千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小區(qū)垃圾分類活動(dòng)實(shí)施方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小區(qū)垃圾分類活動(dòng)實(shí)施方案》。

第一篇：垃圾分類宣傳活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。

根據(jù)本園的實(shí)際情況，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。

二、垃圾分類管理原則

垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。

三、垃圾分類宣傳總動(dòng)員

1、xx幼兒園垃圾分類工作小組

組長：xx

成員：xx、xx

2、召開全體教職工大會(huì)

進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。

3、加大宣傳力度

把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。

4、利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。

四、垃圾的分類

（一）幼兒園垃圾分類

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。

1、可回收垃圾

可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的.廢物，主要包括：

（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。

（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。

（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。

（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。

2、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。

3、有毒有害垃圾

有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。

五、幼兒園垃圾分類處理方法

（一）分類垃圾桶配備

1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。

2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。

3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。

（二）垃圾收集的方法

1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。

3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。

4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。

5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。

（三）統(tǒng)一分類收集時(shí)間

1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。

2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。

3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。

（四）反饋監(jiān)督檢查

由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。

第二篇：生活垃圾分類行動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”，垃圾的價(jià)值很大程度上取決于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然居民節(jié)省了處置時(shí)間和存放空間，但是浪費(fèi)了垃圾的價(jià)值;與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價(jià)值。垃圾的混合程度與價(jià)值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個(gè)重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。因此垃圾分類回收處理越顯重要。

二、活動(dòng)目的

1.了解目前社區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀。

2.讓青少年深入了解綠色環(huán)保的`意義，并增強(qiáng)她們的環(huán)保意識(shí)。

3.充分發(fā)揮青少年的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)家庭成員之間的溝通，提高居民環(huán)保意識(shí)。

4.普及環(huán)保與垃圾的知識(shí)，提升全社會(huì)對環(huán)衛(wèi)行業(yè)的認(rèn)知，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度，形成尊重、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。

5.提高廢物利用率。

三、活動(dòng)時(shí)間

8月1日10:00―11:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

湖中社區(qū)二樓多媒體教室

五、活動(dòng)對象

40名轄區(qū)范圍內(nèi)未成年人

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程

1.自我介紹

2.進(jìn)行垃圾分類知識(shí)講解

3.組織青少年3-4人一組在轄區(qū)范圍進(jìn)行垃圾分類宣傳

4.分享交流

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)報(bào)名表(簽到表)

2.活動(dòng)教學(xué)視頻制作

3.場地布置

4.社區(qū)工作人員、社工人員安排

5.志愿者招募(協(xié)調(diào)活動(dòng)工作)

6.活動(dòng)攝影及后續(xù)信息報(bào)送

第三篇：xx小學(xué)校園垃圾分類活動(dòng)方案

垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我-xx小學(xué)校園垃圾分類回收活動(dòng)一。 活動(dòng)主題垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化校園。二。 活動(dòng)目的及意義全校幾百名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)同學(xué)平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。鑒于上述情況，學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)每個(gè)同學(xué)[保護(hù)環(huán)境，從我做起的"意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。三。 活動(dòng)時(shí)間201x年x月四。活動(dòng)地點(diǎn)xxxx小學(xué)xxxx校區(qū)五。活動(dòng)內(nèi)容1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書，號(hào)召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境盡一份力。2、變廢為寶，以班級(jí)為單位，每班制作一個(gè)使用環(huán)保材料制作，符合垃圾分類的環(huán)保理念的班級(jí)環(huán)保垃圾箱。3、把校園內(nèi)的垃圾桶分為可回收和不可回收，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。4、學(xué)校門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議在學(xué)校門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)和家長將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收。5、在學(xué)校內(nèi)、學(xué)校門口張貼宣傳垃圾分類標(biāo)語橫幅，標(biāo)語附后。六。 加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理1、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。2、每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評(píng)比，對可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。x年級(jí)x班xxx201x年x月附:垃圾分類宣傳標(biāo)語垃圾要分類，資源要利用今天分一分，明天美十分積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境提高校園的品味，從垃圾分類開始垃圾分類，舉手之勞垃圾分一分，環(huán)境美十分舉手之勞，資源永續(xù)的源泉參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少請給垃圾找個(gè)合適的家垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化校園積極參與垃圾分類，共容呵護(hù)綠*校園

第四篇：生活垃圾分類行動(dòng)方案

著力提升生活垃圾分類投放質(zhì)量。

1.逐步推行生活垃圾“定時(shí)定點(diǎn)”投放。鼓勵(lì)居住小區(qū)因地制宜設(shè)置定時(shí)定點(diǎn)投放點(diǎn)，設(shè)定投放時(shí)間，制定分類投放規(guī)范等。沿街商鋪應(yīng)當(dāng)按照市容環(huán)境責(zé)任區(qū)制度的要求，結(jié)合環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位“上門收集”工作，實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)分類交投各類垃圾。

2.深化綠色賬戶正向激勵(lì)機(jī)制。以“自主申領(lǐng)、自助積分、自由兌換”為方向，開通完善“亭城綠色賬戶”激勵(lì)機(jī)制。拓展綠色賬戶開通渠道，不斷拓展綠色賬戶覆蓋面，力爭到20xx年，實(shí)現(xiàn)綠色賬戶與垃圾分類同步覆蓋。完善綠色賬戶積分規(guī)則，發(fā)揮綠色賬戶在促進(jìn)分類、可回收物回收方面的激勵(lì)作用。加大政府采購力度，引進(jìn)第三方參與垃圾分類的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督工作。完善綠色賬戶監(jiān)管模式，提升綠色賬戶第三方服務(wù)質(zhì)量。探索綠色賬戶市場化運(yùn)作方式，堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場參與，多渠道募集資源，增強(qiáng)綠色賬戶影響力吸引力，提升綠色賬戶實(shí)效。

3.加快推進(jìn)“兩網(wǎng)融合”。市城市管理執(zhí)法、商務(wù)部門按照“有分有合，分類分段”的原則，進(jìn)一步厘清再生資源回收管理職責(zé)，加快推進(jìn)居住區(qū)再生資源回收體系與生活垃圾分類收運(yùn)體系的“兩網(wǎng)融合”。推進(jìn)源頭垃圾分類投放點(diǎn)和再生資源交投點(diǎn)的融合。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化菜場、連鎖企業(yè)、商業(yè)樓宇等企事業(yè)單位結(jié)合垃圾分類開展“兩網(wǎng)融合”工作。加快培育各區(qū)可回收物收運(yùn)服務(wù)企業(yè)。鼓勵(lì)通過建立二手用品調(diào)劑平臺(tái)、舊貨商店、跳蚤市場等，促進(jìn)閑置物品的.直接再利用。

4.不斷完善“大分流”體系。堅(jiān)持“大分流、小分類”的基本路徑，不斷完善“大分流”體系。加強(qiáng)裝修垃圾管理。規(guī)范居住小區(qū)裝修垃圾堆放點(diǎn)設(shè)置，引導(dǎo)居民對裝修垃圾開展源頭分類及袋裝堆放。搞好大件垃圾收運(yùn)服務(wù)。鼓勵(lì)通過交換、翻新等措施，實(shí)現(xiàn)木質(zhì)家具等大件垃圾再利用；鼓勵(lì)再生資源回收企業(yè)回收利用大件垃圾。結(jié)合建筑垃圾中轉(zhuǎn)分揀設(shè)施建設(shè)，逐步建立大件垃圾破碎拆解體系。促進(jìn)枯枝落葉的資源化利用，完善枯枝落葉單獨(dú)收集體系，鼓勵(lì)綠化養(yǎng)護(hù)企業(yè)通過就地粉碎、堆肥等方式做好枯枝落葉的就地資源化利用。完善集貿(mào)市場垃圾分流體系，強(qiáng)化集貿(mào)市場垃圾的源頭分類，結(jié)合垃圾收運(yùn)及資源化利用體系建設(shè)，促進(jìn)集貿(mào)市場垃圾的資源化利用。

嚴(yán)格執(zhí)行生活垃圾分類收運(yùn)。

1.全面實(shí)行分類收運(yùn)。

（1）明確各類生活垃圾分類收運(yùn)要求。分類后的各類生活垃圾，實(shí)行分類收運(yùn)。

有害垃圾。嚴(yán)格按照危險(xiǎn)廢物管理要求，委托有資質(zhì)的單位進(jìn)行運(yùn)輸處置?？刹扇☆A(yù)約收運(yùn)或定期收運(yùn)方式。采取定期收運(yùn)的，每月至少清運(yùn)一次。

可回收物?？刹扇☆A(yù)約或定期協(xié)議方式，由經(jīng)本市商務(wù)部門備案的再生資源回收企業(yè)收運(yùn)后，進(jìn)行再生循環(huán)利用。采取定期收運(yùn)的，每半個(gè)月至少清運(yùn)一次。

廚余垃圾。由收運(yùn)企業(yè)采用密閉專用車輛收運(yùn)，嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)規(guī)范，避免收集點(diǎn)對周邊環(huán)境影響，避免運(yùn)輸過程遺撒滴漏。廚余垃圾應(yīng)當(dāng)做到“日產(chǎn)日清”。

其他垃圾。由收運(yùn)企業(yè)采用專用車輛收運(yùn)。根據(jù)垃圾中轉(zhuǎn)站貯存條件合理確定收運(yùn)頻率。

（2）監(jiān)督落實(shí)生活垃圾分類投放管理責(zé)任人制度。生活垃圾分類投放管理責(zé)任人應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行責(zé)任區(qū)內(nèi)生活垃圾分類收運(yùn)的義務(wù)，嚴(yán)格實(shí)行各類生活垃圾的分類收集，堅(jiān)決杜絕收運(yùn)環(huán)節(jié)的混裝混運(yùn)。對收運(yùn)環(huán)節(jié)混裝混運(yùn)的，嚴(yán)肅追究分類投放管理責(zé)任人責(zé)任。

（3）加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)收運(yùn)作業(yè)監(jiān)督管理。環(huán)衛(wèi)收運(yùn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行分類收運(yùn)規(guī)范，對各類生活垃圾實(shí)施分類收運(yùn)，杜絕混裝混運(yùn)，并通過公示收運(yùn)時(shí)間、規(guī)范車型標(biāo)識(shí)等舉措，接受社會(huì)監(jiān)督。相關(guān)管理部門要加強(qiáng)監(jiān)督。

2.建立完善分類轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)。以確保全程分類為目標(biāo)，建立和完善分類后各類生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)。強(qiáng)化其他垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，全市新建8個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站。完善餐廚垃圾中轉(zhuǎn)系統(tǒng)，推進(jìn)市、區(qū)兩級(jí)中轉(zhuǎn)設(shè)施建設(shè)，新建5個(gè)餐廚垃圾中轉(zhuǎn)站，配置餐廚垃圾專用轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)備。建設(shè)可回收物轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，合理布局建設(shè)可回收物中轉(zhuǎn)站、集散場。各區(qū)要結(jié)合實(shí)際，建設(shè)一批低價(jià)值可回收物轉(zhuǎn)運(yùn)場（站），實(shí)現(xiàn)再生資源回收、分類、儲(chǔ)存、中轉(zhuǎn)等功能。規(guī)范有害垃圾中轉(zhuǎn)運(yùn)輸，完善有害垃圾收集暫存點(diǎn)布局強(qiáng)化有害垃圾中轉(zhuǎn)運(yùn)輸過程污染控制，防止污染事故，確保環(huán)境安全。

大力增強(qiáng)生活垃圾末端分類處理能力。

1.加強(qiáng)生活垃圾處理設(shè)施的規(guī)劃保障。注重規(guī)劃引領(lǐng)和保障作用，加強(qiáng)生活垃圾分類處理設(shè)施建設(shè)規(guī)劃保障。針對本市生活垃圾分類處理的新形勢和新要求，按照“統(tǒng)籌功能、合理布局、節(jié)約土地”的原則，做好各類垃圾處理設(shè)施的總體規(guī)劃布局。充分挖掘已建成的生活垃圾處理設(shè)施周邊空間潛力，進(jìn)一步完善本市生活垃圾處理專項(xiàng)規(guī)劃；做好可回收物、有害垃圾等處理及利用設(shè)施相關(guān)規(guī)劃并抓緊實(shí)施。各區(qū)要提高思想認(rèn)識(shí)落實(shí)主體責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)規(guī)劃，確保轄區(qū)內(nèi)規(guī)劃的生活垃圾處理項(xiàng)目落地。

2.加快提升生活垃圾分類處理能力。建立完善垃圾無害化處理及資源化利用體系。繼續(xù)提升垃圾無害化處置水平，垃圾焚燒發(fā)電廠二期建設(shè)使用、大件垃圾破拆設(shè)施、建筑垃圾資源化利用設(shè)施建設(shè)，滿足無害化處置需求。加快推進(jìn)餐廚垃圾、廚余垃圾等垃圾集中處理設(shè)施建設(shè)。努力推進(jìn)靜脈（循環(huán)）產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，積極打造市級(jí)靜脈（循環(huán)）產(chǎn)業(yè)園，全面提升垃圾綜合處理、循環(huán)利用效能。論證推進(jìn)和建立市級(jí)可回收物集散中心，布局本市再生資源產(chǎn)業(yè)，提升資源利用水平。結(jié)合本市危險(xiǎn)廢棄物處置能力建設(shè)，將有害垃圾納入危險(xiǎn)廢物處理系統(tǒng)。

保障措施

（一）健全體制機(jī)制。各地、各有關(guān)部門要加強(qiáng)對生活垃圾分類工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善綜合治理體制機(jī)制。健全完善市、區(qū)兩級(jí)生活垃圾分類聯(lián)席會(huì)議等工作平臺(tái)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化責(zé)任分工，強(qiáng)化工作協(xié)同。堅(jiān)持條塊結(jié)合，落實(shí)屬地責(zé)任。

（二）加強(qiáng)法治保障。按照法定程序，加快研究制定本市生活垃圾分類相關(guān)規(guī)章制度。研究建立限制過度包裝、控制一次性用品使用及對垃圾分類違法行為聯(lián)合懲戒等“硬約束”機(jī)制。建立環(huán)保、規(guī)劃、城市管理執(zhí)法等多部門管理執(zhí)法協(xié)作機(jī)制，組織開展執(zhí)法檢查，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管信息共享，切實(shí)加強(qiáng)對分類源頭參與主體、投放管理主體、收運(yùn)作業(yè)主體的執(zhí)法監(jiān)督。將垃圾分類納入物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，引導(dǎo)物業(yè)企業(yè)參與垃圾分類管理，保障物業(yè)企業(yè)在垃圾分類管理過程中的合法權(quán)益。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督管理。建立并完善政府依法監(jiān)管、第三方專業(yè)監(jiān)管、社會(huì)公眾參與監(jiān)督的生活垃圾分類全過程綜合監(jiān)管體系。嚴(yán)格落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)、社區(qū)屬地監(jiān)督檢查機(jī)制，加強(qiáng)考核督辦，對拒不分類、混裝混運(yùn)、無資質(zhì)收運(yùn)等行為依法依規(guī)進(jìn)行查處，并在媒體曝光。

（四）注重宣傳引導(dǎo)。積極開展多種形式的宣傳教育，普及垃圾分類知識(shí)，充分發(fā)揮媒體報(bào)道、社區(qū)宣傳欄、宣傳橫幅的作用，形成輿論氛圍。發(fā)揮社會(huì)組織和志愿者作用，引導(dǎo)居民開展垃圾分類，提高垃圾分類在文明創(chuàng)建測評(píng)體系中的比重，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣垃圾分類典型經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：垃圾分類工作實(shí)施方案

加快推進(jìn)我市生活垃圾分類工作，根據(jù)《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于在全國地級(jí)及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》和《x省地級(jí)城市生活垃圾分類工作實(shí)施方案》等文件，參照國家《生活垃圾分類標(biāo)志》，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

xxxx年底前，實(shí)現(xiàn)市城區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋，x街道、x街道基本建成生活垃圾分類示范片區(qū)。

xxxx年底前，x道基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類；市城區(qū)餐廚垃圾處理設(shè)施全覆蓋，并協(xié)同處理廚余垃圾；城市生活垃圾焚燒處理能力占無害化處理總能力的比例達(dá)到xx%以上，建筑垃圾資源化綜合利用率達(dá)到xx%。

xxxx年底前，xx道、白露塘鎮(zhèn)基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類；同時(shí)，蘇仙區(qū)（不含農(nóng)村）實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。

xxxx年底前，xx道基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類；同時(shí)，北湖區(qū)（不含農(nóng)村）實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋，從而實(shí)現(xiàn)市城區(qū)生活垃圾分類全覆蓋。

xxxx年，鞏固和提升市城區(qū)生活垃圾分類工作。

xxxx年底前，市城區(qū)基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。

全市各縣級(jí)城市（含縣城）應(yīng)參照市城區(qū)生活垃圾分類要求，因地制宜，逐步推進(jìn)。

二、生活垃圾分類基本類型和要求

生活垃圾分類以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（包括餐廚垃圾、家庭廚余垃圾和其他廚余垃圾）、其他垃圾”為基本類型。除上述四大類外，大件垃圾、建筑垃圾、園林綠化垃圾等單獨(dú)分類、獨(dú)立處理，提高資源化利用效率，減輕生活垃圾終端處置設(shè)施負(fù)擔(dān)。

（一）居住區(qū)域日常生活產(chǎn)生的垃圾，以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾”為基本類型，確保可回收物、有害垃圾的單獨(dú)投放，逐步做到廚余垃圾、其他垃圾分開投放。

（二）黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位、群團(tuán)組織、賓館酒店、商場、商鋪等機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的垃圾，有集中供餐的以“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾”為基本類型；無集中供餐的`以“可回收物、有害垃圾和其他垃圾”為基本類型，確保產(chǎn)生的餐廚垃圾、建筑垃圾、農(nóng)貿(mào)市場垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾等獨(dú)立收運(yùn)處置。

（三）車站、碼頭、廣場、公園、城市干道、體育場館、商業(yè)綜合體等公共區(qū)域，一般以“可回收物、其他垃圾”為基本類型，也可根據(jù)垃圾產(chǎn)生的實(shí)際情況合理確定分類模式。

嚴(yán)禁將建筑垃圾、工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾等非生活垃圾混入生活垃圾收運(yùn)處置體系。

三、加強(qiáng)生活垃圾分類配套體系建設(shè)

（一）促進(jìn)源頭減量

1加大使用環(huán)保包裝物。嚴(yán)格執(zhí)行國家限制商品過度包裝標(biāo)準(zhǔn)，減少包裝廢棄物產(chǎn)生。促進(jìn)郵件、快件包裝物減量化和循環(huán)使用。加強(qiáng)對果蔬生產(chǎn)基地、農(nóng)貿(mào)市場、標(biāo)準(zhǔn)化菜場超市的管理，積極推行凈菜上市。加大“限塑令”執(zhí)行力度，推廣和引導(dǎo)消費(fèi)者使用菜籃子、布袋子等環(huán)保包裝。

2減少使用一次性用品。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體要提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品和一次性杯具。餐飲服務(wù)提供者和餐飲配送服務(wù)提供者不得主動(dòng)向消費(fèi)者提供一次性筷子、調(diào)羹等餐具。旅館經(jīng)營單位不得主動(dòng)向消費(fèi)者提供客房一次性用品。鼓勵(lì)和支持鋁合金模板、裝配式建筑、精裝修住宅在建筑工程中的應(yīng)用，降低建筑施工和房屋裝修建筑垃圾產(chǎn)生。

（二）規(guī)范分類投放

1注重培訓(xùn)引導(dǎo)。加大對公共機(jī)構(gòu)垃圾分類知識(shí)的培訓(xùn)力度，引領(lǐng)公共機(jī)構(gòu)帶頭參與垃圾分類工作。鼓勵(lì)居民在家中濾出廚余垃圾水分，采用專用容器盛放，減少塑料袋使用。鼓勵(lì)有條件的地方開展社區(qū)生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放。依靠街道社區(qū)黨組織，統(tǒng)籌社區(qū)居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司力量，發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員骨干、熱心市民、志愿者等共同參與宣傳和現(xiàn)場引導(dǎo)，監(jiān)督生活垃圾分類。啟動(dòng)生活垃圾分類的社區(qū)，要安排現(xiàn)場引導(dǎo)員，做好生活垃圾分類投放的現(xiàn)場宣傳和引導(dǎo)，做好臺(tái)賬記錄，糾正不規(guī)范的投放行為。大件垃圾和裝修垃圾臨時(shí)堆放場地單獨(dú)設(shè)置，并進(jìn)行分類堆放。

2明確分類投放要求。垃圾產(chǎn)生者按照分類規(guī)定將產(chǎn)生的垃圾投入對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，責(zé)任人負(fù)責(zé)將責(zé)任片區(qū)內(nèi)需要轉(zhuǎn)運(yùn)的垃圾以桶為單位，按本區(qū)域收運(yùn)路線和時(shí)間規(guī)定轉(zhuǎn)移至收集點(diǎn)，無縫對接進(jìn)入環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)收運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。生活垃圾分類投放管理責(zé)任人按下列規(guī)定確定：

（1）業(yè)主自行管理的居住區(qū)，業(yè)主委員會(huì)為責(zé)任人；委托物業(yè)管理的居住區(qū)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)為責(zé)任人。

（2）黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院、科研、文化、出版、廣播電視等單位，協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、聯(lián)合會(huì)等社會(huì)團(tuán)體以及其他組織的辦公管理區(qū)域和生產(chǎn)場所，本單位為責(zé)任人。

（3）公共建筑，所有權(quán)人為責(zé)任人；所有權(quán)人委托管理的，管理單位為責(zé)任人。

（4）建設(shè)工程施工現(xiàn)場，施工單位為責(zé)任人。

（5）酒店、賓館、飯店、購物中心、商場、超市、專業(yè)市場、農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、展覽展銷、商鋪、商用寫字樓等經(jīng)營場所，舉辦單位和店主為責(zé)任人。

（6）道路、廣場、景區(qū)、公園、公共綠地、機(jī)場、火車站、汽車站、碼頭、長途客運(yùn)站、公交場站、體育場（館）、宗教場所以及旅游、文化、體育、娛樂、商業(yè)、演出場館等公共場所，經(jīng)營管理單位為責(zé)任人。

按照上述規(guī)定不能確定責(zé)任人的，對管理責(zé)任范圍有爭議的，由所在區(qū)城管部門組織相鄰責(zé)任人協(xié)商確定；協(xié)商不成的，由所在區(qū)城管部門確定。市城區(qū)涉及跨區(qū)爭議的，由市城管部門或生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定。

（三）加強(qiáng)分類收集

設(shè)置分類收集站點(diǎn)。實(shí)施生活垃圾分類的單位、社區(qū)要優(yōu)化布局，合理設(shè)置垃圾箱房、垃圾桶站等生活垃圾分類站點(diǎn)，并提供分類投放所需器具、設(shè)備及條件。生活垃圾分類收集容器、箱房、桶站應(yīng)噴涂統(tǒng)一、規(guī)范、清晰的標(biāo)志和標(biāo)識(shí)，做到功能完善、干凈無味。全市分類垃圾桶實(shí)行統(tǒng)一的外型、型號(hào)、顏色等，其中，可回收物用藍(lán)色收集桶，有害垃圾用紅色收集桶，廚余垃圾用綠色收集桶，其他垃圾用灰色收集桶，顏色色標(biāo)以省相關(guān)部門規(guī)定為準(zhǔn)。收集桶標(biāo)志統(tǒng)一字體為黑體，英文為Arial粗體，生活垃圾分類標(biāo)志執(zhí)行國家《生活垃圾分類標(biāo)志》（GB/Txxxxx-xxxx）。有關(guān)單位和社區(qū)應(yīng)同步公示生活垃圾收集點(diǎn)的分布、開放時(shí)間，以及各類生活垃圾收集、運(yùn)輸、處置責(zé)任單位、收運(yùn)頻率、收運(yùn)時(shí)間和處置去向等信息。有害垃圾按照便利、安全原則，設(shè)置專門貯存場所（容器）。

第六篇：垃圾分類活動(dòng)方案范文

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道垃圾的分類，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。

2、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。

3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

學(xué)生在課前準(zhǔn)備的垃圾分類的各種資料。

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入，引入主題。

同學(xué)們，你們知道嗎?我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進(jìn)行垃圾分類)對，同學(xué)們真聰明，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類，我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報(bào)，了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來匯報(bào)你們收集到的資料。

第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)(垃圾分類放，環(huán)境有保障。垃圾分一分，環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵!垃圾分類人人做，做好分類為人人!積極參與垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責(zé)，利國利民。垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。今天分一分，明天美十分。)

第五小組：以手抄報(bào)的`形式展示他們收集的資料。

三、進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競賽。

同學(xué)們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識(shí)已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對一道題五面小紅旗，準(zhǔn)備好了嗎?

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶?？苫厥瘴?藍(lán)色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)

第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等)

第二題：搶答題：

看來同學(xué)們對垃圾分類的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少?，F(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗。請同學(xué)們準(zhǔn)備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾? (廚余垃圾)

2、舊衣服屬于哪一種垃圾? (可回收物)

3、紙巾屬于哪一種垃圾?(其他垃圾)

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?(有害垃圾)

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾?(可回收物)

判斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(對)

2、報(bào)紙、書刊屬于其他垃圾(錯(cuò))。

3、廢棄衣服屬于可回收物。(對)

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。(錯(cuò)，是廚余垃圾)

5、果皮屬于廚余垃圾。(對)

宣布獲得勝利的小組。

四、小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。

同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識(shí)，讓我們都參與到垃圾分類活動(dòng)中來，你們有什么好的點(diǎn)子呢?先進(jìn)行小組討論，后匯報(bào)。

五、激情引趣，強(qiáng)化記憶。

老師送同學(xué)們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識(shí)記得更牢固。

你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習(xí)慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動(dòng)，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會(huì)后，相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。

七、總結(jié)提高，唱響班歌。

教師總結(jié)：同學(xué)們，相信你們通過這節(jié)“垃圾分類，從我做起”的主題班會(huì)課，都知道怎樣對垃圾進(jìn)行分類了。