千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《縣綠化實(shí)施方案(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《縣綠化實(shí)施方案(推薦5篇)》。

第一篇：實(shí)施實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)紀(jì)委全會(huì)和區(qū)政府廉政工作會(huì)議精神，切實(shí)糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，著力加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為教育科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍，根據(jù)涼糾辦發(fā)【20xx】3號(hào)文件精神，結(jié)合20xx年全區(qū)效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作會(huì)議精神，我校針對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作方面存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特開(kāi)展以解決突出問(wèn)題、提升教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育為目的的政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動(dòng)，現(xiàn)制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)十八大精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的原則，緊緊抓住“教育、自糾、規(guī)范、查處”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)凈化，推動(dòng)教育和諧發(fā)展。

二、主要內(nèi)容：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。

在此次集中整治活動(dòng)中，學(xué)校重點(diǎn)解決學(xué)校管理中，領(lǐng)導(dǎo)干部敷衍塞責(zé)、弄虛作假、玩忽職守等現(xiàn)象，教職工以教謀私、體罰學(xué)生、師德低下等現(xiàn)象，著力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。

全面清理學(xué)校亂收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)肅查處學(xué)校違反規(guī)定亂定教輔資料及報(bào)刊雜志等行為，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。

3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

一是糾正經(jīng)費(fèi)開(kāi)支不合規(guī)、公款私存、虛列開(kāi)支等違法違規(guī)行為，

二是規(guī)范政府采購(gòu)行為和招投標(biāo)程序，

三是加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用。

4、切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)。

嚴(yán)格按制度化、規(guī)范化、程序化的要求，杜絕在財(cái)務(wù)、獎(jiǎng)懲、績(jī)效工資等方面的不公開(kāi)行為，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)年”和“管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全校務(wù)公開(kāi)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、實(shí)施步驟：

這次集中整治活動(dòng)從20xx年5月10日開(kāi)始，20xx年1月20日結(jié)束，分宣傳

動(dòng)員、自查自糾、落實(shí)整改、建章立制、評(píng)估總結(jié)五個(gè)階段進(jìn)行。

1、宣傳動(dòng)員階段（20xx年5月10日――5月20日）

學(xué)校要成立政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，及時(shí)召開(kāi)政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面部署安排工作，加大宣傳動(dòng)員力度，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，熟悉各項(xiàng)禁止性規(guī)定，深刻領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的目的意義，讓廣大教師積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、自查自糾階段（20xx年5月21日――8月20日）

學(xué)校全體教職工緊緊圍繞自己的崗位職責(zé)，開(kāi)展一次“愛(ài)崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”的大討論活動(dòng)，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，深究問(wèn)題的根源，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校及教職工要按照“只談問(wèn)題，不談成績(jī)；既擺問(wèn)題，更挖根源”的總體要求，結(jié)合效能風(fēng)暴行動(dòng)，認(rèn)真查找在師德師風(fēng)建設(shè)、教育質(zhì)量提升、學(xué)校財(cái)務(wù)管理等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)召開(kāi)多種形式的座談會(huì)、意見(jiàn)征詢會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，廣泛征求社會(huì)各界、服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，深入查找分析存在問(wèn)題的根源，并將存在的問(wèn)題梳理歸類，在一定范圍內(nèi)公開(kāi)、公示，為整改工作打好基礎(chǔ)。

3、落實(shí)整改階段（20xx年8月21日――10月31日）

學(xué)校要對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的各種問(wèn)題，逐一建立問(wèn)題臺(tái)賬，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，及時(shí)進(jìn)行糾改。同時(shí)，積極準(zhǔn)備迎接上級(jí)相關(guān)部門的督查調(diào)研，結(jié)合督查中指出的整改意見(jiàn)，真正做到問(wèn)題不整改不放過(guò)，整改不到位不放過(guò)，責(zé)任追究不到位不放過(guò)。

4、建章立制階段（20xx年11月1日――11月30日）

學(xué)校要針對(duì)存在的問(wèn)題，深化改革，完善制度，進(jìn)一步建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。一是在各項(xiàng)收費(fèi)上，要嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)；二是建立和完善教師考評(píng)考核制度，在師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面制定切實(shí)可行的.措施和方法，用制度管人，用機(jī)制管事；三是在大宗物品的購(gòu)置和項(xiàng)目投招標(biāo)工作上，嚴(yán)格按程序辦事，杜絕“暗箱操作”。

5、評(píng)估總結(jié)階段（20xx年12月1日――20xx年1月20日）

學(xué)校要對(duì)集中整治工作進(jìn)行全面深入總結(jié)，梳理存在問(wèn)題的特點(diǎn)和規(guī)律，分析問(wèn)題出現(xiàn)的深層次原因，研究部署下一步行動(dòng)的有效措施，進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。學(xué)校要整理好相關(guān)過(guò)程性資料，撰寫書(shū)面總結(jié)報(bào)告上報(bào)學(xué)區(qū)存檔。

四、保障措施：

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校要高度重視本次活動(dòng)實(shí)施的重大意義，端正態(tài)度，明確職責(zé)，精心部署，周密安排好各個(gè)階段的具體工作任務(wù)，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。為保證整個(gè)活動(dòng)規(guī)范有序進(jìn)行，學(xué)校特成立政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：管全（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：李海文（教導(dǎo)主任）

成員：各班班主任

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)李海文同志具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安排部署、督查整改、資料整理，各班班主任積極配合做好各項(xiàng)具體工作任務(wù)，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位，落實(shí)措施到位，工作責(zé)任到位。

2、嚴(yán)格程序，務(wù)求實(shí)效。

學(xué)校在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，要嚴(yán)格按照上級(jí)部門的有關(guān)會(huì)議精神及《方案》的階段性要求開(kāi)展工作，不弄虛作假，不走形式主義，不徇私舞弊，確保整個(gè)活動(dòng)取得實(shí)效性成果。

3、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

為提高本次集中整改活動(dòng)的實(shí)效性及影響力，學(xué)校結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面力量，特成立上莊小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動(dòng)監(jiān)督測(cè)評(píng)小組。

組長(zhǎng)：葉生學(xué)（學(xué)校總務(wù)主任）

副組長(zhǎng)：王生祥（上莊村主任）

成員：黃小花（學(xué)校教師代表）

高寶林（上莊村村民代表）

楊梅（學(xué)生家長(zhǎng)代表）

楊麗霞（學(xué)生代表）

活動(dòng)監(jiān)督測(cè)評(píng)小組要加強(qiáng)對(duì)集中整治活動(dòng)的全程監(jiān)督及測(cè)評(píng)，為學(xué)校開(kāi)展本次活動(dòng)提供輿論支持及導(dǎo)向，積極推動(dòng)本次活動(dòng)深入、規(guī)范開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校要積極對(duì)待上級(jí)督查部門的督查指導(dǎo)。對(duì)在督查中存在的問(wèn)題要據(jù)實(shí)上報(bào)、認(rèn)真整改，情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，堅(jiān)決懲處。

第二篇：實(shí)施實(shí)施方案

一.培訓(xùn)目的：

教育信息化是教育現(xiàn)代化的本質(zhì)特征,我校初二年級(jí)班班通已安裝完成。因此，教師素質(zhì)的提高關(guān)系到教育現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為我校的教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的技能，并且將這些技能在平時(shí)教育、教學(xué)工作中滲透到教學(xué)中去，為改進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生的素質(zhì)，而提供有利的條件。20xx年培訓(xùn)就是要把我校的教師的教育現(xiàn)代化技術(shù)的操作技術(shù)再提高到新的水平，在新的一年里再創(chuàng)新的佳績(jī)。

二.培訓(xùn)基本原則和措施

1、平時(shí)自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合。我們學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際情況，提供給教師本學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，教師根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，以便教師平時(shí)進(jìn)行自學(xué)，我校積極鼓勵(lì)教師擁有個(gè)人電腦。在一學(xué)期中，學(xué)校還組織集中培訓(xùn)，以提高教師學(xué)習(xí)的效果。

2、提高認(rèn)識(shí)、激發(fā)內(nèi)需。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到其重要新、緊迫性、必要性；其次是提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，通過(guò)各種教育和宣傳，充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力，在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)與不學(xué)真的不一樣，從而達(dá)到不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的境界。另外，要加大宣傳教育力度，把教師的優(yōu)秀成果加以展覽，本學(xué)期要舉行優(yōu)秀個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的展示活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。

3、加強(qiáng)管理、健全機(jī)制。對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況要加以記錄，規(guī)范管理，并加以考核，從制度上保證校本培訓(xùn)的高效實(shí)施。

4、運(yùn)用多種渠道開(kāi)展培訓(xùn)。建立校本培訓(xùn)專題網(wǎng)站，將培訓(xùn)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，通過(guò)老師自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)交流的方式開(kāi)展培訓(xùn)。并且聘請(qǐng)校外現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專家到我們開(kāi)展專項(xiàng)技能的培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、英特爾未來(lái)教育校本培訓(xùn)；

了解英特爾未來(lái)教育理念；掌握字處理、多媒體制作、電子表格數(shù)據(jù)處理軟件的使用技能；以此理念指導(dǎo)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)；

2、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)掌握遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，會(huì)查找、下載課程資源；并且將這些資源運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

3、開(kāi)展電子板運(yùn)用技能培訓(xùn)與考核熟悉電子白的常用功能，掌握電子白板的基本操作技能；在電子白板下開(kāi)展課程設(shè)計(jì)，會(huì)制作基于電子白板的教學(xué)課件。開(kāi)展電子白板下的賽課活動(dòng)。

4、班班通的運(yùn)用與考核開(kāi)展班班通運(yùn)用培訓(xùn)，了解班班通的組成及功能，熟悉班班通的操作技能，熟練使用班班通，并且要嚴(yán)格考核，要求人人過(guò)關(guān)。開(kāi)展基于班班通平臺(tái)的賽課活動(dòng)

5、課件制作與收集培訓(xùn)

班班通建成后，為了給老師們提供豐富的課件資源，我校將建成校內(nèi)課程資源庫(kù)，將老師們自制課件與收集課件上傳至資源庫(kù)中，定期考核。

面對(duì)教育信息化的大環(huán)境，我們徐堡中學(xué)的`全體教師要面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正視自身、迎頭趕上。我校要借助十二五這一有利時(shí)機(jī)，在加大硬件投入的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大信息技術(shù)培訓(xùn)的力

度，扎扎實(shí)實(shí)的提高全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，努力縮短與廣大兄弟學(xué)校教師之間的差距。本學(xué)期要在教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及網(wǎng)頁(yè)制作等方面進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)與研究，加快學(xué)校教育信息化的發(fā)展，最大限度發(fā)揮好現(xiàn)代教育設(shè)施、設(shè)備的效益，要能體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)：一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學(xué)習(xí)培訓(xùn)法”；二是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)并發(fā)揮共同體作用；三是運(yùn)用教育信息技術(shù)手段強(qiáng)化效果；四是要求社區(qū)、家長(zhǎng)和學(xué)生參與，取得社會(huì)的評(píng)價(jià)效果。

二、培訓(xùn)實(shí)施方案的制定要注意：

不大不小；不高不低、具體明確、條理清晰、兼顧差異、符合要求。一個(gè)好的培訓(xùn)方案的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該符合以下5點(diǎn)：

針對(duì)性DD符合需要

科學(xué)性DD符合規(guī)律

邏輯性DD內(nèi)在一致

操作性DD具體可做（具體到什么程度？）

清晰性DD表達(dá)明白

三、“對(duì)改進(jìn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)”必須從以下六個(gè)方面入手：

1、問(wèn)題性：就是說(shuō)所提問(wèn)題是否明確，所設(shè)計(jì)的是否有針對(duì)性。

2、理論性：方案的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了新的理論。

3、結(jié)構(gòu)性：方案設(shè)計(jì)是否完整，有無(wú)整體的思考，內(nèi)部邏輯是否一致。

4、創(chuàng)新性：有無(wú)創(chuàng)新點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)的數(shù)量和新穎度。

5、操作性：具體化程度有多大。

6、表達(dá)性：文字是否通順，表述是否清晰。

第三篇：實(shí)施實(shí)施方案

為了提高教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的積極性，建立正常的教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定學(xué)期考核辦法。

一、考核內(nèi)容和分值

考核內(nèi)容把教師的全面工作分成德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，總分值為1000分，即德100分、能100分、勤100分、績(jī)700分。

二、考核辦法和分值形成

（一）德：認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德，端正教學(xué)思想，在本學(xué)期的教學(xué)工作中熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的行為，教師之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生之間建立平等和諧的關(guān)系，不出現(xiàn)任何道德品質(zhì)方面的過(guò)錯(cuò)為100分。

出現(xiàn)下列行為之一扣10分：

1、和學(xué)生發(fā)生矛盾吵架行為。

2、和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾吵架行為。

3、和教師發(fā)生矛盾吵架行為。

4、教師其他行為對(duì)工作造成影響的。

5、政治學(xué)習(xí)記錄不完成次數(shù)。

（二）能：1、學(xué)期內(nèi)教師能完成教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，組織期中、期末考試，在上級(jí)的各項(xiàng)檢查工作中不給學(xué)校造成負(fù)面影響為100分。

2、有下列行為之一者扣10分：（1）不讓學(xué)生參加考試為學(xué)校造成影響的。（2）私征亂訂為學(xué)校造成影響的。（3）上級(jí)檢查為造成影響的。（4）學(xué)校檢查備課，無(wú)備課本的。（5）備課有間斷的，內(nèi)容不完全的.。（6）批改不認(rèn)真無(wú)批語(yǔ)、時(shí)間有間斷的。（7）期末考試學(xué)區(qū)排隊(duì)有倒數(shù)第一科的。（8）聽(tīng)課記錄不達(dá)標(biāo)的，沒(méi)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄或沒(méi)有內(nèi)容的。（9）學(xué)校要求的各項(xiàng)計(jì)劃不完全的。（10）批改、輔導(dǎo)、家訪手冊(cè)不全的。

（三）勤：1、本學(xué)期內(nèi)出滿勤，沒(méi)有遲到、早退、請(qǐng)假、無(wú)故不到位100分。2、無(wú)故不到一天扣5分。請(qǐng)假一天扣2分，遲到一次扣1分，早退一次扣1分。

（四）績(jī)：以學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

三、加分項(xiàng)目

1、學(xué)區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)前三名分別加10分、5分、3分。

2、縣統(tǒng)考在全縣前30名者，分別加30分----1分。

3、所教學(xué)科學(xué)區(qū)排隊(duì)前三名者分別加10分、5分、3分。

4、參加學(xué)區(qū)組織的公開(kāi)課者加3分。

四、德、能、勤分值以平時(shí)考核記錄為依據(jù)，教導(dǎo)處做好記錄檔案，每月公布量化結(jié)果。

五、期末1000分考核前6名為學(xué)校模范教師，學(xué)校召開(kāi)大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)和物質(zhì)獎(jiǎng)。

　　××學(xué)校

　　20xx年3月

第四篇：實(shí)施實(shí)施方案

本專業(yè)現(xiàn)階段主要培養(yǎng)體、智、心、禮全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)的基本理論、技能。

隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)也必須隨著市場(chǎng)的變化因時(shí)、因地、因勢(shì)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

因此，要密切關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)的變化，建立定期開(kāi)展對(duì)健身行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究的制度，了解企業(yè)的職業(yè)崗位變化和人才需求情況，并寫出專題調(diào)研報(bào)告，以主動(dòng)適應(yīng)健身行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的需求。

繼續(xù)堅(jiān)持“愛(ài)心教學(xué)，服務(wù)社會(huì)；發(fā)揚(yáng)跆拳，面向全國(guó)”的辦學(xué)目標(biāo)。

項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

①深化校企合作，建設(shè)戰(zhàn)略合作企業(yè)群

繼續(xù)深入開(kāi)展與西王健身俱樂(lè)部的合作，與戰(zhàn)略合作企業(yè)聯(lián)合申報(bào)科研課題，共同建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)共享資源庫(kù)，共同參與課程考核和技能鑒定。

②強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)作用

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)參與專業(yè)建設(shè)全過(guò)程，行業(yè)名家、企業(yè)代表、教學(xué)專家與專業(yè)教師一起共同研究企業(yè)人才需求，按照企業(yè)對(duì)人才的要求調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和模塊化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)效果等。

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（1）項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)職業(yè)崗位知識(shí)、能力、態(tài)度要求，充分考慮學(xué)生職業(yè)生涯的需要，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；優(yōu)化以崗位技能為基礎(chǔ)、理論與實(shí)踐相互融合的專業(yè)課程體系；形成以基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用或綜合能力訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練為核心的`教學(xué)內(nèi)容體系，并將職業(yè)資格與行業(yè)技術(shù)認(rèn)證考試內(nèi)容融入其中，保證實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)效果；大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，以學(xué)生為中心，構(gòu)建“理論實(shí)踐一體化”的教學(xué)模式；全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使畢業(yè)生在職業(yè)道德、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神等方面得到社會(huì)和用人單位的高度認(rèn)可。

（2）項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

①不斷優(yōu)化模塊化課程體系

在重點(diǎn)聽(tīng)取行業(yè)專家、企業(yè)代表和教師調(diào)研意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)不同大類職業(yè)社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)崗位進(jìn)行分析，形成論證報(bào)告，明確具體崗位的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；堅(jiān)持人才培養(yǎng)方案經(jīng)過(guò)系部、教務(wù)處、院學(xué)術(shù)委員會(huì)“三審”制度；優(yōu)化不同專業(yè)方向的模塊化課程體系，重視學(xué)生思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、身心健康的培養(yǎng)；以每個(gè)專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位群所需的知識(shí)、技能為基礎(chǔ)組織教學(xué)內(nèi)容，組成模塊化課程內(nèi)容，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)；學(xué)生通過(guò)各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)將來(lái)的職業(yè)崗位非常熟悉，真正實(shí)現(xiàn)零距離上崗。

②系統(tǒng)開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

將實(shí)踐教學(xué)分為4個(gè)階段：第一階段在課程教學(xué)中進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)，按照各門課程的教學(xué)要求，實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行單項(xiàng)專業(yè)技能實(shí)踐；第二階段在校內(nèi)或校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)崗位進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)，在校內(nèi)仿真和企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)，對(duì)這些工作崗位的工作要求和實(shí)際情況進(jìn)行初步的了解，以明確自己知識(shí)、能力方面的不足和將來(lái)努力的方向；第三階段在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)的工作崗位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，體驗(yàn)工作氛圍，提高專業(yè)技能；第四階段在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地或準(zhǔn)用人單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)崗位的實(shí)際工作，錘煉工作技能，保證零距離就業(yè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

③大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，構(gòu)建“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式

在教學(xué)過(guò)程中，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段。在教學(xué)方法上采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、講練結(jié)合、理論實(shí)踐一體花、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法等，高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以真實(shí)任務(wù)來(lái)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生通過(guò)具體的工作情境掌握知識(shí)與技能，做到學(xué)以致用；在教學(xué)手段上借助于現(xiàn)代教育技術(shù)、模擬仿真和真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，為學(xué)生提供有利于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的教學(xué)條件。

④充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用多媒體進(jìn)行教學(xué)

在教學(xué)實(shí)施中，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、接受能力以及課程特點(diǎn)組織相應(yīng)課堂教學(xué)資料。每節(jié)課有教師創(chuàng)設(shè)一定的情境，使學(xué)生直面專業(yè)實(shí)踐中的問(wèn)題，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力；或讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)課、觀察、練習(xí)、討論等活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。在教學(xué)中，以實(shí)用為主，從教學(xué)需要出發(fā)，融合教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格和方法。

⑤完善體現(xiàn)職業(yè)技能的專業(yè)考核體系和評(píng)價(jià)體系

對(duì)專業(yè)主干課程的考核方法進(jìn)行改革，不僅要按照課程的特點(diǎn)精心安排考試或考查，還要逐步建立企業(yè)或用人單位參與組織并實(shí)際監(jiān)督課程考核的機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)教育的能力導(dǎo)向。建設(shè)體現(xiàn)課程教學(xué)和職業(yè)崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)化考核方案與題庫(kù)，使教與學(xué)有公開(kāi)公平的評(píng)價(jià)方法。在命題上明確規(guī)定理論與實(shí)踐的比例，能夠采用實(shí)踐操作進(jìn)行的考試，盡量采用實(shí)踐操作考核。除改革考試內(nèi)容外，實(shí)行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實(shí)踐技能考核，將是課程考核方法改革的重點(diǎn)。通過(guò)用人單位參與課程考核，逐步過(guò)渡到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)模塊的教學(xué)組織都由用人單位參與意見(jiàn)，最終達(dá)到師生共同進(jìn)步、校企標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的要求。

專業(yè)教學(xué)資源

（1）項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

實(shí)施高等職業(yè)教育的人才技能培養(yǎng)模式創(chuàng)新，建成一個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會(huì)服務(wù)于一體的，在社會(huì)體育專業(yè)領(lǐng)域能起師范和輻射作用的，能與全省高職院校資源共享的湖南省重點(diǎn)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，形成真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備技術(shù)先進(jìn)，達(dá)到當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的一般水平，對(duì)師生員工和社會(huì)開(kāi)放。同時(shí)，完善校外實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行管理模式，充分發(fā)揮校外實(shí)踐教學(xué)基地功能，使校外實(shí)踐教學(xué)基地課堂化，建立一個(gè)多曾面的校外實(shí)踐教學(xué)基地。

（2）項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

①實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

1）建設(shè)原則和運(yùn)行模式

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，遵循“環(huán)境真實(shí)化，功能社會(huì)化，人員職業(yè)化”的原則，科學(xué)合理地制定建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)程和建設(shè)負(fù)責(zé)人，有計(jì)劃地開(kāi)展工作，并進(jìn)一步完善管理制度。建立和完善校外實(shí)踐教學(xué)工作的工作機(jī)制，對(duì)校外實(shí)踐教學(xué)基地進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理與建設(shè)。

2）建設(shè)真實(shí)或仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境

在學(xué)院原有的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步完善真實(shí)或仿真的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè)，各實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的環(huán)境布置與設(shè)備配備按照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，達(dá)到真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境要求。

3）實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)

以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為主要形式，以學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系。將各個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)如課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)等合理銜接，按照基本技能、專業(yè)技能和綜合應(yīng)用能力3個(gè)層次，循序漸進(jìn)安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，將實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)具體落實(shí)到各個(gè)實(shí)踐教學(xué)關(guān)節(jié)中，做到實(shí)訓(xùn)目標(biāo)具體化、實(shí)訓(xùn)過(guò)程規(guī)范化、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目系列化。

在校實(shí)訓(xùn)基地，建立便于學(xué)生家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)基地管理制度，其中，健美操館和網(wǎng)球、乒乓球、臺(tái)球每周課時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)免費(fèi)開(kāi)放。

第五篇：實(shí)施實(shí)施方案

為進(jìn)一步全面掌握全鎮(zhèn)群眾健康狀況，有效實(shí)施分類防治，不斷提高我鎮(zhèn)群眾健康保障水平，根據(jù)《綏江縣預(yù)防保健服務(wù)體系建設(shè)及健康扶貧工作實(shí)施方案》及《綏江縣預(yù)防保健體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件》綏預(yù)組發(fā)[20xx]4號(hào)文件要求，決定在我鎮(zhèn)開(kāi)展全民免費(fèi)健康體檢?，F(xiàn)將方案擬定如下：

一、基本原則

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)縣衛(wèi)生局的相關(guān)要求，按照“全面覆蓋、免費(fèi)提供、自愿參檢、城鄉(xiāng)均等、方便群眾”的基本原則，對(duì)全鎮(zhèn)人民進(jìn)行健康體檢，篩查相關(guān)重大疾病，通過(guò)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”以及“未病先防、小病先治”，切實(shí)維護(hù)群眾健康利益，保障群眾健康水平。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立全民體檢的領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：常 興

副組長(zhǎng)：吳官鵬

成 員：雷光飛 范廣亭 魏天群 鄭友江 王川云 范 儀 趙純芳 王曉蘭 王羽

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由范儀兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的`開(kāi)展。信息的收集，匯總，上報(bào)。

三、體檢對(duì)象、原則、時(shí)間、項(xiàng)目

（一）體檢對(duì)象

南岸鎮(zhèn)7歲以上全部城鄉(xiāng)居民。

（二）體檢原則

健康免費(fèi)體檢自愿原則。

（三）體檢時(shí)間

20xx年9月-12月。

（四）、體檢項(xiàng)目

7―64歲人群開(kāi)展病史問(wèn)診、體格檢查（身高、體重、心肺、腹部、血壓）、B超（肝、膽、婦科、膀胱、腎臟、脾臟、輸尿管）、實(shí)驗(yàn)室檢查（肝功能、腎功能、血糖、血脂），65歲以上老年人加心電圖及尿常規(guī)檢查檢查。

四、體檢方式

體檢方式以鎮(zhèn)政府預(yù)約集中體檢為主，對(duì)未按預(yù)約時(shí)間參加體檢的，我院集中安排時(shí)間進(jìn)行體檢。

五、工作流程

1、告知。通過(guò)鎮(zhèn)政府組織預(yù)約體檢時(shí)間及注意事項(xiàng)

2、登記。為轄區(qū)內(nèi)7-64歲以上居民填寫《7-64歲全民健康體檢登記表》。

3、取表。體檢醫(yī)務(wù)人員核對(duì)體檢人員身份并發(fā)體檢表。

4、體檢。醫(yī)務(wù)人員按照體檢項(xiàng)目要求實(shí)施體檢，并填寫《7-64歲全民健康體檢表》。對(duì)出現(xiàn)需轉(zhuǎn)診癥狀的疾病，及時(shí)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院或急診。

5、統(tǒng)計(jì)。體檢結(jié)束后，出具反饋體檢評(píng)估報(bào)告，由我院衛(wèi)組織衛(wèi)生室、發(fā)放給被體檢者，我院進(jìn)行相應(yīng)的健康教育和健康指導(dǎo)。

6、匯總。按照有關(guān)要求將體檢結(jié)果及時(shí)匯總數(shù)據(jù)上報(bào)縣衛(wèi)生局和分管鎮(zhèn)政府。

六、健康體檢工作具體分工

統(tǒng)籌安排：吳官鵬

登記標(biāo)號(hào)：趙純芳、王曉蘭

B 超：鄭友江、王川云

體格檢查：常興、范儀

靜脈采血：王羽、范廣亭

實(shí)驗(yàn)室檢查（含65歲以上老年人尿常規(guī)）：魏天群、范廣亭

65歲以上老年人心電圖檢查：雷光飛

65歲以上老年人尿常規(guī)檢查：吳官鵬

各類耗材準(zhǔn)備：范儀、鄭友江、魏天群

體檢后資料整理：全體健康體檢人員

體檢后評(píng)估：常興、范儀、雷光飛

七、幾點(diǎn)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視此次健康體檢工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，組建工作隊(duì)伍，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

（二）明確分工，加強(qiáng)協(xié)作。組建體檢工作隊(duì)伍，組織健康體檢，建立健康檔案，對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行審核，出具健康體檢評(píng)估報(bào)告，收集、核對(duì)、錄入健康體檢數(shù)據(jù)。

（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。發(fā)動(dòng)村利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳此次健康檢查的相關(guān)政策信息，力爭(zhēng)做到人人皆知，營(yíng)造良好氛圍。