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第一篇:消防安全應(yīng)急預(yù)案方案
為認真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針,對本施工區(qū)域定期進行防火安全檢查,及時消除各種火險隱患,對發(fā)生的火險盡快地發(fā)現(xiàn),盡快地消滅,最大限度地減少火災(zāi)損失,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及國家有關(guān)部門和成都市政府及成都高新置業(yè)有限公司的有關(guān)要求,制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
總負責(zé)人:電話:執(zhí)行負責(zé)人:電話:安全員:后勤主管:組員:
二、消防安全應(yīng)急救援處置
火險事故發(fā)生后,消防小組立即按照快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、協(xié)同配合的原則,迅速開展救援處置工作。
1、啟動本預(yù)案項目值班時接到事故報告后,按照有關(guān)程序立即報請主管負責(zé)人啟動本預(yù)案,迅速通知急救組成人員趕赴現(xiàn)場,實施急救處置。
2、現(xiàn)場救援處置
(1)總負責(zé)人:迅速了解、掌握事故發(fā)生的時間、地點、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況,設(shè)計或影響范圍,已采取的措施和事故發(fā)生趨勢等:迅速制定事故處置方案并組織指揮實施;用及時將現(xiàn)場情況向相關(guān)部門報告:組織、配合開展事故調(diào)查,組織善后處理工作。
(2)執(zhí)行負責(zé)人按照上級領(lǐng)導(dǎo)同志的指示,協(xié)調(diào)現(xiàn)場專業(yè)人員處置搶救救援工作,保障搶救救援工作通訊暢通,在第一時間報警,同時組織人員滅火。
3、安全員迅速組織人員對事故現(xiàn)場及周邊地區(qū)和道路進行警戒、控制,保障救援工作正常開展,組織人員有序疏散。
4、由黃志昂立即組織聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療單位及時對傷亡人員實施救治和處置。
5、后勤主管李忠年協(xié)調(diào)有關(guān)部門調(diào)集運輸車輛和物資投入搶救救援。
6、如發(fā)生人員受傷事故時,第一時間撥打救援電話,并組織人員施救。
7、上訴負責(zé)人因公外出,則由副職負責(zé)相應(yīng)工作。
8、救援電話:醫(yī)院急救電話120、火警電話119、報警電話110。
三、要求所有人員掌握常用的急救知識,并能靈活應(yīng)用
1、急救原則:先救命,后療傷
2、急救步驟:止血、包扎、固定、救運
3、常用的急救方法
(1)、包扎:傷口包扎繃帶必須清潔,傷口不要用水沖洗。如傷口大量出血,要用折疊多層的繃帶蓋住,并用手帕或毛巾(必要時可撕下衣服)扎緊,直到流血減少或停止。
(2)、碰傷:輕微的碰傷,可將冷濕布敷在傷處。較重的碰傷,應(yīng)小心把傷員安置在擔(dān)架上。等待醫(yī)生處理。
(3)、骨折:手骨或腿骨折斷,應(yīng)將傷員安放在擔(dān)架上或地上,用兩地長度超過上下兩個關(guān)節(jié)、寬度不小于10~15cm的木板或竹片綁縛在肢體的外側(cè),夾在骨折處,并扎緊,以減輕傷員的痛苦和傷勢。
(4)、碎屑入目:當眼睛為碎屑所傷,要立即去醫(yī)院治療,不要用手、手帕、毛巾、火柴梗及別的東西擦拭眼睛。
(5)、灼燙傷:用清潔布覆蓋傷面后包扎,不要弄破水泡,避免創(chuàng)面感染。傷員口渴時可適量飲水或含鹽飲料,經(jīng)現(xiàn)場處理后的傷員要迅速到醫(yī)院治療。
(6)、煤氣中毒:立即將中毒者移到空氣新鮮的地方,讓其仰臥,解開衣服,但勿使其受涼。如中毒者停止呼吸,則實行人工呼吸搶救。
(7)、觸電:發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)立即關(guān)閉電門或用干木材等絕緣物把電線自觸電者身上拔開。進行搶救時,注意勿直接接觸觸電者。如觸電者已失去知覺,應(yīng)使其仰臥地上,解開衣服,使其呼吸不受阻礙。如觸電者停止呼吸,則應(yīng)進行人工呼吸。
(8)、易燃、易爆品:組織專人守護,及時轉(zhuǎn)移到安全位置,留出必要的防火間距。
四、發(fā)生事故后,迅速采取必要措施搶救人員和財產(chǎn),防止事故擴大。對受傷人員的搶救決不遲誤。
第二篇:消防應(yīng)急預(yù)案方案
預(yù)防為主,預(yù)消結(jié)合”是消防工作實行的基本方針,做好消防應(yīng)急預(yù)案是保障社會穩(wěn)定和確保消防工作正常高效運行的重要環(huán)節(jié),也是提高本單位防御和抗御火災(zāi)的能力、保護病人及員工人身及公私財產(chǎn)安全的重要措施。
一、組織機構(gòu):
1、滅火行動組:醫(yī)院總值班室、病區(qū)當班醫(yī)生、護士
2、通訊聯(lián)絡(luò)組:監(jiān)控室(內(nèi)線電話)
3、疏散引導(dǎo)組:當班護士、工友
4、安全防護救護組:急診、門診醫(yī)生、護士
二、報警和接警處置程序
1、發(fā)生火災(zāi)時,病區(qū)當班醫(yī)生或護士要及時撥打119報警,報警時,應(yīng)向消防隊講清火災(zāi)地點、單位及燃燒物,并把自己的單位電話號碼告訴對方,以便聯(lián)系,并立即派人到路口等待。
2、消防隊到達后,立即將發(fā)生火災(zāi)的時間、人員傷亡及燃燒物等情況向消防隊指揮人員匯報,以便消防人員掌握火場情況。
三、應(yīng)急疏散的組織程序和措施
發(fā)生火災(zāi)時,當班醫(yī)生和護士應(yīng)立即進行撲救火災(zāi),同時組織疏散人員和物資,禁止使用電梯,主要通過疏散樓梯進行疏散。
1、將走道進入樓梯間前室的門向兩個方面開啟。
2、立即組織疏散人員,將人員及物資通過安全出口進行疏散離開現(xiàn)場。
3、人員、物資撤離完畢后及時將樓梯間的門關(guān)閉,防止煙霧通過樓梯向上蔓延。
四、撲救初起火災(zāi)的程序和措施
1、切斷非消防用電電源,關(guān)閉空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng),關(guān)閉氧氣管道閥門。
2、利用手動報警按鈕報警。
3、消防控制室啟動噴淋系統(tǒng),利用噴淋系統(tǒng)滅火。
4、利用滅火器滅火。
5、利用室內(nèi)消火栓、消防卷盤滅火,打開消火栓箱門,擊碎啟泵按鈕,拉開消防水帶,接上水帶接口,利用消防水槍滅火,或直接拉出消防軟管,利用消防水管滅火。
五、通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護、救護的程序和措施
1、利用內(nèi)線電話與消防控制室保持聯(lián)系。
2、利用手機、固定電話報警。
3、利用無線手持發(fā)送報警。
第三篇:消防方案應(yīng)急預(yù)案
(一)做好病房安全管理工作,經(jīng)常檢查倉庫、電源及線路,發(fā)現(xiàn)隱患及時通知有關(guān)科室,消除隱患。
(二)住院患者不允許私用電器。
(三)當病區(qū)發(fā)生火災(zāi)時,所有工作人員應(yīng)遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫(yī)務(wù)人員最后撤”的原則,“避開火源,就近疏散,統(tǒng)一組織,有條不紊”,緊急疏散患者。
(四)當班護士和主管醫(yī)生要立即組織好患者,不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀,并立即通知保衛(wèi)科或總值班,緊急報警。
(五)集中現(xiàn)有的滅火器材和人員積極撲救,盡量消滅或控制火勢擴大。
(六)所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻,防止窒息。
(七)在保證人員安全撤離的條件下,應(yīng)盡快撤出易燃易爆物品,積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料。
(八)發(fā)現(xiàn)某一房間發(fā)生火災(zāi),室內(nèi)有易燃易爆物品,要立即搬出,如已不可能搬出,要以最快速度疏散臨近人員。
(九)如室內(nèi)無人,也無易燃易爆物品,不要急于開門,以免火勢擴大、蔓延;要迅速集中現(xiàn)有的滅火器材,做好充分準備,打開房門,積極滅火。
(十)關(guān)閉鄰近房間的門窗,斷開燃火部位的電閘(由消防中心或電工室人員操作)。
(十一)發(fā)現(xiàn)火情無法撲救,要立即撥打“119”報警,并告知準確方位。
【程序】
做好病房安全管理→消除隱患→緊急疏散患者→立即通知保衛(wèi)科或總值班→極積極撲救→盡快撤出易燃易爆物品→積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料→火情無法撲救立即撥打“119”→告知準確方位
第四篇:消防應(yīng)急預(yù)案實施方案
為了預(yù)防突發(fā)事故和消除安全隱患,認真慣徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針。根據(jù)國家有關(guān)安全文件精神,在安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,于3月4日,進行了“安全消防應(yīng)急演練”活動。為了鞏固演練成果,表揚先進,發(fā)揮成績,改進不足,促進應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)對能力和安全管理能力,安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面總結(jié)了演練工作。
一、演練工作的基本情況和特點
1、這次演練是我校的一次重要活動,從演練的效果看,這次演練指導(dǎo)有方、準備有序、組織有力、扎實有效,達到了預(yù)期目的。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視,準備健全,啟動快速
學(xué)校校長為安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長。安全校長為副組長,各年級主任為成員,安全領(lǐng)導(dǎo)小組對這次演練非常重視,為了確保這次演練順利進行,領(lǐng)導(dǎo)對每個部門都進行了明確的分工,負責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
二、演練的實施
3月4日下午4點學(xué)校教學(xué)樓三樓突然著火,火勢很大,濃煙滾滾,火災(zāi)現(xiàn)場人員立即報警,現(xiàn)場人員進行現(xiàn)場撲救的同時立即匯報調(diào)度室,應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員和單位負責(zé)人及時就位,啟動了本單位的《安全事故應(yīng)急預(yù)案》,學(xué)校安全員使用消防栓和滅火器等滅火工具進行滅火。在應(yīng)急救援人員滅火的同時,門崗負責(zé)閑雜人員疏散,戒嚴和維持秩序。教導(dǎo)處沈鵬程和總務(wù)主任劉可令負責(zé)搶險物資的供應(yīng)和及時拉閘停電,以防止火勢擴大。辦公室:負責(zé)事故搶救事物協(xié)調(diào),保障通信暢通,如實記錄了發(fā)火時間、發(fā)火位置、火勢大小等情況,并保證上傳下達信息暢通。信息員:負責(zé)向上級部門匯報事故情況。整個過程緊張有序。下午4點30分大火被撲滅。
三、取得的具體成效
1、這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級處理的應(yīng)急處理原則,人員齊全、內(nèi)容豐富,讓全校師生得到了真實的體驗,豐富了滅火知識,對促進安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。
2、這次演練指導(dǎo)思想明確,組織工作嚴密,準備工作充分,程序設(shè)置合理,安全保證可靠,過程公開透明,通過演練檢驗了應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性,鍛煉隊伍,增強了廣大師生的憂患意識,普及了防災(zāi)減災(zāi)的知識,提高了處置應(yīng)急突發(fā)事故的能力,圓滿的完成了預(yù)定任務(wù)。
第五篇:消防安全應(yīng)急預(yù)案范文
依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及市、區(qū)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合街道實際,制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
按照區(qū)安全生產(chǎn)規(guī)劃要求,規(guī)范和強化街道對突發(fā)性火災(zāi)事故應(yīng)急工作管理,進一步保障消防安全和處置突發(fā)性火災(zāi)事故的能力,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)性火災(zāi)事故及其造成的損害和影響,保障街道、企事業(yè)單位和公眾的生命財產(chǎn)安全,維護社會穩(wěn)定,為打造平安街道、和諧街道提供有力的保障。
二、組織機構(gòu)
根據(jù)工作需要,成立南星街道突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急事件管理小組,名單如下:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
成立突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急指揮部。由楊凱量任指揮長,童邵恩任副指揮長。
三、分類與分級
本預(yù)案所稱的突發(fā)性火災(zāi)事故是指造成或者可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、嚴重社會危害,危及本地區(qū)消防安全的緊急事件?;馂?zāi)事故按其性質(zhì)和嚴重程度、傷亡人數(shù)、財產(chǎn)損失等因素,分為三級:Ⅰ級(特大)、Ⅱ級(重大)、Ⅲ級(一般)
四、預(yù)測與預(yù)警
街道要針對各種可能發(fā)生的火災(zāi)事故,完善預(yù)測預(yù)警機制,注意收集在本地區(qū)內(nèi)可能會造成突發(fā)性火災(zāi)事故的信息,對突發(fā)性火災(zāi)事故做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
1、建立街道地區(qū)安全消防工作網(wǎng)格化管理體系。
街道成立了以消防工作分管領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的地區(qū)安全工作促進委員會,每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都作為責(zé)任人負責(zé)包保街道的消防安全工作。將駐街重點生產(chǎn)經(jīng)營單位、火災(zāi)危險源與火災(zāi)隱患單位、餐飲娛樂單位、醫(yī)療救護機構(gòu)等單位作為街道重點單位管理。
2、建立消防安全工作例會制度。
定期召開安全工作專題調(diào)度會,就安全工作的某一個專題,如防火工作、危險源排查工作等進行工作調(diào)度。
3、加大對消防安全工作的宣傳力度
提高企事業(yè)單位、個體戶、街道居民的消防安全意識是一項重點的'工作。街道加大對消防安全工作的宣傳力度,積極開展各類消防安全宣傳活動和消防演練活動。
五、處置與響應(yīng)
1、地區(qū)突發(fā)性火災(zāi)事故發(fā)生后,街道要立即啟動應(yīng)急預(yù)案,在控制事態(tài),組織搶險救援的同時,及時匯總相關(guān)信息并迅速報告。對于較大突發(fā)火災(zāi)事故或者發(fā)生在敏感地區(qū)、敏感時間,可能演化為特別重大、重大突發(fā)性火災(zāi)事故的情況,要在第一時間如實向街道分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)相關(guān)部門報告,來不及形成文字材料的,通過電話報告。不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告主要內(nèi)容包括:時間、地點、信息來源、事件性質(zhì)、影響范圍、事件發(fā)展趨勢及已經(jīng)采取的措施等。應(yīng)急處置過程中也要及時續(xù)報有關(guān)情況。
2、地區(qū)突發(fā)性火災(zāi)事故發(fā)生后,街道作為第一響應(yīng)責(zé)任單位,應(yīng)迅速成立現(xiàn)場指揮部,街道主要領(lǐng)導(dǎo)要立即趕赴現(xiàn)場指揮開展救援行動?,F(xiàn)場指揮部應(yīng)維護好事發(fā)地區(qū)治安秩序,做好交通保障、人員疏散和群眾安置等各項工作,盡全力防止事態(tài)的進一步擴大。同時結(jié)合現(xiàn)場實際情況,盡快研究確定處置方案。
3、在接到上級結(jié)束應(yīng)急處置工作的命令后,按照規(guī)定,在指定時限內(nèi),就發(fā)生突發(fā)性火災(zāi)事故的有關(guān)情況、現(xiàn)場處置工作以及善后工作情況整理成文字材料向區(qū)有關(guān)部門報告。
4、應(yīng)急工作宣告結(jié)束后,街道要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作,恢復(fù)正常社會秩序。對事故中的傷亡人員、應(yīng)急處置工作人員,以及緊急調(diào)集、征用有關(guān)單位及個人的物資,要按照規(guī)定給予撫恤、補助或補償。
六、責(zé)任與獎懲
突發(fā)火災(zāi)事故處置工作實行行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制和責(zé)任追究制。對參加突發(fā)火災(zāi)事故處置工作做出突出貢獻的集體和個人要給予表彰和獎勵;對未依照預(yù)案規(guī)定履行報告職責(zé),遲報、謊報、瞞報和漏報突發(fā)火災(zāi)事故情況或者在處置工作中有其他失職、瀆職行為的有關(guān)責(zé)任人要追究其相關(guān)責(zé)任。
第六篇:消防方案應(yīng)急預(yù)案
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)
時間:_11月_10:00――10:10
人數(shù):托班至大班,8個班級,約200人
地點:幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長:
組長:_
組員:各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師――保育員――教師):負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
五、逃生路線
大門口(大二班)
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離,再大一班撤離)
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)
六、人員安排
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七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習(xí)結(jié)束
附:活動前的安全教育
一、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、安全注意事項
1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,
下樓時要保持安靜,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。