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第一篇：演講稿600字初

青春的閃亮，首先應(yīng)該是思想的閃亮；青春的光彩，首先應(yīng)該是心靈的光彩。每當(dāng)讀到梁?jiǎn)⒊绱豪装愕脑捳Z(yǔ)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我就心潮澎湃，熱血沸騰。

遙想當(dāng)年，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。一代代中國(guó)青年前赴后繼，為民族獨(dú)立和人民解放拋頭顱、灑熱血；且看今朝，一批批少年才俊茁壯成長(zhǎng)，為新中國(guó)建設(shè)建功業(yè)、獻(xiàn)青春。一批批志愿者活躍在各個(gè)國(guó)際性盛會(huì)上，為祖國(guó)出人力、獻(xiàn)知識(shí)。

這就是青年，這就是青春！

英雄和楷模的先進(jìn)事跡，同樣讓我明白了青春在生命中的價(jià)值體現(xiàn)。助人為樂(lè)成為后人榜樣的雷鋒，自強(qiáng)不息與命運(yùn)斗爭(zhēng)的xx，大山行醫(yī)矢志不移的xx，向生命借貸、用歌聲點(diǎn)亮希望的xx??????他們用實(shí)際行動(dòng)演繹著青年的精彩人生。

這就是青年，這就是青春！

五四精神的熊熊烈火仍在中國(guó)一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國(guó)青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，緊追著時(shí)代的步伐，昂首向前、英雄倍出。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。

謝謝。

第二篇：演講作文600字

前幾天，我接到社區(qū)電話，應(yīng)邀參加了奧運(yùn)演講比賽，獲得了第二名的好成績(jī)。

7月21日早上，我來(lái)到社區(qū)，與另一個(gè)代表我們東坡路社區(qū)參加演講比賽的和許老師一起來(lái)到紅色港灣。到了那里，我的心不禁緊張起來(lái)，那么多人！而且只有一、二、三等獎(jiǎng)，后來(lái)才知道：一個(gè)社區(qū)只有兩名參賽人員，一共有10幾個(gè)社區(qū)，大約有20多名參賽人員，我很榮幸成為其中一員。

比賽開(kāi)始了，比賽規(guī)則是：第一個(gè)環(huán)節(jié)：每人演講一篇關(guān)于奧運(yùn)的文章；第二個(gè)環(huán)節(jié)：做一個(gè)加油奧運(yùn)的肢體動(dòng)作；第三個(gè)環(huán)節(jié)：喊一句奧運(yùn)口號(hào)。我是四號(hào)選手，一號(hào)和二號(hào)選手都是年齡較小的，只說(shuō)了10幾個(gè)字就結(jié)束了演講，我的心七上八下，緊張極了！而且三號(hào)選手沒(méi)來(lái)，這又給我增加了壓力。

輪到我了，我緊張地上了臺(tái)，只見(jiàn)下面，一雙雙眼睛看著我，我緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)，當(dāng)目光和許老師接觸時(shí)，我這樣安慰自己：沒(méi)什么不就一次演講嘛，有什么好緊張的。

于是我開(kāi)始演講起，漸漸地，也不那么緊張了，因?yàn)槭茄葜v，所以我時(shí)不時(shí)還抬起頭，照相機(jī)的閃光燈時(shí)不時(shí)在我 臉上閃……就這樣我結(jié)束了第一個(gè)環(huán)節(jié)，接下來(lái)的第二個(gè)環(huán)節(jié)、第三個(gè)環(huán)節(jié)，我都一一完成。回到座位上，傾聽(tīng)別人的演講，他們完全不比我差，我泄氣了，現(xiàn)在就等著公布結(jié)果。

當(dāng)參賽選手都演講完畢后，便開(kāi)始公布結(jié)果，當(dāng)報(bào)到二等獎(jiǎng)時(shí)“二等獎(jiǎng)，4號(hào)選手卜夢(mèng)云，”這個(gè)聲音傳入我耳中，我驚訝極了，真懷疑自己有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，許老師聽(tīng)了，也高興地對(duì)我說(shuō)：“卜夢(mèng)云，干得不錯(cuò)！”

我興奮地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這一刻，我將永生難忘！

第三篇：演講作文600字

操場(chǎng)里人山人海，同學(xué)們各自搬著小板凳坐在學(xué)校指定的區(qū)域里。所有人的目光都放在一處，那兒是特意搭建起來(lái)的一個(gè)講臺(tái)，這是一場(chǎng)面向全校師生的演講比賽。

這場(chǎng)演講比賽已經(jīng)籌備很久了，初試復(fù)試一輪輪比賽下來(lái)，終于在今天迎來(lái)了最后的決賽。正因?yàn)槭菦Q賽，學(xué)校為這最后一場(chǎng)比賽準(zhǔn)備了一個(gè)盛大的開(kāi)幕。作為觀眾的同學(xué)們都期待著這場(chǎng)比賽的最終結(jié)果。

此刻的我是最緊張的，因?yàn)槲沂沁M(jìn)入決賽的其中一名選手。這本身就是一個(gè)讓人緊張的事，更沒(méi)想到的是，我居然還是第一位上場(chǎng)的選手，這讓我更加的緊張了。在后臺(tái)等待著上場(chǎng)的我，無(wú)心去看精彩的開(kāi)幕表演，我的心砰砰的跳著，雙手緊了緊，接著又松開(kāi)，于此來(lái)回了好些下，這才將內(nèi)心里的緊張壓下去了一些。

“……下面有請(qǐng)第一位選手?！甭?tīng)到這句話后我瞬間抬起來(lái)頭，接著立馬聽(tīng)到了自己的名字。等到主持人從舞臺(tái)上走下來(lái)了后，我為自己做了一個(gè)加油的手勢(shì)，接著抬頭挺胸緩緩的走上了舞臺(tái)。我在話筒邊停下，深呼了一口氣。在我正準(zhǔn)備開(kāi)口之后，我突然聽(tīng)到了場(chǎng)下為我的加油聲。這一瞬間，原本的緊張消失殆盡，此刻留在心里的全是滿滿的自信。

當(dāng)場(chǎng)地重新安靜下來(lái)了后，我開(kāi)口了，先是簡(jiǎn)單的介紹了自己，接著拿出自己的演講稿富有感情的演講起來(lái)。整個(gè)過(guò)程不過(guò)幾分鐘，但是當(dāng)我演講完最后一句話的時(shí)候。當(dāng)我抬頭看著臺(tái)下的場(chǎng)地的時(shí)候，頓時(shí)如雷般的掌聲在我的耳邊響了起來(lái)。這一刻，我知道了，無(wú)論這一場(chǎng)演講比賽我有沒(méi)有獲得最終的成功，我都能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)上一句，我向大家展示出了自己最好的一面。

第四篇：演講作文600字

各位同學(xué)：

大家好!

一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見(jiàn)到女王時(shí)，他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過(guò)頭頂，單膝跪下向女王說(shuō)道："今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重"。

同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個(gè)相差無(wú)數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值。由此可見(jiàn)，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。

其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道"三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€(gè)諸葛亮"，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為―個(gè)出色的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。

歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái)，結(jié)果使得國(guó)家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書(shū)畫(huà)家宋徽宗等等。無(wú)疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

無(wú)數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置。

"天生我材必有用"，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

第五篇：書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"這是高爾基眼中的書(shū)?？墒牵谖已壑?，書(shū)像是一葉小舟，帶我去漫游知識(shí)的海洋;書(shū)像是一把鑰匙，為我打開(kāi)豐富多彩的世界;書(shū)像一章樂(lè)譜，帶我去傾聽(tīng)非凡的世界。

還記得當(dāng)年讀的第一本書(shū)嗎?可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富有趣的童話故事。讓我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的小紅帽，讓我結(jié)識(shí)了機(jī)智的小兔子……時(shí)間一去不復(fù)返，我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了，我已經(jīng)被書(shū)所“迷惑”。

剛剛上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常讓我們畫(huà)自創(chuàng)畫(huà)，我常常畫(huà)的不是很好。老師給我說(shuō)是我看的書(shū)太少，得多看些書(shū)才能增強(qiáng)自己的想象力，畫(huà)出的畫(huà)內(nèi)容才能更豐富。當(dāng)時(shí)我就很不服氣，心想：畫(huà)畫(huà)和我讀書(shū)有什么關(guān)系?書(shū)真的能增強(qiáng)想象力嘛?帶著種種疑惑，便開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。

第一本書(shū)的內(nèi)容非常有趣，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界里，我在書(shū)的世界里玩耍，感受書(shū)中的樂(lè)趣。因此，我開(kāi)始讀各式各樣的書(shū)。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊(duì);讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動(dòng)。

我現(xiàn)在一有時(shí)間就會(huì)毫不猶豫的拿起書(shū)感受書(shū)中的奧秘。我已忘記了我是誰(shuí)，仿佛來(lái)到了三國(guó)時(shí)期那壯觀的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛又來(lái)到了《草房子》里看見(jiàn)桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群有趣的朋友一起玩耍。

書(shū)是我的良師益友，不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不可少的伙伴，書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)中成長(zhǎng)。

第六篇：小學(xué)六年級(jí)的演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《別讓環(huán)保天使再哭泣》。

從猿學(xué)習(xí)直立行走那刻起，到如今的汽車飛機(jī)；從古人破舊的茅草房屋，到現(xiàn)在的高樓大廈；從天然的水果，到如今的小麥、米飯；從猿牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的語(yǔ)言翻譯器，這個(gè)世界無(wú)不體現(xiàn)著人類的睿智，這個(gè)星球無(wú)不閃耀著人類的光輝！

可是，人類在盡情享受地球慷慨饋贈(zèng)的同時(shí)，也不斷對(duì)環(huán)境進(jìn)行了無(wú)休無(wú)止的破壞，日益嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)便是最好的證明。一系列的生態(tài)惡化讓我們不得不停下匆忙的腳步回頭審視。

其實(shí)，環(huán)保是一個(gè)天使，一個(gè)純潔的天使，它關(guān)系著人類的健康、乃至生死存亡。它可以使碧綠的小草舒展著自己的身體，它可以使耀眼的陽(yáng)光照耀著大地，它可以使一望無(wú)際的森林凈化著空氣……人類的降臨，改變了這一切。沉重的腳步，踐踏著可愛(ài)的小草；工廠的濃煙，遮住了碩大的太陽(yáng)；鋒利的斧頭，砍伐著成群的樹(shù)木。人類骯臟的心靈，使環(huán)保天使開(kāi)始哭泣！人類得意洋洋，自以為主宰著一切，殊不知最終只能將環(huán)保天使激怒，留下一座座凄涼的墳?zāi)?。別讓環(huán)保天使再哭泣！

環(huán)保對(duì)于人類的生存有著舉足輕重的作用，就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)吧。我們居住在長(zhǎng)江岸邊，長(zhǎng)江是我們的母親河，可是一些缺乏公德意識(shí)的人卻將成噸的垃圾倒進(jìn)了這條清澈見(jiàn)底的河流。游客到這兒游玩，首先看到的不是繁華的城市，不是茂密的森林，而是遍地的垃圾！前不久，印度尼西亞發(fā)生了海嘯，大街小巷都被洪水覆蓋，高大的樓房被張牙舞爪的水取而代之。人們驚叫，人們逃亡，人們不知所措，人們后悔不迭。如果少建幾座建筑物，多植幾棵樹(shù)，他們的家園還會(huì)被摧毀嗎？他們還會(huì)泛濫的洪水吞噬嗎？別讓環(huán)保天使在哭泣！

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……這便是大自然賜予人類的“禮物”，這便是人類破壞環(huán)境的后果！早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人匪夷所思，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悾h(huán)保天使也將不復(fù)存在。別讓環(huán)保天使再哭泣！

地球受到了重創(chuàng)，環(huán)保天使也流下了傷心的眼淚。難道我們還有繼續(xù)毀滅地球嗎？難道我們還要繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境嗎？不！我們不能讓環(huán)保天使痛哭流涕！環(huán)保其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，一次低頭，一次彎腰，一次拾起……都體現(xiàn)著環(huán)保的價(jià)值。這些不過(guò)是平常的小事，每個(gè)人都可以做到。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量吧！別讓環(huán)保天使再哭泣！

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要愛(ài)護(hù)已是千瘡百孔的地球，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年。請(qǐng)記住，別讓環(huán)保天使再哭泣！

謝謝大家！