千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長會高中主持詞(優(yōu)秀范文三篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家長會高中主持詞(優(yōu)秀范文三篇)》。
第一篇：家長會高中主持詞
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是高一x班的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討怎樣配合學(xué)校工作，為我們xx中學(xué)服好務(wù)，為孩子做一個熱愛集體的榜樣。
我從事通信工作十多年，熟悉圖像傳輸、有線網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及計算機(jī)應(yīng)用，對計算機(jī)軟硬件故障略知一二，會一些圖片的簡單處理。
本人性格隨和，樂于助人，喜歡交友，大家如果有什么需要幫助的，
下一步打算建一個高一x班家長QQ群，家長們可以在群里相互溝通，交流培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，有什么需要提醒家長注意的，不用等開家長會才能說。
當(dāng)時我們選擇了xx高中，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。
第二篇：感恩父母主題班會串詞
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
靳：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛
李：世界上，有一個深沉的稱號是父愛
靳：當(dāng)你叫媽媽時，只有一個人會答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H。
李：當(dāng)你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因?yàn)樗歉赣H。
靳：母愛是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。
李：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
齊：下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始
李：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。
靳：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請李曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。
李：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會有所感悟。
靳：父母無論多忙，對兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。
李：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。
李：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?
靳：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?
李：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
靳：最后，有請我們的班主任--王老師，為我們做最后的總結(jié)，請大家掌聲歡迎!
靳:同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
李：同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。
靳：不要再等到那時去懺悔
李：不要再等到那時去自責(zé)
齊：下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結(jié)束!
第三篇：感恩主持詞
乙：幸福時，要常懷感恩之心。
甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜？乙：我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。我們對父母、對老師、對社會都應(yīng)始終抱有感恩之心。
甲：我們先請一名同學(xué)來說一下我們應(yīng)該感謝哪些人呢？
【xxx回答：在家里，我們應(yīng)該感謝我們的父母?！?/p>
乙：是的，我們應(yīng)該感謝我們的父母。先讓我們來看一個小品表演吧！
【同學(xué)表演小品】
甲：看完小品，你們有什么想法嗎？
【請xxx、xxx表達(dá)自己的感受】
乙：那么接下來讓我們做一次小小的調(diào)查吧！
【xxx、xxx、xx回答問題】
乙：經(jīng)過這次調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)了在我們班上，有一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，這種就是不知感恩父母的行為。
乙：那么讓我們來看一看家長們的心聲吧！
【PPT上放出視頻】
甲：請幾個同學(xué)來表達(dá)一下他們看完這些視頻的感受吧！
【請幾個同學(xué)表達(dá)問題】
乙：看了這些視頻，我們要學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。
甲：那么讓我們來看一下xxx同學(xué)為我們帶來的薩克斯表演與xxx同學(xué)為我們帶來的揚(yáng)琴表演吧！
【xxx、xxx表演薩克斯】
乙：學(xué)會感恩我們的父母，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的。在家里，我們應(yīng)該感謝我們的父母，那我們在學(xué)校里有沒有感恩過老師呢？
甲：先請幾個同學(xué)來談一談自己在學(xué)會感恩老師這方面做的怎么樣吧。
【請xxx、xx來說一下】
乙：聽了這些同學(xué)的發(fā)言，我們也能知道，班上有些同學(xué)在老師上課的時候他卻是在打瞌睡，明明是上語文課他卻在看外語，老師苦口婆心的規(guī)勸他，他卻視為耳邊風(fēng)??這些都是不知感恩老師的表現(xiàn)。
甲：現(xiàn)在，讓我們來合唱一首歌曲――《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》吧！
[唱完歌]
乙：學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的!
甲：因?yàn)闆]有他人的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導(dǎo)與教育。
乙：在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會。
甲：“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。
乙：請同學(xué)們一起齊聲朗讀PPT上的內(nèi)容！
[同學(xué)讀PPT]
甲：接下來有請我們的男生小組為我們帶來詩歌朗誦《我要感激》
乙：大家是否意猶未盡呢，那么接下來請欣賞同學(xué)們帶來的黑管和古箏表演。
甲：這次班會也告一段落，請同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)班會給了你帶來了怎樣的啟發(fā)呢？
[請幾個同學(xué)發(fā)言]
乙：學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人。
甲：學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益。
[找同學(xué)念：這體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家??如此的學(xué)會、學(xué)會，能使我們懂得更多,愛的更多,得到的更多。]
乙：說了那么多的事，接下來讓我們來動一動手吧！
甲：在我們事前下發(fā)的卡片上，寫上你要感恩的人以及你在未來要如何感恩他們，然后貼在這邊的這棵樹上吧！
[讓同學(xué)們按順序貼卡片]
乙：感恩是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。
甲：因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。乙：時間是過得的那么快。讓我們的班主任――姚老師為我們的主題班會做一次小小的總結(jié)?？偅合Ｍ瑢W(xué)們能夠行動起來，從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩你身邊的每一個人。我們宣布，“學(xué)感恩”主題班會到此結(jié)束！
