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第一篇：垃圾分類(lèi)的具體實(shí)施方案

根據(jù)《xx市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（青政辦發(fā)〔20xx〕13號(hào)），按照垃圾分類(lèi)要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”，即生活垃圾分類(lèi)管理主體責(zé)任全覆蓋，生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別全覆蓋，生活垃圾分類(lèi)投放、收集、運(yùn)輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合街道工作實(shí)際，薛家島街道生活垃圾分類(lèi)工作行動(dòng)方案。

一、工作目標(biāo)

20xx年，按市、區(qū)生活垃圾分類(lèi)管理方面的相關(guān)政策及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等；機(jī)關(guān)、事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)全覆蓋，推進(jìn)其他公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類(lèi)工作；轄區(qū)開(kāi)展居民小區(qū)生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)，分類(lèi)覆蓋率達(dá)到30%；整合優(yōu)化垃圾分類(lèi)收集、運(yùn)輸體系，推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理設(shè)施建設(shè)；生活垃圾回收利用率達(dá)到25%。

20xx年，加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)政策體系建設(shè)；實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋，繼續(xù)擴(kuò)大居民小區(qū)試點(diǎn)范圍，生活垃圾分類(lèi)覆蓋率達(dá)到50%；加快實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造；力爭(zhēng)建設(shè)完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設(shè)施項(xiàng)目；生活垃圾回收利用率達(dá)30%。

20xx年，生活垃圾分類(lèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范基本完善；垃圾分類(lèi)投放、收集、運(yùn)輸、處理體系基本健全，長(zhǎng)效運(yùn)行管理機(jī)制基本建立，居民垃圾分類(lèi)覆蓋率達(dá)到70%；轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)100%，人均生活垃圾末端處理量同比減少，原生垃圾基本實(shí)現(xiàn)“零填埋”；生活垃圾回收利用率達(dá)35%。

二、主要任務(wù)

堅(jiān)持街道帶動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、全面發(fā)動(dòng)、全民參與的工作原則，實(shí)行分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)轉(zhuǎn)運(yùn)、分類(lèi)處理，實(shí)現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化。

（一）完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門(mén)的文件要求，結(jié)合街道實(shí)際，制定街道生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案；梳理國(guó)家及省市區(qū)現(xiàn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)政策法規(guī)，并根據(jù)新區(qū)的實(shí)際制定相關(guān)規(guī)范性文件，提高生活垃圾分類(lèi)管理工作的法治化、規(guī)范化水平；制定生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案，配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。

（二）完善垃圾收運(yùn)體系

1、配置分類(lèi)收運(yùn)容器、車(chē)輛。街道和市政作業(yè)隊(duì)根據(jù)居民生活區(qū)、各類(lèi)企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量，按照“四分類(lèi)”要求做好垃圾分類(lèi)投放容器、分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)的`選型、采購(gòu)和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點(diǎn)、廣場(chǎng)公園、公交場(chǎng)站、車(chē)站碼頭、機(jī)場(chǎng)等公共場(chǎng)所設(shè)置分類(lèi)垃圾桶。

2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求，完成垃圾分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)輛的外觀(guān)設(shè)計(jì)噴涂工作，確定各類(lèi)垃圾的分類(lèi)收運(yùn)路線(xiàn)。

3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政作業(yè)隊(duì)選址建立有害垃圾臨時(shí)貯存場(chǎng)所，針對(duì)不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集、運(yùn)輸、暫存，建立完善有害垃圾收運(yùn)處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。

（三）加快大分流體系建設(shè)，增強(qiáng)垃圾終端處置能力

1、加快餐廚垃圾處置設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)餐廚垃圾處理廠(chǎng)二期（擴(kuò)能）項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步完善餐廚垃圾分類(lèi)收運(yùn)體系；各區(qū)開(kāi)展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾、公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對(duì)集中處置設(shè)施的建設(shè)。

2、推進(jìn)大件垃圾處理設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)大件垃圾資源化利用體系的建設(shè)；建立并完善大件及裝修垃圾收運(yùn)處置體系，基本實(shí)現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。

3、配套足夠的裝修垃圾消納場(chǎng)地。加快建設(shè)裝修垃圾消納場(chǎng)地建設(shè)，推進(jìn)裝修垃圾資源化利用體系的建設(shè)。裝修垃圾中可燃部分運(yùn)至生活垃圾焚燒處理設(shè)施進(jìn)行焚燒處置，不可燃部分運(yùn)至裝修垃圾消納場(chǎng)按要求進(jìn)行回填、利用或無(wú)害化處置。

4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價(jià)值可回收物品價(jià)格補(bǔ)貼機(jī)制，激發(fā)全社會(huì)參與回收的積極性。

5、加快建立有害垃圾收運(yùn)管理體系。建設(shè)有害垃圾暫存設(shè)施，將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行處置，確保源頭分類(lèi)的有害垃圾得到分類(lèi)運(yùn)輸、妥善處理。

（四）分步推進(jìn)垃圾分類(lèi)實(shí)施片區(qū)建設(shè)

1、在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位率先開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)。同時(shí)，各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)的的相關(guān)企業(yè)，包括物業(yè)管理的高檔寫(xiě)字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20xx年底，各區(qū)基本實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位垃圾分類(lèi)全覆蓋，配套垃圾分類(lèi)收運(yùn)體系。

2、以街道辦事處機(jī)關(guān)、xx管區(qū)、xx島示范區(qū)、xx灣社區(qū)為單位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作。到20xx年底，實(shí)行生活垃圾分類(lèi)的居民戶(hù)數(shù)達(dá)到本行政區(qū)域內(nèi)總戶(hù)數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類(lèi)小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設(shè)置垃圾分類(lèi)投放設(shè)施的同時(shí)，必須配套建設(shè)相應(yīng)的分類(lèi)收集、運(yùn)輸及處理設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格做到分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處理。要建立固定的宣傳陣地，引導(dǎo)居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。

（五）深化宣傳教育培訓(xùn)，形成共同參與垃圾分類(lèi)的良好局面

1、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類(lèi)重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強(qiáng)生活垃圾分類(lèi)宣傳，營(yíng)造人人知曉、人人參與的工作氛圍，加快推進(jìn)街道生活垃圾分類(lèi)宣傳中心建設(shè)，各社區(qū)要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式和載體，通過(guò)更多的形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳，在各類(lèi)媒體上進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大垃圾分類(lèi)知曉率和影響力；有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，形成示范效應(yīng)。

2、抓住學(xué)校教育，小手拉大手促進(jìn)垃圾緊迫性。街道通過(guò)區(qū)相關(guān)部門(mén)的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)在大中小學(xué)和幼兒園普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，通過(guò)多種方式加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，并以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以家庭帶動(dòng)社會(huì)。各區(qū)、各單位要圍繞宣傳重點(diǎn)，確定適合的宣傳引導(dǎo)模式，對(duì)所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學(xué)校等制訂不同的宣傳方案。

3、結(jié)合街道實(shí)際，建立垃圾分類(lèi)培訓(xùn)制度。根據(jù)市級(jí)開(kāi)展針對(duì)區(qū)級(jí)垃圾分類(lèi)管理人員、志愿者等的集中培訓(xùn)工作，通過(guò)培訓(xùn)班、專(zhuān)題講座、參觀(guān)實(shí)踐等方式，提高垃圾分類(lèi)各層級(jí)管理人員的技術(shù)水平和管理能力；街道積極引導(dǎo)社區(qū)垃圾分類(lèi)管理人員培訓(xùn)工作。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)、各管區(qū)、社區(qū)要充分認(rèn)清推行生活垃圾分類(lèi)制度的重大意義，把生活垃圾分類(lèi)作為政府工作的重要任務(wù)。街道成立由辦事處主任為組長(zhǎng)的生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類(lèi)工作的重大事項(xiàng)。街道建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作。

（二）強(qiáng)化資金保障。按照污染者付費(fèi)原則，完善生活垃圾處理費(fèi)統(tǒng)籌管理制度。建設(shè)垃圾分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼政策，對(duì)生活垃圾分類(lèi)體系建設(shè)涉及的設(shè)備采購(gòu)、征地拆遷、設(shè)施建設(shè)和宣傳推廣等予以支持；完善生活垃圾分類(lèi)工作投融資體制，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與生活垃圾分類(lèi)收集、運(yùn)輸和處置；積極探索特許經(jīng)營(yíng)和購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，引入專(zhuān)業(yè)化服務(wù)公司，參與生活垃圾分類(lèi)，積極爭(zhēng)取國(guó)家投資補(bǔ)助、貸款貼息等政策性資金。

（三）嚴(yán)格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則，個(gè)人以“督促、教育、責(zé)改”為主，管理責(zé)任單位以“嚴(yán)管、重罰”為主。采取“過(guò)程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、重點(diǎn)求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路，通過(guò)執(zhí)法活動(dòng)，督促黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織、公共場(chǎng)所管理單位等公共機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)切實(shí)承擔(dān)生活垃圾分類(lèi)工作的示范帶頭作用和主體責(zé)任。

（四）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)新聞媒體等多種方式，廣泛開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)”、“垃圾分類(lèi)，從我做起”為主題的生活垃圾分類(lèi)宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導(dǎo)員、志愿者進(jìn)家入戶(hù)開(kāi)展宣傳和示范，各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過(guò)廣泛持續(xù)宣傳，確保生活垃圾分類(lèi)家喻戶(hù)曉。

（五）提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進(jìn)智慧環(huán)衛(wèi)建設(shè)，建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運(yùn)輸、處置的全過(guò)程管控體系，實(shí)行精準(zhǔn)管理，提高生活垃圾分類(lèi)和減量管理的智能化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平。

第二篇：學(xué)校垃圾分類(lèi)實(shí)施方案

一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)。

xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專(zhuān)業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類(lèi)的意識(shí)，xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

二、活動(dòng)的主題

垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球

三、活動(dòng)的宗旨

通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視；再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。

四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

主辦：xx中學(xué)

策劃承辦：xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

贊助：xxx

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

全校范圍，重點(diǎn)在xxx生活區(qū)附近

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收。

八、活動(dòng)流程

（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：

（1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張；

（2）準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

（二）具體安排

x月x日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類(lèi)的一些照片）

x月x日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱

x月x日前，將x張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳

x月x日至x月x日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼

九、活動(dòng)的可實(shí)施性

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

第三篇：物業(yè)垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步加大農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)宣傳工作力度，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)能力，全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)處理能力和水平，增強(qiáng)村民垃圾分類(lèi)意識(shí)，結(jié)合南村鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本宣傳方案。

一、宣傳重點(diǎn)

重點(diǎn)宣傳農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)有關(guān)工作要求和工作方案出臺(tái)貫徹實(shí)施的重要意義，解讀主要內(nèi)容；宣傳農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)工作在減少垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效，引導(dǎo)廣大群眾在積極參與到垃圾分類(lèi)工作當(dāng)中。

二、宣傳方式

1、納入文明創(chuàng)建。

①將農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，深化市民文明行為引導(dǎo)活動(dòng)，規(guī)范和促進(jìn)市民文明行為。

②開(kāi)展進(jìn)校園活動(dòng)，向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳。

2、重要交通窗口。

①在鎮(zhèn)公交站臺(tái)、校車(chē)?？奎c(diǎn)醒目處進(jìn)行宣傳海報(bào)的張貼。

③在公交車(chē)內(nèi)做好宣傳海報(bào)的張貼。

3、重點(diǎn)商業(yè)區(qū)域。

①通過(guò)鎮(zhèn)、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。

②在主要商業(yè)街區(qū)張貼公益宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4、社區(qū)、村莊閱報(bào)欄。抓好社區(qū)、村莊閱報(bào)欄的宣傳，每個(gè)閱報(bào)欄懸掛專(zhuān)題的公益廣告。

5、微信公眾號(hào)。實(shí)施融合傳播，在公眾號(hào)“魅力南村”開(kāi)展微信話(huà)題設(shè)置活動(dòng)，制作相關(guān)公益廣告，提高群眾知曉率，增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí)。

三、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)。各單位要高度重視，精心組織，將農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)擺上全年宣傳工作的重要位置，做到統(tǒng)一安排，精心策劃，嚴(yán)密組織，務(wù)求實(shí)效。各單位要積極參加宣傳實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)做出表率。

2、把握導(dǎo)向，強(qiáng)化引導(dǎo)。要高度重視農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)工作，積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取新聞煤體的支持配合，充分利用電視、公眾號(hào)平臺(tái)和門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，明確職責(zé)，做到不缺位、不越位，尤其是加強(qiáng)部門(mén)間的溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息，做到集聚資源、集中力量，統(tǒng)籌謀劃、團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)各項(xiàng)宣傳報(bào)道取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第四篇：物業(yè)垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案

一、目前學(xué)校內(nèi)垃圾的大體產(chǎn)生情況

在校園垃圾中，廢紙約占60%，塑料包裝約占20%，電池，碎玻璃約占5%，食物等飲食垃圾比重較大，約占15%。總體上看，在校園的垃圾以廢紙為主，數(shù)量所占比例較高。

1、由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾主要以廢紙為主，來(lái)源于老師辦公、備課、會(huì)議、試卷印刷剩余、廢舊書(shū)報(bào)等和學(xué)生草稿演算廢紙，以及教學(xué)樓、圖書(shū)館、油印室、總務(wù)處等部門(mén)采購(gòu)物品廢棄包裝紙等。

2、據(jù)油印室統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年大約要需要用去80-100箱一體機(jī)速印紙，以每箱50斤計(jì)算，其中可能有30%用后廢棄，約可回收一噸。

3、現(xiàn)在每個(gè)辦公室定有一份報(bào)紙，一年積累下來(lái)也有不少數(shù)量，目前的現(xiàn)狀是這些廢棄的報(bào)紙都是隨便丟了，沒(méi)有統(tǒng)一回收。

4、科學(xué)樓、圖書(shū)館、油印室、總務(wù)處等部門(mén)采購(gòu)的物品中有不少包裝袋、紙皮等。

5、每年底老師臺(tái)面都有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會(huì)議材料等。

6、每年畢業(yè)班有大量廢棄書(shū)本、試卷。

二、目前學(xué)校內(nèi)垃圾處理情況學(xué)校垃圾桶類(lèi)型現(xiàn)況：目前我們校園中雖然垃圾桶是分類(lèi)垃圾箱，這使垃圾得到很好的再利用。

三：校園垃圾分類(lèi)的好處及分類(lèi)方法

（一）校園垃圾分類(lèi)效益

進(jìn)行校園垃圾分類(lèi)可以給我們帶來(lái)多方面的效益.環(huán)境效益：回收1噸紙，能生產(chǎn)0.8噸紙，相當(dāng)開(kāi)節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹(shù)齡為20年的樹(shù)木17棵，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間，同時(shí)還節(jié)省化工原料300千克，節(jié)省一半的造紙能源，節(jié)約造紙過(guò)程中240噸用水、300度用電，還能減少35％的環(huán)境污染;經(jīng)濟(jì)效益：如果每月可回收1噸廢紙，一年下來(lái)加上畢業(yè)班離校期間有較大量的廢紙，是一筆可觀(guān)的收入;教育效益：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)處理的好習(xí)慣?；厥盏乃糜挚梢杂糜趷?ài)心事業(yè);組織管理效益：師生共同做起，相互監(jiān)督促進(jìn)；提高資源利用；改進(jìn)現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系，師生勞動(dòng)。校園環(huán)境更整潔有序。

（二）校園垃圾分類(lèi)

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類(lèi)依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，校園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類(lèi)。1可回收物

可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：

(1)紙類(lèi)。未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。

(2)塑料。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。(3)金屬。各種類(lèi)別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。

(4)玻璃。有色和無(wú)色廢玻璃制品。(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。2不可回收物

不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。3有毒有害垃圾

有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。

（三）建立垃圾分類(lèi)回收體系建立垃圾分類(lèi)回收體系，每一類(lèi)垃圾不僅要告訴人們包括什么，同時(shí)還要說(shuō)明不包括什么，當(dāng)人們投放垃圾時(shí)，不能確定它屬于哪一類(lèi)，就可以放置在其余類(lèi)垃圾桶中。要根據(jù)盛放垃圾的不同把分類(lèi)投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同顏色,并在垃圾箱上標(biāo)注文字，圖形，便于識(shí)別。垃圾分類(lèi)的設(shè)施應(yīng)該詳細(xì)具體，不應(yīng)簡(jiǎn)單標(biāo)上可回收和不可回收兩類(lèi)，應(yīng)具體到垃圾名稱(chēng)。

四：宣傳與發(fā)動(dòng)

1、充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅，細(xì)菌，老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)，物理或生物轉(zhuǎn)化，污染成分就會(huì)通過(guò)水，空氣，土壤，食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康；同時(shí)大量有害物質(zhì)直接進(jìn)入垃圾，增大了垃圾無(wú)害化處理的難度，增大了垃圾的運(yùn)輸量和填埋量；垃圾的焚燒都會(huì)產(chǎn)生二次污染，不僅有煙塵，而且有對(duì)人體十分有害的二惡英，電池中的汞蒸氣等物質(zhì)。如果我們將垃圾分類(lèi)處理加以回收利用，把垃圾當(dāng)成資源，把有毒有害的物質(zhì)區(qū)別開(kāi)來(lái)進(jìn)行資源化處理，不僅可以節(jié)省大量的填埋占地，避免污染，還能按類(lèi)別回收資源，保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。分類(lèi)回收減輕了垃圾處理難度，大大增加了廢物回收比例，節(jié)省了各類(lèi)資源，有百利而無(wú)一害。垃圾分類(lèi)收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類(lèi)處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國(guó)利民的事情。

2、利用各種校園活動(dòng)進(jìn)行宣傳

有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大宣傳力度，充分利用校園廣播，黑板報(bào)等形式大力宣傳，使同學(xué)們牢記垃圾分類(lèi)原則，懂得垃圾分類(lèi)知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。還可以在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。

第五篇：垃圾分類(lèi)的具體實(shí)施方案

一、活動(dòng)背景

垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”，垃圾的價(jià)值很大程度上取決于垃圾混合或分類(lèi)的程度。在混合存放、傾倒的過(guò)程中，雖然居民節(jié)省了處置時(shí)間和存放空間，但是浪費(fèi)了垃圾的價(jià)值;與此相反，垃圾分類(lèi)收集則產(chǎn)生價(jià)值。垃圾的混合程度與價(jià)值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個(gè)重要特性，也是分類(lèi)收集的理論基礎(chǔ)。因此垃圾分類(lèi)回收處理越顯重要。

二、活動(dòng)目的

1.了解目前社區(qū)垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀。

2.讓青少年深入了解綠色環(huán)保的意義，并增強(qiáng)她們的環(huán)保意識(shí)。

3.充分發(fā)揮青少年的主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)家庭成員之間的溝通，提高居民環(huán)保意識(shí)。

4.普及環(huán)保與垃圾的知識(shí)，提升全社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)行業(yè)的認(rèn)知，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度，形成尊重、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。

5.提高廢物利用率。

三、活動(dòng)時(shí)間

8月1日10:00―11:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

湖中社區(qū)二樓多媒體教室

五、活動(dòng)對(duì)象

40名轄區(qū)范圍內(nèi)未成年人

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程

1.自我介紹

2.進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)講解

3.組織青少年3-4人一組在轄區(qū)范圍進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳

4.分享交流

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)報(bào)名表(簽到表)

2.活動(dòng)教學(xué)視頻制作

3.場(chǎng)地布置

4.社區(qū)工作人員、社工人員安排

5.志愿者招募(協(xié)調(diào)活動(dòng)工作)

6.活動(dòng)攝影及后續(xù)信息報(bào)送

第六篇：學(xué)校垃圾分類(lèi)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“源頭減量、資源利用、分級(jí)管理、屬地負(fù)責(zé)”的原則，倡導(dǎo)低碳、文明生活方式，推進(jìn)以生活垃圾分類(lèi)進(jìn)校園為主要抓手的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)教育實(shí)踐活動(dòng)，提高全市中小學(xué)在生態(tài)文明建設(shè)大局中的認(rèn)識(shí)站位，切實(shí)履行職責(zé)擔(dān)當(dāng)，為把晉江建設(shè)成為天更藍(lán)、水更綠、城市更亮麗、生活更宜居的美麗中國(guó)典范城市做出貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：官道駿（下埔小學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王恭連（安全管理員）

成員：班主任及科任教師、各班級(jí)學(xué)生

三、工作目標(biāo)

（一）全面實(shí)施生活垃圾分類(lèi)教育。學(xué)校生活垃圾分類(lèi)教育覆蓋率100%，師生垃圾分類(lèi)知識(shí)知曉率100%。

（二）分步實(shí)施生活垃圾分類(lèi)收集。20xx年開(kāi)始，作為全市20xx年第二批垃圾分類(lèi)學(xué)校，下埔小學(xué)積極開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)收集，通過(guò)積極開(kāi)展活動(dòng)，完成創(chuàng)建任務(wù)。

四、主要任務(wù)

（一）開(kāi)展垃圾分類(lèi)環(huán)境科學(xué)教育活動(dòng)

1、形成教育合力。下埔小學(xué)將垃圾分類(lèi)教育與學(xué)校健康教育、德育工作、環(huán)保教育相結(jié)合，讓師生了解和掌握生活垃圾分類(lèi)處理的方法，提倡校園垃圾減量，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化師資培訓(xùn)。將生活垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)分別納入校長(zhǎng)任職培訓(xùn)、環(huán)保師資培訓(xùn)、衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)，以課程實(shí)施能力和指導(dǎo)能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)一批骨干力量，組建專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。

3、納入創(chuàng)建活動(dòng)。將生活垃圾分類(lèi)教育和實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況納入"環(huán)境友好型學(xué)校"、"環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地"評(píng)估指標(biāo)之中，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

4、鼓勵(lì)自主創(chuàng)新。結(jié)合科技、藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校、學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類(lèi)與減量的科技發(fā)明，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展廢物利用的創(chuàng)新項(xiàng)目和藝術(shù)創(chuàng)造。

（二）實(shí)施生活垃圾分類(lèi)收集與處理

1、編制分類(lèi)指引。由學(xué)校垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編制《學(xué)校生活垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)明指引》，用于指導(dǎo)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作。

2、完善分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。按照我市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及校園垃圾產(chǎn)生實(shí)際，我校實(shí)行"可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾"的四分類(lèi)方式。

3、嚴(yán)格分類(lèi)處理。可回收物由學(xué)校收集后交由回收機(jī)構(gòu)處理；有害垃圾在屬地城管、環(huán)保部門(mén)指導(dǎo)下由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)回收處理；餐廚垃圾嚴(yán)格按照《晉江市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理；其他垃圾學(xué)校收集后交由屬地城管部門(mén)處理。鼓勵(lì)學(xué)校聯(lián)系、對(duì)接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類(lèi)處理。

4、合理配置設(shè)施。結(jié)合實(shí)際，在校園內(nèi)教室、辦公室等場(chǎng)所合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類(lèi)收集容器，滿(mǎn)足實(shí)際分類(lèi)需要。生活垃圾分類(lèi)收集容器的標(biāo)識(shí)、顏色可參照《泉州市學(xué)校生活垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)明指引》。

（三）開(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、組織“小手拉大手”活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合多形式、多途徑開(kāi)展以垃圾分類(lèi)為主要內(nèi)容的、宣傳互動(dòng)活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的家庭成員和社區(qū)成員參與、踐行垃圾減量與分類(lèi)收集，讓垃圾分類(lèi)成為生活習(xí)慣。

2、組織開(kāi)展志愿行動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)履行生活垃圾減量和分類(lèi)的責(zé)任與義務(wù)，積極參加生活垃圾分類(lèi)和減量公益活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生加入垃圾分類(lèi)和減量志愿者服務(wù)隊(duì)。

3、組織參觀(guān)體驗(yàn)活動(dòng)。在條件允許下，組織學(xué)生實(shí)地參觀(guān)垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)、餐廚垃圾處理廠(chǎng)等生活垃圾處理場(chǎng)所，組織學(xué)生開(kāi)展"城市美容師"環(huán)衛(wèi)體驗(yàn)活動(dòng)，促使廣大學(xué)生增強(qiáng)生活垃圾分類(lèi)意識(shí)并積極參與生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)和高度重視學(xué)校垃圾分類(lèi)工作，在學(xué)校素質(zhì)教育和生態(tài)文明建設(shè)工作中的重要性，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，擬定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同。學(xué)校加強(qiáng)與環(huán)保等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，密切配合，共同建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、廣泛參與、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、富有活力的學(xué)校垃圾分類(lèi)工作體系。督促落實(shí)垃圾減量與分類(lèi)處理的相關(guān)要求，做好學(xué)校垃圾分類(lèi)收集的技術(shù)指導(dǎo)，做好分類(lèi)垃圾的運(yùn)轉(zhuǎn)和處理，支持學(xué)校開(kāi)展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)。我校把開(kāi)展工作情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將牽頭對(duì)目標(biāo)完成情況進(jìn)行驗(yàn)收。