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第一篇：班組建設(shè)方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)體公司三屆五次職代會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)，為廣大職工提供發(fā)揮才能的舞臺(tái)，充分發(fā)揮工人階級(jí)在企業(yè)做強(qiáng)振興中的作用，根據(jù)總工會(huì)《關(guān)于推廣“王海班”經(jīng)驗(yàn)，展開創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的決定》及總工會(huì)《推行五型班組建設(shè)，實(shí)施一二三四工程》的部署，團(tuán)體公司工會(huì)決定在全團(tuán)體廣泛深進(jìn)展開創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)、夯實(shí)基層工會(huì)工作為基礎(chǔ)，以調(diào)動(dòng)職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為手段，以全面提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為著力點(diǎn)，以為實(shí)現(xiàn)團(tuán)體“十一五”規(guī)劃建功立業(yè)為目標(biāo)，在全團(tuán)體各單位中廣泛展開“技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型”的五型班組創(chuàng)建活動(dòng)，增進(jìn)職工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，培養(yǎng)造就符合新時(shí)期、新任務(wù)要求的一流職工隊(duì)伍。
二、比賽目標(biāo)
全團(tuán)體創(chuàng)建“五型”班組10個(gè)，優(yōu)秀班組長(zhǎng)10名。通過創(chuàng)建活動(dòng)，全團(tuán)體班組建設(shè)制度完善，機(jī)制健全，管理構(gòu)成規(guī)范化、制度化;職工隊(duì)伍整體素質(zhì)得到普遍進(jìn)步，職工技術(shù)技能進(jìn)一步增強(qiáng);班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的地位與作用得到提升，工會(huì)基層組織建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)，工會(huì)作用在基層組織得到有效體現(xiàn)，作用更加突出;全團(tuán)體“五型”班組逐年遞增，基層先進(jìn)團(tuán)隊(duì)基本構(gòu)成。
三、比賽內(nèi)容
(一)建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，進(jìn)步職工素質(zhì)，努力打造“技能型”班組。把進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)技能作為創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)際成果惠及每位職工，結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，立足企業(yè)、班組、崗位，以進(jìn)步職工素質(zhì)為根本，探索開辟進(jìn)步職工技能的新方法、新途徑，定期、適時(shí)、廣泛展開崗位培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)講座、名師帶高徒等活動(dòng)，全面提升職工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及技術(shù)水平，培養(yǎng)造就一大批知識(shí)豐富、技術(shù)全面、技能精通的崗位技術(shù)能手。
(二)建立高效安全的生產(chǎn)模式，降本增效，節(jié)約創(chuàng)業(yè)，努力打造“效益型”班組。圍繞下降本錢，進(jìn)步效益這個(gè)中心，積極探索、研究、推廣先進(jìn)的、科學(xué)的、公道的崗位工藝流程、操縱方法及對(duì)舊裝備更新改造、舊工藝創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗(yàn)方法，并結(jié)合“創(chuàng)效杯”勞動(dòng)比賽，大力展開提公道化建議、實(shí)施技術(shù)攻關(guān)、改進(jìn)新工藝、創(chuàng)新操縱法、把握新技能、沖刺新紀(jì)錄、增產(chǎn)創(chuàng)效等活動(dòng)，及比進(jìn)度、比質(zhì)量、比效益、比安全比賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大職工積極性，立足班組，使企業(yè)在創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)中取得不斷發(fā)展的源動(dòng)力。
(三)建章立制，完善班組精細(xì)管理機(jī)制，努力打造制度化、規(guī)范化、有效化的“管理型”班組。積極探索、研究班組管理的模式、途徑、方法和管理機(jī)制，將安全生產(chǎn)、任務(wù)指標(biāo)、創(chuàng)新能力、生產(chǎn)本錢、生產(chǎn)成果、勞動(dòng)紀(jì)律、工作表現(xiàn)等內(nèi)容納進(jìn)崗位考核項(xiàng)目，由粗放管理向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變，由單純靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)雙向管理轉(zhuǎn)移，把管理滲透到班組生產(chǎn)的全過程及各個(gè)環(huán)節(jié)。鑒戒張清崗經(jīng)驗(yàn)，大力推行班務(wù)公開、民主管理及賞罰鼓勵(lì)機(jī)制，以管理促進(jìn)步，向管理要效益，確保穩(wěn)定、良好的生產(chǎn)秩序，使企業(yè)及職工的利益在創(chuàng)建“五型”班組中得到體現(xiàn)及保障。
(四)創(chuàng)造刻苦研究、勇于攻關(guān)、奮勇爭(zhēng)先工作氛圍，努力打造“創(chuàng)新型”班組。要精心組織，搭好平臺(tái)，創(chuàng)新載體，發(fā)動(dòng)職工群眾深進(jìn)展開學(xué)習(xí)全國(guó)勞模馮偉活動(dòng)，在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，創(chuàng)新工作目標(biāo)、創(chuàng)新工作方法或一項(xiàng)操縱法、創(chuàng)新管理機(jī)制，構(gòu)成人人爭(zhēng)創(chuàng)崗位技術(shù)能手的氛圍，使職工群眾的聰明與創(chuàng)造力在“五型”班組活動(dòng)中得到開釋和發(fā)揮。
第二篇：班組建設(shè)方案
一、班組現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是職工利用生產(chǎn)資料和機(jī)器設(shè)備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標(biāo)的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會(huì)財(cái)富的工作場(chǎng)所。每個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所分擔(dān)的任務(wù)，都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo)的一部分。搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機(jī)、料、法、環(huán)）有機(jī)地結(jié)合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)按預(yù)定的目標(biāo)生產(chǎn)。班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容主要包括：
1、各種安全標(biāo)志符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)志醒目、齊全，安全色標(biāo)醒目。
2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標(biāo)符合要求。操作室、交班室、更衣室等場(chǎng)所窗明壁凈。
3、機(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設(shè)備見本色。
4、材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序。
5、有害作業(yè)點(diǎn)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的達(dá)標(biāo)率。
6、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
7、現(xiàn)場(chǎng)消防器材齊全可靠。
8、通風(fēng)設(shè)施完善，應(yīng)急措施落到實(shí)處。
二、班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容包括：
1、崗位安全責(zé)任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責(zé)任制，就是對(duì)企業(yè)中所有崗位的每個(gè)人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，以便安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來，形成一個(gè)嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。
2、班組長(zhǎng)和班組安全員安全責(zé)任明確。
3、各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全，明示于崗位。
4、定期安全活動(dòng)能做到“人員、時(shí)間、內(nèi)容”三落實(shí)，并有詳細(xì)記錄。
5、各種基礎(chǔ)資料齊全。
6、各種事故按“四不放過”的原則嚴(yán)肅處理。
7、安全生產(chǎn)與其他工作（設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結(jié)合。
三、班組操作標(biāo)準(zhǔn)化管理
班組操作標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容包括：
1、班組人員對(duì)本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會(huì)”，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除跑冒滴漏。
2、班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，做到持證上崗，會(huì)正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，定時(shí)、定點(diǎn)、定線進(jìn)行巡檢，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。
3、班組各工種操作規(guī)程及動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。
4、崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實(shí)行操作票制度。
四、班組安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀(jì)，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)創(chuàng)新，多一點(diǎn)行動(dòng)。
五、班組成員標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
1、班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問題。
2、班組成員在交接班時(shí)的規(guī)范程序。
3、班組成員的文明生產(chǎn)。
六、班組長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
1、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況，制訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。標(biāo)準(zhǔn)高了，要求嚴(yán)了，才能逐步提高管理水平。
2、嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求，才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機(jī)抽查、班組的全面檢查，對(duì)查出的不安全問題限期整改。
3、獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場(chǎng)安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
4、態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場(chǎng)安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進(jìn)各專業(yè)管理的完善和深化。
5、班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎(chǔ)知識(shí)和較高的安全管理能力。
總之，班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，就能夠減少事故的發(fā)生。
班組安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：
班組安全組織標(biāo)準(zhǔn)
1、班組長(zhǎng)是班組安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)本班組的安全工作負(fù)全面責(zé)任。
2、班組必須設(shè)一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長(zhǎng)全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時(shí)，班組長(zhǎng)必須明確代管人員。班組長(zhǎng)不在時(shí)，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。
3、班組必須設(shè)一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務(wù)受車間工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，主要職責(zé)是監(jiān)督班組長(zhǎng)、班組安全員是否按上級(jí)要求認(rèn)真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀(jì)，是否按“五同時(shí)”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時(shí)，要及時(shí)通過各種有效方式逐級(jí)反饋。
4、班組分散作業(yè)時(shí)，每攤工作的負(fù)責(zé)人即為安全負(fù)責(zé)人。
班組安全教育標(biāo)準(zhǔn)
1、班組安全教育內(nèi)容
(1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對(duì)應(yīng)崗位發(fā)生過的一些事故教訓(xùn)及預(yù)防措施。
(2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況，消防設(shè)備等。
(3)職工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，本崗位、工種的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，危險(xiǎn)預(yù)知，習(xí)慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
(4)個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管;所操作的機(jī)器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護(hù)設(shè)施的性能、特點(diǎn)、作用、和安全使用、維護(hù)方法。
(5)預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知識(shí)、報(bào)告制度和事故教訓(xùn)舉例等。
(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項(xiàng)。
(7)實(shí)際安全操作示范，以老帶新，當(dāng)面認(rèn)師，分清師徒職責(zé)。
(8)公司及本單位安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。
2、教育要求
(1)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前，班組必須組織職工進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育和考試。
(2)新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過用人單位的班組級(jí)安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。
(3)對(duì)休假7天以上，工傷休假?gòu)?fù)工人員，已(未)遂事故責(zé)任者、違章違紀(jì)人員必須進(jìn)行安全教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。
(4)班組安全教育有效時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教育內(nèi)容，考試分?jǐn)?shù)要記錄在班組安全活動(dòng)臺(tái)賬上，同時(shí)要及時(shí)傳遞、反饋三級(jí)教育通知單。
(5)對(duì)受安全教育后考試合格后的人員，班組長(zhǎng)或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復(fù)查。
班組安全檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、班組長(zhǎng)要組織班組職工進(jìn)行班前、班中和交班檢查。
2、班前檢查可結(jié)合交班檢查進(jìn)行，對(duì)機(jī)器設(shè)備、安全設(shè)施、安全裝置、工器具、危險(xiǎn)源點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進(jìn)行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。
3、班中要對(duì)設(shè)備動(dòng)態(tài)、危險(xiǎn)源點(diǎn)、人員狀況等進(jìn)行檢查，重點(diǎn)是安全裝置完好情況及設(shè)備是否有不正?，F(xiàn)象。
4、班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責(zé)任到每個(gè)人，充分發(fā)揮集體的力量。
5、各崗位在班前要對(duì)所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進(jìn)行檢查確認(rèn)，包機(jī)(車)人要對(duì)所包設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)檢查確認(rèn)。
6、長(zhǎng)期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認(rèn)合格后方可使用。
7、班組長(zhǎng)或安全員要認(rèn)真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報(bào)、記錄情況，以及不能及時(shí)整改是否采取有效的臨時(shí)安全防護(hù)措施。
班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)
1、班組內(nèi)的機(jī)器設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場(chǎng)等必須做到無隱患，安全防護(hù)裝置，設(shè)施齊全可靠，嚴(yán)禁設(shè)備帶病作業(yè)。
2、上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，杜絕疲勞作業(yè)。
3、班組內(nèi)每項(xiàng)操作，每個(gè)職工都能認(rèn)真執(zhí)行崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，無冒險(xiǎn)蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。
4、特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
5、班組要嚴(yán)格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認(rèn)”、隱患整改“三定三不準(zhǔn)”以及交接班等各項(xiàng)制度。
6、新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護(hù)，負(fù)責(zé)其安全工作，在監(jiān)護(hù)期間不得獨(dú)立操作，安全監(jiān)護(hù)期不少于1個(gè)月。
7、凡有危險(xiǎn)源點(diǎn)的班組，必須在醒目的危險(xiǎn)源點(diǎn)警示標(biāo)志，每個(gè)職工對(duì)本崗位的危險(xiǎn)源點(diǎn)及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達(dá)到熟知會(huì)用。
班組安全制度管理標(biāo)準(zhǔn)
1、凡上級(jí)頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項(xiàng)安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學(xué)習(xí)材料等，在班組內(nèi)必須齊全，并妥善保管，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
2、班組各崗位職工應(yīng)熟知安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、危險(xiǎn)預(yù)知、習(xí)慣性違章以及其他各項(xiàng)安全規(guī)章制度。
3、結(jié)合當(dāng)天工作實(shí)際，應(yīng)學(xué)習(xí)、抽考相關(guān)安全規(guī)章制度的有關(guān)條款和其他相關(guān)規(guī)程。
4、班組應(yīng)適時(shí)組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行反事故演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護(hù)能力。
5、班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備環(huán)境等因素的變化，事故教訓(xùn)等情況及時(shí)檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)提出補(bǔ)充修訂意見，逐級(jí)上報(bào)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
班組安全互保、聯(lián)保標(biāo)準(zhǔn)
1、班組必須實(shí)行安全互保(聯(lián)保)制，即每?jī)扇?或三人)之間結(jié)成互保(聯(lián)保)對(duì)子，班組人員變動(dòng)時(shí)要及時(shí)調(diào)整，互保(聯(lián)保)對(duì)子名單應(yīng)上墻或上賬。
2、結(jié)成互保(聯(lián)保)對(duì)子應(yīng)遵循以下原則：
(1)能力互補(bǔ)(如師傅與徒弟、技術(shù)水平高的人與技術(shù)水平低的人、老工人與新工人等)。
(2)性格互補(bǔ)(如粗心人與細(xì)心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹(jǐn)慎人等搭配)。
(3)與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。
3、工作前，班組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動(dòng)情況明確當(dāng)天的互保對(duì)象，不得遺漏。
4、在每一攤工作中，工作人員形成事實(shí)上的互保(聯(lián)保)，應(yīng)認(rèn)真履行互保、聯(lián)保職責(zé)。
5、工作中互保(聯(lián)保)對(duì)子之間要對(duì)對(duì)方人員的安全負(fù)責(zé)，做到四個(gè)互相：
(1)互相提醒：發(fā)現(xiàn)對(duì)方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時(shí)，要及時(shí)提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
(2)互相照顧：工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對(duì)象合理分工，互相關(guān)心，互創(chuàng)條件。
(3)互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督、互相檢查，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)穿戴標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀(jì)。
(4)互相保證：保證對(duì)方安全生產(chǎn)作業(yè)，不發(fā)生各類大小事故。
6、班組各互保對(duì)象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實(shí)行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內(nèi)容有：
(1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對(duì)象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時(shí)，要及時(shí)提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
(2)在工作中對(duì)互保對(duì)象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng)條件。
(3)在工作中與互保對(duì)象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。
7、對(duì)互保、聯(lián)保對(duì)子實(shí)行同獎(jiǎng)同罰。
班組班前會(huì)標(biāo)準(zhǔn)
1、班組班前會(huì)必須結(jié)合當(dāng)日的具體生產(chǎn)(檢修)任務(wù)特點(diǎn)及工作環(huán)境，按照“五同時(shí)”的要求詳細(xì)布置當(dāng)班的安全工作。
2、根據(jù)每一時(shí)期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項(xiàng)。
3、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓(xùn)。
4、班前會(huì)安全講話情況要及時(shí)，詳細(xì)地記錄在班前會(huì)記錄本。
班組安全活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
1、班組每周必須固定一天為安全活動(dòng)日，開展安全活動(dòng)。
2、班組開展安全活動(dòng)前，班組長(zhǎng)要提前通知工段安全領(lǐng)導(dǎo)小組承包本班組人員參加活動(dòng)。
3、每次安全活動(dòng)要做到：
(1)內(nèi)容豐富：總結(jié)上周安全工作，并對(duì)班組各崗位進(jìn)行安全講評(píng)，研究布置下周安全工作;學(xué)習(xí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)規(guī)章制度、開展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)、檢查隱患、分析學(xué)習(xí)事故案例，學(xué)習(xí)安全周報(bào)、總結(jié)安全工作和經(jīng)驗(yàn)，開展安全教育和考試內(nèi)容。
(2)人員齊全：參加活動(dòng)人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長(zhǎng)或班組長(zhǎng)及時(shí)補(bǔ)課，對(duì)無故不參加活動(dòng)的人員要嚴(yán)格考核。
(3)時(shí)間充足：每次活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘。
(4)記錄詳實(shí)：應(yīng)記錄活動(dòng)時(shí)間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動(dòng)主題內(nèi)容、個(gè)人發(fā)言等。
3、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化五要素：
安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、安全裝備標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn)化和安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
4、實(shí)施要素
安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、安全現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、崗位安全操作標(biāo)準(zhǔn)化。
1）安全管理標(biāo)準(zhǔn)化：
（1）安全生產(chǎn)責(zé)任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。
（2）安全生產(chǎn)規(guī)章制度；
（3）安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)；
（4）安全操作規(guī)程；
（5）建立安全培訓(xùn)教育，安全活動(dòng)，安全檢查，隱患整改指令臺(tái)賬及安全生產(chǎn)例會(huì)等各種會(huì)議記錄；
（6）應(yīng)急救援與傷亡事故調(diào)查處理；
（7）安全檢查表。
2）安全現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化
（1）現(xiàn)場(chǎng)安全裝備系列化；
（2）生產(chǎn)場(chǎng)所安全化；
（3）管線吊裝藝術(shù)化；
（4）現(xiàn)場(chǎng)定置科學(xué)化；
（5）作業(yè)牌板，安全標(biāo)志規(guī)范化；
（6）文明生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化；
（7）要害部位管理標(biāo)準(zhǔn)化；
（8）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急有效。
3）崗位安全操作標(biāo)準(zhǔn)化
（1）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)：人、崗、證三對(duì)口。
（2）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)反三違。
（3）正確使用安全設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用具。
（4）特殊作業(yè)管理。
（5）崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
（6）安全檢查表。
5、企業(yè)如何做
一是建章立制，打好企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。大家普遍認(rèn)識(shí)到，沒有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎(chǔ)性工作，是開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和搞好安全生產(chǎn)工作的前提。這些內(nèi)容包括規(guī)章、制度、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)等，涵蓋培訓(xùn)、教育、操作、管理、生產(chǎn)、基建、營(yíng)銷等各環(huán)節(jié)，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎(chǔ)工作，搞好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，才能為開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作搞好鋪墊，創(chuàng)造條件；只有開展好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作作，才能保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標(biāo)。為此，許多企業(yè)高度重視，并認(rèn)真做好這方面的工作。
二是明確職責(zé)，落實(shí)基層安全生產(chǎn)責(zé)任。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)主體是企業(yè)、是基層和員工。標(biāo)準(zhǔn)和制度再好，沒有企業(yè)各級(jí)管理人員和崗位員工去實(shí)施也不能取得實(shí)效。因此，落實(shí)責(zé)任至關(guān)重要。規(guī)范操作者的作業(yè)行為，明確了應(yīng)該怎么做，怎么做會(huì)更好，克服了人的習(xí)慣性違章，減少了工傷事故的發(fā)生概率，實(shí)現(xiàn)了人、機(jī)、環(huán)的和諧統(tǒng)一，保證了安全生產(chǎn)。
三是強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。通過培訓(xùn)教育，使員工掌握標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、依標(biāo)作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮企業(yè)每個(gè)員工的積極性及創(chuàng)造性，將安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作變成其自覺行為，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障，是許多企業(yè)的一個(gè)共同特點(diǎn)。
四是依靠科技，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。依靠科技進(jìn)步與創(chuàng)新，推進(jìn)企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，提高企業(yè)生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)仍O(shè)備、設(shè)施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，提升本質(zhì)安全水平的根本措施。
五是健全體系，促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)改進(jìn)。把安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與建設(shè)相結(jié)合起來，抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩(wěn)定、向安全要效益、向安全要發(fā)展，開展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)法和安全性評(píng)價(jià)工作，提高了企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水明顯效果。
6、達(dá)標(biāo)企業(yè)基本條件：
（1）有明確的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理方針；
（2）有符合安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量法律、法規(guī)和產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求的目標(biāo)管理方案；
（3）有保障實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和指標(biāo)管理所必須的能力和支持機(jī)制；
（4）有堅(jiān)持與糾正措施；
（5）有持續(xù)改進(jìn)的定期評(píng)審制度。
7、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核評(píng)級(jí)辦法和標(biāo)準(zhǔn)：
（1）機(jī)械制造企業(yè)（安監(jiān)管二字[20xx]11號(hào)）
（2）危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)企業(yè)
第三篇：班組建設(shè)方案
為了落實(shí)作業(yè)區(qū)全面推行創(chuàng)建“五型班組”我站員工決定從以下幾個(gè)方面來開展實(shí)施。
一、實(shí)施小組
組長(zhǎng)：曹軍龍
組員：龐小麗、王海麗、李粉琴、劉雅瑞、孫艷艷、王燕。
要求全站員工切實(shí)將“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”落到實(shí)處。進(jìn)行班站專人定項(xiàng)負(fù)責(zé)制。我站現(xiàn)有師傅3人，徒弟5人，針對(duì)師傅各自的優(yōu)勢(shì)，決定將“五型”進(jìn)行細(xì)分管理。
一、學(xué)習(xí)型班組：由曹軍龍負(fù)責(zé)。引導(dǎo)員工主動(dòng)參與制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。全面推廣學(xué)習(xí)培訓(xùn)技能知識(shí)，增強(qiáng)崗位員工的技能水平，帶動(dòng)員工進(jìn)行相關(guān)制度及形勢(shì)任務(wù)的學(xué)習(xí)。組織員工進(jìn)行本崗位操作規(guī)程的演練學(xué)習(xí)。努力營(yíng)造“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的良好氛圍。
二、安全型班組：由曹軍龍負(fù)責(zé)，制定班站安全管理及學(xué)習(xí)計(jì)劃方案，對(duì)全站員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。開展各項(xiàng)安全演練活動(dòng)，帶動(dòng)全員辨識(shí)并削減風(fēng)險(xiǎn)，充分的將《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序》及“五步法”、事故控制ACT卡有機(jī)結(jié)合。確保安全生產(chǎn)。
三、清潔型班組：由龐小麗負(fù)責(zé)，對(duì)全站的設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)及工業(yè)衛(wèi)生進(jìn)行規(guī)整。以6S的標(biāo)準(zhǔn)制定相關(guān)的制度及條例動(dòng)員全體員工積極參與，建設(shè)清潔文明的班站。
四、節(jié)約型班組：由李粉琴負(fù)責(zé)，嚴(yán)把材料管理關(guān)，鼓勵(lì)每位員工勤儉節(jié)約、修舊利廢、創(chuàng)新節(jié)約。把員工的好點(diǎn)子，好方法都充分的展示利用。以節(jié)約成本促生產(chǎn)。
五、和諧型班組，堅(jiān)持以人為本，每日進(jìn)行班務(wù)會(huì)議，通過民主評(píng)議，公開班組內(nèi)務(wù)，從各方面總結(jié)不足，鼓勵(lì)員工共同制定活動(dòng)方案，積極組織開展形式多樣的活動(dòng)以豐富員工生活，促進(jìn)班組內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
通過對(duì)各項(xiàng)的分工，要求班組成員對(duì)自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行細(xì)分和規(guī)劃，并制定相關(guān)有效的措施以促進(jìn)“五型”班組的推廣實(shí)施。同時(shí)，班組每月開展一次“五型”班組評(píng)比測(cè)評(píng)，對(duì)班站成員本月的工作狀況進(jìn)行測(cè)評(píng)，將測(cè)評(píng)結(jié)果與《能級(jí)管理考核》同時(shí)進(jìn)行公示，以鼓勵(lì)、激勵(lì)每位員工都能爭(zhēng)做“五型標(biāo)兵”。
在“五型”班組的建設(shè)過程中，我們要不定期的開展和完善相關(guān)規(guī)定及制度，以提高班站員工的整體素質(zhì)。
第四篇：班組建設(shè)方案
一、指導(dǎo)思想
圍繞集團(tuán)公司發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，積極推進(jìn)管理和技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治工作和職工隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范完善班組管理的基礎(chǔ)工作，全面提高班組素質(zhì)，確保我廠各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利完成。
二、班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
為使班組建設(shè)工作扎實(shí)有效的開展，成立冶煉廠班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，同志任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由廠有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)
負(fù)責(zé)班組建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，制定和完善有關(guān)班組建設(shè)的規(guī)章制度，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)解決班組建設(shè)工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，定期部署檢查、指導(dǎo)和考核各基層單位的班組建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)班組建設(shè)的日常工作，辦公室設(shè)在廠工會(huì)組宣部。
2、各職能部門職責(zé)
工會(huì)負(fù)責(zé)班組建設(shè)的日常工作，并負(fù)責(zé)班組民主管理、班務(wù)公開、組織勞動(dòng)競(jìng)賽和班組升級(jí)達(dá)標(biāo)等工作；
安質(zhì)科負(fù)責(zé)安全教育、安全管理、質(zhì)量管理、設(shè)備點(diǎn)檢等工作；
企劃科負(fù)責(zé)生產(chǎn)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、成本管理、材料消耗、經(jīng)濟(jì)核算等工作；
督察隊(duì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理等工作；
黨委工作部負(fù)責(zé)班組思想政治工作。
三、班組建設(shè)的考核標(biāo)準(zhǔn)
（一）班組基礎(chǔ)管理（20分）
1、基礎(chǔ)工作（8分）
a、以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)規(guī)章制度健全，執(zhí)行狀況良好，制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。（2分）
b、班組記錄及臺(tái)帳完整準(zhǔn)確，內(nèi)容齊全，能適應(yīng)統(tǒng)計(jì)、分析、管理的要求。（2分）
c、全員對(duì)工藝流程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。（2分）
d、對(duì)班組臺(tái)帳、原始記錄、報(bào)表和有關(guān)數(shù)據(jù)、資料的積累，要求項(xiàng)目清楚，職責(zé)明確，責(zé)任到人。（2分）
2、班組長(zhǎng)（4分）
a、堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，作風(fēng)民主，辦事公道，正確行使班組長(zhǎng)的權(quán)力。（1分）
b、具有經(jīng)營(yíng)管理和組織能力，善于做思想政治工作，能帶領(lǐng)員工完成本班組的各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)。（1分）
c、熟悉生產(chǎn)，業(yè)務(wù)通，技術(shù)精，能掌握與本班組有關(guān)的現(xiàn)代化生產(chǎn)與管理辦法。（1分）
d、以身作則，團(tuán)結(jié)、關(guān)心同志，能使班組合力充分發(fā)揮。（1分）
3、班組體制（4分）
a、以行政班、組長(zhǎng)、黨員和工會(huì)小組長(zhǎng)為核心的班組體制健全。（2分）
b、班組長(zhǎng)經(jīng)過本單位或公司培訓(xùn)。（2分）
4、勞動(dòng)管理（4分）
加強(qiáng)班組勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度，班組成員自覺遵守工時(shí)紀(jì)律、組織紀(jì)律、生產(chǎn)紀(jì)律和技術(shù)紀(jì)律。
（二）安全生產(chǎn)管理（30分）
1、生產(chǎn)任務(wù)（15分）
a、合理組織班組生產(chǎn)，生產(chǎn)秩序穩(wěn)定均衡，力爭(zhēng)完成或超額完成生產(chǎn)任務(wù)。（4分）
b、開展技術(shù)革新、技術(shù)改造，改進(jìn)操作方法，推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。（4分）
c、開展班組崗位技能培訓(xùn)、崗位練兵，并使之制度化。（4分）
d、開展合理化建議活動(dòng)，積極推進(jìn)先進(jìn)操作法。（3分）
2、安全管理（15分）
a、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班。（3分）
b、嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)?；ケＶ疲鋵?shí)崗位確認(rèn)制，做到“三不傷害”。（2分）
c、勞保品穿戴齊全有效，保護(hù)設(shè)施、保護(hù)裝置齊全可靠；發(fā)現(xiàn)隱患立即整改或上報(bào)，做到安全生產(chǎn)。（3分）
d、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)通道暢通，定置管理標(biāo)準(zhǔn)化，各種警示標(biāo)志齊全醒目，消防設(shè)施齊全有效，做到文明生產(chǎn)。（3分）
e、堅(jiān)持三級(jí)安全教育，堅(jiān)持每周安全活動(dòng)日，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容三落實(shí)。（2分）
f、持證上崗率達(dá)到100%，安全教育率達(dá)到100%。（2分）
（三）成本管理（25分）
1、成本核算（9分）
a、有完善的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制與考核辦法，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)到崗，責(zé)任到人。（3分）
b、開展班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析要經(jīng)?；?、制度化，要有措施、有效果、有記錄。（3分）
c、掌握班組核算的基本方法，要做到指標(biāo)明確，考核公布，定期分析。（3分）
2、質(zhì)量管理（8分）
a、貫徹執(zhí)行覆蓋本班的iso9001：20xx質(zhì)量管理體系工作，使之有效運(yùn)行。（2分）
b、確保本班產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量。（2分）
c、計(jì)量器具按時(shí)核定，并保持完好。（2分）
d、無質(zhì)量事故。（2分）>3、設(shè)備管理（8分）
a、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)設(shè)備管理制度和“三大規(guī)程”（操作、維護(hù)、檢修規(guī)程），達(dá)到全員應(yīng)知應(yīng)會(huì)，設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)到“無泄露”要求。（2分）
b、特種設(shè)備操作必須持證上崗，遵守設(shè)備使用維護(hù)和安全操作規(guī)程。（2分）
c、提高設(shè)備可開動(dòng)率、完好率，設(shè)備事故為零。（2分）
d、建立健全工器具管理使用制度，做好工具管理工作。（2分）
（四）民主管理（10分）
1、民主管理（5分）
a、建立班組領(lǐng)導(dǎo)核心，依靠本班全體員工，搞好班組民主管理。（1分）
b、維護(hù)職工合法權(quán)益，完善班組民主管理制度，民主測(cè)評(píng)班組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)，民主推薦各類先進(jìn)，民主討論班組重大問題。（2分）
c、開好民主生活會(huì)，做好民主評(píng)議工作。（1分）
d、做好班組員工的糾紛調(diào)解工作。（1分）
2、班務(wù)公開（5分）
定期公布班組各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況，建立獎(jiǎng)金分配制度，做到獎(jiǎng)金來源，數(shù)額、分配方法和發(fā)放結(jié)果四公布。
（五）思想政治工作（15分）
1、政治學(xué)習(xí)（7分）
a、堅(jiān)持進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)行黨的基本路線、方針政策、愛國(guó)主義、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育，堅(jiān)持“以人為本”，建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍。（2分）
b、重視政治學(xué)習(xí)，全面體現(xiàn)全心全意依靠工人階級(jí)辦企業(yè)的方針，開展讀書、讀報(bào)及學(xué)文化鉆技術(shù)的學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。（2分）
c、開展好黨團(tuán)工會(huì)小組活動(dòng)及各類有益的文體活動(dòng)，積極組織參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，建立團(tuán)結(jié)、和諧、友愛、平等的新型人際關(guān)系。（2分）
d、辦好班組宣傳園地，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍。（1分）
2、生活管理（3分）
a、開展送問溫暖活動(dòng)，為員工排憂解難。（1分）
b、班組成員情況全面清晰，建立家訪談心制度。（1分）
c、關(guān)心女工，做好女工“四期”保護(hù)工作。（1分）
3、綜合管理（5分）
a、進(jìn)行法紀(jì)和治安教育，做到無違章、無違紀(jì)。（1分）
b、落實(shí)治安防范措施，確保員工和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全。（1分）
c、反對(duì)邪教，開展幫教轉(zhuǎn)化活動(dòng)。（1分）
d、弘揚(yáng)見義勇為精神，促進(jìn)精神文明建設(shè)。（1分）
e、遵守消防管理規(guī)定，保管好消防器材，確保班組不發(fā)生火災(zāi)事故。（1分）
四、相關(guān)要求與班組建設(shè)的考核辦法
班組建設(shè)直接關(guān)系到提高企業(yè)的管理水平，各基層單位要重視和提高對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，重視班組建設(shè)工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索班組建設(shè)在現(xiàn)代化企業(yè)管理制度下的運(yùn)行規(guī)律，切實(shí)將班組建設(shè)工作深入持久的開展下去。
各單位應(yīng)依據(jù)本細(xì)則之規(guī)定，每季度對(duì)本單位所有班組進(jìn)行一次自查，根據(jù)名額分配（名額分配附后）推薦若干班組，廠班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)所推薦班組進(jìn)行定期與不定期檢查。
第五篇：創(chuàng)新型班組建設(shè)實(shí)施方案
創(chuàng)新型班組建設(shè)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
長(zhǎng)期以來，硫酸班始終把激發(fā)員工的技術(shù)創(chuàng)新熱情、保持班組的技術(shù)創(chuàng)新活力作為班組建設(shè)的首要工作來抓，打造出一支作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)精湛、勇于創(chuàng)新的智能型員工團(tuán)隊(duì)，不僅滿足了項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的需要，同時(shí)也有效地搭建了員工個(gè)人事業(yè)提升的平臺(tái)，為硫酸班持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)范圍
對(duì)創(chuàng)新的錯(cuò)誤認(rèn)知有兩類：一是創(chuàng)新是天才才可為，二是創(chuàng)新是研發(fā)部門的事情。所以要?jiǎng)?chuàng)建創(chuàng)新型班組，首先要改變班組成員對(duì)創(chuàng)新的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，搞清楚什么是創(chuàng)新？我們認(rèn)為“創(chuàng)新”的過程可以用3I來表示：創(chuàng)意（Idea）、創(chuàng)新(Innovation)和創(chuàng)造(Invention)。創(chuàng)意是指一個(gè)好的構(gòu)想，當(dāng)你把這個(gè)構(gòu)想付諸于公司管理、安全生產(chǎn)、服務(wù)工作、市場(chǎng)營(yíng)銷等環(huán)節(jié)的時(shí)候，這就是創(chuàng)新；當(dāng)創(chuàng)新運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)踐中創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，就實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)造。從這點(diǎn)出發(fā)，我們可以歸納出創(chuàng)新必須具備的三個(gè)要素：
第一，新穎。是別人沒有相想到過的，或者在本單位沒有試行過的。但是，“新穎”并不意味著新發(fā)明，新創(chuàng)造，“新穎”也可以是對(duì)現(xiàn)有事物的改進(jìn)和完善。
第二，實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)意必須是可付諸實(shí)踐、可實(shí)現(xiàn)的。
第三，價(jià)值。價(jià)值是創(chuàng)新的核心要素，再好的創(chuàng)意若不能為企業(yè)帶來價(jià)值，也不能稱其為創(chuàng)新。在創(chuàng)新過程堅(jiān)持一個(gè)原則：要以市場(chǎng)為導(dǎo)
向，以顧客需求為導(dǎo)向，以公司效益為導(dǎo)向。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：王峰
副組長(zhǎng)：蘇占文、李玉琪、馬萬福
成員：張永龍、趙有生、包興安、祁存興、茍永蘭、李秀林、張啟良、杜文青、竇增紅、韓永龍
四、創(chuàng)建目標(biāo)
1、價(jià)值觀、理念的創(chuàng)新。包括管理理念、績(jī)效管理、服務(wù)理念、質(zhì)量理念等的創(chuàng)新。價(jià)值觀、理念的創(chuàng)新是創(chuàng)新的先導(dǎo)和“火車頭”。
2、管理創(chuàng)新。管理創(chuàng)新包括班組管理模式、管理方法、管理班組建手段的創(chuàng)新等等。管理機(jī)制會(huì)左右人的積極性。
3、生產(chǎn)流程創(chuàng)新。生產(chǎn)流程是班組降低成本的有效方法。
總之，創(chuàng)新并不僅僅是指高、精、尖、奇，創(chuàng)新存在于班組的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)要素中，完全可以從日常生產(chǎn)中的小事做起。企業(yè)創(chuàng)新的主體是全員，尤其是基層班組成員。班組成員處在企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、銷售第一線，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況和客戶需求都有著最直接的了解，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，希望硫酸班全體員工都能擁有屬于自己的創(chuàng)新。
五、建設(shè)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、要強(qiáng)化崗位技能的傳承，提升整體的技能水平。班組人員既是相對(duì)穩(wěn)定，也是一個(gè)新老更替的團(tuán)體。立足崗位實(shí)際的技能水平的高低直接反映出班組創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)如何，因此要把強(qiáng)化崗位技能擺在第一位置，突出做好新老交替中的技能傳承，實(shí)現(xiàn)整體技能水平的提升。推行“師徒幫帶”，讓新人盡快的進(jìn)入崗位，鼓勵(lì)老師傅們公開經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)班組技能共享。推行“師徒技能捆綁”，將人員進(jìn)行分組，結(jié)對(duì)子，技能高的帶技能低的，同時(shí)實(shí)行捆綁考核、捆綁績(jī)效，讓師傅肯教，徒弟主動(dòng)學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)技能的傳承。再者，還要在班組整體層面上，實(shí)現(xiàn)對(duì)技能崗位技能知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)的總結(jié)，形成班組技能經(jīng)驗(yàn)，使每一批大學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)崗位勝任，加大不同崗位之間的經(jīng)驗(yàn)交流，把班組的技能傳承好了，開展創(chuàng)新型活動(dòng)也就有了基礎(chǔ)支撐和人才的支撐，工作的開展就能實(shí)現(xiàn)整體的平衡和全員的參與。
2、要注重班組創(chuàng)新文化的培育，增強(qiáng)創(chuàng)新的主動(dòng)性。建設(shè)創(chuàng)新型班組，創(chuàng)新氛圍是持續(xù)推進(jìn)的基本支撐，沒有好的創(chuàng)新文化氛圍，就不能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)性，員工也就缺乏創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性，因此要始終堅(jiān)持把班組創(chuàng)新文化的培育作為建設(shè)創(chuàng)新型班組的核心內(nèi)容。
一是要注重員工發(fā)揮創(chuàng)造性。鼓勵(lì)班組成員廣開言路，拓展思路，凝聚智慧，用創(chuàng)造性的思維方式去立足本職崗位，開展創(chuàng)新活動(dòng)。
二是要注重創(chuàng)新平臺(tái)的搭建。將創(chuàng)新工作從自發(fā)性轉(zhuǎn)化為制度約束的直覺性，人人思考創(chuàng)新，人人鉆研。同時(shí)給予創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)新員工給予一定的物質(zhì)和精神支持，給他們搭建一個(gè)充分施展才能的平臺(tái)。
3、要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，集體攻關(guān)配合完成創(chuàng)新難題。個(gè)體的能力是有限的，個(gè)體的創(chuàng)新活動(dòng)是局部的，要想從整體上實(shí)現(xiàn)處處創(chuàng)新，就需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同作用。
一是按照創(chuàng)新內(nèi)容組建團(tuán)隊(duì)。同樣攻關(guān)創(chuàng)新方向，把這樣的人分組，讓他們用集體的力量去攻關(guān)同一個(gè)難題，實(shí)現(xiàn)力量的集中。二是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)帶頭人。良好的團(tuán)隊(duì)文化有利于提高凝聚力和戰(zhàn)斗力，要培養(yǎng)出講合作、講奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，分工協(xié)作的團(tuán)隊(duì)文化。同時(shí)要突出抓好團(tuán)隊(duì)帶頭人的培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)帶頭人是團(tuán)隊(duì)的“火車頭”，其素質(zhì)和能力的高低會(huì)直接影響到團(tuán)隊(duì)的整體。
三是“團(tuán)隊(duì)結(jié)對(duì)”做好互補(bǔ)。不同的團(tuán)隊(duì)之間必然存在“長(zhǎng)處”的差異，要根據(jù)團(tuán)隊(duì)需要，建立起團(tuán)隊(duì)結(jié)對(duì)互助機(jī)制，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體水平的提升，為更好的開展創(chuàng)新活動(dòng)奠定更為扎實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新型班組建設(shè)責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)，對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新力的提升起著基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性的作用，打造一批創(chuàng)新型班組，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的必要條件。放眼未來，我們建筑行業(yè)內(nèi)的企業(yè)，必須加強(qiáng)創(chuàng)新工作，建設(shè)創(chuàng)新型班組，不斷提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)的發(fā)展力，提升行業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的水平。
六、創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃
作為示范性班組之一，制酸班一向重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。但作為已經(jīng)成熟的生產(chǎn)工藝，在技術(shù)上的創(chuàng)新對(duì)于全體員工而言，困難可想而知。因此，本班將創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃的重點(diǎn)，具體培養(yǎng)方式方法如下：
1.突破思維定式
思維方式主要包括權(quán)威思維定式、從眾思維定式、經(jīng)驗(yàn)思維 定式。思維定式往往會(huì)阻礙新的創(chuàng)意、新點(diǎn)子的涌現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)
新，就要突破固有的思維定式。
2.逆向思維法
逆向思維即反向思維，即對(duì)常見的、似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)“反其道而思之”，從問題的相反面進(jìn)行深入探索。實(shí)際上，對(duì)于某些問題，尤其是一些特殊問題，從果往因推往往可能會(huì)使問題簡(jiǎn)單化，使問題的解決變得輕而易舉，甚至因此創(chuàng)造出意想不到的效果來。即在研究某個(gè)問題時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)解決問題的一種手段受阻，就轉(zhuǎn)換角度思考，去尋找另一種解決手段，以使問題順利解決的思維方法。例如，司馬光砸缸的行為就是轉(zhuǎn)換思維方向的結(jié)果。
創(chuàng)新必須產(chǎn)生價(jià)值，因此創(chuàng)新不能脫離班組生產(chǎn)實(shí)踐，創(chuàng)新必須基于班組的實(shí)際需求、難題、問題而展開，問題是創(chuàng)新的重要來源之
一。要善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。在日常工作中，班組成員的小創(chuàng)意、小改善時(shí)時(shí)存在，作為班組長(zhǎng)要具備一雙發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的慧眼，及時(shí)給予激勵(lì)和引導(dǎo)。
七、考評(píng)方案
1、建立創(chuàng)新考核小組，完善考核工作機(jī)制
班組成立考核小組，對(duì)全體員工的小發(fā)現(xiàn)、小創(chuàng)新、小改進(jìn)進(jìn)行統(tǒng)一考核，采用公平、公正、公開的原則，通過全體員工的討論，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、科學(xué)設(shè)置考核內(nèi)容，提高考核標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)于員工的創(chuàng)新，需要提交相應(yīng)創(chuàng)新成果報(bào)告，并附帶論證過程與機(jī)制，與創(chuàng)新前對(duì)比優(yōu)勢(shì)在何處等等。
3、建立考核平臺(tái)，強(qiáng)化創(chuàng)新跟進(jìn)與監(jiān)督管理。
八、保障性措施
1、加強(qiáng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的計(jì)劃與實(shí)施；
2、通過產(chǎn)學(xué)研等方式增強(qiáng)創(chuàng)新能力；
3、加大研發(fā)投入力度并主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)科技項(xiàng)目，從小做起，從身邊做起；
4、加強(qiáng)班組創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新；
5、吸引創(chuàng)新人才，完善創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，建立創(chuàng)新文化，鼓勵(lì)創(chuàng)新風(fēng)氣，開展創(chuàng)新競(jìng)技活動(dòng)。
2012年7月
第六篇：班組建設(shè)方案
創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組
（1）班組重視學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
（2）充分肯定和尊重職工的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)成果和勞動(dòng)創(chuàng)造，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的局面。
（3）根據(jù)施工經(jīng)營(yíng)任務(wù)，注重組織職工分析圖紙，嚴(yán)格按施工技術(shù)方案進(jìn)行施工，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施，經(jīng)常性提合理化建議，班組創(chuàng)新創(chuàng)效的實(shí)踐能力突出。
（4）能夠結(jié)合施工經(jīng)營(yíng)實(shí)際，組織進(jìn)行班組崗位培訓(xùn)，積極開展“以師帶徒”活動(dòng)。
（5）認(rèn)真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，按時(shí)參加技能鑒定，并均一次通過；在各種技術(shù)比武、比賽中，班員成績(jī)突出。
創(chuàng)建“安全型”班組
（1）高度重視安全工作，牢牢堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展班組安全治理工作。
（2）全員安全意識(shí)強(qiáng)，熟知并能深刻領(lǐng)會(huì)公司安全理念，切實(shí)樹立了“我要安全”、“我會(huì)安全”、“我能安全”的意識(shí)。
（3）認(rèn)真組織班員參加單位舉辦的HSE知識(shí)學(xué)習(xí)及各種安全知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)交底、應(yīng)急預(yù)案的演練等，把握安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，自我保護(hù)能力不斷增強(qiáng)。
（4）班長(zhǎng)切實(shí)履行班組安全第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持班前安全講話并規(guī)范記錄，堅(jiān)持進(jìn)行安全監(jiān)督檢查，班員能夠互相愛護(hù)，互相提醒，互相監(jiān)督，尤其要做好對(duì)新職工的安全監(jiān)護(hù)。
（5）班員能夠自覺規(guī)范穿戴各種勞保用品，嚴(yán)格遵守各種安全制度和操作規(guī)程，果斷抵制和反對(duì)“三違”現(xiàn)象，沒有安全責(zé)任事故。
創(chuàng)建“清潔型”班組
（1）班組環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。班組施工生產(chǎn)過程中，始終注重保護(hù)周邊環(huán)境，對(duì)“三廢”能按規(guī)定妥善處理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的超標(biāo)排放行為能及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)反映。
（2）工作場(chǎng)所整潔有序。班組及其成員的工作場(chǎng)所、休息室等，能按公司現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化治理規(guī)定布置，物品擺放有序，整潔無廢物。
（3）生活駐地環(huán)境好。注重保護(hù)生活駐地環(huán)境和衛(wèi)生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內(nèi)地面干凈，無異味，個(gè)人物品擺放整潔。
（4）班員講究個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表儀容，在有著裝要求的場(chǎng)合，能按規(guī)定統(tǒng)一著裝，整潔劃一，體現(xiàn)出公司的良好形象。
創(chuàng)建“節(jié)約型”班組
（1）班組認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)的有關(guān)節(jié)能法規(guī)、政策，且能夠結(jié)合實(shí)際，制定有關(guān)節(jié)能降耗的具體辦法和措施并加以落實(shí)
（2）科學(xué)生產(chǎn)提高效益，班組及其成員施工生產(chǎn)過程中，注重科學(xué)組織，合理安排，有效利用資源提高效益，
（3）加強(qiáng)成本分析與控制。班組經(jīng)常組織進(jìn)行針對(duì)性的成本分析，并采取相應(yīng)措施，班員有強(qiáng)烈的成本意識(shí)，時(shí)刻注重精打細(xì)算。
（4）班員有良好的節(jié)儉習(xí)慣。堅(jiān)持對(duì)班員進(jìn)行勤儉節(jié)約的道德教育，班員養(yǎng)成和保持了良好的節(jié)儉習(xí)慣，愛護(hù)公物，班組范圍內(nèi)無長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等不良現(xiàn)象。
創(chuàng)建“和諧型”班組
（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作干事創(chuàng)業(yè)。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，協(xié)作奮進(jìn)，按時(shí)高質(zhì)量地完成承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)
（2）正確處理同所在單位、部門、業(yè)主、其他班組等各方面的關(guān)系，相處融洽
（3）班員之間互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相諒解，互相幫助，無打架斗毆現(xiàn)象，凝聚力強(qiáng)
（4）班員遵章守紀(jì)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。班組及其成員關(guān)心愛護(hù)集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象；積極參加所在單位或上級(jí)組織的集體活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)和維護(hù)班組榮譽(yù)，班組內(nèi)布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。
