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第一篇：學生管理規(guī)章制度

為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，學校依據(jù)教育部相關(guān)文件精神，特制定本制度。

一、總則

1、學校禁止學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機（包括電話類手表）？，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

2、學校將定期、不定期開展手機的檢查，對發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機的學生，按不同情況視其情節(jié)予以懲戒，同時通知家長，由學校統(tǒng)一保管，再由家長領(lǐng)回手機。

3、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權(quán)將學生手機扣留，并及時送交班主任，按上述第二條進行處理。

二、細則與處分

1、禁止學生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違反第一次，由班主任批評教育并通知家長領(lǐng)回手機。對多次攜帶手機的學生，除根據(jù)情節(jié)進行懲戒之外，由學校統(tǒng)一保管至學期末，再通知家長領(lǐng)會手機。取消學生各類評先評優(yōu)資格。

2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，按上述第一條進行處理。

3、嚴禁在校園內(nèi)用手機等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)收繳相關(guān)物品并對屢教不改者給予懲戒。

4、本制度所有扣分納入學生行為規(guī)范管理、班主任考核。

三、服務(wù)與保障

1、為保障學生在校期間與外界的通訊，各樓層為學生提供電話。班主任在必要時為學生提供通訊服務(wù)。

2、班主任要加強對學生的引導(dǎo)和教育，通過國旗下講話、班隊會等多種學生喜聞樂見的形式加強教育引導(dǎo)，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。讓學生認清利弊，切實解決思想癥結(jié)，明確學校禁止使用手機的意義。

3、同時學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。引導(dǎo)家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣；引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

4、學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。

第二篇：學校學生管理制度

一、積極遵守《小學生日常行為規(guī)范》，注重儀表，舉止文明。

二、積極遵守《小學生守則》，自覺使用普通話和文明用語，做到團結(jié)友愛禮貌待人，嚴禁打架罵人。

三、學生入校須遵規(guī)守紀，維護公共秩序，不得在校內(nèi)追逐、打鬧和高聲喧嘩，保持校園肅靜。

四、學生入校須遵守《衛(wèi)生制度》和愛護花草樹木，按時將自己負責的衛(wèi)生區(qū)清掃干凈，作到一日兩清掃，花草樹木管理要及時，定期澆水除草。并做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不攀折花木和破壞美化綠化設(shè)施。

五、學生入校須遵守《校舍公物管理規(guī)定》自覺愛護公物，不在課桌及墻壁亂刻亂劃，損壞公物要賠償，敢于制止違反校園管理制度的人和事。

六、學生入校須遵守《安全公約》，做到嚴以律己。

第三篇：學生管理規(guī)章制度

當越來越多的農(nóng)民進城打工的時候，他們的子女都留在家里，用自己幼稚的雙肩扛下所有的責任。由于缺乏父母的有效監(jiān)護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，這些“留守學生”的成長存在諸多問題，為完善“社會、學校、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育模式，彌補“留守學生”家庭教育的空白，為他們的健康成長撐起一片藍天，讓“留守生”的家長放心在外打工，特制定“留守學生”管理制度。

一、成立“留守學生”關(guān)愛小組

組長：陳懷躍

副組長：孫光仕

成員：何大海蒲小平王華任志強各班班主任

二、保障留守學生入學接受規(guī)定的義務(wù)教育，各班不得以任何理由拒收留守學生。

三、從初一新生開始，學校建立“留守學生”檔案。各班有專門的留守學生名冊。

四、班主任加強與留守學生的聯(lián)系，每期找留守生談話每人次二至三次；科任教師每期找所教的留守學生談話至少每生一次。學校每半月召開一次留守生座談會，了解“留守生”的思想狀況，及時解決留守生的生活、學習中的問題。

五、不定期走訪“留守生”監(jiān)護人，同他們一道安排“留守生”假日生活。

六、通過電話、書信方式，定期與“留守生”的家長取得聯(lián)系，讓他們了解子女的生活、學習情況，建構(gòu)“打工地和學?！边h程教育網(wǎng)絡(luò)。

七、加強“留守學生”心理疏導(dǎo)，開展豐富活動，讓“留守學生”融入學校大家庭之中。

八、傾力幫扶貧困“留守學生”，使他們?nèi)肯硎堋皟擅庖谎a”，并發(fā)揮關(guān)工委的作用，組織學校教師、社會熱心人士與其結(jié)對子，實行“代理家長制”。

九、“留守生”在校學習期間，無論白天、晚上，當發(fā)現(xiàn)其生病，班主任及科任教師要立即送至醫(yī)院就診，嚴重的及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系。

十、加強留守學生住宿管理，讓監(jiān)護人難以承擔監(jiān)護責任的“留守學生”全部在校住宿。全校所有教師對“留守生”實行責任到人，跟蹤服務(wù)。

第四篇：學校學生管理制度

一、學生按時到校和積極參加各項集體活動，做到不遲到、不早退、不曠課。因病、因事請假者，必須有家長證明辦理請假手續(xù)，遇特殊情況不能請假時，事后要申明理由或提出證明的補假。

二、請假在一周以內(nèi)由班主任批準，一周以上由教導(dǎo)處批準，一個月以上有校長批準。

三、各班建立點名冊，考勤簿。指定專人負責填寫，對出勤好的給予表揚，遲到早退者應(yīng)給予適當處理，全學期的出勤應(yīng)填于成績冊通知家長。

四、學生學期缺課累計三個月者應(yīng)予留級，學生因病，事需要連續(xù)請假一學期者，應(yīng)辦理休學手續(xù)。

第五篇：學校學生的管理制度

為了促進學風建設(shè)，培養(yǎng)廣大學生健康的學習生活習慣和良好的精神風貌，根據(jù)《學校體育工作條例》和學校工作要求，決定在全體在校生中推行早操制度，為確保早操效果，特制訂本辦法。

第一條早操要求

(一)每周一至周五，早晨7：00――7：20為出操時間(國

家法定節(jié)假日、學校假期、規(guī)定休息日、惡劣天氣除外)。

(二)出操地點為學校操場。在規(guī)定時間內(nèi)，以班級為單位、系部為方陣整隊，出操的學生要按時集合，嚴守紀律，保證出操質(zhì)量。

(三)出操內(nèi)容為第八套廣播體操，檢查組進行早操到操率、遲到早退率、做操質(zhì)量等檢查，每周通報一次。

(四)做操要求

1、儀容、儀表大方得體，不許穿大衣、拖鞋，外衣要拉上或扣

上，不戴手套，不戴帽子，不圍圍巾;

2、早操音樂響起前各班應(yīng)在操場指定地點集中站好，做到快、靜、齊，縱隊、橫隊均在一條線;

3、學生應(yīng)做到聽口令執(zhí)行相應(yīng)動作，動作協(xié)調(diào)一致，標準有力;

4、隊形隊列散開要求“整齊”、“迅速”，間隔合理;

5、要求全體同學始終參與，以飽滿的熱情積極做操。

第二條考勤檢查

(一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導(dǎo)員、體育教研室、學生會、學生自律委員會及各班班長、體育委員組成;校領(lǐng)導(dǎo)、學生處、基礎(chǔ)部隨機抽查。

(二)每日早晨6：55，檢查組成員準時開始考勤。7：00后到的學生記遲到一次，7：20后到的同學記曠操一次，7:20之前離開的同學記曠操一次。

(三)學生出早操時不得托人或代人虛報出勤，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按曠操處理并予以批評教育。

第四條請假制度

(一)學生因病或其他特殊原因不能參加早操時，應(yīng)事先辦理請假

手續(xù)，因急病或緊急情況來不及事先請假的，應(yīng)在當天內(nèi)補辦請假手續(xù)。病假必須有醫(yī)院證明，事假必須有充分理由。

(二)學生請假一次，需經(jīng)輔導(dǎo)員批準簽字，否則無效;學生請假二至三天需經(jīng)系部批準，請假超過三天的需系部證明，學生處審批。

第五條獎懲辦法

(一)學生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質(zhì)測評。三次無故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者，取消本學年參加各類各項評優(yōu)、評獎活動資格。

(二)各班級學生早操出勤情況作為評選“優(yōu)秀班集體”、“先進團支部”等先進集體的條件之一。

(三)系部學生早操出勤率作為系部學生工作考核依據(jù)之一。

第六條本辦法自印發(fā)之日起嚴格執(zhí)行。

第六篇：學生管理規(guī)章制度

為加強學生宿舍的服務(wù)和管理工作，抓好各項工作和規(guī)章制度的落實，優(yōu)化學生住宿環(huán)境，提高學生宿舍的服務(wù)管理水平，樓長在生活管理老師的領(lǐng)導(dǎo)下必須履行以下職責：

一、負責學生宿舍的治安防范、穩(wěn)定和消防工作。

二、負責學生宿舍的衛(wèi)生、住宿紀律等日常管理工作。

三、負責學生宿舍公物、設(shè)備和水電的管理，發(fā)現(xiàn)故障、損壞，及時報告生活管理老師和德育處。

四、督促室長履行職責情況，抓好規(guī)章制度的落實，做到文明值勤。

五、協(xié)助德育處和生活管理老師抓好學生寢室內(nèi)務(wù)的檢查、評比工作。

六、開展健康有益的宿舍文化活動，組織好各樓寢室美化工作。

七、配合德育處和生活管理老師抓好學生的思想教育、日常行為管理工作，抵制不良行為，發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)定及時處理并報告生活管理老師和德育處。

八、配合德育處和生活管理老師查處學生宿舍發(fā)生的違紀行為并收集和反饋學生情況。

九、對室長的服務(wù)工作、管理工作中的建議、意見，要及時與生活管理老師溝通，并幫助室長改進服務(wù)工作和管理工作。

十、協(xié)助生活管理老師做好學生服務(wù)的各項工作。