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第一篇：實施方案與計劃

一、訓練目標：

1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2．把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、訓練要求：

通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，

以最便捷的方式獲得古詩文經典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統文化熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚中華文明，提高文化底蘊，提高學生的文化素養(yǎng)和道德素質，促進學生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。

三、學情分析：

本次參加古詩誦讀興趣小組的都是一年級的孩子，識字量不多，對古詩文的了解和掌握也不多。根據掌握情況盡可能做到面向所有學生，平衡進度，同時也要兼顧個別進步大的學生，個別講解，以優(yōu)促差。

四、訓練時間：

每周三下午第二節(jié)課

五、訓練地點：

一（2）教室

六、訓練安排

1、《詠鵝》朗讀、簡單理解、背誦《詠柳》朗讀、簡單理解、背誦

2、《登鸛雀樓》朗讀、簡單理解、背誦《春曉》朗讀、簡單理解、背誦

3《九月九日憶山東兄弟》朗讀、簡單理解、背誦《靜夜思》朗讀、簡單理解、背誦

4《贈汪倫》朗讀、簡單理解、背誦《送孟浩然之廣陵》朗讀、簡單理解、背誦

5《早發(fā)白帝城》朗讀、簡單理解、背誦《絕句》朗讀、簡單理解、背誦

6、《楓橋夜泊》《游子吟》朗讀、簡單理解、背誦

7、《賦得古原草送別》《小兒垂釣》朗讀、簡單理解、背誦

8、《憫農》《尋隱者不遇》朗讀、簡單理解、背誦

9、《山行》《清明》朗讀、簡單理解、背誦

10、《題西林壁》《小池》朗讀、簡單理解、背誦

11、《所見》《村居》朗讀、簡單理解、背誦

12、復習

13、復習

第二篇：實施方案與計劃

根據國家衛(wèi)生計生委、中央編辦《關于優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術服務資源的指導意見》和省衛(wèi)生計生委、省編辦《關于優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術服務資源的實施意見》要求，為加強婦幼保健和計劃生育技術服務工作，提高出生人口素質和人民健康水平，結合我縣實際，制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，堅持計劃生育基本國策，堅持計劃生育黨政一把手負總責，堅持計劃生育一票否決制，堅持婦幼衛(wèi)生工作方針，以婦女兒童健康為中心，優(yōu)化服務，依法管理，構建政府主導、覆蓋城鄉(xiāng)、優(yōu)質高效、群眾滿意和可持續(xù)發(fā)展的婦幼健康服務體系，提高出生人口素質，切實維護婦女兒童健康。到“十三五”末，縣婦幼保健計劃生育服務機構達到二級婦幼健康服務機構標準。

（二）基本原則

積極穩(wěn)妥，有效推進。積極推進優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術服務資源工作，妥善處理各種情況，做到穩(wěn)步推進，保持隊伍穩(wěn)定，工作平穩(wěn)過渡，確保婦幼保健和計劃生育工作快速發(fā)展。

因地制宜，謀劃發(fā)展。結合我縣實際，根據婦幼健康資源情況和人民群眾不斷增長的婦幼健康需求和發(fā)展需要，合理配置婦幼保健和計劃生育技術服務資源。

強化公益，落實保障。整合后的婦幼保健計劃生育服務機構是維護和促進婦女兒童健康的公益性事業(yè)單位，突出公益性質，強化政府責任，落實編制、經費和運行政策，為婦女兒童健康提供堅實保障。

提高效能，激活動力。通過婦幼保健和計劃生育技術服務機構的優(yōu)化整合，實現資源共享，優(yōu)勢互補，強化績效管理，激活內生動力，提升效率，確保婦幼保健和計劃生育技術服務工作同時得到加強。

二、優(yōu)化整合內容

（一）機構設置與主要職能

婦幼保健和計劃生育技術服務機構與職能整合的主要方式為“縣級合、鄉(xiāng)增強、村共享”。

1、整合縣婦幼保健院、縣計劃生育服務站的機構和職責，組建縣婦幼保健計劃生育服務中心。

縣婦幼保健計劃生育服務中心主要職責：為全縣婦女兒童提供圍產保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健服務和婦女兒童常見病防治、助產技術服務等；承擔計劃生育宣傳教育、技術服務、優(yōu)生指導、藥具發(fā)放、信息咨詢、隨訪服務、生殖保健、人員培訓等任務；開展婦幼重大公共衛(wèi)生服務項目、婚前醫(yī)學檢查、孕前優(yōu)生健康檢查和出生缺陷綜合防治等工作。受衛(wèi)生和計生行政部門委托承擔轄區(qū)婦幼保健和計劃生育技術服務業(yè)務管理、培訓、項目管理和技術支持工作。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育服務所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼保健職能整合，撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育服務所，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院加掛“婦幼保健計劃生育服務站”牌子。鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育管理工作仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦計劃生育管理職能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計劃生育服務站）負責人由縣衛(wèi)生計生行政部門征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府意見后，按干部管理權限任用。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計劃生育服務站）主要職責：承擔本轄區(qū)內圍產保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健和婦女兒童常見病防治等任務；承擔計劃生育宣傳教育、技術服務、優(yōu)生指導、藥具發(fā)放、信息咨詢、隨訪服務、生殖保健、人員培訓等公共服務職能；落實婦幼重大公共衛(wèi)生服務項目和基本公共衛(wèi)生服務項目，配合承擔孕前優(yōu)生健康檢查項目等出生缺陷綜合防治任務；負責對村級服務人員提供業(yè)務培訓指導。

3、社區(qū)衛(wèi)生服務中心在縣婦幼保健計劃生育服務中心指導下，做好婦幼保健計劃生育技術服務工作，采集相關信息，做好流動人口計劃生育相關服務。

4、保留村衛(wèi)生室和村計劃生育服務室，共享共用。保留計劃生育專干，鞏固基層工作網底。計劃生育專干和村醫(yī)共同做好婦幼保健和計劃生育相關服務工作。計劃生育專干主要負責計劃生育政策宣傳教育、藥具發(fā)放、組織動員、優(yōu)惠政策落實、信息收集上報、婦幼保健計劃生育相關技術服務引導等工作。

（二）人員配備和資產管理

縣婦幼保健計劃生育服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼保健計劃生育服務站）機構及人員編制由縣衛(wèi)生和計生主管部門商縣編辦、人社部門提出調整方案，報縣編委審批后實施。

原縣鄉(xiāng)婦幼保健機構和計劃生育技術服務機構的房屋、設備等各類資產，全部劃歸整合后的婦幼保健計劃生育服務機構，實行人、財、物統一管理，統一調配，統一使用，嚴防固定資產流失。

（三）完善長效工作機制

完善財政投入機制。婦幼保健計劃生育服務機構是從事公共衛(wèi)生服務的公益性事業(yè)單位，所需基本建設、設備購置等發(fā)展建設支出由政府根據公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要足額安排，所需人員經費、公用經費和業(yè)務經費根據人員編制、經費標準、服務任務完成及考核情況由政府預算全額安排。充分發(fā)揮績效考核的激勵機制，積極推進婦幼保健計劃生育服務機構改革，創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)活力，充分調動婦幼保健計劃生育服務機構工作積極性。

完善機構建設機制。婦幼保健計劃生育服務機構服務人群廣，任務重，要切實加大投入，支持縣鄉(xiāng)婦幼保健計劃生育服務機構規(guī)范化建設，改善業(yè)務用房和裝備條件。加快推進婦幼保健和計劃生育技術服務信息化建設，提高管理服務水平。

三、實施步驟

（一）準備階段（20xx年11月1日至11月30日）：縣制定下發(fā)優(yōu)化整合實施方案，編制部門印發(fā)縣婦幼保健計劃生育服務中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計劃生育服務站）“三定”方案。

（二）實施階段（20xx年12月1日至12月20日）：召開工作動員會，宣布有關工作紀律，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務所人員實行自愿選擇，實施優(yōu)化整合各項工作。

（三）總結完善階段（20xx年12月21日至12月30日）：進行優(yōu)化整合工作驗收，總結經驗，發(fā)現不足，完善提高。

四、工作要求

（一）加強組織領導。

縣政府成立由相關部門負責人參加的工作領導組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要充分認識機構改革、轉變職能的重要意義，切實加強組織領導，高度重視優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術服務資源配置工作，做到思想不散、隊伍不亂、工作不斷，保證整合工作順利推進。

（二）強化計劃生育工作。

優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術服務資源過程中，要嚴格執(zhí)行各項計劃生育政策，確保計劃生育工作責任到位、措施到位、投入到位、落實到位。

（三）做好宣傳引導。

堅持正確的輿論導向，大力宣傳優(yōu)化整合婦幼保健和計劃生育技術服務資源的重要意義，統一思想、凝聚共識，增強信心，形成有利于改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

（四）嚴肅工作紀律。

嚴格政治紀律、人事紀律、財經紀律，確保涉及改革單位人心穩(wěn)定，工作有序，任務落實。嚴禁改革期間工作相互推諉扯皮，對因失職、瀆職、監(jiān)管不到位導致責任事故的，要依法依規(guī)追究責任。嚴禁在改革過程中突擊花錢，嚴防國有資產流失。監(jiān)察部門要加強監(jiān)督檢查，及時發(fā)現和糾正存在的問題。對違法違紀行為，一經發(fā)現，嚴肅處理。

第三篇：實施方案與計劃

一、總目標

在理解教師專業(yè)標準、樹立教師培訓新理念的基礎上，突出提升培訓者的培訓方案設計能力、培訓課程尤其是實踐性課程設計能力、培訓方法應用能力，以全面推進縣級教師培訓機構的能力建設，進一步發(fā)揮其在新一輪教師培訓和教師專業(yè)發(fā)展中的服務和支撐作用。

二、具體目標

1.全面了解國家教師培訓的方針政策，能明確新形勢下教師培訓的新任務和新要求。

2.掌握培訓方案設計的框架和方法，能根據本地教育改革發(fā)展需求與教師需求，策劃培訓方案，設計培訓活動。

3.掌握培訓課程尤其是實踐性課程設計和操作方法，能夠項目需求和主題開發(fā)適宜的課程。

4.掌握教師培訓方法尤其是參與式培訓方法的操作應用，能開展參與式培訓，能進行課堂觀察，能夠具體指導校本研修和網絡研修。

三、培訓原則

1、主體性原則

2、實效性原則

3、混合性原則

4、持續(xù)性原則

四、培訓對象

五、培訓內容與學習安排

學習主題一網絡與信息技術

學習主題二形勢與政策

學習主題三教師培訓方案設計與課程開發(fā)

學習主題四培訓組織模式與方法

學習主題五培訓實施與管理（選修）

六、成績考核與評優(yōu)

1、考核評價

2、評優(yōu)（僅供參考）

七、項目組織與管理

（一）各省級教育行政部門

1.省級教育行政部門負責本省項目實施組織管理工作

2.省項目負責人的職責

（1）活動組織：參加項目啟動會、結業(yè)儀式，組織省級分會場。

（2）學情督促：

（3）簡報編制：

（4）總結評優(yōu)：

（5）證書發(fā)放：

（二）地方和區(qū)省級教育行政部門

（三）中國教師研修網管理團隊

1、方案與課程開發(fā)：

2、教學教務引導：

3、用戶服務：下設線上服務組、線下服務組。

4、技術保障：

5、項目評估：

八、磚家與指導團隊及其職責

（一）教學專家團隊

1.教學專家團隊組成

2.教學專家團隊職責

（1）在線值班（在線答疑）

（2）集中答疑（專家引領）

（3）點評學員作業(yè)：

（4）編寫學習簡報：

（二）指導團隊

1.班級管理與指導教師團隊組成

2.班級管理與指導教師團隊職責

九、項目總結

（一）省級項目總結評估

（二）執(zhí)行機構總結評估