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第一篇：黨支部書記崗位職責

黨支部書記崗位職責 黨支部書記在上級黨組織的領導下，按照支部黨員大會支部委員會的決議，負責主持黨支部的日常工作。

一、組織和發(fā)動黨員及廣大教職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論；結(jié)合單位實際，正確執(zhí)行黨路線、方針、政策和上級的指示、決議，完成上級黨組織和支部大會布置的各項任務。

二、負責召集支部委員會和支部大會，嚴格執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮支部委員會一班人的作用，將支部工作的重大問題及時提交黨支部委員和支部大會討論，按時向支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

三、負責起草黨支部工作計劃、總結(jié)，經(jīng)常和同級行政負責人保持密切聯(lián)系，交流情況，相互配合，支持校長工作，協(xié)調(diào)黨、政、工、團的關系，充分調(diào)動各方面的積極性。

四、積極了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作，不斷提高廣大黨員、干部、教職工的政治、業(yè)務水平，增強事業(yè)心、責任感和奉獻精神。

五、抓好黨支部的反腐倡廉工作，廉潔自律，遵紀守法，不以權(quán)謀私。組織好民主評議黨員活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

六、按期召開民主生活會，認真搞好支部自身建設。

七、積極慎重地做好發(fā)展黨員工作及培養(yǎng)、考核和推薦干部工作。

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教師教學工作規(guī)范制度

一、教師要遵守上課時間，上課鈴響，準時到崗，不搞與本課無關的活動，不得隨意中途離開課堂，課中不會見私客，不接打電話，不拖堂不任意停課，不擅自調(diào)課。

二、教師講課要運用普通話，要提倡微笑教育，講課要深入淺出，有趣味性。

三、課堂嚴禁訓斥挖苦學生，不可因為個別學生不守紀而停課處理妨礙全班學生學習。

四、教師上課要衣著整潔，樸實大方教態(tài)自然，不穿拖鞋、大衣，不戴圍巾帽子上講臺，不坐著講課，不在課堂上吸煙，五、結(jié)合學科特點，通過教學潛移默化地對學生進行政治教育和思想品德教育，做到既教書又育人。

六、教學方法要得當，能從教與學的實際出發(fā)，選擇最佳教學方法，要在激發(fā)喚醒學生的學習興趣，尤其是差生的學習積極性上下功夫。

七、課堂教學要做到“四抓”：注意力及時抓；聽說訓練堂堂抓；審題能力題題抓；讀寫姿勢隨時抓。

八、教學結(jié)構(gòu)安排合理，重點要突出，難點要突破，設計要合理，組織要嚴密。

九、授新課要充分體現(xiàn)精講多練，保證學生當堂掌握。講課時間不超過30分鐘，學生演練不少于10分鐘。

十、要正確處理教與學的關系，要通過傳授新知識，有效地發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。

十一、對教學效果當堂反饋，要以中差生為主，特別要注意差生對新知識的掌握情況。

十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)量又要適量，使學生通過動手動腦鞏固知識，堅決杜絕盲目的機械的、重復的布置作業(yè)。

十三、教具的運用要得當，積極恰當?shù)厥褂矛F(xiàn)代化教學手段，加強課堂教學的直觀性和形象性。

十四、板書要認真設計，書寫要工整，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學生良好書寫習慣的草字。

十五、課堂上要求學生坐姿自然端正，回答問題聲音洪亮，用普通話，注意訓練學生口頭表達能力。

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上 課 制 度

1、教師在上課鈴響前一分鐘到達教室門口，巡視學生準備情況，使其安靜，上課鈴響進入教室，師生問好后開始上課。要充分發(fā)揮專業(yè)教室的作用，要根據(jù)內(nèi)容的要求到專用教室、地點上課，任課教師應特別注意學生安全，加強安全教育。

2、發(fā)揮課堂最大教學效率，進教室上課要關閉通訊工具上課時間不會客，不脫離課堂，準時上下課，保證學生課間活動時間。

3、運用啟發(fā)式教學，調(diào)動全體學生學習的積極性與主動性，激發(fā)學生求知欲，關注學生“三維目標”的培養(yǎng)。

4、構(gòu)建和諧課堂，努力創(chuàng)設寬松、愉悅的課堂學習氛圍，師生互動，讓學生多動腦、動口、動手，培養(yǎng)學生實踐能力，創(chuàng)新精神。

5、發(fā)揮課堂評價激勵機制，適時、適度、形式多樣地激勵評價學生，最大限度地調(diào)動學生的學習積極性，讓課堂充滿活力。

6、上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課﹙遇特殊情況除外，如：身體不適，應當向?qū)W生說明﹚。

7、教學要用普通話，語言要準確、精煉、生動，教態(tài)要端著、親切、自然。

8、要切實重視在教學中教給學生學習方法，不僅要學生學會，更要使學生會學，做到因材施教。

9、精心設計有價值的課堂問題，問題要提在關鍵處，問在點子上，要給學生思考的時間，盡量少用集體回答的方法，鼓勵學生質(zhì)疑，允許學生提出不同的意見。

10、充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學中的作用，根據(jù)實際需要，選擇使用多媒體上課，并熟練操作，達到省時高效的目的。

11、嚴格要求學生，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應始終良好，教學氣氛活潑而不亂，嚴而不死板。

12、要妥善處理突發(fā)事件，保證教學活動順利進行。

13、布置作業(yè)要實現(xiàn)代表性﹙抓重點精練﹚、層次性﹙分層作業(yè)﹚、實踐性﹙口頭書面操作等形式相結(jié)合﹚。

14、課后簡要地寫出教學后記﹙如：教學實踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補、出現(xiàn)問題如何處理及教學效果等﹚。

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德育工作制度

1、建設好德育工作隊伍，提高教師素質(zhì)，在學校黨支部領導下開展思想政治工作與教學管理工作，切實開展好全員導師育人工作。

2、貫徹《中小學德育工作規(guī)程》，進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育與理想道德等方面的教育，并見實效。

3、落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》中的各條要求，培養(yǎng)學生熱愛祖國熱愛學習，做到自尊自愛、真誠待人、勤勞儉樸、文明禮貌、嚴以律己、遵守公德。

4、對學生進行基礎道德與遵紀守法的教育，進行馬克思主義與中國特色的社會主義教育，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，引導學生逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想覺悟，為其將來成為堅定的共產(chǎn)主義者。

5、將德育工作與智育、體育、美育勞動教育相結(jié)合，全面提高學生素質(zhì)，形成良好育人環(huán)境和良好的校風。

6、結(jié)合國家的重要節(jié)日，紀念日與傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生開展豐富多彩的教育活動，嚴格執(zhí)行升降國旗的要求，開展好藝術(shù)活動、科技活動、體育活動培養(yǎng)學生的特長。

7、開好班級主題班會與周會，進行社會實踐教育，進行社會調(diào)查，了解社會。

8、對優(yōu)秀學生給予獎勵授予榮譽稱號，對違紀學生給予批評教育或紀律處分，每學期末認真進行學生品德行為的評定。

9、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作和綠色學校建設工作，搞好校園環(huán)境，陶冶學生情操，培養(yǎng)良好的文明行為。

10、培養(yǎng)學生干部，進行學生自我管理，嚴明班級檢查評比與考核制度。由教育管理向教育引導過渡，樹立以學生為本的教育觀念，不斷深入開展德育科研工作。每學年度初制定出德育工作計劃，并按計劃開展落實活動內(nèi)容。

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第二篇：黨支部工作職責

1、及時認真地組織黨員學習黨的路線、方針、政策和時事政治,協(xié)助行政抓好業(yè)務知識的學習,不斷提高黨員的思想、政治、政策水平和業(yè)務能力。

2、健全黨的組織生活,開展嚴肅認真的批評與自我批評,促使每個黨員自覺地遵紀守法,廉潔奉公,全心全意為人民服務。

3、定期評議黨員、引導黨員正確認識和對待自己,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,不斷進取。

4、嚴格執(zhí)行黨的紀律,加強對黨員、特別是黨員領導干部的監(jiān)督,對不良傾向和錯誤行為,及時地作出處理。

5、注意聽取黨員和群眾意見,特別是黨員和群眾反映學校工作的缺點、問題和建議,要隨時反映給行政負責人或報告上級黨組織。對行政負責人壓制批評甚至打擊報復的行為,一方面要敢于批評,另一方面要及時反映給上級黨組織。

6、領導和推動工會、少先隊等群眾組織工作,協(xié)調(diào)他們與學校行政間的關系,充分發(fā)揮組織作用。

7、負責做好黨員和職工的思想政治工作。

8、積極完成上級黨組織布置的其他任務。