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第一篇：崗位價(jià)值評(píng)估方案

為深化人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神及《口洞縣教育系統(tǒng)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校崗位設(shè)置實(shí)施方案。

一．基本情況

本次崗位設(shè)置由口洞一中單獨(dú)組成一個(gè)設(shè)置單位。我校主要從事高中學(xué)歷教育以及相關(guān)社會(huì)服務(wù)。我校現(xiàn)有教職工310人，其中專業(yè)技術(shù)人員290人，工勤人員20人。專技人員中高級(jí)98人，中級(jí)124人，初級(jí)68人；工勤人員中技師2人，高工14人中工3人，初工1人。

二、指導(dǎo)思想

通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人才的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

三、適用范圍和基本原則

1、適用范圍：本方案適用于與我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式工作人員，包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員均納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理。（即參加了2006年事業(yè)單位收入分配改革的在冊(cè)正式工作人員，以及2006年工改后至2012年7月31日前經(jīng)縣政府批準(zhǔn)同意新增的在冊(cè)正式工作人員）

2、基本原則：堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。

四、組織機(jī)構(gòu)

成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：x副組長(zhǎng):x

成員：xxxx

下設(shè)工作小組：組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

成員:x

五、崗位設(shè)置

1、崗位分類：我校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三類。

2、崗位等級(jí)設(shè)置

管理崗位設(shè)一個(gè)職員等級(jí)：九級(jí)?？茊T對(duì)應(yīng)管理崗位的九級(jí)。

專業(yè)技術(shù)崗位分為九個(gè)等級(jí)。中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)；中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)；中學(xué)三級(jí)教師崗位對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。

工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。技術(shù)工崗位分為五個(gè)等級(jí)，即一至五級(jí)：高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工崗位分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位；普通工崗位不分等級(jí)。

3、崗位數(shù)計(jì)算及崗位結(jié)構(gòu)比例

（1）、崗位數(shù)計(jì)算。以縣編制部門核定的編制數(shù)為基數(shù)，按照人事部門的規(guī)定比例結(jié)合我校實(shí)際計(jì)算出三類崗位的崗位數(shù)如下：目前，我校共有事業(yè)編制370人，本次設(shè)置管理崗位1名，占崗位總量的1％；專業(yè)技術(shù)崗位349名，占崗位總量的94％；工勤技能崗位20名，占崗位總量的5％。

（2）、崗位結(jié)構(gòu)比例。

管理崗位結(jié)構(gòu)比例：我校設(shè)置管理崗位1個(gè)，設(shè)置九級(jí)崗位1個(gè)。

專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例：高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：高級(jí)崗位五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2:4:4，中級(jí)崗位八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3:4:3，初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5。

我校設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位349個(gè)，占我校崗位設(shè)置總量的94%。分別設(shè)置高級(jí)崗位122個(gè)【其中五級(jí)崗位24個(gè)，六級(jí)崗位49個(gè)，七級(jí)崗位49個(gè)】，中級(jí)崗位122個(gè)【其中八級(jí)崗位37個(gè)，九級(jí)崗位49個(gè)，十級(jí)崗位36個(gè)】，初級(jí)崗位105個(gè)【其中十一級(jí)崗位53個(gè)，十二級(jí)崗位52個(gè)】。

工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例：我校設(shè)置工勤技能崗位20個(gè)，分別設(shè)置三級(jí)4個(gè)，四級(jí)7個(gè)，五級(jí)9個(gè)。

六、崗位任職條件及任職資格

（一）三類崗位的基本條件

1、遵守憲法和法律；

2、具有良好的品行；

3、崗位所需的專業(yè)、能力和基本技能；

4、認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，年度考核均達(dá)到“合格”以上。

5.適應(yīng)崗位要求的身體條件。

（二）管理崗位的基本任職資格

1、擔(dān)任九級(jí)職員必具有中專以上文化程度，在學(xué)校管理工作崗位上必須工作一年以上；

2.擔(dān)任八級(jí)職員必具有中專以上文化程度，在九級(jí)職員崗位上必須工作三年以上。

（三）專業(yè)技術(shù)崗位基本任職資格

1、專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的基本任職資格按照現(xiàn)行的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)，應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律已。

2、認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，年終考核均達(dá)到“合格”以上等次。

3、專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)任職資格最低年限：

①專業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位應(yīng)聘任在六級(jí)崗位滿五年以上（首次競(jìng)聘應(yīng)聘任副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿十年以上）。

②專業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位應(yīng)聘任在七級(jí)崗位滿五年以上。

③專業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位，應(yīng)取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

④專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位應(yīng)聘任在九級(jí)崗位滿五年以上（首次競(jìng)聘應(yīng)聘任中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿十年以上）。

⑤專業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位應(yīng)聘任在十級(jí)崗位滿三年以上。

⑥專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位，應(yīng)取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

⑦專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位應(yīng)聘任在十二級(jí)崗位滿三年以上。

⑧專業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位應(yīng)取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

⑨專業(yè)技術(shù)十三級(jí)崗位應(yīng)取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

4、根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，進(jìn)行崗位聘用工作。任聘人員多于崗位數(shù)時(shí)，任職年限長(zhǎng)的優(yōu)先；任職年限相同時(shí)，教齡長(zhǎng)、年齡大的優(yōu)先、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任優(yōu)先。

5、新參加工作的專業(yè)技術(shù)人員見習(xí)、試用期滿后，按照崗位要求直接確定崗位等級(jí)。

6、在獲得教師職稱資格任職期內(nèi)有一年及其以上不在教學(xué)崗位上工作的，或一年及其以上考核不稱職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用。

（四）工勤技術(shù)崗位基本任職資格

二級(jí)工勤技能崗位任職，首次崗位設(shè)置聘任必獲得技師技術(shù)考評(píng)資格；三級(jí)工勤技能崗位必獲得高級(jí)工等級(jí)技術(shù)考評(píng)資格；四級(jí)工勤技能崗位必獲得中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)資格。學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。所有應(yīng)聘人員在獲得技術(shù)等級(jí)考評(píng)資格證后，不在崗一年及其以上的，或一年及其以上考核不稱職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用。

七、崗位聘用

1、學(xué)校分別按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的職責(zé)條件和任職條件在核定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)聘用人員，聘用條件不得低于規(guī)定的基本條件和任職資格。

2、學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件，聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應(yīng)變更。聘用合同期滿前，學(xué)校應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時(shí)做出續(xù)聘、崗位調(diào)整的決定。

3、學(xué)校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照學(xué)校的崗位設(shè)置實(shí)施方案，根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，自主進(jìn)行崗位聘用工作。任聘人員多于崗位數(shù)時(shí)，任職年限長(zhǎng)的優(yōu)先；任職年限相同時(shí)，教齡長(zhǎng)、年齡大、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任優(yōu)先，若前幾項(xiàng)均相同，則由崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)后確定聘用人員。

4、專業(yè)技術(shù)人員在獲得教師職稱資格任職期內(nèi)有一年及其以上不在教學(xué)崗位上工作的，或一年及其以上考核不稱職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用；工勤技能人員在獲得技術(shù)等級(jí)考評(píng)資格證后，不在崗一年及其以上的，或一年及其以上考核不稱職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用

5、聘任期限:首次聘任為期三年

八、有關(guān)問(wèn)題的處理辦法

1、人員類別確定：以現(xiàn)行的.工資類別確定人員崗位類別

2、借用人員崗位設(shè)置問(wèn)題:借用人員在原單位參與崗位設(shè)置。

3、關(guān)于超結(jié)構(gòu)比例人員的聘用問(wèn)題：在首次崗位設(shè)置中，應(yīng)按核定的三類崗位的總量及其結(jié)構(gòu)比例聘用?，F(xiàn)有人員在首次聘用時(shí)所在類別崗位不足時(shí)，在學(xué)校崗位總量?jī)?nèi)占用其他類別空余的崗位職數(shù)予以過(guò)渡。富余人員進(jìn)入現(xiàn)聘職務(wù)的最低等級(jí)崗位。

4、“雙身份”人員問(wèn)題

對(duì)于已兌現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工資，又不符合“雙肩挑”條件的管理崗位人員，可以作為“雙身份”人員對(duì)待，占用管理崗位職數(shù)，保留專業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇，但不參與分級(jí)；首次崗位設(shè)置完成后，凡需要申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，必須調(diào)離管理崗位，到技術(shù)崗位工作;凡繼續(xù)留在管理崗位上工作的，不得申報(bào)專業(yè)技術(shù)崗位。

5、在編不在崗（經(jīng)批準(zhǔn)因病休息人員除外）半年及其以上的教職員工在首次崗位設(shè)置聘用時(shí)暫緩聘用。

6、從2006年7月1日至完成首次崗位設(shè)置管理期間退休且退休時(shí)執(zhí)行專業(yè)技術(shù)崗位工資待遇的，可以其退休時(shí)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任職年限和工作業(yè)績(jī)，比照同等條件在職人員的崗位工資，重新計(jì)算退休費(fèi)，與在職人員同步兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。

九、具體操作程序和組織實(shí)施步驟

（一）聘用具體程序如下：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定《口洞縣第一中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》；

（2）公布崗位設(shè)置實(shí)施方案；

（3）資格審核。學(xué)校崗位設(shè)置工作小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；

（4）考察評(píng)議。對(duì)符合條件應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，初定各崗位人選；

（5）研究決定。領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定各崗位人員名單；

（6）結(jié)果公示。

（7）簽約上崗。經(jīng)公示無(wú)異議后，單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

（二）組織實(shí)施步驟分四個(gè)階段進(jìn)行：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。做好崗位設(shè)置管理工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備，對(duì)崗位設(shè)置管理進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。

2、制定方案階段。編制、審核崗位設(shè)置方案。

3、聘用、上報(bào)階段。全面完成崗位聘用及簽訂聘用合同并上報(bào)。

4、審批落實(shí)工資及總結(jié)階段

崗位設(shè)置管理是教育事業(yè)單位人事制度的一項(xiàng)重大改革，事關(guān)廣大職工的切身利益，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性，通過(guò)各種形式加強(qiáng)思想政治工作，慎重對(duì)待實(shí)施過(guò)程中的各種矛盾和問(wèn)題，并認(rèn)真做好政策解釋，及時(shí)化解各種矛盾，保持教職工隊(duì)伍穩(wěn)定。學(xué)校堅(jiān)持“公開、公正、公平”的原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅程序，結(jié)合實(shí)際，精心組織，穩(wěn)妥實(shí)施，確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。

第二篇：崗位價(jià)值評(píng)估方案

為了深化學(xué)校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化，規(guī)范化和制度化。根據(jù)國(guó)家和省關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的政策要求和《省人事廳，省教育廳關(guān)于印發(fā)〈江蘇省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》（蘇人通[20XX]113號(hào)）精神，結(jié)合我校崗位設(shè)置方案及實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案：

一，指導(dǎo)思想

通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)學(xué)校各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。

二，基本原則

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗，宏觀調(diào)控的原則;堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效的原則;堅(jiān)持按崗位聘用，合同管理的原則;堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

三，設(shè)置崗位情況

學(xué)校設(shè)置崗位總量1386個(gè)，其中：管理崗位243個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位1046個(gè)，工勤技能崗位97個(gè)。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的75.5%。專業(yè)技術(shù)崗位主系列是教師系列，教師系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是776個(gè)，占崗位設(shè)置總量的56%。輔系列崗位為工程技術(shù)，教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)，圖書資料，檔案資料，編輯出版，會(huì)計(jì)，審計(jì)，醫(yī)療衛(wèi)生等其他專業(yè)技術(shù)系列，輔系列崗位最高級(jí)為三級(jí)。

（一）管理崗位名稱，等級(jí)，數(shù)量

管理崗位總數(shù)243個(gè)，占學(xué)校崗位總量的17。5%。其中：五級(jí)以上46個(gè)，六級(jí)39個(gè)，七級(jí)78個(gè)，八級(jí)51個(gè)，九級(jí)29個(gè)，十級(jí)0個(gè)。

1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位8個(gè)。其中：三級(jí)職員2個(gè)，名稱分別是院黨委書記，院長(zhǎng);四級(jí)職員6個(gè)，名稱分別是院黨委副書記，院紀(jì)委書記，副院長(zhǎng);

2，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位77個(gè)。其中：五級(jí)職員38個(gè)，名稱分別是機(jī)關(guān)各職能部門處長(zhǎng)，系（院）黨委書記等;六級(jí)職員39個(gè)，名稱分別是機(jī)關(guān)各職能部門副處長(zhǎng)，系（院）行政副院長(zhǎng)等;

3，其他管理崗位158個(gè)。其中：七級(jí)職員78個(gè)，八級(jí)職員51個(gè)，九級(jí)職員29個(gè)，十級(jí)職員0個(gè)。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)，數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

學(xué)校正高級(jí)，副高級(jí)，中級(jí)和初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例按15：30：47：8設(shè)置;專業(yè)技術(shù)正高級(jí)崗位中的二級(jí)，三級(jí)，四級(jí)之間的比例為1：3：6;副高級(jí)崗位中的五級(jí)，六級(jí)，七級(jí)之間的比例為2：4：4;中級(jí)崗位中的八級(jí)，九級(jí)，十級(jí)之間的比例為3：4：3;初級(jí)崗位中的十一級(jí)，十二級(jí)崗位之間的比例為5：5。

1，高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位470個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例45%。

① 正高級(jí)崗位157個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例15%。其中：二級(jí)崗位16個(gè)， 三級(jí)崗位47個(gè)，四級(jí)崗位94個(gè)。

② 副高級(jí)崗位313個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例30%。其中：五級(jí)崗位63個(gè)，六級(jí)崗位125個(gè)，七級(jí)崗位125個(gè)。

2，中級(jí)崗位492個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例47%。其中：八級(jí)崗位148個(gè)，九級(jí)崗位196個(gè)，十級(jí)崗位148個(gè)。

3，初級(jí)崗位84個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比列8%。其中：十一級(jí)崗位42個(gè)，十二級(jí)崗位42個(gè)，十三級(jí)崗位0個(gè)。

（三）工勤技能崗位等級(jí)，數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位97個(gè)，占學(xué)校崗位總量7%。其中：技術(shù)工一級(jí) 1個(gè)，技術(shù)工二級(jí)5個(gè)，技術(shù)工三級(jí)23個(gè)，技術(shù)工四級(jí)66個(gè)，技術(shù)工五級(jí)2個(gè)，普通工崗位0個(gè)。

四，崗位職責(zé)與任職條件

（一）各類崗位聘用的基本條件

（1）遵守憲法和法律

（2）具有良好的品行和職業(yè)道德

（3）具有崗位所需的專業(yè)知識(shí)，能力或技能條件

（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。

（二）崗位職責(zé)與任職條件

見附件（1）徐州醫(yī)學(xué)院教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則

（2）徐州醫(yī)學(xué)院其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則

（3）徐州醫(yī)學(xué)院管理崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則

（4）徐州醫(yī)學(xué)院專職輔導(dǎo)員崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則

（5）徐州醫(yī)學(xué)院工勤技能崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則

五，崗位聘用

（一）聘用范圍

我校事業(yè)編制在職人員（不含內(nèi)退人員），人事代理人員均可以應(yīng)聘相應(yīng)的崗位。

（二）聘用辦法

（1）通過(guò)公開，平等，競(jìng)爭(zhēng)的程序，按照競(jìng)聘上崗，雙向選擇形式，擇優(yōu)聘用。

（2）崗位聘用工作分級(jí)進(jìn)行，專業(yè)技術(shù)高級(jí)職務(wù)和管理五，六級(jí)崗位由學(xué)校聘用，其他崗位由相應(yīng)聘用組織或單位聘用。

（3）崗位聘用分為聘期聘用和聘期內(nèi)聘用。

聘期聘用為三年一次，聘期內(nèi)聘用根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行。聘期內(nèi)只進(jìn)行因?qū)I(yè)技術(shù)和行政職務(wù)晉升的聘用，不對(duì)其他崗位等級(jí)進(jìn)行聘用，學(xué)校引進(jìn)的高層次人才，由單位提議，學(xué)校及時(shí)聘用。新調(diào)入人員和接收的畢業(yè)生聘用相應(yīng)職務(wù)的基礎(chǔ)崗位，并確定試用期。

（4）專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升聘用每年進(jìn)行一次，管理崗位在任命的當(dāng)月聘用，工勤技能崗位在江蘇省人事廳頒發(fā)的技術(shù)等級(jí)證書時(shí)間的當(dāng)月聘用。

（5）XX年7月1日至首次聘用期間退休的專業(yè)技術(shù)人員，符合相應(yīng)的級(jí)別崗位條件者，按照相應(yīng)的崗位級(jí)別重新計(jì)算退休工資，退休時(shí)間不變。

（三）崗位聘用基本程序

（1）公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，聘用崗位及其職責(zé)，聘用條件;

（2）應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘;

（3）聘用工作組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員根據(jù)聘用條件提出擬聘人員名單;

（4）聘用委員會(huì)集體討論確定受聘人員名單;

（5）公示;

（6）學(xué)校法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽定聘用合同。

六，組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）學(xué)校成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)崗位設(shè)置與聘用的領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督和檢查工作。

（二）學(xué)校成立聘用委員會(huì)，專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作組，管理人員崗位聘用工作組，工勤技能崗位聘用工作組，分別負(fù)責(zé)對(duì)專業(yè)技術(shù)，管理人員，工勤技能崗位的聘用工作。

（三）二級(jí)單位成立以單位負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的崗位設(shè)置與聘用工作小組，負(fù)責(zé)本單位的崗位設(shè)置與聘用工作。

七，實(shí)施步驟

20XX年12月底完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體步驟實(shí)施如下：

（一）10月13日――10月16日 聘用委員會(huì)，各工作組討論實(shí)施方案，各類崗位聘用細(xì)則。

（二）10月19日――10月30日 召開各類人員座談會(huì)，廣泛聽取教職工意見。

（三）11月2日――11月4日 黨政聯(lián)席會(huì)通過(guò)實(shí)施方案及細(xì)則。

（四）11月9日――11月12日 宣傳動(dòng)員，公布實(shí)施方案及細(xì)則，崗位職責(zé)，聘用條件。

（五）11月13日――11月16日 應(yīng)聘人員向各部門，各部系（院）申請(qǐng)。

（六）11月17日――11月22日 各部門，各部系（院）審核后將應(yīng)聘名單上報(bào)。

（七）11月23日――11月25日 各聘用工作組初審，提出擬聘人員名單。

（八）11月26日――11月29日 校聘用委員會(huì)集體討論確定受聘人員名單。

（九）12月3日――12月7日 公示

（十）12月14日――12月18日 簽定聘用合同。

八，合同管理與考核

（一）學(xué)校與受聘人員按照法律，政策規(guī)定，在平等自愿，協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

（二）受聘人員應(yīng)認(rèn)真履行崗位聘任合同，保質(zhì)保量地完成崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)。聘任合同的變更和解除，按聘任合同中的有關(guān)條款執(zhí)行。XX年以后進(jìn)入學(xué)校工作的人事代理人員，其崗位聘任合同從屬于原聘用合同，人事關(guān)系的調(diào)整按照聘用合同執(zhí)行。

（三）經(jīng)醫(yī)療單位確診患有嚴(yán)重疾病，無(wú)法承擔(dān)工作任務(wù)的，暫緩簽訂聘任合同。

（四）學(xué)校依據(jù)《徐州醫(yī)學(xué)院教職工考核暫行規(guī)定》和合同約定的內(nèi)容對(duì)受聘人員進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘，解聘，晉級(jí)，調(diào)整崗位的重要依據(jù)。聘期考核不合格者，低聘或轉(zhuǎn)聘其他崗位，轉(zhuǎn)聘后聘期考核再次不合格者，不再聘任。

九，聘期待遇

（一）教職工在受聘期間原則上按所聘崗位享受相應(yīng)的崗位工資，薪級(jí)工資。

（二）具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)并聘任至管理崗位的工作人員，可以保留現(xiàn)已執(zhí)行的技術(shù)職務(wù)的崗位工資，薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn);聘任至管理或?qū)I(yè)技術(shù)崗位的工人，受聘期間工人身份不變，崗位工資，薪級(jí)工資按現(xiàn)已執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)，績(jī)效工資按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，解聘或退休后，仍按照工勤技能崗位兌現(xiàn)相應(yīng)的工資及福利待遇。

十，聘余人員的管理

（一）學(xué)校事業(yè)編制在職人員（不含人事代理人員），因崗位和聘任條件限制未聘任上崗的人員（不含出國(guó)逾期未歸人員）為聘余人員。聘余人員可按規(guī)定進(jìn)入人才交流中心，聘余人員在職期間學(xué)校保留其檔案工資。

（二）教職工拒絕與學(xué)校簽訂聘任合同的，學(xué)校給予3個(gè)月的擇業(yè)期，擇業(yè)期內(nèi)發(fā)給最低生活保障費(fèi)，擇業(yè)期滿未調(diào)出又未辦理辭職手續(xù)的，予以辭退。

（三）經(jīng)確診患有嚴(yán)重疾病而未聘任崗位的人員，可以履行病假手續(xù)，按照國(guó)家的規(guī)定執(zhí)行病假工資和福利待遇。經(jīng)鑒定為完全喪失勞動(dòng)能力的，可以按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定辦理病退或退職手續(xù)。

十一，爭(zhēng)議處理

為了使崗位聘任工作做到公開，公平，公正，妥善處理在聘任過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校成立崗位聘任申訴受理委員會(huì)。應(yīng)聘者在公示期內(nèi)有權(quán)就崗位聘任組織的決定和工作提出申訴。

申訴受理委員會(huì)的主要職責(zé)：

（一）受理教職工對(duì)崗位設(shè)置與聘任工作有關(guān)問(wèn)題的申訴;

（二）負(fù)責(zé)對(duì)教職工申訴意見進(jìn)行調(diào)查核實(shí);

（三）責(zé)成有關(guān)單位對(duì)需要糾正的問(wèn)題限期予以糾正，必要時(shí)提交學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組處理;

（四）將處理結(jié)果向申訴人反饋。

申訴受理委員會(huì)辦公室設(shè)在校工會(huì)。

申訴應(yīng)以書面形式提出，并簽署真實(shí)姓名，申訴受理委員會(huì)有責(zé)任為投訴人保密，任何單位或個(gè)人不得對(duì)申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。申訴人應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，經(jīng)查實(shí)，屬于誣告者，將予以嚴(yán)肅處理。

教職工對(duì)申訴受理委員會(huì)的答復(fù)或處理意見不滿意，可依據(jù)相關(guān)法律或規(guī)定申請(qǐng)仲裁或提起訴訟。

十二，附則

（一）本辦法自 年 月執(zhí)行，學(xué)校原有的相關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，按本辦法執(zhí)行。

（二）本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：崗位價(jià)值評(píng)估方案

一、本所基本情況

本所成立于XXX年XX月XX日，系全額撥款的全民事業(yè)單位，批準(zhǔn)編制人數(shù)X人，現(xiàn)有職工總數(shù)X人，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員X人，其中高級(jí)職稱X人，中級(jí)職稱X人，其他專業(yè)技術(shù)人員X人。

本所業(yè)務(wù)范圍：負(fù)責(zé)轄區(qū)市政設(shè)施、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生綜合管理，編制和執(zhí)行年度養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，對(duì)養(yǎng)護(hù)企業(yè)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督考核，合理使用養(yǎng)護(hù)資金，承辦有關(guān)招投標(biāo)工作，承擔(dān)區(qū)綠化委員會(huì)辦公室的具體工作，組織實(shí)施上級(jí)指令性任務(wù)。

根據(jù)本所業(yè)務(wù)范圍和工作職能，現(xiàn)設(shè)辦公室、綜合計(jì)劃科、設(shè)施管理科、綠化委員會(huì)辦公室。

二、崗位設(shè)施原則

1、因事設(shè)崗、崗職對(duì)應(yīng)。以“事”為中心，按照工作的需要，確定崗位和職務(wù)層次，明確崗位職責(zé)，做到有事有崗有責(zé)。

2、重點(diǎn)導(dǎo)向、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的原則。設(shè)崗從單位實(shí)際出發(fā)，注意向重點(diǎn)業(yè)務(wù)學(xué)科崗位、一線工作崗位傾斜，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)人才合理流動(dòng)。

3、結(jié)構(gòu)合理、群體優(yōu)化的原則。按照崗位有層次、結(jié)構(gòu)要合理、組合最優(yōu)化的要求，依據(jù)單位各科室專業(yè)技術(shù)工作崗位的性質(zhì)、專業(yè)的特點(diǎn)及擔(dān)負(fù)的責(zé)任，選擇最適用的職務(wù)主系列和非主系列，確定各系列最適合的檔次，配置每個(gè)系列最適當(dāng)?shù)膷徫宦殧?shù)，發(fā)揮群體最佳效能。

三、組織機(jī)構(gòu)

本所成立職稱工作小組，全面負(fù)責(zé)本所專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置、聘任及日常管理等工作。

成員名單：XXX、XXX、XXX、XXX，由XXX任組長(zhǎng)。

四、崗位設(shè)置方案

1、主系列與非主系列的設(shè)置

根據(jù)本所的業(yè)務(wù)范圍和工作職能，主系列為工程、經(jīng)濟(jì)，非主系列為會(huì)計(jì)、檔案等。

2、高、中級(jí)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例

按本所現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)確定崗位職數(shù)，其中高級(jí)職務(wù)按現(xiàn)有人數(shù)的15%設(shè)置，中級(jí)職務(wù)按現(xiàn)有人數(shù)的40%設(shè)置。高級(jí)職務(wù)和中級(jí)職務(wù)均留出5%的職數(shù)，作為專業(yè)技術(shù)人員晉升或引進(jìn)人才之需。今后根據(jù)人員結(jié)構(gòu)變化情況及時(shí)申請(qǐng)調(diào)整。

3、各部門專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置

1）工程管理，設(shè)高級(jí)職稱X人，中級(jí)職稱X人。

2）綜合計(jì)劃，設(shè)高級(jí)職稱X人，中級(jí)職稱X人。

3）財(cái)務(wù)管理，設(shè)中級(jí)職稱X人。

4）檔案管理，設(shè)中級(jí)職稱X人。

五、關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任

在設(shè)崗的同時(shí)，建立健全崗位責(zé)任制，制定崗位職責(zé)、崗位聘約，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行重新聘任，簽訂聘約，頒發(fā)聘書。