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第一篇：幼兒園的崗位責(zé)任制度

為加強幼兒園安全工作，使教學(xué)工作正常進(jìn)行，特明確消防工作的責(zé)任，規(guī)定如下：

一、園長的消防安全教育職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，為幼兒園的消防安全第一負(fù)責(zé)人。

2、主持制定幼兒園的消防安全制度和消防安全工作計劃，有意識的把消防安全教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。

3、組建幼兒園的消防安全教育機構(gòu)，并確定專人負(fù)責(zé)幼兒園的實施消防安全教育的具體工作。

4、把這項工作納入幼兒園常規(guī)管理，并及時總結(jié)，不斷提高。

5、對教職工進(jìn)行消防教育，制定對教職工的個人消防安全評價措施，并把評價結(jié)果納入個人綜合考核。

6、進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時上報有關(guān)部門，及時排除。

7、做到不組織未成年人參加滅火。

8、保護未成年人不受火災(zāi)侵害。

二、班主任及其他教師的消防安全教育職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防法規(guī)和《未成年人保護法》，認(rèn)真執(zhí)行教育行政部門及幼兒園的有關(guān)消防安全規(guī)定、制度。

2、在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展消防安全教育。

3、組織幼兒活動，要認(rèn)真考慮消防安全，要有消防防范措施，有請示報告。

4、采用各種適合幼兒心理特點的形式，組織對幼兒的消防安全教育活動。

5、保護未成年人不受火災(zāi)侵害。

三、幼兒園職工消防安全教育職責(zé)

1、嚴(yán)格執(zhí)行消防法律法規(guī)。

2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時報告，及時排除。

3、主動接受消防教育，管電、管火、管理建筑物及易燃物易爆物品的人員，要持證上崗，規(guī)范操作，規(guī)范管理。

4、保護幼兒不受火災(zāi)侵害。

第二篇：幼兒園的崗位責(zé)任制度

一、教育教學(xué)

1、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。

2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃，幼兒發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)實施與總結(jié)。

3、認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成特色，有所突破與提高。

4、指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

5、負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

二、教育科研

1、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級的教育科研活動。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順利地開展。

2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)搜集研究資料與研究過程的管理。

3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學(xué)觀摩活動。針對問題進(jìn)行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。

4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負(fù)責(zé)各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。

5、負(fù)責(zé)課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。

三、觀摩接待

1、負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。

2、負(fù)責(zé)外省市教師的教學(xué)觀摩接待與組織工作，指導(dǎo)幼師學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)工作。

3、每次的教學(xué)觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。

四、教師培訓(xùn)

1、每年制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，利用課題組活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓(xùn)，讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。

2、每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機會。

3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。

五、日常工作

1、指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進(jìn)行評價。

2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶祝活動和幼兒運動會。

3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式)，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。

4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。

5、堅持隨班聽課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。

6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時與教師交流。

7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。

第三篇：民辦幼兒園園長負(fù)責(zé)制度

一、貫徹、執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，努力完成幼兒保教工作任務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)幼兒園保教衛(wèi)生、保健、安全保衛(wèi)工作，加強保教研究，切實提高保教質(zhì)量。

三、負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度，實行科學(xué)管理。

四、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師和其他工作人員的工作，并給予獎勵和懲罰。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，使每個人有用武之地。

五、加強教職工的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為她們的政治和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。抓好干部隊伍的自身建設(shè)，組建一支具有良好素質(zhì)的教職工隊伍，創(chuàng)設(shè)安全、愉快、健康、向上的工作氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的園風(fēng)。

六、關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護她們的正當(dāng)權(quán)益。

七、堅持勤儉辦園的方針，管理好園舍、設(shè)備和經(jīng)費，不斷改善辦園條件。

八、做好家長、社會工作，向家長、社會宣傳學(xué)前教育的意義，取得理解和支持。建立家長工作制度，指導(dǎo)幼兒家長工作，促進(jìn)幼兒園、家長、社會教育的一致性。

九、搞好幼兒園招生、編班、業(yè)務(wù)檔案、資料積累等行政事務(wù)工作。

十、加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚民主，勇于創(chuàng)新，勤奮好學(xué)，團結(jié)進(jìn)取。

第四篇：幼兒園崗位職責(zé)

一、提高警惕，堅守崗位，作好門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員入園。

二、嚴(yán)格遵守上班制度，按時開、關(guān)大門。

三、工作時間不能離崗，防止幼兒走出大門。

四、園內(nèi)物資、財產(chǎn)必須有領(lǐng)導(dǎo)批示，否則不準(zhǔn)帶出大門。

五、工作時間非正式來訪人員不得進(jìn)入園內(nèi)，因工作來訪必須登記方可入園。

六、工作時間不傳送私人電話。

七、作好報刊、雜志、信件的`收發(fā)工作，搞好大門周圍包干地段環(huán)境衛(wèi)生和園領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。

八、全園教師離園后，應(yīng)定時巡視，并檢查水、電、氣及門窗是否關(guān)閉。

九、接待來訪客人及家長必須禮貌待客。

十、如遇突發(fā)事件，必須竭力阻止事態(tài)的發(fā)展并及時報警。

第五篇：幼兒園的崗位責(zé)任制度

為了確保幼兒的人身安全和增強教師責(zé)任心，完善幼兒園工作的要求，按照"誰主管，誰負(fù)責(zé)"的原則，教師應(yīng)簽定責(zé)任書。規(guī)定如下：

1、認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，和培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃（學(xué)期、月、周、日計劃）并組織實施，期末進(jìn)行總結(jié)，以改革的精神備好課、上好課，寫好教學(xué)筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學(xué)資料。

2、對幼兒進(jìn)行初步的全面發(fā)展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負(fù)責(zé)。

3、認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，堅持面向全體幼兒，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷研究，探索幼兒教育規(guī)律，努力提高上課質(zhì)量。

4、做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

5、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動，開展內(nèi)容豐富多樣的活動，寓教育于游戲之中，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，做好進(jìn)班前的一切準(zhǔn)備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位。

6、教師應(yīng)建立班級安全制度，每天必須清點人數(shù)并作好記載，管理好本班幼兒，不得隨意離開工作崗位。必須嚴(yán)格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。嚴(yán)格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。（請假必備條件：本班級須有其他老師接替工作）。

7、做好家長工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園的表現(xiàn)，虛心聽取家長的意見，每學(xué)期末做一次普遍性家訪。

8、對幼兒保健和安全要全面負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告，認(rèn)真交接班，并填好各種記錄，根據(jù)氣溫變化，隨時給幼兒增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫，時刻注意幼兒安全，室內(nèi)一切物品放置在安全地方，防止發(fā)生事故。

9、參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育研究活動，按要求參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治、文化、專業(yè)水平。

10、上班時間嚴(yán)禁打電話，（特殊情況除外，但必須向園領(lǐng)導(dǎo)請示）。

第六篇：民辦幼兒園園長負(fù)責(zé)制度

一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

（一）建立一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體制。

（二）堅持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實到部門，落實到教工，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎懲的管理機制。

（三）建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校各項制度和規(guī)范，把文明學(xué)校的創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實到位。

（四）根據(jù)上級關(guān)于創(chuàng)建文明行業(yè)的部署，認(rèn)真完成創(chuàng)建規(guī)劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。

（五）對創(chuàng)建工作中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調(diào)處理解決。

二、分工負(fù)責(zé)制度

（一）建立創(chuàng)建文明學(xué)校工作責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。

（二）主要負(fù)責(zé)人總攬文明學(xué)校創(chuàng)建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明學(xué)校創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實。

（三）工會、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能，在群眾生精神文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明學(xué)校創(chuàng)建的共建任務(wù)。

三、會議制度

（一）定期召開創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究創(chuàng)建文明學(xué)校工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開展。

（二）每學(xué)期召開文明學(xué)校創(chuàng)建工作動員學(xué)習(xí)會，對創(chuàng)建任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，對創(chuàng)建意義深入學(xué)習(xí)，鼓勵全體教工以飽滿的熱情積極投入到創(chuàng)建工作中。

四、檢查督導(dǎo)考核制度

（一）每學(xué)期對創(chuàng)建工作情況進(jìn)行總結(jié)；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

（二）強化社會監(jiān)督，對創(chuàng)建文明學(xué)校實施全面監(jiān)督。

（三）采取座談會、問卷等形式，廣泛征求意見和建議，不斷改進(jìn)工作。

五、獎懲激勵制度

（一）每學(xué)期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標(biāo)兵”等評比活動，對成績突出的教工給予獎勵，提高廣大教工創(chuàng)建積極性。

（二）創(chuàng)建文明學(xué)校工作與績效考核、年度考核掛鉤。

（三）建立創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)費保障機制，保證給創(chuàng)建工作專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設(shè)的投入，確保創(chuàng)建文明學(xué)校工作有序開展。