千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動計劃及實施方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動計劃及實施方案(合集)》。

第一篇：勞動活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。

二、活動主題

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日――勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

三、活動目標(biāo)

（一）通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（二）進一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

（三）通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內(nèi)容

（一）組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期“我勞動，我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

（二）廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進人物、先進事跡的熱潮。

（三）開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

（四）積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（五）組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學(xué)生愛國主義教育。

（六）利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認(rèn)識，明確活動的重要性。

組長：余新山

副組長：熊銀波、何一萍、陳萬龍

組員：全校班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人。

（二）充分利用學(xué)生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

（三）及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。

第二篇：活動方案

為了提升銀保渠道培訓(xùn)水平，更好地服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展，省公司決定在四月份組織銀保渠道兼職講師選拔，為省、市兩級公司組建講師隊伍選拔人才。具體方案如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：王文杰、陳慧禮

副組長：寧效茹、各地市公司分管總

成員：申梅、李斐

二、選拔方案

㈠參與選拔人員基本條件

⒈管理人員條件

⑴一年以上銀保工作經(jīng)驗

⑵全日制大專及以上畢業(yè)

⑶年齡40歲以下

⒉主管基本條件

⑴擔(dān)任團隊主管及以上職級一年以上

⑵全日制大專及以上畢業(yè)

⑶年齡40歲以下

⒊銷售人員基本條件

⑴有一年以上銷售經(jīng)驗

⑵全日制大專及以上畢業(yè)

⑶年齡35歲以下

㈡選拔方案

⒈初選及報名

初選由地市公司自行組織，符合條件的人上報省公司銀行保險部。

每個地市上報的兼職講師數(shù)量不得少于6人，其中管理人員或主管不得低于3人。

⒉省公司選拔

⑴評選方式

每位選手根據(jù)范圍自選題目，準(zhǔn)備10-15分鐘的課程，現(xiàn)場授課，由省公司組織的評審團綜合評定。

省公司評審團由五個層級構(gòu)成：省公司領(lǐng)導(dǎo)、部分地市分管總、部分支公司經(jīng)理或銀保部經(jīng)理、渠道經(jīng)理或主管、業(yè)務(wù)精英。

⑵課題選擇

管理層及主管課題選擇

會報管理、表報管理、目標(biāo)管理、活動量管理、出勤管理、渠道的經(jīng)營與維護、企劃案設(shè)計、組織發(fā)展、激勵與輔導(dǎo)、職場設(shè)計與布置、培訓(xùn)方案的設(shè)計

銷售人員課題選擇：標(biāo)準(zhǔn)化銷售流程

以上題目參賽選手可任選某課題的一個點來準(zhǔn)備即可。

⑶講師評級及待遇

本次講師選拔將分為二個層級，省公司核心講師團及省公司兼職講師團。

省公司核心講師團成員將優(yōu)先參加總公司舉辦的各種培訓(xùn)并擔(dān)任省公司培訓(xùn)主講，兼職講師團成員將優(yōu)先參加省公司組織的各種培訓(xùn)。

三、選拔要求

1、此次選拔是省公司銀保部成立以來，第一次組織的兼職講師選拔賽，旨在為省市公司組建兼職講師隊伍選拔人才，各地級要高度重視，認(rèn)真組織初賽，推薦實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、具備講師底蘊與潛力的人到省公司參賽。

2、省公司將根據(jù)選拔結(jié)果，對人員進行分類，制訂相應(yīng)的培養(yǎng)計劃，分別由省市公司進行重點培養(yǎng)，為了確保培養(yǎng)對象的留存率，各分公司要注意推薦樂業(yè)、敬業(yè)、具有奉獻精神的人作為重點培養(yǎng)對象。

3、參賽選手制作課件請用下發(fā)的統(tǒng)一模板。

4、參賽選手在選題上要不拘泥于形式，要將自己的實踐經(jīng)驗進行認(rèn)真總結(jié)，并發(fā)揮出真實水平

山西省分公司銀行保險部

20xx年3月25日

第三篇：人才培養(yǎng)計劃實施方案

隨著五月假期的過去，我們的工作也同樣漸漸的恢復(fù)了平穩(wěn)階段。但正是在這樣的時候，我更因該嚴(yán)格的要求自己，強化工作能力，提升個人價值。眼看六月的工作即將到來，為了自己能在工作中能有更多的進步，我對個人在六月的工作計劃如下：

一、工作情況分析

在過去幾個月的工作中，盡管遇上了不少的困難和麻煩，但是在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們在團體的力量下順利的改變了工作的方式，圓滿的完成了銷售工作。

五月期間，我也趁著假期客戶群體的空閑積極的去拜訪了過去的老客戶們，并在此期間開發(fā)了不少的新客戶加入。

二、工作目標(biāo)

以六月的工作指標(biāo)為方向，積極的完成領(lǐng)導(dǎo)制定的工作目標(biāo)，并以自己在的x月的記錄為標(biāo)記，積極的去嘗試突破。

此外，在個人的提升上我也不可疏忽，積極的去了解市場，了解客戶群體近期情況，并及時的改進工作方式，做好新老客戶的維護，并在今后的工作之余對自己進行充電提升。

三、個人提升計劃

首先，在為了能更好的完成推銷工作，我要更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和了解業(yè)務(wù)知識，對公司業(yè)務(wù)的改變和調(diào)整要及時的掌握，對于自己負(fù)責(zé)的區(qū)域更是要了如指掌的做好了解。

其次，在工作中我要累積并總結(jié)工作經(jīng)驗，對于有意義的業(yè)務(wù)經(jīng)驗我要及時的記錄下來，并在空閑中分析自己在工作中的表現(xiàn)以及客戶對我工作的反應(yīng)，并以此反思自己的不足，積極的強化自己。

在此，是我作為一名銷售人員，在禮儀和形象方面的改進。近期常有人提醒我該在形象方面進行改正，對此，我也應(yīng)該重視起來。不僅僅是表面工作，在于客戶的交流用語，以及肢體語言等交流禮儀我都應(yīng)該去仔細(xì)的學(xué)習(xí)。

四、工作方面的計劃

在六月的工作方面，我應(yīng)該更加注重新客戶的開發(fā)，并且在工作內(nèi)外也不忘積極的聯(lián)絡(luò)和維護舊客戶。尤其是重點客戶，更要及時的問候和回應(yīng)，嚴(yán)格認(rèn)真的完成回訪。

五、結(jié)束語

眼看六月即將到來，一年的時間又即將過去一半。盡管在這半年里我們遇上了很多的困難，但是這并不是我們失敗的理由，我會抓緊下半年的時間來提升自己，爭取在下半年中，創(chuàng)造更加出色的成績！

第四篇：關(guān)于活動策劃方案

一、目的

為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理和關(guān)懷，以此增進員工對公司的認(rèn)同度和歸屬感，使廣大員工真正融入到公司大家庭當(dāng)中。進而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展。推進公司企業(yè)文化建設(shè)，加深企業(yè)文化內(nèi)涵。

二、活動主題

公司與你一起成長（特質(zhì)：增強凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠品質(zhì)：體現(xiàn)公司重視、關(guān)注每一位員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義）。

三、活動時間

20xx年x月x日下午x點

四、活動地點

大廈2樓員工活動室

五、活動組織

行政人事部主持人：xxx

六、活動參加人員

總經(jīng)理、各職能部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)文化小組成員及當(dāng)月過生日的員工。

七、活動前期準(zhǔn)備

1、月初將本月員工生日名單打印貼于公告欄。

2、通知當(dāng)月生日員工代表準(zhǔn)備發(fā)表生日感言稿。

3、提前購買生日賀卡、生日禮品及會場布置。

4、提前通知與會人員。

八、活動的流程

第一項：主持人開場白、宣布過生日員工名單

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，大家下午好！在這喜慶的節(jié)日里，在這歡聚的時刻，迎來我們公司20xx年x月份員工生日。首先請允許我代表行政人事部為X月份的壽星們送上深深的祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的'生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下20xx年的愿望！并送上我們最好的祝福！

接下來我們一起來分享生日甜蜜與快樂，分享生命綻放的美麗！祝愿壽星們歲歲年年祥和平安，永遠(yuǎn)年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業(yè)和生活上一帆風(fēng)順，前景美好，好運連連！相信今天我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！

第二項：總經(jīng)理致辭

第三項：上蛋糕、關(guān)燈、一起唱生日歌（音樂響起，所有燈光關(guān)閉，生日員工吹蠟燭，邀請總經(jīng)理與生日員工共同切蛋糕，并合影留念）

第四項：有請部門領(lǐng)導(dǎo)為壽星們送上祝福的賀卡。

第五項：壽星代表發(fā)表生日感言，并分享人生中最有意義的一件事。

第六項：感恩公司，全體員工合唱――《感恩的心》

第七項：結(jié)束

結(jié)束語：

今天我們所有的祝福和問候，相信我們的壽星收下了。是友情與關(guān)愛讓我們相聚相濟，一起度過這段難忘的時光；是公司領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的生日會，把真摯的友情如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田；讓我們的友誼跟隨著工作升華，讓陽光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天！讓我們再次祝福壽星們在未來的歲月里，歲歲平安！

九、活動經(jīng)費與預(yù)算

1、場地布置費用xxx元（包括氣球、彩帶、橫幅）

2、生日禮品xxx元（每人為xx元左右的禮品）

3、生日蛋糕xxx元

4、生日賀卡xx元

共計：xxx元

十、總結(jié)

1、活動照片貼于宣傳欄。

2、回顧總結(jié)本次活動的不足，下次改進以及可以延續(xù)的方案

第五篇：關(guān)于活動策劃方案

活動一

一、活動目的：

在第XX個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設(shè)，促進師生交流，增進師生感情，增強學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒?。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。

2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學(xué)生的贊美和期望。

5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;

2、各班自行準(zhǔn)備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進行巡視。

活動二

一、活動對象：

開通文登市網(wǎng)上家長學(xué)校"家?；悠脚_"的學(xué)生及家長、教師。

二、發(fā)送信息日期

20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00

三、活動要求：

學(xué)生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創(chuàng)不抄襲。

四、參與方法：

學(xué)生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站首頁，進入教師節(jié)專題活動，選擇地區(qū)→學(xué)?！嗉墶處熜彰l(fā)送人姓名→學(xué)生所在學(xué)校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學(xué)生、家長選擇)并填寫寄語(在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi))→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。

教師登陸的"家校互動平臺"，在收信箱里會有學(xué)生發(fā)來的明信片縮略圖，點擊相應(yīng)圖片，可看到大的明信片，并可直接"回復(fù)本明信片"，明信片信息內(nèi)容會直接發(fā)送到家長的手機上。

明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動專題相對應(yīng)欄目。所有明信片寄語及手機發(fā)送的寄語，審核通過后，將在活動期間內(nèi)，分批發(fā)送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學(xué)生、家長、教師的溝通。

五、活動評獎

從9月11日到9月30號，根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者，給予一定獎勵，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站"教師節(jié)活動專欄"。

第六篇：活動實施方案

一、評價項目：將道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)兩方面的內(nèi)容評價用文明星來命名，包括：文明之星、禮貌之星、誠信之星、安全之星、責(zé)任之星、團結(jié)之星、環(huán)保之星。

二、評價形式：星級評價，核算成優(yōu)等數(shù)量

三、評價要求：

文明之星：（紅色星）

1、熱愛祖，尊敬國旗、國徽、會唱國歌，了解祖國的歷史文化和現(xiàn)代化建設(shè)主要成就。

2、遵守校紀(jì)校規(guī)，熟知并履行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.

3、課間在指定地點文明游戲，不隨意跑跳、不亂攀爬。不打鬧

4、校園內(nèi)外講文明，注意語言文明，不說臟話，不惡意諷刺、侮辱人。

5、抵制不良誘惑，不涉足網(wǎng)吧等場所，不從事未成年人不宜的活動。

6、認(rèn)真參加學(xué)校各項活動，有團隊意識，聽從指揮，服從安排。

禮儀之星：（紫色星）

1、尊敬師長，禮貌待人，注重儀表，不說臟話。

2、見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流

3、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。

4、尊重殘疾人，不欺侮弱小，不譏笑、戲弄他人，尊重他人的民族習(xí)慣。

誠信之星（藍色星）

1、誠實守信，言行一致，不說謊話。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不弄虛作假。

3、為人正直，堅持正義，敢說真話，秉公辦事，不徇私情。

安全之星：（黃色星）

1、日常學(xué)習(xí)和生活中時時處處謹(jǐn)記安全，不作危險的事；危機時刻安全自護。

2、留意安全隱患，具備基本的自我保護能力。

3、不藏匿、攜帶、使用危險物品。

責(zé)任之星：（橙色星）

1、敬父母，主動為家庭做力所能及的事，聽從父母和長輩的教導(dǎo)。

2、富有愛心，關(guān)心幫助老年人和有困難的人。

3、做好值周工作，履行職責(zé)，堅持原則，秉公辦事。

環(huán)保之星：（綠色星）

1、愛護生態(tài)環(huán)境，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加環(huán)保公益活動。

2、不隨意扔垃圾，并能做到見到垃圾主動拾起。

團結(jié)之星：（粉色星）

1、關(guān)心集體，響應(yīng)號召，各極參加班級、學(xué)校組織的各項活動。

2、有較強的集體榮譽感，不做有損集體利益的事。

3、同學(xué)之間組織有意義的課間活動，合作完成，增進友誼。

說明：1、通過文明之星評選時間按標(biāo)準(zhǔn)進行評選，只要學(xué)生品行符合星的標(biāo)準(zhǔn)就可得哪種星，學(xué)生一個月可得多星。

2、學(xué)生品行評價表在班級網(wǎng)頁中體現(xiàn)，每種星按規(guī)定的顏色體現(xiàn)在電子評價表中，學(xué)期末合算出星星總數(shù)，作為學(xué)生品行評價的成績。