吃素的,邵京京只用一句“只要有克制力就不會(huì)犯罪?!本吞煲聼o縫地駁回了方舟的觀點(diǎn)。我接過話頭,話鋒一轉(zhuǎn),說日本漫畫危害青少年,這下我們找到突破口了。我們大舉進(jìn)攻,就要?jiǎng)倮耍质巧劬┚┑囊痪洌骸奥嬤m當(dāng)?shù)乜纯梢栽黾酉胂窳??!笔箤κ纸^處逢生。徐舒笑又出了一句:“反方同學(xué)也看漫畫書?!笔刮覀児?jié)節(jié)敗退。
第二篇:開卷有益演講稿550字
各位同學(xué)、老師們:
大家下午好!這次關(guān)于開卷是否有益的辯論會(huì),我方的觀點(diǎn)是:開卷有益。
原因有許多,在此不一一說明了,總歸概括來算,約有三條。
第一條,開卷有益,我們從書本里汲取知識(shí),提高自身涵養(yǎng),豐富業(yè)余生活,加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!?,可見書本對于一個(gè)人的決定*作用。再有詩仙李白、開國功臣*同志,他們都是生來就有如此成就的嗎?不是啊,是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí),才讓他們獲得成功的,這也是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉氖吕。?/p>
第二條,開卷有益,有人不免要質(zhì)疑:當(dāng)真如此?有多少活生生的事例告訴我們,開卷未必有益。如:有一個(gè)大學(xué)生,看書看入迷,他以為這世界上真的有輕功,他自己想試一下自己是否有輕功,他從*樓跳了下去,結(jié)果死了。我們才是……,大學(xué)生都無法控制住自己,何況我們呢?
同學(xué),我不免要質(zhì)疑了,你控制不了你可以不看嘛?再說,他一名大學(xué)生,如果是真的好讀書者,那么多的科普道理書、從古代就流傳下來的圣賢書,他怎么不看嘛?
第三條,開卷有益,他讀書嘛!就得有選擇的讀,像那古籍《詩經(jīng)》等的難免有些迂腐,與時(shí)代脫節(jié)的書,我們不能多讀,否則也會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),影響反而不好。我們要“取其精華,棄其糟粕”的讀。
這就是我方觀點(diǎn),開卷有益,謝謝反方的精*狡辯。
第三篇:開卷有益演講稿
同學(xué)們:
培根曾經(jīng)說過:“讀是使人明智;讀詩使人靈秀;……凡有所學(xué),皆成性格”,他的話正好和我國古訓(xùn):“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。一本好書,如美食佳釀,會(huì)令人回味無窮
現(xiàn)在,我是一名光榮的共青團(tuán)員。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂趣。當(dāng)作一種責(zé)任,一種追求,一種生活技能。所以要通過多讀書,讀好書,讓自己的視野更開闊,心胸更豁達(dá),思想更先進(jìn),能力更增強(qiáng)。我堅(jiān)信,是讀書成就了我的性格,是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,是讀書開闊了我的人生視野。讀書,真好!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不是有這樣一句名言么?多讀書是給自己長見識(shí),增見聞。所以,每當(dāng)我們看完一本書的時(shí)候,我們都應(yīng)該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感??珊芏嗳瞬辉敢膺@么做,不會(huì)寫?不想寫?還是懶得寫?!我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的!讀書是為了什么?寫作是為了什么?是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書中的內(nèi)容!體會(huì)到它妙在哪里!給了你怎樣的感受?你又學(xué)到了什么?等等。并不是說每個(gè)人都天資聰穎,每個(gè)人都可以過目不忘,每個(gè)人都擁有過人的口才,所以我們才需要寫作,才需要讀書!
那么怎么樣我們才能真正把書讀書進(jìn)去吧呢?最基本的就是,找個(gè)安靜的環(huán)境,專心志致地去讀書,有時(shí)如果在書中看到你很感興趣的句子,或者你認(rèn)為很有含義的句子,或者你有疑惑的句子,你都可以把它畫下來,然后在它旁邊寫上批注,這樣可以加深印象。在讀書時(shí)一定要好好體會(huì)它好的地方,多問幾個(gè)為什么,不然一本書下來什么也沒體會(huì)到,那就太浪費(fèi)我們的時(shí)間了。大家可能是因?yàn)橐豢吹秸撜摰奈淖?,沒有什么圖畫,就一點(diǎn)興趣也沒有,因此就去看那些漫畫書,但是你有沒有想過,漫畫書除了可以把你逗笑了,它還對我們有什么好處呢?你從中學(xué)到了什么嗎?其實(shí)在任何一本書,只有你看進(jìn)去了,你就會(huì)覺得很好看,這樣再面對讀書筆記時(shí),一定是輕而易舉了吧!但是我們絕不能半途而廢,認(rèn)為老師說要寫才寫的,我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)為一種習(xí)慣,不是在為別人而讀的。
現(xiàn)在,就讓我們好好地去讀書吧!在書中體驗(yàn)讀書的樂趣,享受讀書的快樂吧!
今天,讀書是發(fā)展的新起點(diǎn),如何更好地讀好書、善讀書來提升自己?為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量?等等,這都要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷提升!只有日日打開書本,叩啟自己的心靈之門, 才能為我們光輝未來,涂抹上最靚的色彩!為自己的人生綻放出最燦爛的笑容!
第四篇:開卷有益演講稿
嗨,大家好。今天我演講稿的主題是開卷有益!
開卷有益”這個(gè)成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》,意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年,延續(xù)至今,仍有使用,可見其實(shí)有一定的價(jià)值和意義人們常說:“開卷有益”。自從升入小學(xué)以來,我就閱讀了大量的課外書。書,會(huì)使人思想升華,心靈凈化,提高人的自身素質(zhì)。書,就像一把開啟智慧之門的鑰匙,把蒙昧的我從無知中解脫出來。在書中我像一只快樂的小鳥自由的飛翔在知識(shí)的藍(lán)天上,在書中,我又像一條活潑的小魚自在地遨游在智慧的海洋里。在知識(shí)的殿堂里,我盡情地?cái)z取著豐富的營養(yǎng)來滋補(bǔ)我的心田。人最重要的是氣質(zhì),讀書能改變一個(gè)人的氣質(zhì),讀書能讓你變得更高尚,更優(yōu)秀。閱讀陶冶(ye)性情,提升綜合素質(zhì)。讀書讓我們更加充實(shí),讓我懂得做人處事,更是陶冶(ye)了我的心靈。
在我們?nèi)松钠鹋芫€上,書成為我們生命的一部分,讓我們的靈魂變得更充實(shí)而豐富,眼睛變得更明亮而深邃,行動(dòng)變得更理智而富有創(chuàng)造性。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,呈現(xiàn)生活方式。無論是快樂著讀書,牽福著讀書,或者是為了選擇去讀書,我們都在自己的讀書經(jīng)歷中體味著,感受著,選擇著,漸次地養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,使讀書成為了自己的一種生活方式。書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難?!秾W(xué)記》曰:“是固教然后知困,學(xué)然后知不足也。”讓讀書成一種風(fēng)尚,一種習(xí)慣,一種自覺,一種需求。不過每天看書的時(shí)間不易太長,那樣自己的眼睛就會(huì)變得近視,我相信同學(xué)們肯定不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí)吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第五篇:開卷有益演講稿
“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句話引申出來就是:只有勤奮讀書汲取知識(shí),到時(shí)候才能派上用場。要不就是“書到用時(shí)方恨少了?!?/p>
“開卷有益”這句話最先出自宋太祖,之后被人廣泛引用。相傳,宋太祖令當(dāng)時(shí)有才之士編寫《太平預(yù)覽》,歷經(jīng)七年,精挑細(xì)選多種書籍編撰而成。書的內(nèi)容當(dāng)然有益,所以稱為“開卷有益”。
讀書是人獲取知識(shí)的重要途徑,離開了書,還能從哪些途徑獲取知識(shí)?回答是少之又少。舉課本上一例來說:天才方仲永,五歲能作詩。其父貪利,不讓方仲永學(xué)習(xí),方仲永自己也不求上進(jìn),最后泯然眾人。一個(gè)天才,后天不接受教育尚且變成普通人,那現(xiàn)在那些本來天資不聰穎的普通人,再不學(xué)習(xí),就要比普通人還不如了吧。
孔子孟子開辟了古文化的先河,歷朝歷代的帝王將相“開卷有益,朕不以為勞苦”更是把儒風(fēng)詮釋的深入人心;馬克思不“開卷”博覽群書,成就不了《資本論》,培根不“開卷”博采眾廣,成就不了一代雄辯家,毛潤之不“開卷”浩瀚之千古,哪來的成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的偉人?!
古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進(jìn)程。
讀書是為自己,所以多讀了也不算是榮,少讀了也不說是恥,讀書如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止,雖珍奇滿目、眼花繚亂,卻徒手而歸。而少讀若能精益求精,邊讀邊思考,卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。讀書要學(xué)以致用,若天天讀圣賢之語,而行的是自家思想,學(xué)富五車,亦無所用。
讀書時(shí)要有疑問之心。如果都信書中所說,則還不如不讀,此乃圣賢之談。讀書要堅(jiān)持,毛主席曾說:“我一生最大的愛好是讀書。”“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!泵飨撟x書與學(xué)習(xí);一,學(xué)要?jiǎng)俟湃?。二,積學(xué)貴有恒。三,書要反復(fù)讀。四,廣收博覽。五,系統(tǒng)鉆研。六,勤動(dòng)筆墨。七,學(xué)思結(jié)合。八,不閉門求學(xué)。九,學(xué)里不開問。十,要善于擠和鉆。十一,學(xué)而不厭誨人不倦。十二,學(xué)習(xí)的.目的在于應(yīng)用。開卷是否有益,還在于我們讀的什么書,如果讀沒有較多知識(shí)的書,其情節(jié)雖吸引人,刻度來用處也不大,更不用說讀些不良的書籍了。所以,我們要讀對書、讀好書。
對于我們中學(xué)生,不僅要在課堂上努力讀書,課堂下也是如此。課余抽出時(shí)間,在緊張的氛圍中,從書本中尋求放松,無疑是一件快樂的事。
第六篇:開卷有益演講稿
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友,它讓我們學(xué)到了許多的知識(shí),讓我們懂得了許多的道理,為我們做出了許多的貢獻(xiàn)!
古人認(rèn)為,讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實(shí),更快樂。這雖然沒有經(jīng)過科學(xué)的.研究,但總是有它的道理的。有了知識(shí)和學(xué)問,讓自身的修養(yǎng)得到提高,起到了修身養(yǎng)性的作用。
其一,讀書可以入靜。古語說:“養(yǎng)心莫如靜心,靜心莫如讀書?!弊x好書時(shí)常常為書中的恢宏結(jié)構(gòu)、美妙情節(jié)、動(dòng)人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引,以致達(dá)到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時(shí)氣沉丹田,精力專一,心平氣和,精神愉快,雖雷鳴而不驚,有熱鬧而不趨,視而不見,聽而不聞,何等了得的功夫?一切的一切的煩惱,全煙消云散,我自暢游于獨(dú)自的世界中。
其二呢,就是在讀書時(shí),我們不覺就會(huì)受到書本的影響,從其中學(xué)到知識(shí),開闊我們的知識(shí)之門,提高我們的科學(xué)知識(shí),寫作知識(shí),從中提高自己,可以修身養(yǎng)性。讀書交朋友,長知識(shí),增見識(shí),開胸懷,懂科學(xué),知規(guī)律,明事理,能養(yǎng)身。讀書使人性情豁達(dá),胸懷寬闊。不管什么事情,善于排解自己,安慰自己,樂觀、大度,不怒不驚,不憂不愁,能拿得起放得下,站得高,看得遠(yuǎn),不鉆牛角尖。浮躁的情緒平靜下來并得到撫慰;心中即使有陰霾也會(huì)蕩滌許多,思想升華達(dá)到了一個(gè)新的境界。
其三,我們在讀書的同時(shí)還可愉悅身心,仿佛身臨其境,被書中的情節(jié)所吸引,讓你不由的為之感嘆。在情節(jié)驚險(xiǎn)時(shí),你會(huì)倒抽一口氣;在讀到可笑片段時(shí),那一串幽默的文字總是令你開懷大笑;在讀完一首好詩,你會(huì)感到全身酣暢淋漓,就像做了運(yùn)動(dòng)一般!
四嗎,讀書可以療疾排毒。古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續(xù)編》中記載:白巖朱公患?xì)馔?,每?dāng)疾發(fā)時(shí),便吟杜甫的詩數(shù)首,果然“詩”到病愈。這可作一說。讀書排憂解怒,胸中塊壘消解,氣順了,病自然不生。另一點(diǎn),讀書笑也好哭也好,動(dòng)了真情,就要流淚。讀書動(dòng)情流淚,可以排毒,有益健康,這是科學(xué)證明了的。
讀書的好處數(shù)不勝數(shù)……法國圖盧茲老年大學(xué)的座右銘說:“停止學(xué)習(xí)之日,即是開始衰老之時(shí)?!蔽覀儑乙灿小澳X子越用越靈”的說法。讀書是一種特殊的腦力勞動(dòng)。既可以活動(dòng)腦筋,促進(jìn)血液循環(huán),還可以作為其他勞動(dòng)后的一個(gè)休息。南宋詩人陸游曾說“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰著人的一切,讀書讓大腦輕松愉快,忘記身在何處,在一個(gè)想不到的境界里休息,多么愜意啊。
茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者陳祖芬說的好:“讀書第一是陶冶情操,提高人的修養(yǎng),其次才是吸取協(xié)作知識(shí),學(xué)習(xí)技巧。我認(rèn)為人生最大的樂趣莫過于讀書。”
所以,多讀一本書,就是多打開一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧!增長你的見識(shí),開闊你的視野吧!這樣,你將身心健康。人生至樂是讀書。書將從古至今的時(shí)間拉近了,書把地域的遠(yuǎn)近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時(shí)光,使讀書成為寒假生活的主旋律,多讀名著、勤做筆記,觀察多彩的人生,充實(shí)豐富的經(jīng)歷,在讀書中獲得無窮的樂趣!