千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《青春詩(shī)會(huì)主持詞(推薦6篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《青春詩(shī)會(huì)主持詞(推薦6篇)》。
第一篇:詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞
楊松:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流。
張賽:感恩的心,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
楊松:感恩的心,讓今日的汗水繪成明日的彩虹。
張賽:感恩的心,讓我們的愛(ài)布滿(mǎn)無(wú)垠的天空!
合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
楊松:社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,面對(duì)愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,感謝他們的付出,感謝他們的愛(ài)與關(guān)懷。
張賽:說(shuō)得對(duì)。而在學(xué)校時(shí),班級(jí)就是一個(gè)大家庭,老師就是我們的家長(zhǎng),同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們,我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人,因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。
楊松:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《媽媽?zhuān)覑?ài)您》……
楊松:學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了,在這里我們汲取知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。
第二篇:青春主持詞
青春主持詞范文
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老年朋友們
合:大家好!
甲:飛火流霞迎盛世
乙:歡歌笑語(yǔ)賀華章
甲:橘紅橙黃、金桂飄香,金秋十月,我們剛剛送走偉大祖國(guó)61周歲生日,又迎來(lái)傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老年節(jié),是我們老年人的節(jié)日。
甲:九九重陽(yáng)金光照,萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失戎馬志,余熱生輝耀九重。振興九州心不老,祝與青松永同齡。這首詩(shī)可謂道出了我們老同志們胸懷壯志心不老的豪情。
乙:為了慶祝重陽(yáng)佳節(jié),弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德,豐富廣大離、退休干部的文化娛樂(lè)生活,今天我們以老少同樂(lè),相約重陽(yáng)為主題舉行聯(lián)誼活動(dòng),希望老少同臺(tái)同樂(lè),共度佳節(jié)。
節(jié)目串詞
(一)合唱《洪湖水浪打浪》,表演者:老年大學(xué)合唱隊(duì)
乙:小于,你知道今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)是哪里嗎?
甲:哦,今天我們這個(gè)會(huì)場(chǎng)是老年大學(xué)的課堂
乙:沒(méi)錯(cuò)。老年大學(xué)是老年朋友的一所新課堂,在這里大家老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè),學(xué)習(xí)新知識(shí),結(jié)識(shí)新朋友,豐富了精神文化生活,促進(jìn)了身心健康。
甲:是啊,老年大學(xué)已成為重要的老年文化陣地和構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要載體,為促進(jìn)社會(huì)政治穩(wěn)定和三個(gè)文明建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
乙:今天,我們老年大學(xué)的朋友們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目,請(qǐng)欣賞合唱《洪湖水浪打浪》,表演者:老年大學(xué)合唱隊(duì)。
(二)兒童舞蹈《潑水歌》,表演者:xx幼兒園小朋友
甲:小朋友是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),在爺爺奶奶們的關(guān)愛(ài)下他們茁壯成長(zhǎng)。今天在這個(gè)溫馨的節(jié)日,小朋友們也為爺爺奶奶獻(xiàn)上節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞兒童舞蹈《潑水歌》,表演者:xx幼兒園小朋友。
(三)互動(dòng)游戲《接力運(yùn)雞蛋》(現(xiàn)場(chǎng)講解規(guī)則)
乙:接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)游戲《接力運(yùn)雞蛋》,當(dāng)然我們的雞蛋不是真的雞蛋,我們的雞蛋是乒乓球。有請(qǐng)六位老同志和六個(gè)小朋友上臺(tái),我們一邊講解規(guī)則,一邊做個(gè)示范。
(四)抽取重陽(yáng)幸運(yùn)星并頒獎(jiǎng)
甲:剛才的游戲中,幾位老同志和小朋友表現(xiàn)的真是精彩啊!接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),今天我們要請(qǐng)幾位領(lǐng)導(dǎo)抽取重陽(yáng)幸運(yùn)之星。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為三等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)2名,一等獎(jiǎng)1名,誰(shuí)會(huì)是今天的幸運(yùn)之星呢,我們拭目以待。
乙:(抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo))
(五)男聲獨(dú)唱《贊歌》,表演者:老干部xxx
甲:金秋時(shí)節(jié)陽(yáng)光燦爛花果飄香
乙:神州大地山水歡笑凱歌飛揚(yáng)
甲:思想解放、奮發(fā)有為,我們的事業(yè)蒸蒸日上;與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,我們的生活喜氣洋洋。
乙:廣大離退休老干部從戰(zhàn)火硝煙的年代走來(lái),在埋頭實(shí)干的步伐中前進(jìn),你們把青春奉獻(xiàn)給了偉大的事業(yè),為我們今天的美好生活做出了卓越貢獻(xiàn)。
甲:你們經(jīng)歷了新中國(guó)創(chuàng)業(yè)的艱難,也見(jiàn)證著新時(shí)代的豪邁。在這歡欣的日子里激-情燃燒在胸膛,讓我們一起傾吐深情的祝福,放聲歌唱。
乙: 請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《贊歌》,表演者:xx街老干部xxx
(六)女聲獨(dú)唱《天路》,表演者:老年大學(xué)學(xué)員xx
甲:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《天路》,表演者:老年大學(xué)學(xué)員xx
(七)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答
(1)重陽(yáng)節(jié)有什么傳統(tǒng)習(xí)俗?農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié),活動(dòng)豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
(2)老干部四就近是什么?就近學(xué)習(xí),就近活動(dòng),就近得到關(guān)心照顧,就近發(fā)揮作用。
(3)老年人不小心摔倒后能不能馬上扶起來(lái)?由于老人多骨質(zhì)疏松嚴(yán)重,跌倒后很容易出現(xiàn)骨折,如果被匆忙扶起可能會(huì)加重?fù)p傷導(dǎo)致骨骼錯(cuò)位等。所以,一旦老人摔倒,應(yīng)先確定有沒(méi)有發(fā)生骨折,然后再進(jìn)一步處理,不宜盲目扶起來(lái)。
(八)舞蹈《枉凝眉》,表演者:xx街機(jī)關(guān)團(tuán)委xxx
于磊磊:在重陽(yáng)佳節(jié)開(kāi)展老少同樂(lè)聯(lián)誼活動(dòng),不僅可以豐富離退休老干部的精神文化生活,而且可以使我們青少年受到啟發(fā),學(xué)會(huì)尊老、愛(ài)老、敬老,在愛(ài)的感悟下感受人間真情。請(qǐng)欣賞xx街機(jī)關(guān)團(tuán)委xxx帶來(lái)的舞蹈《枉凝眉》。
(九)互動(dòng)游戲《動(dòng)物猜猜看》
于磊磊:我們?cè)賮?lái)進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)游戲《動(dòng)物猜猜看》,再請(qǐng)三位老同志和三個(gè)小朋友上臺(tái),分成三組,每組有一個(gè)老同志和一個(gè)小朋友,我們進(jìn)行猜動(dòng)物比賽。比賽開(kāi)始后,小朋友站在這邊,看著對(duì)面的動(dòng)物圖畫(huà)做出相應(yīng)的模擬動(dòng)作,注意不要發(fā)出任何聲音,對(duì)面的老同志根據(jù)小朋友的動(dòng)作來(lái)猜是什么動(dòng)物。每組有五張圖畫(huà),先完成比賽的組獲勝,獲得獎(jiǎng)品,注意不要發(fā)出聲音,其他人不要提示,否則為犯規(guī)取消獲獎(jiǎng)資格。請(qǐng)做好準(zhǔn)備,我們馬上開(kāi)始。
(十)童歌聯(lián)唱《小青蛙》等,表演者:xx幼兒園小朋友
甲:兒童的夢(mèng),是在童話(huà)的故事里追逐自己喜歡的玩具;
乙:青年的夢(mèng),是在逆境中不斷奮進(jìn),勇敢攀登高峰;
甲:中年的夢(mèng),是家人健康,歡聚一堂快快樂(lè)樂(lè);
乙:老年的夢(mèng),是子女能多陪陪自己,讓晚年不再寂寞。
甲:下面,來(lái)自xx幼兒園的小朋友們要用自己的歌聲為大家送上節(jié)日的祝福,告訴大家他們那絢麗多彩的夢(mèng)!
乙:請(qǐng)欣賞童歌聯(lián)唱,表演者:xx幼兒園小朋友
結(jié)束語(yǔ)
乙:老年是一杯醇厚的酒,老年是一曲難忘的歌。
第三篇:賽詩(shī)會(huì)主持詞
古詩(shī)是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,它滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。誦古詩(shī),學(xué)古詩(shī),自古以來(lái),就是一件雅事。
今天我們將展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的賽詩(shī)。
1、作為二年級(jí)的老師,近水樓臺(tái)先得月吧!先讓我們二年級(jí)學(xué)生令大家震耳發(fā)聵一下吧!
怎么樣?沒(méi)夸錯(cuò)我們二年級(jí)的學(xué)生吧!
2、好像有年級(jí)不服氣啊,但牛皮可不是用來(lái)吹的啊!四年級(jí)來(lái)一個(gè)。
有氣勢(shì)!也有內(nèi)涵!
3、有沒(méi)有要跟他們PK的?來(lái)五年級(jí)孩子們,are you ready?
4、別看我們一年級(jí)學(xué)生小,我們也不甘落后對(duì)不對(duì)?
從你們熟練的語(yǔ)言中可以體會(huì)出你們的確不甘服輸??!
5、三年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)等不及了,不要著急,調(diào)整呼吸,氣沉丹田,準(zhǔn)備啦!
6、6年級(jí)的大哥哥大姐姐們,我留著讓你們壓軸呢!可不要讓我們失望?。?/p>
從今天的賽詩(shī)會(huì)來(lái)看,大家確實(shí)掌握了許多古詩(shī)。不過(guò),我們還只是漫游了古詩(shī)園中的一角。我們要想對(duì)古詩(shī)有更多的了解,還需要更多的時(shí)間,下更大的功夫。
第四篇:詩(shī)會(huì)主持詞
開(kāi)場(chǎng)致詞: 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女:親愛(ài)的青年朋友們 合:大家好
男:滿(mǎn)載世紀(jì)的豪情,滿(mǎn)懷幸福的渴望。女:在這美好的日子里,青年們燦爛的笑
容和祖國(guó)的花朵一起綻放,青年們的嘹亮歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響 男:為認(rèn)真貫徹落實(shí)青海省第十二次黨代
會(huì)精神,為滿(mǎn)懷信心迎接黨的十八大順利召開(kāi)和七一建黨節(jié)。今天,我們歡聚一堂舉行這青年的盛會(huì)。
男:“高舉團(tuán)旗跟黨走,青春助力新湟源”
湟源縣首屆“三田”杯詩(shī)歌朗誦大賽 合:現(xiàn)在開(kāi)始!
男:今天出席的領(lǐng)導(dǎo)有女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。
女:同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲感謝此次大
賽的贊助方西寧三田工貿(mào)有限責(zé)任公司,謝謝他們對(duì)此次比賽的支持和贊助。
男:首先由我來(lái)向大家宣讀詩(shī)歌朗誦評(píng)分
標(biāo)準(zhǔn)。
歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、基本分(總10分)
1、主題和形式(2分)
要求主題鮮明,內(nèi)容健康向上,鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
2、語(yǔ)言表達(dá)(2分)
普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢、有詩(shī)韻,吐字清楚、準(zhǔn)確,語(yǔ)言生動(dòng),語(yǔ)速節(jié)奏適當(dāng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富
于變化,輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,舒心悅耳,娓娓動(dòng)聽(tīng)。
3、態(tài)勢(shì)神情(2分)
姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果。感情豐富到位(感情處理能做到高低起伏,抑揚(yáng)頓挫)。
4、儀表形象(2分)
服裝整潔得體,儀表端莊、舉止從容、大方、自然、得體,精神飽滿(mǎn),態(tài)度親切(如有配樂(lè),音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)配合得恰當(dāng))
5、朗誦效果(2分)
朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
二、提高分和扣分
1、朗誦詩(shī)歌為原創(chuàng)詩(shī)歌,在最后得分的基礎(chǔ)上加0.5分。
2、時(shí)間為10分鐘內(nèi)。超時(shí)20秒不扣分,超時(shí)20秒后每10秒扣0.1分。
三、評(píng)分原則:
1、比賽中,評(píng)委按《詩(shī)歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分,平均分為該篇目的最終得分。
(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)詩(shī)歌朗誦得分將在下一個(gè)朗誦開(kāi)始前宣讀
女:“高舉團(tuán)旗跟黨走,青春助力新湟源”
02《祖國(guó)啊,母親》
男:曾經(jīng),我們的祖國(guó),遭受著列強(qiáng)的肆
虐;曾經(jīng),我們的土地上,到處響徹侵略者放肆的炮火。
湟源縣首屆“三田”杯詩(shī)歌朗誦大賽現(xiàn)在開(kāi)始。
06《沸騰的熱血、青春的火焰》 女:小時(shí)候,我有一個(gè)愿望,成為一名英
姿颯爽的女警官;長(zhǎng)大后,才知道做一名警察的辛苦與不容易,為了大家而不得不舍棄小家。
男:是呀,他們不顧個(gè)人安危,保家衛(wèi)國(guó),用錚錚鐵骨詮釋了青春的內(nèi)涵,展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。
女:無(wú)需多言,更無(wú)需謳歌,你們偉岸的身軀是一道最美的風(fēng)景線!在困難面前,在危險(xiǎn)面前,你們毫不猶豫,選擇了忠誠(chéng)!
男:請(qǐng)欣賞公安局團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《沸
騰的熱血、青春的火焰》
01《我們》
女:如果我說(shuō)我們,會(huì)不會(huì)有些唐突,在靜靜的夜里,早已習(xí)慣了孤獨(dú)。如果我說(shuō)我們,會(huì)不會(huì)有些哀傷,在泛白的夢(mèng)里,早已習(xí)慣了彷徨。
男:請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)我們,這是飛翔的起點(diǎn)。
請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)我們,這是歸航的港灣。女:請(qǐng)欣賞城關(guān)三小團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《我們》
女:曾經(jīng),我們慈祥的母親,飽含熱淚為
兒女送別。曾經(jīng),千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女,為了爭(zhēng)取民主和獨(dú)立,拋頭顱、灑熱血!
男:讓我們記住祖國(guó)的傷痕,讓我們?yōu)楹?/p>
平和正義唱起永恒的贊歌!女:請(qǐng)欣賞湟源二中團(tuán)委選送的詩(shī)歌《祖
國(guó)啊,母親》。
05《青春贊歌》(和平鄉(xiāng)團(tuán)委)男:青春是人的一生中最美的季節(jié)。女:因?yàn)榍啻海詫?duì)未來(lái)充滿(mǎn)希冀,信
心慢慢地用青春畫(huà)筆勾勒著未來(lái)藍(lán)圖; 男:因?yàn)榍啻?,所以?duì)生活充滿(mǎn)熱情,生
機(jī)勃勃地用青春雨傘迎接著生活風(fēng)雨; 女:因?yàn)榍啻?,所以?duì)生活充滿(mǎn)激情,激
情澎湃地用青春之光閃耀著進(jìn)取的光芒。
請(qǐng)欣賞和平鄉(xiāng)團(tuán)委選送的詩(shī)歌《青春贊歌》
09《春暖丹噶爾、恩勵(lì)青年志》
男:在當(dāng)今偉大的時(shí)代,黃河岸邊的一位
詩(shī)人激動(dòng)地說(shuō):“即使我衰老得失去了語(yǔ)言,但我仍然是青年,因?yàn)槲业难}里,奔騰著黃河的波濤。”
女:我是青年,在中國(guó)的沃土上,我吸收
一切榮譽(yù)與恥辱,供養(yǎng)我的靈魂與肉體。我是青年,在滾滾洪流中代表火炬,10《青春無(wú)悔,生命無(wú)憾》
男:在天地人間,我們只是一群普通的人,卻如天使般詮釋著關(guān)于理想的故事。被無(wú)數(shù)人記得,也被無(wú)數(shù)人忽略,可這就是教育,不僅是一種高尚的行為,更多的,還是一種普通的職責(zé)。女:我們用青春做蠟燭,用熱情做火種,代表力量,代表熱烈的焦點(diǎn),我們將繼往開(kāi)來(lái),創(chuàng)造輝煌!
男:我是青年,我驕傲像雪松一樣毅立在高高的峰巔。我是青年,走過(guò)的是一條悲烈榮耀之路,在我們鋼鐵的肩頭時(shí)刻承擔(dān)著祖國(guó)的使命。
女:請(qǐng)欣賞湟源職校團(tuán)委選送的詩(shī)歌《春
暖丹噶爾、恩勵(lì)青年志》
12《相信未來(lái)》
男:當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)
灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)。當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)。女:那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功,一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定。是的,我焦急地等待著他們的評(píng)定。朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。男:請(qǐng)欣賞湟源一中團(tuán)委選送的詩(shī)歌《相
信未來(lái)》
用奮斗去點(diǎn)燃學(xué)生的心靈。我們將知識(shí)化為螢火,將教育化為雨露,將愛(ài)化為溫暖孩子們的春風(fēng)。男:“蠶絲吐盡春未去,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州?!闭?qǐng)欣賞波航學(xué)區(qū)團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《青春無(wú)悔,生命無(wú)憾》
08《軍人》
女:都說(shuō)魚(yú)水情,情無(wú)比,似海深,我們的戰(zhàn)士奉獻(xiàn)的太多,太多……
男:面對(duì)死亡坦然而笑,面對(duì)需要挺身而
出,人們忘不了,洪水勢(shì)虐的瘋狂與洶涌,多少個(gè)孩子無(wú)家可歸,戰(zhàn)士們用軀體堵住了決口,淚水沖開(kāi)閘門(mén)與洪災(zāi)搏斗,低惋的歌在廣袤中回蕩……
女:大地震顫后的凄慘和哀痛,是戰(zhàn)士流
著淚從廢墟扒出孩子,抱在懷里,那悲壯的歌喉已經(jīng)唦啞,但依然響亮的口號(hào):誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)!誓死保衛(wèi)親人!男:魚(yú)離不開(kāi)水呀!水,又怎么能沒(méi)有魚(yú)
呢?
女:這種情,這種愛(ài)是什么?面對(duì)著無(wú)垠的宇宙,面對(duì)著山巒群峰,面對(duì)著浩瀚的海洋,我只想說(shuō):“向軍人致敬!” 男:請(qǐng)欣賞湟源縣消防大隊(duì)團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《軍人》
03《以春天的名義,以五月的名義,以未
來(lái)的名義,向青春致敬》
男:火紅的年代,燃燒的激情,共青團(tuán)的旗幟上,飛揚(yáng)著神圣的使命。在燦爛的陽(yáng)光里,以五月的名義,以春天的名義,以青春的名義,以未來(lái)的名義,11《青春之歌》
女:不要問(wèn)我,青春是什么?青春是草長(zhǎng)
鶯飛的江南美景,是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠,是牛背上牧童一曲清脆的笛音。
滿(mǎn)懷深情,我們向青春致敬!
女:那些苦難的歲月已鐫刻進(jìn)歷史,那些
崇高的靈魂將永遠(yuǎn)銘記我們心中,十一個(gè)五年過(guò)去了,祖國(guó)正如旭日東升氣勢(shì)渾宏,站在歷史的新起點(diǎn)。新世紀(jì)的青年人用勤勞與智慧開(kāi)啟希望的新航程,迎來(lái)霞光萬(wàn)丈的黎明,在人民的囑托中,以五月的名義,以春天的名義,以青春的名義,以未來(lái)的名義,滿(mǎn)懷深情,我們向青春致敬!男:請(qǐng)欣賞城關(guān)萬(wàn)豐社區(qū)團(tuán)支部選送的詩(shī)
歌《以春天的名義,以五月的名義,以未來(lái)的名義,向青春致敬》
07《青春中國(guó)》
男:用茫茫的夜色作墨,用瘡痍的土地作
紙,在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后,是誰(shuí)? 寫(xiě)下的兩個(gè)字--中國(guó),讓人讀得昏暗讀得疲憊,更讓人讀得心痛讀得悲憤。女:今天,一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó),讓人讀得光
明、讀得酣暢。今天,一個(gè)騰飛的中國(guó),更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪,這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國(guó)。
男:這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國(guó),這就是我們的青春中國(guó)!女:請(qǐng)欣賞青海金田典當(dāng)有限責(zé)任公司選
送的詩(shī)歌《青春中國(guó)》
男:不要問(wèn)我,青春是什么?青春是冰封
千里的北國(guó)風(fēng)光,是臘梅報(bào)春時(shí)的嫣然一笑,是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊。
女:請(qǐng)欣賞西寧三田工貿(mào)有限責(zé)任公司選
送的詩(shī)歌《青春之歌》
04青春贊歌》(回校團(tuán)支部)
男:青春如一首歌,音律悠揚(yáng),激蕩起伏,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);青春如一幅畫(huà),潑墨適宜,意寓深厚,完美絕妙;青春如一杯熱茶,醇醇清香,沁人心脾,苦澀有味;青春如一只風(fēng)箏,掙線遠(yuǎn)飛,遨游上空,不受束縛。
女:青春的語(yǔ)言用心靈抒寫(xiě),青春的激情
用構(gòu)想點(diǎn)燃,青春的色彩用活力裝飾。青春,一個(gè)永恒的話(huà)題。青春的流逝像煙花一樣,曾經(jīng)閃爍過(guò)美好的一面,便終身不悔。切莫空悲切,白了少年頭!珍惜青春吧,昂起頭,挺起胸,笑臉相迎創(chuàng)輝煌!
男:請(qǐng)欣賞城關(guān)鎮(zhèn)回校團(tuán)支部選送的詩(shī)歌
《青春贊歌》
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
所有的詩(shī)歌已朗誦完畢,工作人員正在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排名。那由我們倆給大家?guī)?lái)一首歌曲《家合萬(wàn)事興》。
男:無(wú)論多少優(yōu)美的詩(shī)歌,也頌不夠我們
對(duì)青春的衷腸!不管多么絢麗的詩(shī)行,也道不盡青春對(duì)我們的份量
女:今天我們把詩(shī)歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、也道不盡青春對(duì)我們的份量。男:青年朋友們,湟源縣十二五規(guī)劃已經(jīng)
為我們描繪了美好藍(lán)圖,讓我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以自信、開(kāi)放、創(chuàng)新的精神,為把湟源建設(shè)成全省農(nóng)區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)示范縣、文化旅游名縣和湟水河上游生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)縣貢獻(xiàn)青獻(xiàn)給青春事業(yè)。祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
男:下面我宣布,榮獲“高舉團(tuán)旗跟黨走,青春助力新湟源”湟源縣首屆“三田”杯詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是: 女:獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是: 男:獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是: 女:獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是:
男:下面舉行詩(shī)歌朗誦大賽頒獎(jiǎng)儀式,首
先有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
女:謝謝,下面頒發(fā)的是三等獎(jiǎng),有請(qǐng)獲
獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)為 獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
男:謝謝,下面頒發(fā)的是二等獎(jiǎng),有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)為 獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
女:謝謝,下面頒發(fā)的是一等獎(jiǎng),有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)為 獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
結(jié)束
男:緬懷過(guò)去,深情的語(yǔ)言誦不盡我們的贊歌;展望未來(lái),我們信心百倍地努力開(kāi)創(chuàng)。
女:無(wú)論多少優(yōu)美的詩(shī)歌,也頌不夠我們
對(duì)青春的衷腸!不管多么絢麗的詩(shī)行,春力量。
女:祝福我們的明天更加美好,祝福湟源的明天更加燦爛!
男:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨,謝謝各位頒獎(jiǎng)嘉
賓,謝謝各位參賽選手?!案吲e團(tuán)旗跟黨走,青春助力新湟源”湟源縣首屆“三田”杯詩(shī)歌朗誦大賽到此結(jié)束!再次感謝西寧三田工貿(mào)有限責(zé)任公司對(duì)此次比賽的支持和贊助。
第五篇:致青春主持詞
致青春主持詞
【篇1:《致青春》節(jié)目串詞】
青春是一場(chǎng)美麗的電影,青春是一幅美麗的風(fēng)景,青春是一片彩色的天空,青春是我們的回憶,青春和時(shí)間一樣都是生命的過(guò)客,靜守歲月的芳香,任由光陰漸行漸遠(yuǎn),我們無(wú)能為力。珍惜剩下的時(shí)間吧,不要讓我們的人生留下太多的遺憾,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)!下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)1班歌伴舞《致青春》。
【篇2:致青春道德講堂主持詞】
致青春道德講堂主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家上午好!
歡迎來(lái)到xxxxx道德講堂!
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的縷縷清香。青春讓我們充滿(mǎn)活力,不知疲倦。青春是厚厚的記事本,記錄著我們成長(zhǎng)中的記憶。
這節(jié)道德講堂的主題是致青春〃再出發(fā)。
我們今天道德講堂包括七個(gè)環(huán)節(jié):唱響青春、聆聽(tīng)青春、印象青春、自省青春、感動(dòng)青春、經(jīng)典青春和祝福青春。
一、唱響青春
首先我們進(jìn)入本期《道德講堂》的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱響青春”,請(qǐng)大家起立。跟隨視頻齊唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。(播放歌曲年輕的朋友來(lái)相會(huì))
請(qǐng)坐下,生命因藝術(shù)而點(diǎn)亮、生命因藝術(shù)而精彩,一首經(jīng)典的弦律仿佛把我們帶回到那充滿(mǎn)無(wú)限遐想的少年時(shí)代,我們每個(gè)人的臉上蕩漾著無(wú)與倫比的青春活力。
接下來(lái)就讓我們?cè)僖淮胃惺芙?jīng)典的魅力,請(qǐng)大家跟隨視頻一起哼唱《讓我們蕩起雙槳》。(播放歌曲讓我們蕩起雙槳)
二、聆聽(tīng)青春
歌聲把我們拽回青少年時(shí)代,青春如夢(mèng)境般在我們身邊縈繞,青春更因歲月的洗禮而鮮花般盛開(kāi)。
下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xxxxx同志為我們深情朗誦:致青春――難忘歲月?;赝啻?,是感動(dòng)、是回味、是憧憬、是希望。點(diǎn)點(diǎn)滴滴串成了線,四十余載櫛風(fēng)沐雨,我們披荊斬棘,愈苦彌堅(jiān),一步步成長(zhǎng)壯大;四十余載滄桑巨變,我們自強(qiáng)不息,追求卓越,一次次鑄就輝煌。偉大的60后不管在過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)必將創(chuàng)造出更大的輝煌!讓我們?cè)僖淮螣崃业恼坡暩兄xxxxx同志充滿(mǎn)深情的朗誦!
三、印象青春
下面進(jìn)入道德講堂第三個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)大家觀看一組老照片。
四、自省青春
子曰“吾日三省吾身”,下面進(jìn)入本期《道德講堂》的第四個(gè)環(huán)節(jié),現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家靜默1分鐘做自省,大家自問(wèn):
青春已漸行漸遠(yuǎn),我們?cè)?jīng)擁有一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,我們?cè)?jīng)是個(gè)好奇的少年,父母伴隨我們成長(zhǎng),給予我們無(wú)私的愛(ài),教我們做人做事……。
腳步匆匆,歲月無(wú)痕。如今已是為人父母的我們,是否順利地接過(guò)了愛(ài)的接力棒,時(shí)刻準(zhǔn)備著將愛(ài)心傳遞、有沒(méi)有做到兒女應(yīng)盡的孝道、是不是盡到了對(duì)子女的教育責(zé)任、能不能用真心對(duì)待自己的親人、有沒(méi)有用舍我其誰(shuí)當(dāng)仁不讓的歷史責(zé)任事感和“為官一任造福一方”的主人翁精神做好自己的本職工作?每一天,我有沒(méi)有盡心盡力做好該做的每一件事情?
五、感動(dòng)青春
下面,我們進(jìn)入道德講堂第五個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家看一個(gè)視頻短片《致青春 再出發(fā)》。
難忘的青春,甜蜜的記憶,我們學(xué)會(huì)了愛(ài)、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了責(zé)任、學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了珍惜……。
聽(tīng)了青春故事、看了短片之后,相信大家一定有許多感想、感悟,請(qǐng)大家把我們今天的感受寫(xiě)在青春卡片上,我們將會(huì)把你們的青春感言制作成愛(ài)心專(zhuān)欄墻長(zhǎng)期保留在我們的道德講堂中,讓道德的光芒照
亮我們每個(gè)人的心田。
六、經(jīng)典青春
我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽(tīng)先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài);感謝同事們、朋友們?cè)谝宦纷邅?lái)給了我們友誼和支持。下面請(qǐng)誦讀經(jīng)典。請(qǐng)大家跟隨我大聲朗讀。
1、我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先?!兜赖陆?jīng)》 【譯文】:這是《道德經(jīng)》里面的一句名言,它的意思是說(shuō):我有三件寶物永不放棄:一是慈愛(ài),二是節(jié)儉,三是不逞強(qiáng)好勝。
2、子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已?!薄墩撜Z(yǔ)》
【譯文】:這句話(huà)的意思是說(shuō):仁德的人,自己想要站得住也要使他人站得住,自己欲事事行得通也應(yīng)使他人事事行得通。意指在自己謀求生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助他人生存與發(fā)展。3、慎終如始,則無(wú)敗事?!兜赖陆?jīng)》
【譯文】:對(duì)待結(jié)束時(shí)的工作,就像開(kāi)始時(shí)一樣認(rèn)真,只有這樣才能無(wú)往而不勝!
七、祝福青春
最后,我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié),做一個(gè)承諾。通過(guò)參加今天的活動(dòng),請(qǐng)大家跟我一起,許下一個(gè)承諾。讓我們用真誠(chéng)的心情,一起大聲誦讀:請(qǐng)大家起立,跟我一起讀。
歲月的積淀,造就我們這一代人樸素、善良、樂(lè)觀、勤儉、敬業(yè)、永不服輸?shù)钠犯?。歲月有情,余生無(wú)涯,回望逝去的青春,付出愛(ài)、收獲愛(ài)。讓我們繼續(xù)將生活扛在肩上,讓我們風(fēng)雨兼程,好好活著,健康平安,且行且珍惜……讓我們從今天做起吧!一起努力:1、好好地孝敬父母,2、好好地培養(yǎng)子女,3、好好地與人相處。4、好好做好每一件工作。請(qǐng)坐下。
道德講堂衷心祝福大家:厚德善行、吉祥相伴,致青春,再出發(fā)!本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,下期再見(jiàn)!
【篇3:致青春主題晚會(huì)總策劃】
致 青 春 主 題 晚 會(huì)
——懷念高中的日子
策
劃
書(shū) 目 錄
1.篇首語(yǔ)?????????????????3 2.活動(dòng)背景????????????????3 3.活動(dòng)目的????????????????4 4.可行性分析???????????????4 5.活動(dòng)概述????????????????4 6.活動(dòng)流程????????????????5 7.應(yīng)急預(yù)案????????????????10 8.活動(dòng)預(yù)算????????????????11 9.考評(píng)方案????????????????12
10.附錄一:外場(chǎng)小考卷???????????1
3附錄二:節(jié)目單?????????????1
4附錄三:晚會(huì)中場(chǎng)游戲??????????1
5附錄四:本次活動(dòng)外聯(lián)策劃????????16 篇首語(yǔ)
青春,就是瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,站起來(lái),又是隨風(fēng)奔跑,以及,一個(gè)燦爛的微笑??
一、活動(dòng)背景與目的 1、活動(dòng)背景
又一輪高考臨近,只是即將坐在考場(chǎng)上的再不是我們,但
我們都有著大同小異的高中回憶??墒菦](méi)有什么過(guò)不去,只是再也回不去,不論是大一的新生還是大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,相信所有人面對(duì)大學(xué)都曾有過(guò)迷茫不適,都對(duì)高中時(shí)代簡(jiǎn)單卻充實(shí)的生活特別懷念。
網(wǎng)上流行過(guò)這樣一段話(huà):老師,您還欠我們一張高考卷呢,什么時(shí)候,還是那個(gè)地點(diǎn)、還是那些人,再給我們上一堂課吧!
一直在想是什么導(dǎo)致這段話(huà)瘋轉(zhuǎn)呢?到了大學(xué)漸漸意識(shí)到
是大學(xué)生們對(duì)以往高中歲月、高中玩伴以及充實(shí)的生活的懷念使之!2、活動(dòng)目的時(shí)隔一年,高考離我們漸漸遠(yuǎn)去。但當(dāng)初那份拼搏與堅(jiān)守,永遠(yuǎn)不應(yīng)忘卻。本次活動(dòng)通過(guò)幫助大家回憶自己高三時(shí)的奮力拼搏,為夢(mèng)想盡全力奮斗的時(shí)光,激勵(lì)大家要時(shí)刻不忘追逐自己最初的夢(mèng)想,不要把大學(xué)當(dāng)做享樂(lè)的天堂,不要讓現(xiàn)在的自己對(duì)不起當(dāng)初的努力。3、可行性分析
3.1 懷舊是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的話(huà)題,對(duì)于大學(xué)生尤其如此!習(xí)慣了以學(xué)習(xí)為單一目的的生活,習(xí)慣了不用為自我規(guī)劃時(shí)間,習(xí)慣了不用擔(dān)心吃喝住行??到了大學(xué)一下子有些不適應(yīng)特別容易感傷過(guò)去,所以這樣一個(gè)主題晚會(huì)必然引人眼球,引人共鳴!
3.2 大學(xué)生都是有上進(jìn)心的,在感傷過(guò)去的時(shí)候也會(huì)不自覺(jué)與現(xiàn)在對(duì)比,自我反省認(rèn)識(shí)自己的不足,本次晚會(huì)通過(guò)系統(tǒng)性的回憶高中點(diǎn)滴從而達(dá)到晚會(huì)的目的。
3.3 通過(guò)以往經(jīng)驗(yàn),大家對(duì)此種主題的晚會(huì)表現(xiàn)出非常大的積極性,再加上此次晚會(huì)將邀請(qǐng)導(dǎo)員和一些北理知名校友必然為晚會(huì)增加亮點(diǎn)!
三、活動(dòng)概述
1、舉辦單位:北京理工大學(xué)信息二部學(xué)生會(huì) 2、活動(dòng)主題時(shí)間和地點(diǎn):
主題:致青春——懷念高中的日子
時(shí)間:2014年5月23日晚19:00~22:00
地點(diǎn):北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)音樂(lè)廳(徐特立圖書(shū)館背面)
四、活動(dòng)流程
一前期外場(chǎng)宣傳
1、宣傳時(shí)間:2014/5/20
2、宣傳地點(diǎn):北京理工大學(xué)北食堂外
3、宣傳目的:吸引大家對(duì)本次主題活動(dòng)的注意,擴(kuò)大 本次活動(dòng)的影響力,為本次活動(dòng)的順利進(jìn)行做鋪墊
4、主辦方:北京理工大學(xué)信息二部學(xué)生會(huì)女生部
5、協(xié)辦方:北京理工大學(xué)信息二部學(xué)生會(huì)其他部門(mén)及主席團(tuán)成員 6、宣傳形式
(1)媒體宣傳
1)微信平臺(tái)發(fā)布關(guān)于致青春晚會(huì)及其外場(chǎng)相關(guān)活動(dòng)的通知; 負(fù)責(zé)部門(mén):生活部微信平臺(tái)小組
負(fù)責(zé)人:生活部部長(zhǎng)閆家樂(lè)
2)良鄉(xiāng)校區(qū)內(nèi)各個(gè)宣傳欄張貼宣傳海報(bào);
負(fù)責(zé)部門(mén):宣傳部
負(fù)責(zé)人:宣傳部部長(zhǎng)遲嘉鵬
(2)北食堂外場(chǎng)宣傳(負(fù)責(zé)人應(yīng)由各負(fù)責(zé)部門(mén)內(nèi)部自行選派)
1)安排相應(yīng)人員分發(fā)小考卷(小考卷詳見(jiàn)附頁(yè)1)并組織在規(guī)定地點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)完成題目并發(fā)送晚會(huì)入場(chǎng)券
第六篇:詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞
第一部分:介紹活動(dòng)主旨
甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。
乙:壯語(yǔ)盈天際,沽上詩(shī)潮興。
甲:尊敬的各位來(lái)賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,大家
甲乙合:下午好!
甲:中國(guó)詩(shī)歌文化,從《詩(shī)經(jīng)》算起,走過(guò)了兩千多年的歷史長(zhǎng)河,天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程。
乙:黨的十八大提出建設(shè)美麗中國(guó),賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩(shī)歌文化傳統(tǒng),就要站在歷史的高度,時(shí)代的前沿,為青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人。
甲:去年,我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下,舉辦了高舉團(tuán)旗跟黨走大型交響詩(shī)歌朗誦會(huì);今天,由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社共同主辦的燃情五月,閃光青春迎五四青春詩(shī)歌朗誦會(huì),在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開(kāi)了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,律動(dòng)著時(shí)代的脈搏。可以說(shuō)分外耀眼。
乙:沒(méi)錯(cuò),谷雨時(shí)節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地。每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想,每個(gè)人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式點(diǎn)燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲:就讓青春以詩(shī)歌的方式徜徉流金歲月;
甲乙合:奏響時(shí)代主旋!
第二部分:介紹嘉賓
乙:下面,介紹出席會(huì)議的嘉賓,他們是
(甲乙分別介紹嘉賓,另提供名單)
第三部分:青年詩(shī)社致感謝辭并朗誦
甲:青年強(qiáng)則事業(yè)興,青年盛則發(fā)展旺。在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下,天津青年詩(shī)社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績(jī)。
乙:今天,他們滿(mǎn)懷感恩之心,立下成長(zhǎng)之志,秉承中國(guó)青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來(lái)的藍(lán)圖。下面有請(qǐng)青年詩(shī)社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮。掌聲歡迎。
(青年詩(shī)社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分:朗誦環(huán)節(jié)
第一章:流金歲月
甲:剛才由青年詩(shī)人合誦的詩(shī)歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華,書(shū)寫(xiě)了天津精神的絢麗篇章。
乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。
甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無(wú)限芬芳的蔥蘢記憶、萬(wàn)般情愫,都已融入新青年生命的光華中
(無(wú)需主持人報(bào),直接朗誦《五四記憶》、《追隨》)
乙:剛才由孫陽(yáng)、張鵬朗誦的李靜詩(shī)作《五四記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩(shī)作《追隨》,為我們翻開(kāi)了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號(hào)接力使命,續(xù)寫(xiě)輝煌。下面有請(qǐng)郝娟、長(zhǎng)軍朗誦孫麗娜的詩(shī)作《樹(shù)的表白青年的宣言》,掌聲歡迎。
甲:祖國(guó)是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養(yǎng)分,呵護(hù)禾苗茁壯成長(zhǎng);當(dāng)春天的號(hào)角,響徹在萬(wàn)紫千紅的華夏大地上,禾苗就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。下面有請(qǐng)王銳、芬菲朗誦岳兵的詩(shī)作《祖國(guó)的泥土》。
乙:青春采集了大地所有綠色,生機(jī)盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán),前景壯闊。青春是未來(lái)、是希望,最美的旋律是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。下面有請(qǐng)趙巍、談心朗誦王篤汪的詩(shī)作《中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)》。
甲:十八大春潮涌動(dòng);春日津城氣象萬(wàn)千。下面有請(qǐng)蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩(shī)作《蝶戀花津門(mén)頌》。
乙:在我國(guó)悠久的歷史中,詩(shī)詞吟唱是一門(mén)絕學(xué),它與古典詩(shī)詞相伴而生,而今,會(huì)吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。
甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專(zhuān)門(mén)吟唱詩(shī)詞的團(tuán)隊(duì)天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩(shī)會(huì)中,更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩(shī)詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。下面請(qǐng)欣賞由湯國(guó)興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。
第二章:血脈情深
甲:古代文人將情注入詩(shī)歌,使人由文知理,自情省德。唐代大詩(shī)人李白就發(fā)出了何人不起故園情的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長(zhǎng)。
乙:是的,煙樹(shù)芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。
甲:當(dāng)然,親情有大有小,大到九百萬(wàn)疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽(yáng)光,讓冰凍的心悄悄溶化。下面請(qǐng)欣賞一組以親情為主題的詩(shī)作。首先有請(qǐng)吳競(jìng)朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。
乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛(ài)如天的歌謠。下面有請(qǐng)劉濤朗誦胡慶軍的詩(shī)作《父親說(shuō)鹽是大海的圖騰》。
甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過(guò)我們的童年。下面有請(qǐng)佟森朗誦肖尚辰的詩(shī)作《外婆的腳步》。
乙:有請(qǐng)陳歌朗誦馮浩鋒的詩(shī)作《第一個(gè)看見(jiàn)雪的人》。
甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,故鄉(xiāng)的水土對(duì)于游子總是最深沉。青年詩(shī)人一邊懷揣對(duì)故土的思念,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠(chéng)趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水。下面有請(qǐng)大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩(shī)作《老鄉(xiāng)你好》。
乙:有一種親情,沒(méi)有血緣勝似血緣;有一種大愛(ài),以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,開(kāi)墾出詩(shī)人的良心,賦予她生命的全部意義。請(qǐng)欣賞由胡月朗誦的常英華的詩(shī)作《叫我一聲孩子》。
甲:這里是青春夢(mèng)想的樂(lè)園,是展示才華的舞臺(tái),新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無(wú)限遐想。下面有請(qǐng)?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞《change》,掌聲有請(qǐng)孩子們!
第三章:春日花語(yǔ)
乙:長(zhǎng)待春來(lái)沐春光,花開(kāi)時(shí)節(jié)滿(mǎn)渠崖。春天是一本美麗又倉(cāng)促的書(shū),卻有著無(wú)盡的詩(shī)意與濃情。
甲:翻開(kāi)這本書(shū)的扉頁(yè),是萬(wàn)千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng),孕育花之語(yǔ),醞釀百味情。
乙:當(dāng)青春遇上詩(shī)歌,青春的句式便會(huì)升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會(huì)占山為王。
甲:下面請(qǐng)欣賞一組春日花語(yǔ)。首先有請(qǐng)張鵬朗誦周進(jìn)的詩(shī)作《霜天曉月春早》。
(無(wú)需主持人報(bào),直接朗誦《來(lái)不及》)
乙:剛才的一首由孫陽(yáng)朗誦的唐劍的詩(shī)作《來(lái)不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚(yáng)的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛(ài)不完的,那么當(dāng)我們老了,再回想起這段美妙的時(shí)光,會(huì)是一種什么樣的心境呢?下面有請(qǐng)周灤朗誦蕙兒的詩(shī)作《如果我老了》。
甲:每個(gè)少年的夢(mèng)里,都曾盛開(kāi)著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話(huà)。下面有請(qǐng)張瑤朗誦鳳鳴的詩(shī)作《花兒和少年》。
乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠(yuǎn)的暮春里,我們遇到了盛開(kāi)的你我他,朋友,為了這個(gè)美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請(qǐng)葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩(shī)人舒羽的詩(shī)作《讓我們相遇吧》。
(無(wú)須主持人報(bào),直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)
第五部分:眾家寄厚望
甲:剛才的一曲由天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》,展示了對(duì)酒詩(shī)情,一瀉千里的古風(fēng)氣魄。
乙:今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括:放飛青春夢(mèng)想,燃情流金歲月;承傳詩(shī)歌文化,奏響時(shí)代主旋。
甲:這個(gè)主題實(shí)在太好了,老一輩詩(shī)人希望青年詩(shī)人用青春朝氣的詩(shī)行活躍天津詩(shī)壇、助推詩(shī)歌創(chuàng)作、面向全國(guó)發(fā)展。
乙:下面我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩(shī)社顧問(wèn)、桃李源文化基金會(huì)理事長(zhǎng)、原天津市人大秘書(shū)長(zhǎng)、著名詩(shī)人喬富源十分關(guān)注青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作,為天津青年詩(shī)社的發(fā)展傾注了大量心血。今天,他特意為青年詩(shī)人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲:青年詩(shī)社顧問(wèn)、原天津書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)、著名詩(shī)人白金老師一直是青年詩(shī)人的好朋友,白老師今天特意帶來(lái)了書(shū)法力作對(duì)青年詩(shī)人以茲鼓勵(lì)。
乙:青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津老年大學(xué)教授、著名詩(shī)人唐紹忠老師多年來(lái)一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩(shī)人,多次為青年詩(shī)人的詩(shī)集出版及詩(shī)歌作品作跋寫(xiě)評(píng),今天,他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅。有請(qǐng)白金、唐紹忠兩位老師到臺(tái)前表達(dá)心意。
(白金、唐紹忠獻(xiàn)字,并朗誦字幅內(nèi)容)
甲:有請(qǐng)?zhí)旖蛟?shī)社理事長(zhǎng)、青年詩(shī)社顧問(wèn)、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。
乙:有請(qǐng)作協(xié)黨組書(shū)記萬(wàn)鏡明講話(huà)。
第六部分:尾聲
甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國(guó);掬起一朵浪花,這是我們的祖國(guó);
乙:翻開(kāi)淵源的《詩(shī)經(jīng)》與《四庫(kù)全書(shū)》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》,這是我們的詩(shī)情!
甲:90多年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移,我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!
乙:詩(shī)言志、詩(shī)言情、詩(shī)意人生;
甲:高起點(diǎn)、高定位、高風(fēng)傳承。
乙:親愛(ài)的朋友們,再多的語(yǔ)言亦無(wú)法表達(dá)我們對(duì)當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛(ài),青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津市工商局局長(zhǎng)、著名詩(shī)人王海福題詩(shī)《滿(mǎn)庭芳題五四青春詩(shī)會(huì)》以賀,表達(dá)了社會(huì)各界對(duì)青年詩(shī)人的共同希望,有請(qǐng)趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩(shī)詞中,為朗誦會(huì)圓滿(mǎn)落幕。
甲:感謝大家!再會(huì)!