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        個人計劃實施方案(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2023-04-23 21:46:55

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        第一篇:個人工作計劃

        一、指導思想

        以實施新課程與教學方式、學習方式的變革為核心、全面實施素質(zhì)教育。在學??傮w工作思路的指導下,認真做好本學期教學處的各項工作。

        二、總體目標

        1、所有教師應更新教學觀念,認真學習新課程的各項具體措施。未來教育的核心是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。教師必須具備創(chuàng)新意識和精神。牢固樹立創(chuàng)新教育觀念。教學過程中學生是主體,要充分尊重學生的人格、尊重學生的個性注意他們的興趣、愛好。給學生自由發(fā)展的空間,關(guān)心愛護、教育好學生。要樹立“以人為本”的思想。教育學生做自己的主人。在教育教學過程中,教師要以開放的心態(tài)和包容的氣度對待學生。

        2、開展課外活動、豐富校園生活,激發(fā)學生求知欲望,培養(yǎng)合作精神,增強競爭意識,養(yǎng)學生身心健康和運用知識的能力。

        三、具體工作和措施

        1、端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師,在于教師的思想觀念,思想觀念決定教育方式,教育方式?jīng)Q定教育結(jié)果。

        2、教師要加強群體形象,認識到相互協(xié)作的重要性。教育學生是教師群體為了一個共同的目標而進行的,為此要求我們這個群體目標的一致性,求同存異,個人利益服從于群體利益,個體之間存在矛盾要相互諒解達成共識,不可因彼此之間存在分歧互相不協(xié)作使教育工作受到損失。

        3、教學中要面向全體學生,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學生自主學習的能力,在教育教學過程中,要使每一名學生都得到良好的發(fā)展,要對學生的各方面負責,使每一名學生都有最大的提高,教學中既要抓尖子生又不放松中等生,更不放棄后進生,特別是對后進生的輔導要更有熱心和耐心。要多找他們談心,多給他們幫助。激發(fā)他們求知的欲望,培養(yǎng)他們的信心,使學生的個性得到充分發(fā)展。在教育教學中重視引導學生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,幫助學生研究問題,通過探索與研究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,加強學生思維能力的訓練與開發(fā),各位教師要結(jié)合本學科特點,充分調(diào)動學生動手動腦的積極性從而培養(yǎng)學生的實踐能力。

        4、為了更好地完成本學期教學工作,提高教學質(zhì)量,現(xiàn)對教學工作中備課、上課、作業(yè)、輔導、教研活動等提出具體的規(guī)范要求,以使全體教師的教學工作有章可循。

        (1)備課:

        要認真?zhèn)湔n。教師要在深入鉆研教材、新課標、教科書和參考書等、了解學生情況和吸收先進教學經(jīng)驗或教學模式的基礎上認真?zhèn)湔n。教師在備課時,要在教學的思想性和科學性、充分調(diào)動學生的積極性,發(fā)展學生的能力、提高課堂的效率,以及指導學科的學習方法等方面做出努力。要積極參加集體備課,教師在個人備課的基礎上,要按時參加教研組、備課組的備課活動。各備課組經(jīng)集體備課后,對教學目標、重點、難點、以及作業(yè)等重要問題,應取得基本一致的意見,不要各行其是。教案應有課題、教學目標、重難點分析、比較詳細的教學過程、作業(yè)以及課后記。

        (2)授課:

        目的要明確:在實施課時計劃時,目的要明確,重點要突出,并能及時反饋,要能做到當堂反饋以及合理的調(diào)控。要緊扣主題,不偏離教學目的,最終達到預期的目的。內(nèi)容要把握好,授課內(nèi)容的教育性、科學性和系統(tǒng)性要強,重點難點的處理要得當,教材的教育因素體現(xiàn)要自然,教學內(nèi)容的質(zhì)和量要適度。

        方法要得當:上課使用的方法要考慮到學科內(nèi)容的特點、學生年齡的特點、教師個人的特點,以及教學手段的特點等,所采用方法能有效地調(diào)動學生的積極性,以達到傳授知識,培養(yǎng)能力和思想教育三位一體的教育目的。

        組織要周密:要按時上課、下課,教師提前一分鐘進入班級。要做到教學過程的進展有序;要把全班學生組織到教學活動中來;要提高課堂教學的效率;要嚴格貫徹學生的課堂常規(guī),注意培養(yǎng)學生的學習習慣;要使課堂教學秩序井然,活而不亂。要精講多練,習題安排要合適,要有針對性,要有助于鞏固知識,培養(yǎng)能力。

        教學案問題:高一、二、初一、初二教學案與作業(yè)盡量不用講義形式,要利用好教材、筆記本與作業(yè)本。高三、初三不限。要充分發(fā)揮多媒體設備的作用,精心制作課件。課堂內(nèi)一定要有一定的練習量,做到精講、精練,杜絕光講不練以及多講少練,課堂練習時間應不少于15分鐘。同時建議所有任課教師在上課過程中少拿教案、講稿,做到脫稿講課。

        基本功要扎實:要講究語言藝術(shù),板書設計要科學合理,字型要規(guī)范、公正、大小適宜;要做到教態(tài)親切,感情真摯,動作自然,衣著樸素大方;要能熟練地使用各類教具,和各種電教手段,做好各種演示實驗。

        (3)作業(yè):

        作業(yè)要有典型性,要做到難易適度,要有利于知識的理解和鞏固,要有利于能力的發(fā)展,信息量要適當。要及時處理全部作業(yè),以便了解學生的情況,適時地調(diào)整教學過程。對作業(yè)的講評要及時,以便迅速糾正所發(fā)生的學習問題。凡是給學生做的練習老師應自己先做一遍,防止出現(xiàn)科學性錯誤或教師看似簡單其實很難的試題出現(xiàn)。同時要適量面批,尤其對于后進生要增加面批的次數(shù),特別是基礎年級的教師,一定不能讓部分后進生過早的游離課堂之外。作業(yè)的批改要有等級。

        (4)輔導:

        要認真輔導。輔導的對象,包括對后進生的幫助和對優(yōu)秀生的指導;輔導的方式,包括有針對集體共同性問題的集體輔導和針對個別學生個別問題的個別輔導。要利用好自習課。

        輔導要全面:輔導時要熱情、有耐心。在輔導學生學習的過程中,要針對學生存在的問題,進行學習目的和學習意志品質(zhì)的教育,以及學習方法的指導等。

        (5)教研活動

        我校共有三種類型的公開課:同題授課、樣板課、匯報課。其中同題授課與樣板課算校級公開課,同題授課由教學處與教科室組織實施,每月組織一次,全校青年教師都要參加,出席情況將納入青年教師的考核;樣板課由教研組長組織實施,每個備課組1―2節(jié),在每學期的前8周內(nèi)完成,教研組內(nèi)的教師都要參加;匯報課由備課組長組織實施,由備課組內(nèi)的青年教師在期中考試之后,期末考試之前完成。

        教師要積極參加各級教研活動(市、縣、校、教導處、教研組等),通過各種教研活動(研究課、觀摩課、質(zhì)量分析、教學評價等),努力提高業(yè)務水平。外出教研活動的教師要有教學處派發(fā)的教研活動派發(fā)單,參加教研活動的教師在教研活動結(jié)束后,在教研組或備課組內(nèi)認真組織二次活動,將教研活動的精神轉(zhuǎn)達給組內(nèi)的其他教師,同時將教研活動派發(fā)單交教學處存檔。

        教師要進行理論學習與互相聽課,各教研組每月組織一次教研組內(nèi)的理論學習,教研組長確定學習的內(nèi)容及組織形式(包括中心發(fā)言人的確定),并認真做好活動記錄。各備課組內(nèi)的教師要互相聽課,青年教師每周不少于2節(jié),教研組長、備課組長,指導教師每周不少于2節(jié),其他教師每周不少于1節(jié)。高中三個備課組之間要互相聽課與交流。各備課組內(nèi)每周要進行一次組內(nèi)的聽課活動,教研組長要把各備課組的活動納入教研組計劃。

        (6)加強學生良好學習習慣養(yǎng)成教育:

        定期檢查學生的作業(yè)情況,提倡學生課前預習,整理錯題集并作好原因分析及改正結(jié)果,搞好學生的.各項有益活動,養(yǎng)成良好學習習慣,使學生健康成長,教師在課堂教學和輔導過程中,指導學生的學習方法,逐步使學生掌握一定的學習方法,形成良好的學習習慣。

        (7)加強教師語言的規(guī)范化:

        教師為人師表,是精神文明的傳播者,課堂教學使用語言一定要規(guī)范化,要簡潔、明了,能夠使人聽清楚、聽懂。語言要溫和,教師處理問題要有藝術(shù)性,禁止挖苦、諷刺學生,避免刺傷學生自尊心,絕不能隨意把學生趕出課堂,力爭課堂上出現(xiàn)的問題課內(nèi)解決。

        5、對教學輔助人員工作要求:

        ㈠教務員:

        ①協(xié)助教務主任搞好教學常規(guī)管理和教學常規(guī)檢查。

        ②編排課程表,安排臨時代課。

        ③協(xié)助教務主任做好考務工作,招生工作,學籍辦理等工作。

        ④制定、設計各種統(tǒng)計表冊、資料及時下發(fā)、及時回收。

        ⑤搞好教學質(zhì)量分析,并提供可靠數(shù)據(jù)。

        ㈡實驗員:

        ①認真做好演示實驗和學生實驗的準備工作。

        ②妥善保管儀器藥品,分類設柜,并貼上標簽,經(jīng)簽定為保管不善而造成事故的,追究其責任,并賠償相應損失。

        ③建立嚴格的儀器、藥品試劑登記,借(領)用制度,并嚴格執(zhí)行。

        ④實驗室內(nèi)必須張貼實驗注意事項和要求,有實驗安排表和實驗情況記載。

        ⑤打掃實驗室衛(wèi)生,按時上下班,保證不誤教學實驗。

        ㈢圖書管理員:

        ①每天按時開放圖書室,供師生借閱。

        ②圖書必須造冊登記,嚴格規(guī)定借閱。

        ③嚴格遵守圖書管理制度。

        ④做好教材、教輔的發(fā)放工作以及資料費的結(jié)算工作。

        第二篇:個人發(fā)展計劃書

        (一)個人現(xiàn)狀分析

        本人于20xx年進入蕪湖市綠影小學擔任音樂教師并同時擔任中隊輔導員。平時,我以校為家,遵守學校各項規(guī)章制度;愛崗敬業(yè);不遲到不早退;團結(jié)同事。教學方面,踏踏實實備好課,

        不上無準備之課。市區(qū)教研我每次都按時參加。市區(qū)組織的各項比賽,我也盡量全力以赴。并在各項比賽中獲得了較好的成績。在師徒結(jié)對教學設計比賽、備課筆記評選賽、各項論文評選中,我都獲得了較好的成績。20xx年4月份,在師傅的指導下,我赴蚌埠參加了四地七校同課異構(gòu)活動,獲得了專家們的一致好評。20xx年,我榮幸地加入了“引導自學型課堂教學研究”課題組,在理論學習的引導下,結(jié)合赴合肥實地聽課,我感到自己獲得了很大的啟發(fā)。

        (二)五年發(fā)展目標總體思想

        不斷提高自己的音樂專業(yè)技能水平,加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。在教學中踏實上課,爭取多開公開課和參加活動錘煉自己。多撰寫論文抒發(fā)心得體會。

        (三)具體落實措施

        一、在思想上

        不斷積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學習,認真做好筆記,響應學校各項號召以及領導交給的各項任務,服從學校的管理。

        二、在學習上:

        通過閱讀教育教學雜志,提高自己的理論水平,開闊視野,豐富知識儲備。提升專業(yè)業(yè)務能力和理論水平。積極參加繼續(xù)教育培訓和校本培訓任務及音樂學科的各級教研活動,努力爭取機會走出去學習。與同行們積極探討,共同交流進步。

        三、教育工作中

        愛永遠是教育的真正內(nèi)涵。如果沒有愛,任何千遍說服都無法開啟一顆封閉的心靈;如果沒有愛,任何甜言蜜語都無法打動一顆冰冷的心。惟有愛,才能點亮心靈的燈盞,驅(qū)除黑暗,收獲碩果。我將以一顆誠摯的心去獲得孩子的喜愛。通過音樂這一學科的特殊魅力,對學生進行愛與美的熏陶。用自己的行為、語言去潛移默化地教育學生。

        四、在課堂上:

        認真?zhèn)湔n,扎實上好每一堂課,及時做好課后反思。及時更新知識儲備,在教學中探尋學生所喜愛、有成效的音樂教學模式。積極參與各級研究課活動,在教育教學中不斷磨練自己,構(gòu)建開放生成的音樂課堂。

        五、在教科研上:

        堅持寫教后小記。及時總結(jié)教育教學中的得失,積極撰寫論文。做一名善于發(fā)現(xiàn)、敢于探索、不斷總結(jié)的優(yōu)秀教師。加強自身的教科研能力,積極投身到課題研究工作中,提升自己的能力和勇于探索的精神。

        六、在個人專業(yè)化發(fā)展上:

        1、樹立終身學習的觀念,向其他老師虛心請教,揚長補短。征求同行們的意見,改進工作。

        2、充實完善自己的博客日志,將自己在成長發(fā)展中的點滴加以整理、記錄,使之成為自己與其他同行互動交流的平臺。

        3、積極參與課題研究,增強科研意識。及時積累個案,歸納資料,撰寫有實效的專題論文或報告。

        第三篇:做個人年度計劃方案

        一、就職前培訓

        1.介紹企業(yè)的經(jīng)營歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景,激勵員工積極工作,為企業(yè)的繁榮作貢獻;

        2.介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責,使員工們在工作中自覺地遵守公司的規(guī)章,一切工作按公司制定出來的規(guī)則、標準、程序、制度辦理。

        3.對新員工講解汽車美容方面的發(fā)展前景,行業(yè)思想,播放能激勵新員工的樹立正確的人生價值和激發(fā)他們積極心態(tài)的視頻。

        4.企業(yè)的文化、價值觀和目標的傳達。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么;讓新員工能感受到汽配美容行業(yè)的發(fā)展空間大,公司的培養(yǎng)人才的機遇,能全心投入工作。

        (以上為第一天培訓內(nèi)容)

        二、上崗前培訓

        1.介紹企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)、權(quán)力系統(tǒng),各部門之間的服務協(xié)調(diào)網(wǎng)絡及流程,有關(guān)部門的處理反饋機制。使新員工明確在企業(yè)中進行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個部門的職能,以便在今后工作中能準確地與各個有關(guān)部門進行聯(lián)系,并隨時能夠就工作中的問題提出建議或申訴;(上午二)

        2.業(yè)務培訓,使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和汽車美容行業(yè)的相關(guān)信息,從而迅速勝任工作;(上午二)

        3.介紹企業(yè)的經(jīng)營范圍、主要產(chǎn)品、市場定位、目標顧客、競爭環(huán)境等等,增強新員工的市場意識;(下午二)

        4.讓新員工下去初步了解下市場,進行市場調(diào)查和訪問并做好記錄和心得;讓員工下班后自己回去多收集汽車美容行業(yè)的信息多了解;(下午二)

        5.讓新員工談下前天的親身臨市場的心得,并進行相關(guān)方面的問題提問;最后進行考核;(上午三)

        6.合格后分配到合適的部門,交予部門主管;(下午三)

        (以上為第二、三天培訓內(nèi)容)

        三、到職后一周

        人事與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的提問并進行培訓考試。部門主管對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標并設定下次績效考核的時間。

        四、3個月實習期滿,合格轉(zhuǎn)正。

        公司整體培訓計劃

        1.員工態(tài)度培訓;人事每月制定公司全體員工的工作態(tài)度培訓,搜集名人勵志語,找些積極的故事和視頻來樹立員工正確的人生價值觀和態(tài)度;(每月一次)

        2.崗位技能培訓:根據(jù)公司的`發(fā)展規(guī)劃及各部門工作的需求,按專業(yè)分工不同對員工進行崗位技能培訓,并可視其實際情況合并舉辦。崗位技能培訓由人事行政部門協(xié)同其它各部門共同進行規(guī)劃與執(zhí)行。由各部門提出年度崗位技能培訓計劃,報人事行政部門,由人力資源部根據(jù)需求統(tǒng)籌制定培訓方案,呈報經(jīng)理核準后,由人力資源部會同各部門主管共同安排實施。(每周一次)

        3.業(yè)務技能培訓:各部門主管應經(jīng)常督導所屬員工以增進其處理業(yè)務能力,充實其處理業(yè)務應具備的知識,且每月應定所屬限期閱讀與專業(yè)有關(guān)的書籍或進行網(wǎng)絡資料搜集。部門內(nèi)部培訓由各部門組織,定期向人事行政部門通報培訓情況。(每周一次)

        4.部門內(nèi)部培訓:部門內(nèi)部培訓是由各部門組織,對員工進行小規(guī)模的、靈活實用的培訓。各部門主管每周一上午開例會,針對本部門上周的工作情況做匯報,以及在工作中積累的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題進行溝通和處理。各部門經(jīng)理應經(jīng)常督導所屬員工以增進其處理業(yè)務能力,充實其處理業(yè)務應具備的知識,必要時應定所屬限期閱讀與專業(yè)有關(guān)的書籍。部門內(nèi)部培訓由各部門組織,定期向經(jīng)理和人事行政部門通報培訓情況。(每周一次)

        5.管理層培訓:由公司經(jīng)理和人事組織實施,管理人員的培訓,目的是學習和掌握現(xiàn)代管理理論和技術(shù),充分了解行業(yè)及主管部門的有關(guān)方針、政策和法規(guī),提高市場預測、決策、組織、執(zhí)行和控制能力。培訓內(nèi)容主要是市場經(jīng)濟所要求的系統(tǒng)管理理論、知識和應用能力。培訓形式以網(wǎng)絡專家視頻教授、自學和面對面經(jīng)驗交流。(每半年一次)

        6.臨時培訓:各級管理人員可根據(jù)工作、業(yè)務需要隨時設訓,人事行政部門予以組織和配合。(每月一次)

        備注:

        第一條培訓結(jié)束后,要開展評估工作,以判斷培訓是否取得預期的效果。評估的形式包括:考卷式評估、實際工作驗證評估等。

        第二條培訓過程前、中、后所有記錄和數(shù)據(jù)由人事行政部門統(tǒng)一收集、整理、存檔。

        第三條公司投入的培訓應嚴格按照培訓計劃實施。

        第四條各(部門)主管實施員工培訓的成果列為考績的記錄,作為年終考核的資料之一。

        第五條本制度經(jīng)經(jīng)理核準后實施,修訂時亦同。

        第一條員工培訓的目標與宗旨

        1.為提高員工素質(zhì),滿足公司發(fā)展和員工發(fā)展需求,創(chuàng)建優(yōu)秀的員工隊伍,建立學習型組織。

        2.培訓的目標是通過不斷提高員工的知識水平、工作能力和能動性,把因員工知識、能力不足和態(tài)度不積極而產(chǎn)生的人力成本的浪費控制在最小幅度,使員工達到實現(xiàn)自我的目標。

        3.公司的培訓制度與員工的職業(yè)生涯設計相結(jié)合,促進公司與個人的共同發(fā)展。

        4.培訓方針是自我培訓與傳授培訓相結(jié)合,崗位培訓與專業(yè)培訓相結(jié)合。

        第二條培訓的組織策劃和實施

        1.總部人力資源部負責培訓活動的統(tǒng)籌、規(guī)劃。

        2.各公司人事行政部門負責培訓的具體實施。

        3.公司其它各部門負責人應協(xié)助人事行政部門進行培訓的實施、督促,同時在公司整體培訓計劃下組織好本部門內(nèi)部的培訓。

        第四篇:個人工作計劃

        為使本次教育實習順利進行,圓滿完成任務,故制定以下實習計劃:

        一、準備階段:

        (1) 認真完成“五個一”,熟讀教材,鉆研課標。

        (2) 積極參加試講訓練,練好師范基本功。

        (3) 多翻閱有關(guān)班主任工作的書。

        (4) 了解實習需要注意的各種事項。

        二、見習階段:(實習第一周)

        (1)主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度,運用各種合理的方式了解和熟悉學生,同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求,班級活動安排、主題班會的內(nèi)容等)。

        (2)聽原科任老師的課,做好聽課記錄。積極與指導老師溝通,請指導老師指點。若條件允許,多聽其他老師的課,學習各位老師的教學方法。課后,積極跟隊員進行討論與總結(jié)。

        (4)了解科目的上課進度,在原科任老師指導下進行備課、預講。

        (5)準備班會內(nèi)容。

        三、實習階段:(第二周至第七周)

        (1)努力上好第一節(jié)課,實習隊里的隊員們互相聽課,做好聽課記錄,開好評議會,認真總結(jié)經(jīng)驗,做好互相學習、互相幫助。

        (2)積極跟指導老師溝通,主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n,寫教案,預講,做好課前準備工作。

        (3)及時批改作業(yè),了解教學效果,加強個別學生的輔導。

        (4)做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動。

        (5)主動跟學生溝通,了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上,關(guān)心學生,盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。

        (6)開展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準備。

        四、總結(jié)階段:(第八周)

        (1)寫工作總結(jié)和個人鑒定。

        (2)準備返校

        更多的工作計劃尚待進一步完善,預祝實習取得圓滿成功!

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