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第一篇：文明禮儀主題班會(huì)教案
班會(huì)目的：
充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在競(jìng)賽過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自身及社會(huì)上禮儀方面存在的問(wèn)題，思考如何解決，從行動(dòng)上落實(shí)。通過(guò)學(xué)生的探究活動(dòng)，加深對(duì)禮儀問(wèn)題的重視?？傊?，通過(guò)學(xué)生自身的活動(dòng)得到普遍的自我教育。
班會(huì)過(guò)程及步驟：
主持人：
1、朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光撒滿大地。讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。二年級(jí)七班，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>
2、請(qǐng)老師講話，大家歡迎！
師：
一、在我們的班集體里，有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？
就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！
二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了，我們一共分成了4個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！
大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了?。?/p>
三、那么現(xiàn)在我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）判斷。搶答。
1、夏天炎熱，學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）
2、當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）
3、學(xué)生與老師談話時(shí)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話。若老師請(qǐng)學(xué)生坐，則學(xué)生可以和老師坐著說(shuō)話。（對(duì)）
4、每天上學(xué)去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。（錯(cuò)）
5、吃飯的時(shí)候，正碰上客人來(lái)訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯?jiān)俅蛘泻?。（錯(cuò)）
6、 觀看影劇，入場(chǎng)后要戴正帽子，對(duì)熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對(duì)其中的情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。（錯(cuò)）
7、在公共汽車上，別人踩了你的腳，應(yīng)該訓(xùn)斥他一下，如果他不認(rèn)錯(cuò)，可以和他干到底。（錯(cuò)）
8、為了趕時(shí)間，上學(xué)的時(shí)候可以一邊走路，一邊吃東西。（錯(cuò)）
9、學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）
10、在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）
11、 課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）
12、遵守課堂紀(jì)律是一種基本禮貌。（對(duì)）
（二）問(wèn)答
接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分――20分?，F(xiàn)在我們開(kāi)始了：
1、你是領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）
2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，是發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）
（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）
3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到尺子，而尺子是黃老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是陸老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）
（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。）
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門――哇！書店一共有2層，真大呀，該怎么找才好呢？
（詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）
（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝?。?/p>
（三）表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
（五）主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
第二篇：文明禮儀主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。
3、詩(shī)朗誦（文明禮儀伴我行）
4、書法表演
5、歌曲（蝸牛）
6、快板（文明禮儀在我心）
7、相聲（我們一起講文明）
四、活動(dòng)過(guò)程
主持人A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好！
主持人A、B：預(yù)備（8）班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人B:華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。
主持人A：是啊，作為學(xué)生，遵守紀(jì)律和規(guī)則就是文明禮儀。
主持人B: 因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話： “修身齊家治國(guó)平天下?！本桶研奚矸旁谑孜?。
主持人A:“修身齊家治國(guó)平天下?！蹦阒赖倪€真不少。那你知道，“修身”是什么意思嗎？
主持人B:這你可難不倒我。修身，就是不斷的自我完善，努力提高自身修養(yǎng)。
主持人A：提高修養(yǎng)即是指通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)提高自己的文化素質(zhì)，也是指通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀提高自己的文化氣質(zhì)。
主持人B:也就是說(shuō)，一個(gè)真正的高手需要內(nèi)外兼修。
主持人A：你說(shuō)的不錯(cuò)。一個(gè)好學(xué)生既要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)文明禮儀。其實(shí)文明禮儀就在我們身邊，它需要我們一起努力，一起發(fā)現(xiàn)，一起遵守，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)講文明！
主持人B：請(qǐng)欣賞朱張龍與丁思宇一起帶來(lái)的相聲《我們一起講文明》。
出示幻燈片
主持人A：演得真有趣，其實(shí)我們只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)上要求自己才能不斷地完善自我，而這樣的人，當(dāng)然是一個(gè)文明的人。
主持人B:是啊，只要把文明禮儀銘記在心中，時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，那么文明禮儀就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你，永遠(yuǎn)住在你的心房！
主持人A：請(qǐng)聽(tīng)快板《文明禮儀在我心》。
主持人B：有請(qǐng)顧軼凡，張合罰龐鋟病
出示幻燈片
主持人A：說(shuō)的真對(duì)啊，不過(guò)，雖然知道了文明禮儀是什么，但是不經(jīng)過(guò)努力，怎么取得成功？
主持人B：的確，即使每個(gè)人的起點(diǎn)不同，基礎(chǔ)不同，但是，只要努力，就一定會(huì)有改變。哪怕是蝸牛，只要一步一步往上爬，總有到達(dá)頂端的那一天。請(qǐng)聽(tīng)勵(lì)志歌曲《蝸?！?同時(shí)再請(qǐng)上黃靜雯和徐屹[兩位同學(xué)向我們展示他們的書法才藝。
主持人A：有請(qǐng)！
出示幻燈片
主持人B: 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓
主持人A：千里之行，始于足下。
主持人B：歌唱得真好。
主持人A：字寫得真漂亮。
主持人B：從某種程度上說(shuō)文明禮儀就是規(guī)矩，就是規(guī)范一個(gè)人的言行舉止。
主持人A：對(duì)，所謂發(fā)乎于情，止乎于禮才是謙謙君子。
主持人B：呵呵，說(shuō)到謙謙君子，西游記中的師徒四人也來(lái)到了我們班級(jí)，準(zhǔn)備在上禮儀山取經(jīng)，看看自己能否算得上謙謙君子。
主持人A：請(qǐng)欣賞小品《二話西游》。
出示幻燈片
主持人A：上課說(shuō)小說(shuō)話，副科隨意調(diào)換座位，公共場(chǎng)合大聲喧嘩這么多不文明的舉動(dòng)怎么算得上是謙謙君子？
主持人B：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)好，一本清楚整潔的作業(yè)本，一堂專心認(rèn)真的課都是文明禮儀。
主持人B：是啊，不要覺(jué)得文明禮儀遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)文明禮儀，就在我們身邊。
主持人A、B：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》
主持人A：有請(qǐng)瞿哲悅、喬奕晨、趙昊一、顧軼凡
出示幻燈片
主持人B：謝謝她們精彩的表演。
主持人A:是啊，從剛才的節(jié)目中我看到了同學(xué)們想要文明禮儀伴我行的熱情。
主持人B：想要成為一個(gè)講文明懂禮儀的人其實(shí)也不難。我有一個(gè)提議。
主持人A：喔，你說(shuō)說(shuō)看。
主持人B：我們知道我們的校園中也有許多不文明現(xiàn)象，也許我們自己身上還有這樣那樣的陋習(xí)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙和一支筆，在紙上寫上你們自己身上的一些不文明行為，有多少寫多少，不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考，寫好了拿在手中，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)收。
主持人A：好，我想同學(xué)們都寫好了。那我讓一些同學(xué)來(lái)回答，請(qǐng)問(wèn)楊昊，你身上有什么不文明現(xiàn)象呢？
主持人B：張雨婷，你來(lái)回答一下。
主持人A：孫佳冬，你呢？
主持人B：徐濤來(lái)回答一下。
主持人A:孫遠(yuǎn)，你來(lái)說(shuō)一下。
主持人B：奚予保鬩菜狄幌隆
主持人A：姚源，你來(lái)回答。
主持人B：大家說(shuō)的很好，現(xiàn)在就讓我們舉行一個(gè)告別陋習(xí)的儀式：我們把不文明丟進(jìn)垃圾袋，讓它們遠(yuǎn)離我們。
收紙條
主持人A：現(xiàn)在就讓我們一起宣誓。
主持人B：讓我們告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!――預(yù)備八班全體學(xué)生宣誓
主持人B：太棒了。陋習(xí)并不可怕，可怕的是我們放松對(duì)自己的要求。
主持人A：可怕的是我們沒(méi)有和陋習(xí)做斗爭(zhēng)的勇氣。
主持人B：相信我們只要戰(zhàn)勝它們，明天將會(huì)更美好，未來(lái)會(huì)更燦爛。
主持人A：讓我們一起唱一首歌《明天會(huì)更美好》。
出示幻燈片
主持人A：在面對(duì)困難時(shí)，我們的身后，總用老師的身影，老師總會(huì)鼓勵(lì)我們，從幼兒園到中學(xué)，許許多多的老師用他們的愛(ài)鼓勵(lì)我們進(jìn)步，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。
主持人B：許許多多的老師教我們文化知識(shí)，教我們文明禮儀。
主持人A：讓我們聽(tīng)聽(tīng)班主任莊老師有什么話要對(duì)我們說(shuō)的？
班主任寄語(yǔ)
主持人A：短短的四十分鐘即將過(guò)去
主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還將繼續(xù)！
主持人A：無(wú)論是小小的社會(huì)，
主持人B：還是大大的世界，
主持人A：文明禮儀都是是我們生活中不可缺少的一部分，
主持人B：文明禮儀是一顆最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，
主持人A、B：讓我們告別陋習(xí)，把文明之花播撒到生活中！
主持人A、我宣布，本次班會(huì)圓滿成功。
主持人A、B同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們，再見(jiàn)！
第三篇：文明禮儀主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、社會(huì)文明禮儀
1、在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?
2、我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?
（學(xué)生自由發(fā)言：）
3、教師歸納社會(huì)文明禮儀重點(diǎn)。
(二)、家庭文明禮儀：
1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹? （學(xué)生討論：）
2、如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?（學(xué)生自由發(fā)言：）
3、在家里怎樣對(duì)待自己的父母和兄弟姐妹？ （學(xué)生自由發(fā)言：）
(三)、校園文明禮儀
1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
2、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們中學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明的好學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?
（1）、規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?（學(xué)生自由發(fā)言：）
（2）、這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。
(四)、文明用語(yǔ)不離口
1、談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?
2、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。
3、同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)：
三、活動(dòng)總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
第四篇：文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（一）
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。
3、在生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)班會(huì)前，召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、組織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)主題;
二、觀看文明禮儀錄像片;
三、朗誦《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》;
四、宣讀《日常禮儀》;
五、朗誦《明禮，民族之魂》;
六、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：
1、自尊自愛(ài)，注重儀表;
2、真誠(chéng)友善，禮貌待人;
3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);
七、活動(dòng)總結(jié)，班主任講話;
八、宣布活動(dòng)結(jié)束。
《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（二）
《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
主題與背景：
中華民族有五千多年的發(fā)展史，長(zhǎng)久以來(lái)，我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個(gè)“禮儀之邦”的每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對(duì)這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們，由于生活條件優(yōu)裕，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，各種媒體的影響，使他們沒(méi)有時(shí)間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育，從而造成對(duì)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀，或者說(shuō)根本不會(huì)講禮儀。所以我們召開(kāi)了以文明禮儀教育為核心的“博愛(ài)禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂禮儀、講禮儀，不斷地運(yùn)用禮儀知識(shí)來(lái)完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時(shí)針對(duì)小學(xué)生好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)，決定在隊(duì)會(huì)上運(yùn)用多媒體制作課件，通過(guò)多媒體特有的形象性、直觀性、生動(dòng)性的特點(diǎn)，運(yùn)用圖文、動(dòng)畫、音響等形式，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多方面刺激學(xué)生感官，從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中，使學(xué)生的情感得到激發(fā)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)講文明，有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠(yuǎn)的影響。
2、使學(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。
3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個(gè)人的意識(shí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片、墻報(bào)、問(wèn)卷等資料。
2、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動(dòng)內(nèi)容。
3、制作主題班會(huì)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(王月)中隊(duì)長(zhǎng)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!首先我代表五(4)中隊(duì)對(duì)各位老師和同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)請(qǐng)全體同學(xué)起立。
第一項(xiàng)：我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員16人，在本次中隊(duì)會(huì)中全部出席，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受報(bào)告，繼續(xù)報(bào)告!
(四個(gè)小組報(bào)告完畢)
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，五(4)中隊(duì)共有少先隊(duì)員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)并參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢!
輔導(dǎo)員：我接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，我宣布五(4)中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始!
二、 出旗(奏出旗曲、請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)
三、唱隊(duì)歌
四、請(qǐng)主持人上場(chǎng)
開(kāi)場(chǎng)白：(主持人：王月、趙琪龍)
女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。
女：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。
男：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，五(4)中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
五、 活動(dòng)開(kāi)始
(一)第一樂(lè)章：家庭文明禮儀
1、《文明禮儀三字經(jīng)》。
甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。
乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)了《文明禮儀三字經(jīng)》。
主持人過(guò)渡語(yǔ)：是啊，同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中!
2、文明禮儀小品劇本：《奶奶的生日》
主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了高年級(jí)的學(xué)生。
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣。請(qǐng)欣賞魏邦鵬等同學(xué)帶來(lái)的小品《奶奶的生日》
主持人過(guò)渡語(yǔ)：謝謝同學(xué)們帶來(lái)了精彩節(jié)目。
3、故事《黃香誠(chéng)心敬父母》
甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
乙：請(qǐng)聽(tīng)李儀雯帶來(lái)的故事《黃香誠(chéng)心敬父母》
主持人過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，從故事中我們受到了深刻的教育，也知道了怎樣感恩父母。
(二)第二樂(lè)章：校園文明禮儀
1、三句半: 《校園禮儀》
甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧! 請(qǐng)聽(tīng)李張嘉輝等同學(xué)帶來(lái)的三句半《校園禮儀》。
主持人過(guò)渡語(yǔ)：是啊，同學(xué)們，讓我們牢記先輩的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的好少年。
2、相聲《禮儀之邦》
甲：文明，使人舉止文雅。
乙：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。
甲：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)欣賞張嘉琪和許文豪同學(xué)帶來(lái)的相聲《禮儀之邦》。
主持人過(guò)渡：是啊，同學(xué)們，讓我們從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、電子琴合奏《春之聲》《陜北民歌》
甲：花香四溢的六月，這是最美麗的季節(jié)。聽(tīng)，美妙的春之聲!像玉女吹笛，笛聲悠悠把大地喚醒。美妙的春之聲!像百靈唱歌，歌聲悠悠在神州律動(dòng)。請(qǐng)欣賞呂嘉儀、王玥帶來(lái)的電子琴合奏《陜北民歌》《春之聲》。
主持人過(guò)渡：謝謝同學(xué)們精彩的表演。
(三)第三樂(lè)章：社會(huì)文明禮儀
1、詩(shī)歌《為文明歌唱》
甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《為文明歌唱》。
主持人過(guò)渡：是啊，同學(xué)們，你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千;你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
2、演講《讓文明禮儀充滿人間》
甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。請(qǐng)聽(tīng)呂嘉儀同學(xué)帶來(lái)的演講《讓文明禮儀充滿人間》。
主持人過(guò)渡：是啊，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星吧!
3、文明禮儀名言警句
甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;
乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。
甲：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美!
乙：請(qǐng)欣賞文明禮儀名言警句。
主持人過(guò)渡：同學(xué)們，讓我們用名言警句這把禮儀尺時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)自身的禮儀美吧!
(四)第四樂(lè)章：踐行文明禮儀
1、宣誓詞
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌;
乙：禮儀，是民族孕育的希望。
甲：文明，是溝通情感的橋梁;
乙：禮儀，是社會(huì)騰飛的翅膀。
甲：請(qǐng)同學(xué)們齊讀《文明禮儀宣誓詞》。
主持人過(guò)渡：同學(xué)們，讓我們踐行自己的諾言，爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
2、舞蹈《大紅的綢子飄起來(lái)》
甲：這是我的國(guó)，
乙：這是我的家，
合：大紅的綢子飄起來(lái)，就象火紅的朝霞!
甲：這是我的國(guó)，
乙：這是我的家，
合：大紅的太陽(yáng)升起來(lái)，照亮我的家!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大紅的綢子飄起來(lái)》。
主持人過(guò)渡：同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有默契。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊老師講話。
六、輔導(dǎo)員總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)大家的準(zhǔn)備非常充分，效果不錯(cuò)。我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更加全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。(下面請(qǐng)同學(xué)們起立，隨老師呼號(hào)。)
七、呼號(hào)
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
八、退旗(奏退旗曲，請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。)
九、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束 (五四中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。)
第五篇：文明禮儀主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：
（1）語(yǔ)言上講文明
（2）行為上講規(guī)范
（3）生活中講衛(wèi)生
（4）活動(dòng)中講參與
（5）集體中講團(tuán)結(jié)
（6）待人上講禮貌
（7）處事上講謙讓
（8）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
活動(dòng)過(guò)程：
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
一、班長(zhǎng)講話
同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
一人講解，幾個(gè)人表演
1、不要言而無(wú)信。
2、不要惡語(yǔ)傷人。
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交流感受和想法。
五、班主任講話
同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
第六篇：《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)的方案范文
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有更深的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要*。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：排練小品，兒歌排練等
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）隊(duì)活動(dòng)儀式：
1、全體起立。
2、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
3、全體立正，出旗、奏樂(lè)、敬禮。
4、禮畢，唱隊(duì)歌。
（二）活動(dòng)過(guò)程
前奏：
主持人男：隊(duì)旗飄飄、鼓樂(lè)奏響。
女：步伐整齊、挺起胸膛。
男：一滴露珠能折*出五*的陽(yáng)光。
女：一片綠葉能傳遞出春天的氣息。
男：一句隨意的話。
女：一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)。
男：反映出一個(gè)人的品格與修養(yǎng)。
女：反映出一個(gè)民族的素質(zhì)。
合：同在一片藍(lán)天下，紅領(lǐng)巾手牽手，心連心，講文明，樹(shù)新風(fēng)，攜手共進(jìn)。
一（3）班“爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)坐下
女：（配樂(lè)）小熊皮皮和小兔貝貝是一對(duì)好朋友。他們都是動(dòng)物學(xué)校一年級(jí)的小學(xué)生。貝貝特別乖巧，可皮皮呢？是個(gè)小調(diào)皮鬼，經(jīng)常鬧些小笑話。這不，說(shuō)著，說(shuō)著，他們就來(lái)了……請(qǐng)欣賞小品表演《問(wèn)路》。
小品《問(wèn)路》
（旁白）：今天天氣特別好，太陽(yáng)公公早早從天邊露出他那慈祥的笑臉；小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳唱得多歡，小熊皮皮和小兔貝貝今兒個(gè)可起了個(gè)大早，他倆手牽手蹦蹦跳跳往森林深處走去。原來(lái)今天動(dòng)物王國(guó)要舉辦盛大的演唱盛會(huì)。皮皮和貝貝可是小演員，瞧把他倆樂(lè)得笑呵呵！可走著，走著，他倆卻迷路了——
小熊：唉！這可怎么辦呢！
（焦急狀）
小兔：別急別急，那兒有人，咱們過(guò)去問(wèn)問(wèn)。（小熊快步跑去）
小熊：（自言自語(yǔ)）噢，是老山羊！（語(yǔ)）：老頭兒，去動(dòng)物演唱會(huì)的路怎么走！
（山羊不做聲，仍干著農(nóng)活兒）
（自言自語(yǔ)）這老頭兒，恐怕是聾子吧！我再去問(wèn)問(wèn)。
（對(duì)著山羊、大聲說(shuō)）：喂——去動(dòng)物演唱會(huì)的路怎么走？
（山羊還是不做聲，小熊低著頭走到貝貝身邊，貝貝走過(guò)去。）
小兔：山羊伯伯，您好！請(qǐng)問(wèn)去動(dòng)物演唱會(huì)的路該怎樣走？
山羊：（抬頭、高興狀）小朋友，翻過(guò)這座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演節(jié)目；快去快去，還來(lái)得及！
小兔：山羊伯伯，謝謝您！再見(jiàn)！——再見(jiàn)?。▉?lái)到小熊身邊。）皮皮，跟我走！
小熊：貝貝，那老山羊說(shuō)話了，真的告訴咱們路了！那我問(wèn)他怎么不告訴我呢？（貝貝拉著皮皮下）
男：看了這段精*的童話劇，同學(xué)們你們知道山羊伯伯為什么不理小熊皮皮而親切地回答了貝貝的問(wèn)路呢？（指兩名學(xué)生回答）
女：是??！禮貌用語(yǔ)在生活中多么重要?。≌?qǐng)小朋友們回憶一下，我們?cè)摮Ｕf(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)？（您、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、不用謝、晚安、再見(jiàn)……）
女：讓我們大聲再讀一遍，牢牢記在心里。
女：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。請(qǐng)聽(tīng)《禮儀英語(yǔ)兒歌》
禮儀英語(yǔ)兒歌
看到朋友打招呼hello、hello、hello。
謝謝就講thankyou、thankyou。
請(qǐng)人幫忙就說(shuō)please、please。
和人告別就說(shuō)goodbye、goodbye。
感到快樂(lè)來(lái)happy、happy。
感到抱歉你就說(shuō)sorry、sorry。
我們一起大聲說(shuō)eon、eon。
小學(xué)生，有禮貌，文明用語(yǔ)要記牢。
“謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起”，
男：謝謝他們的表演，這不是剛才的小兔貝貝嗎？怎么那么著急啊，發(fā)生了什么事呀？哦，原來(lái)，小熊皮皮太調(diào)皮了，課間做危險(xiǎn)動(dòng)作，從高處摔下來(lái)，摔傷了，貝貝趕著去告訴老師呢。小朋友們，請(qǐng)你們來(lái)幫綁皮皮，怎樣才能做個(gè)講文明，守紀(jì)律的好孩子。
（分小隊(duì)表演兒歌朗誦）
（1）見(jiàn)到老師要問(wèn)好，同學(xué)見(jiàn)面笑臉迎，外出回家打招呼，文明禮貌在我家。
（2）好習(xí)慣，伴我行，吐臟痰，不隨地，勤洗手，勤漱口，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，上課認(rèn)真專心聽(tīng)下了課，不亂跑，不追逐，不打鬧，輕輕松松過(guò)一天，禮貌習(xí)慣不能少。
（3）早上穿衣要整潔，洗臉?biāo)⒀绖?dòng)作快。上課不做小動(dòng)作，下課不跑不打鬧。做作業(yè)時(shí)動(dòng)腦筋，寫字姿勢(shì)要端正。
（4）尊敬師長(zhǎng)講文明，老師的話兒必須聽(tīng)。遵紀(jì)守法走正道，爭(zhēng)做祖國(guó)有用人。
男：同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要說(shuō)禮貌用語(yǔ)，更重要的是我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合、各個(gè)地方都要表現(xiàn)出良好的文明習(xí)慣。請(qǐng)欣賞《假如》。
（四名隊(duì)員分別上場(chǎng)，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）
（大家好，逐一介紹：我是小顧客，我是小乘客……）
小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
男：說(shuō)得多好啊，我們從他們身上學(xué)到了很多禮儀知識(shí)，但愿每個(gè)同學(xué)都能在日常學(xué)習(xí)生活都來(lái)爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
男：文明禮儀，就像鮮花那樣燦爛。
女：文明禮儀，就像芳草那樣生機(jī)勃勃。
男：通過(guò)今天的班會(huì)，文明禮儀或許像一粒小小的種子在我們心中生根發(fā)芽。
女：通過(guò)今天的班會(huì)，文明禮儀或許像一絲春雨，滋潤(rùn)我們的心田。
合：讓文明之花永遠(yuǎn)綻放在我們的校園。
合：讓文明之花永遠(yuǎn)綻放在每位同學(xué)的心里。
合：同學(xué)們就讓我們最后一起來(lái)背背我們學(xué)校的文明禮儀歌，在朗朗的兒歌生中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
（三）輔導(dǎo)員老師講話。
全體起立，呼號(hào)
（四）女：我宣布一（3）班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！退旗，奏樂(lè)，敬禮
