千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園的課程實(shí)施方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園的課程實(shí)施方案》。

第一篇：幼兒園園本課程的實(shí)施方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的本事。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)的歡樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)團(tuán)體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8：30分來園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月15號(hào)(星期五)早上

四、活動(dòng)過程

1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。

2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園。

3、組織開展活動(dòng)。

活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動(dòng)二：團(tuán)體親子小游戲。

“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子，然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回家。

第二篇：幼兒園線上教學(xué)活動(dòng)方案

為了更好的落實(shí)“停課不停學(xué)，離園不離教”，促進(jìn)線上教學(xué)的成效，達(dá)到讓幼兒在家如在園的目標(biāo)。根據(jù)吳忠市教育局“關(guān)于組織開展線上教學(xué)‘和你在一起’園本教研大討論活動(dòng)的通知”要求，結(jié)合我園各開展線上教學(xué)的實(shí)際情況，組織教師開展園本教研討論活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：施艷玲

副組長(zhǎng)：李麗華

成員：

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月2日—3日各教研組討論交流

三、研討主題：

大班組：落實(shí)線上班級(jí)工作的方法及途徑

中班組：線上教育教學(xué)工作中存在的困惑及問題

小班組：如何通過家園合作有效引導(dǎo)幼兒居家自主活動(dòng)

四、活動(dòng)參加人：

全體參與線上教育教學(xué)的教師

五、活動(dòng)程序：

本次活動(dòng)分以下環(huán)節(jié)開展

1.個(gè)人準(zhǔn)備。教師個(gè)人結(jié)合自己一周以來的線上教學(xué)的實(shí)際情況，圍繞研討主題總結(jié)問題和成效，準(zhǔn)備紙質(zhì)文檔。

2.年級(jí)組視頻會(huì)研討。年級(jí)組召開會(huì)議圍繞主題人人交流發(fā)言，組長(zhǎng)根據(jù)大家的發(fā)言討論提煉總結(jié)本年級(jí)組好的做法。

3.總結(jié)提升。各教研組交流討論總結(jié)在線教學(xué)工作的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)幼兒園。

六、研討要求

1.教師個(gè)人要根據(jù)一周的線上教學(xué)圍繞主題歸納總結(jié)自己的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫交流討論稿。

2.各教研組長(zhǎng)組織，各組成員逐一發(fā)言。包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極參與主題研討活動(dòng)，并指導(dǎo)提高其活動(dòng)的研討實(shí)效。

3.教研組長(zhǎng)提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過程的照片采集和視頻錄制。

4.大班組參加領(lǐng)導(dǎo)：李麗華張曦曼

中班組參加領(lǐng)導(dǎo)：黨清茹喬柯楠

小班組參加領(lǐng)導(dǎo)：施艷玲劉麗娟

七、資料準(zhǔn)備與歸整：

1.活動(dòng)方案的撰寫（劉麗娟）

①個(gè)人交流材料以組打包；

②各年級(jí)組活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片、短視頻和活動(dòng)成果（各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；

2.以上資料于11月3日晚5點(diǎn)前上交給保教室，整理歸納后上報(bào)教研室。

3.宣傳：?jiǎn)虒W(xué)琴李思敏陳雅茹李思佳

第三篇：幼兒園線上教學(xué)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用藕拓印的方法將兩個(gè)圓連接，并添畫小雞的眼睛、嘴巴、爪子。

2、大膽地畫出小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。

3、感受活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)用藕拓印的方法將兩個(gè)圓連接。

2、感受活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)難點(diǎn)：

大膽地畫出小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蓮藕；紅、黃、藍(lán)三種顏色；勾線筆每人一支、有色卡紙每人一張。課件。

（除了上述物質(zhì)材料的準(zhǔn)備，還應(yīng)有經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備，如課前觀看小雞的圖片，了解小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)等）

活動(dòng)過程：

一、謎語《小雞》引題。（圓腦袋，尖嘴巴，會(huì)捉蟲，會(huì)吃米，唱起歌來嘰嘰嘰。）

二、討論演示小雞的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

1、出示謎底：我們來看看，這到底是什么

2、提問：請(qǐng)小朋友來想想看小雞會(huì)干什么呢？

3、接下來，王老師要給小朋友講一個(gè)小雞的故事（播放ppt）：雞媽媽孵了很多雞寶寶，今天天氣真不錯(cuò)，雞媽媽決定帶小雞到草地上玩耍，其中小黃雞跑得最快，它早早的來到了草地上，在看前面有沒有食物 。

4、草地上又來了一只小黃雞，瞧，這只小黃雞正在干什么呢？ ，可能正在看天上的白云吧？

5、這時(shí)小紅雞也來到了草地上，咦，你們看小紅雞正在干什么呢？ 哦，它可能正在地上找東西吃呢，兩只眼睛正在尋找著什么？

6、兩只小藍(lán)雞出來了， 他們又在干什么呢？哦，原來是在爭(zhēng)蟲子吃啊。

三、學(xué)畫小雞

1、出示蓮藕，

“這是什么呀？”“兩個(gè)圓連在一起，像什么呢？”強(qiáng)調(diào)頭和身體是要緊緊的連在一起的。

2、添畫嘴巴、眼睛和兩條腿。

“尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛”添畫小雞的嘴巴、眼睛和兩條退，畫兩條腿的時(shí)候我們讓直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。

四、幼兒操作

1、幼兒操作要求：1)不要將顏料混在一起；2)藕蘸上顏料印在紙上后，馬上拿起。

2、教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒將兩個(gè)圓連接在一起，引導(dǎo)幼兒畫出小雞的各種動(dòng)態(tài)。

五、幼兒說畫。

將幼兒的作品張貼出來，讓幼兒來說說自己畫的小雞在干什么。