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第一篇：幼兒園教師崗位職責(zé)

一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒興趣與需要，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學(xué)謙教育綱要》，結(jié)合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級保教工作計(jì)劃并組織實(shí)施，注重反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。

二、觀察、記錄、評估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，加強(qiáng)分層指導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

三、嚴(yán)格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

四、營造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動活動的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備，帶班時(shí)積極投入，做到人到心到。

五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長匯報(bào)幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

六、確立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

八、定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

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第二篇：幼兒園教師崗位職責(zé)

1、按照國家教育部以及上海市教委等制定的幼兒園管理?xiàng)l例等要求的教師工作；

2、按照好時(shí)光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學(xué)等相關(guān)規(guī)定的教師工作；

3、貫徹執(zhí)行幼兒園的工作規(guī)程，堅(jiān)持正面教育孩子；

4、及時(shí)、準(zhǔn)確制定教育活動計(jì)劃、引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，做好日常教學(xué)工作。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)及心理環(huán)境。