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第一篇：校園文化建設(shè)方案
一、宗旨
創(chuàng)立卓越的學(xué)校文化，全面提升學(xué)院的品牌知名度。
二、目的
豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的學(xué)校文化活動(dòng)，讓新生快速融入學(xué)院之中，開(kāi)始自我多彩的大學(xué)生活。
三、實(shí)施資料
1、文化活動(dòng)
包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座(禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞等)、書(shū)畫(huà)攝影展、20__開(kāi)學(xué)典禮文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員學(xué)校海選活動(dòng)。
2、體育比賽
籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。
3、社會(huì)公益活動(dòng)
參加新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。
4、學(xué)校媒介
利用《西航院時(shí)報(bào)》、《西航院廣播站》、《西航電視臺(tái)》等學(xué)校媒介，長(zhǎng)期推動(dòng)學(xué)校文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展。
四、實(shí)施方法和步驟
第一階段(新生軍訓(xùn)期間8月8日――8月27日)
1、宣傳學(xué)院的已有社團(tuán)，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團(tuán)，創(chuàng)立新的社團(tuán)，組織有興趣的新生參加。在學(xué)院原有的學(xué)校社團(tuán)基礎(chǔ)上，擬組建的社團(tuán)有：
①、國(guó)標(biāo)舞社團(tuán);
②、西航話劇團(tuán);
③、攝影社團(tuán)。
2、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽。
3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)擬在軍訓(xùn)期間給新生放1―2場(chǎng)電影。
4、組織新生在軍訓(xùn)期間開(kāi)展各種體育比賽(包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球)。成立新生足球隊(duì)、籃球隊(duì)，開(kāi)學(xué)后與老生進(jìn)行四場(chǎng)(籃球、足球各兩場(chǎng))友誼賽。
5、舉辦文化講座(主題擬定為心隨夢(mèng)想，一齊飛翔系列講座之大學(xué)――我夢(mèng)想起飛的地方)。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生，讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活。
6、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽(主題擬定為“結(jié)緣西航，放飛夢(mèng)想”之軍訓(xùn)生活征文)。征文可經(jīng)過(guò)學(xué)校媒介播出、刊發(fā)。
7、與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，組織新生進(jìn)行一次社會(huì)公益活動(dòng)，既是對(duì)新生進(jìn)行了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。
8、舉辦感恩專(zhuān)題講座，弘揚(yáng)感恩文化，倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間，給自我的父母寫(xiě)一封感恩信，以此彰顯我院與眾不一樣的學(xué)校文化和教育模式。家長(zhǎng)收到信后定會(huì)有所感動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識(shí)，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。
9、學(xué)校廣播站每一天給新生免費(fèi)送上祝福歌曲(開(kāi)學(xué)后收費(fèi))。
第二階段(開(kāi)學(xué)階段8月28日――9月28日)
舉辦第一屆西航院“學(xué)校文化月”，活動(dòng)包含：
1、開(kāi)學(xué)典禮文藝晚會(huì)(院長(zhǎng)在晚會(huì)上宣布“學(xué)校文化月”開(kāi)幕)。
2、新老生體育賽事(籃球、足球等)。
3、演講比賽(主題擬定為“我的大學(xué)”)。
4、開(kāi)展系列文化講座(禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞)，此項(xiàng)活動(dòng)可延續(xù)至寒假。
5、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。
6、舉辦“西航院第一屆書(shū)畫(huà)攝影展”。
7、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團(tuán)，給予各社團(tuán)必須的經(jīng)費(fèi)支持，掀起社團(tuán)文化活動(dòng)的高潮。
8、啟動(dòng)《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在學(xué)校內(nèi)海選演員。
9、組織新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。
10、學(xué)校媒介全力跟進(jìn)，為學(xué)校文化活動(dòng)宣傳、造勢(shì)。
五、實(shí)施部門(mén)與參與人員
在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)院各個(gè)部門(mén)，全力配合學(xué)院的學(xué)校文化建設(shè)與活動(dòng)。院學(xué)生處、團(tuán)委、院辦和宣傳處牽頭，組織實(shí)施。
六、相關(guān)問(wèn)題說(shuō)明
1、學(xué)校文化建設(shè)與活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)的支持方能實(shí)現(xiàn)。
2、學(xué)校文化建設(shè)與活動(dòng)需要全院每一位教職工的配合與支持方能實(shí)現(xiàn)。
3、部分學(xué)校文化建設(shè)與活動(dòng)可延續(xù)至寒假前，社團(tuán)活動(dòng)為長(zhǎng)期開(kāi)展。
4、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試，此活動(dòng)方案可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)安排，調(diào)整時(shí)間。
5、此活動(dòng)方案由宣傳策劃處根據(jù)董院長(zhǎng)指令拿出初步方案，院學(xué)生處、團(tuán)委及其他部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)，以使這項(xiàng)活動(dòng)更加合理、科學(xué)，資料更加豐富多彩。
第二篇：校園文化建設(shè)方案
校園文化是學(xué)校特色的重要表征，是學(xué)校重要的教育資源，是催生教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定以下總體方案，以開(kāi)創(chuàng)、譜寫(xiě)我校校園文化建設(shè)的新篇章。
一、指導(dǎo)思想
按照教育方針和上級(jí)有關(guān)精神要求，著力體現(xiàn)“自信是成功的基石，是健康人格的顯著特征，是推動(dòng)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力系統(tǒng)和心理支撐”這一根本規(guī)律，在“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”教育理念引領(lǐng)下，構(gòu)建并不斷完善與時(shí)俱進(jìn)的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系。
二、總體目標(biāo)
校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“尊師、愛(ài)生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過(guò)多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
三、工作原則
1、堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，有利于提高學(xué)生的思想道德和文化素質(zhì)。
2、堅(jiān)持抓特色、創(chuàng)品牌，突出不同區(qū)域、不同活動(dòng)的特色和育人功能。
3、堅(jiān)持整體氛圍營(yíng)造充分體現(xiàn)教師和學(xué)生的主體性。
四、內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計(jì)
1、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍
(1)營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)：
思想道德：名人宣傳欄(每月一名人)、評(píng)比欄、校園新聞、警示牌(節(jié)水、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草)
文化素質(zhì)：英語(yǔ)走廊、教學(xué)動(dòng)態(tài)展示欄、英語(yǔ)伴你成長(zhǎng)
科技教育：氣象觀測(cè)站、科學(xué)家掛像、班級(jí)圖書(shū)角
藝術(shù)教育：學(xué)校整體建筑風(fēng)格、學(xué)校大門(mén)、操場(chǎng)圍墻圖文、我有一雙靈巧的手專(zhuān)欄
心理教育：知心小屋
安全教育：警示牌、宣傳欄
(2)組織豐富多彩的校園文化生活。
堅(jiān)持開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。
學(xué)校：學(xué)校每年要舉辦1―2次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。如讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)。
各部門(mén)：要積極開(kāi)展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。如：
教導(dǎo)處：古詩(shī)誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽
德建組：六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)。
體音美組：運(yùn)動(dòng)會(huì)、各單項(xiàng)賽
各班隊(duì)：要利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，讓全校學(xué)生自主參與，豐富第二課堂內(nèi)容。
(3)建設(shè)良好的校風(fēng)。
結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制定校訓(xùn)、校服等形式，形成自己的特色，使全體教師、學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我、改變自我、超越自我校訓(xùn)的引導(dǎo)下，逐步確立校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。
2、開(kāi)展校園文化教育
(1)運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。
組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片;利用各種紀(jì)念日，組織開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng);新隊(duì)員宣誓。舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。
(2)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
制定規(guī)章制度，把學(xué)生的操行評(píng)定與評(píng)比三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊(duì)干部掛鉤。并開(kāi)展評(píng)選文明班隊(duì)等評(píng)比活動(dòng)，用先進(jìn)激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生值周，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。
第三篇：社團(tuán)文化建設(shè)方案
學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成、按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生開(kāi)展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。為充分發(fā)揮高校社團(tuán)育人作用，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，打造學(xué)校品牌性工作，特制定本方案。
一、總體思路
繼續(xù)秉承“抓管理，促整合，創(chuàng)品牌，求發(fā)展”的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持“發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值”的指導(dǎo)理念，切實(shí)將社團(tuán)打造成“知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力”的載體，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。
同時(shí)，要立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞高校社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，對(duì)學(xué)校社團(tuán)按照"規(guī)模上擴(kuò)大、數(shù)量上增加、運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大"的總體思路，合理規(guī)劃、科學(xué)布局，打造精品、兼顧全面，制定和落實(shí)保障社團(tuán)發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度，深化師生對(duì)社團(tuán)育人重要功能的'認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮社團(tuán)組織在高校育人工作中的獨(dú)特作用。
二、目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)目標(biāo)――社團(tuán)工作的基本目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)“每一個(gè)學(xué)生在校期間至少參加一個(gè)綜合類(lèi)社團(tuán)、一個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)社團(tuán)”，要形成結(jié)構(gòu)合理、種類(lèi)豐富、充滿活力的社團(tuán)工作格局，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，切實(shí)將社團(tuán)打造成育人的新陣地；總體目標(biāo)就是要全力打造“精品社團(tuán)”，打造特色的社團(tuán)文化，力爭(zhēng)在3年內(nèi)打造5-7個(gè)“省級(jí)精品社團(tuán)”。
主要任務(wù)――整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開(kāi)展多彩活動(dòng)；完善社團(tuán)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
三、精品社團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)
1.社團(tuán)注冊(cè)一年以上，有一定規(guī)模，能按時(shí)完成每學(xué)年的注冊(cè)。
2.社團(tuán)成員覆蓋全校各學(xué)院、跨年級(jí)且無(wú)違紀(jì)行為。
3．社團(tuán)有明確的章程，內(nèi)部工作機(jī)構(gòu)完善，日常工作制度化、規(guī)范化，社團(tuán)運(yùn)行良好。
4.社團(tuán)有特色，定期開(kāi)展活動(dòng)，能夠調(diào)動(dòng)廣大成員積極性，使廣大成員受益；開(kāi)展過(guò)層次高、影響廣、效果好的活動(dòng)。
5．按時(shí)參加校社聯(lián)所組織的活動(dòng)，可獨(dú)立承辦校級(jí)及以上大型活動(dòng)；社團(tuán)發(fā)展建設(shè)取得優(yōu)異成績(jī)，在服務(wù)同學(xué)、活躍校園方面表現(xiàn)突出，在校內(nèi)外有較大的影響和知名度。
6.精彩社團(tuán)活動(dòng)的圖片、視頻、PPT等資料保存完整且有代表性。
7．每學(xué)年至少參加一次市級(jí)以上比賽或活動(dòng)且獲獎(jiǎng)。
8.有本社團(tuán)特色的活動(dòng)成果，如論文、報(bào)告、規(guī)章制度、實(shí)物等。
四、具體方案
（一）優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模，夯實(shí)社團(tuán)發(fā)展基礎(chǔ)。
1、優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，豐富社團(tuán)種類(lèi)。把全校社團(tuán)組織根據(jù)性質(zhì)劃分為學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)、思想政治類(lèi)、娛樂(lè)愛(ài)好類(lèi)和社會(huì)公益類(lèi)四個(gè)類(lèi)型。同時(shí)，對(duì)全校學(xué)生興趣需求進(jìn)行一次調(diào)研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況尋找出具備組建條件的學(xué)生社團(tuán)。鼓勵(lì)各學(xué)院和學(xué)生個(gè)人根據(jù)《社團(tuán)章程》申報(bào)成立新的學(xué)生社團(tuán)，尤其要大力推進(jìn)思想類(lèi)、理論研究類(lèi)、時(shí)政類(lèi)社團(tuán)的組建和發(fā)展，每個(gè)學(xué)院至少成立兩個(gè)以上思想類(lèi)、理論研究類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，不再注冊(cè)新成立舞蹈類(lèi)社團(tuán)。
2、加強(qiáng)社團(tuán)宣傳，擴(kuò)充社團(tuán)規(guī)模。在每學(xué)年社團(tuán)納新和社團(tuán)品牌性活動(dòng)舉辦的基礎(chǔ)上，推行“學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示日”，加大對(duì)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的宣傳力度。計(jì)劃實(shí)行學(xué)生申報(bào)入社的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，允許學(xué)生隨時(shí)提出申請(qǐng)加入各類(lèi)社團(tuán)、協(xié)會(huì)，但原則上學(xué)生參加社團(tuán)不得超過(guò)兩個(gè)。
3、拓寬社團(tuán)渠道，挖掘公寓陣地。啟動(dòng)學(xué)生公寓大學(xué)生社團(tuán)工作，建議由公寓管理辦公室牽頭，由公寓文化輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，以樓為單位組建一定數(shù)量的社團(tuán)組織，成立學(xué)生公寓社團(tuán)之家。
（二）科學(xué)管理、加強(qiáng)監(jiān)督，確保社團(tuán)運(yùn)作規(guī)范穩(wěn)定。
1、嚴(yán)格把關(guān)，確保社團(tuán)發(fā)展方向。對(duì)《吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》進(jìn)行修訂，嚴(yán)格把關(guān)社團(tuán)組建審批程序，規(guī)范落實(shí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)制度、活動(dòng)備案制度和學(xué)生社團(tuán)的年審注冊(cè)制度，確保社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展能夠體現(xiàn)出其自身在學(xué)校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一課堂的前提下，成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺(tái)；
二是社團(tuán)活動(dòng)能夠提升大學(xué)生的思想品德素養(yǎng)；
三是能夠端正學(xué)生的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、精心培育，打造優(yōu)秀社團(tuán)干部隊(duì)伍。作為延續(xù)性、傳承性極強(qiáng)的組織，要高度重視學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)和使用，將校、院兩級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)等社團(tuán)骨干人員納入到學(xué)校學(xué)生干部體系進(jìn)行統(tǒng)一培養(yǎng)，選拔參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn)班；嚴(yán)格社團(tuán)負(fù)責(zé)人選拔制度，在學(xué)生社團(tuán)中推行團(tuán)長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，并施行負(fù)責(zé)人崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，把覺(jué)悟高、能力強(qiáng)、對(duì)社團(tuán)工作有特長(zhǎng)、有責(zé)任心的骨干吸收到社團(tuán)干部隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。
3、強(qiáng)化指導(dǎo)，配齊配強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。將與人事處、教務(wù)處共同討論，修改制訂《吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師選聘和考核辦法》，明確社團(tuán)指導(dǎo)老師的崗位職責(zé)和考核要求，爭(zhēng)取將教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的績(jī)效作為評(píng)定職稱(chēng)、個(gè)人考核、工作量計(jì)算的有關(guān)依據(jù)，開(kāi)展好一年一次優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)選，爭(zhēng)取更多的有經(jīng)驗(yàn)的教師投身學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)工作中；鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，經(jīng)學(xué)校同意，聘請(qǐng)校外專(zhuān)家擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師或其他名譽(yù)職務(wù)。
（三）搭建平臺(tái)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)，保持社團(tuán)持久發(fā)展。
1、以合理考核保障社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。一是要落實(shí)好對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的業(yè)績(jī)考核，形成各社團(tuán)之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。建立健全社團(tuán)評(píng)價(jià)體系，推行社團(tuán)工作綜合量化指標(biāo)，從活動(dòng)創(chuàng)新性、活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)度、活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿意度等方面對(duì)社團(tuán)運(yùn)行進(jìn)行全面考核。下一步將做好星級(jí)社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)全體社團(tuán)進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核管理；二是要落實(shí)好對(duì)各社團(tuán)團(tuán)員的考核。有科學(xué)規(guī)范的會(huì)員加入和退出制度，對(duì)會(huì)員在會(huì)期間的活動(dòng)參與情況、社團(tuán)內(nèi)的表現(xiàn)等進(jìn)行考核，開(kāi)展一年一次的社團(tuán)之星評(píng)選，并進(jìn)行表彰。
2、落實(shí)幫扶政策，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展。在學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出
一定比例的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生社團(tuán)評(píng)優(yōu)表彰和宣傳提供資金保障；采取社團(tuán)申報(bào)和學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合的辦法，對(duì)全校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行合理安排，校級(jí)社團(tuán)由校團(tuán)委統(tǒng)籌安排，專(zhuān)業(yè)社團(tuán)和學(xué)院的綜合類(lèi)社團(tuán)由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)；加大對(duì)社團(tuán)工作的研究，每年召開(kāi)至少一次社團(tuán)工作專(zhuān)題研討會(huì)，針對(duì)如何更好促進(jìn)我校社團(tuán)工作進(jìn)行研討，出臺(tái)政策；創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)社團(tuán)積極組隊(duì)參加各類(lèi)校內(nèi)外科技、專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)競(jìng)賽。
3、穩(wěn)定核心成員，著力提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。要通過(guò)激發(fā)社團(tuán)團(tuán)員的參與積極性，提升其對(duì)社團(tuán)的認(rèn)可度，形成每個(gè)社團(tuán)自身的核心團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)帶動(dòng)輻射，逐步改變社團(tuán)組織人員松散的現(xiàn)狀；加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)舉辦的支持和指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮社團(tuán)人員自身的創(chuàng)造力和社團(tuán)指導(dǎo)老師的作用，在確?；顒?dòng)數(shù)量的同時(shí)更加注重活動(dòng)質(zhì)量的提升，開(kāi)展“一社一品”活動(dòng)，每年舉行一次社團(tuán)精品活動(dòng)的評(píng)選;加大對(duì)每年下半年社團(tuán)活動(dòng)周這一品牌活動(dòng)的舉辦支持力度，在人員參與、活動(dòng)策劃、活動(dòng)質(zhì)量等方面形成對(duì)各社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用。
（四）重點(diǎn)突破、精品帶動(dòng)，擴(kuò)大社團(tuán)內(nèi)外影響力。
整合資源，全力打造精品社團(tuán)。立足學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際特點(diǎn)，集中優(yōu)勢(shì)資源，在校、院的專(zhuān)業(yè)社團(tuán)和綜合類(lèi)社團(tuán)中尋求突破，扶持和打造一批在校內(nèi)外具有一定影響力的大學(xué)生社團(tuán)。綜合類(lèi)社團(tuán)層面主要圍繞文體藝術(shù)、社會(huì)公益等方向展開(kāi)創(chuàng)建，專(zhuān)業(yè)類(lèi)社團(tuán)要緊密?chē)@專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)尋求突破，將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行緊密銜接，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)院都能形成一個(gè)具有持續(xù)發(fā)展能力的精品社團(tuán)。
第四篇：學(xué)院校園文化建設(shè)方案
一、背景
如果把班級(jí)比作容器的話，那么學(xué)生就像水，在不同的容器里，會(huì)被塑造成不同的模樣。把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息，構(gòu)建富有個(gè)性的班級(jí)文化是本次校園文化建設(shè)的重要舉措。班級(jí)文化自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。一直以來(lái)我校秉承著區(qū)里小班化建設(shè)的精神，版班級(jí)文化建設(shè)作為其中一項(xiàng)主要內(nèi)容，來(lái)營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級(jí)文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。
二、總體目標(biāo)
班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以?xún)?yōu)秀的班級(jí)文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)展。讓班級(jí)充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向。
三、班級(jí)文化建設(shè)基本條件
1、班級(jí)整體面貌好。比如大課間的廣播操的集隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)、做操、退場(chǎng)的精神面貌。學(xué)生平時(shí)上課的精神狀態(tài)和良好的行為習(xí)慣。
2、班級(jí)日常管理較好。班級(jí)每個(gè)小朋友都能自己約束自己，人人有事做，事事有人做;衛(wèi)生整潔，無(wú)人亂丟垃圾;桌椅、講臺(tái)、墻壁無(wú)亂畫(huà)跡象。
3、班級(jí)有讀書(shū)角和一定量的書(shū)刊，學(xué)生讀書(shū)氣氛濃;
4、班級(jí)文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展。
四、基本原則
室內(nèi)布置應(yīng)本著清新、簡(jiǎn)潔、明快、教育性強(qiáng)的原則進(jìn)行，學(xué)生課余文化活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、健康的心理和良好的思想品德。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化融合到校園文化建設(shè)中來(lái)，體現(xiàn)出集體個(gè)性，為班集體注入生機(jī)和活力，避免形式主義，避免應(yīng)付了事。
五、班級(jí)建設(shè)工作歷程以及未來(lái)設(shè)想
(一)準(zhǔn)備與設(shè)想
1、選擇班級(jí)文化特色
新生入學(xué)后，要根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、經(jīng)歷，班主任的優(yōu)勢(shì)等，師生討論，確定本班文化特色。本班這些學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入一年級(jí)，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強(qiáng)。而且有少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣方面是一片空白。第一學(xué)期中最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)中少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣較差，需要及時(shí)糾正，使其向更好的方向發(fā)展 。
2、制定班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)
圍繞班級(jí)文化特色，師生共同制定一個(gè)目標(biāo)作為指導(dǎo)日后開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的依據(jù)，使班級(jí)文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進(jìn)地進(jìn)行。由于我們的學(xué)生構(gòu)成是城市和外來(lái)務(wù)工子女各半，“多動(dòng)、懶散、自私”的特征明顯，于是，“提升和完善學(xué)生的風(fēng)度氣質(zhì)”作為班級(jí)文化建設(shè)的特色，制定了這樣的活動(dòng)目標(biāo)：始終把“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人”作為班級(jí)活動(dòng)的主線，著重培養(yǎng)了學(xué)生尊重人、關(guān)心人、與人為伴、和睦共處的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了很好的教育效果。
3、充分醞釀，精心設(shè)計(jì)團(tuán)體活動(dòng)。
通過(guò)有計(jì)劃有組織的活動(dòng)，從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價(jià)值，使班級(jí)成員在參與活動(dòng)中受到陶冶和熏染，才能促使其在認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)上逐漸趨同于班級(jí)文化的預(yù)定文化價(jià)值，從而達(dá)到形成穩(wěn)定的團(tuán)體文化的目標(biāo)。因此在設(shè)計(jì)班級(jí)文化團(tuán)體活動(dòng)時(shí)要注意全員性和活潑性，即全體同學(xué)都樂(lè)于參加，勤于參加。既提高了學(xué)生明辨是非的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，有利地推動(dòng)了班級(jí)品質(zhì)的形成。
(二)實(shí)施細(xì)則
1、靜態(tài)文化建設(shè)。
幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛(ài)，提高班級(jí)凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣，從而熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng)。
主要措施：
①布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類(lèi)擺放，整齊，垃圾分類(lèi)存放，貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
②用好“班務(wù)公開(kāi)欄”，主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。
③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔。
④在課桌指定位置貼上“自我激勵(lì)卡”，內(nèi)容包括：姓名，愛(ài)好，理想，喜歡的名言，班主任寄語(yǔ)。
⑤教室門(mén)口設(shè)計(jì)好本班展示牌。要能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性。由學(xué)生設(shè)計(jì)班名、班訓(xùn)、班風(fēng)，定期征集作文、美術(shù)、書(shū)法作品，在班上展示。
⑥后墻設(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的`重要組成部分，使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意，定期更換，并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在形式上力求簡(jiǎn)潔、明快、富有時(shí)代感，并注意與學(xué)科及生活相結(jié)合。板報(bào)下面懸掛具有本班特色的好習(xí)慣存折。
⑦教室后黑板的左邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語(yǔ)等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性，定期更換。
⑧教室后黑板的右邊墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生，也能增添班級(jí)文化氣息。
⑨在班級(jí)后面設(shè)立“讀書(shū)角”，放置一些小學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等。來(lái)源可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。
⑩教室的東面墻設(shè)置心愿墻、快樂(lè)的成長(zhǎng)欄目。
2、動(dòng)態(tài)文化建設(shè)
與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng)，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng)。措施主要有：
① 課堂文化是班級(jí)文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與文化活動(dòng)。
②上好每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。如：“我的人生設(shè)計(jì)”、“文明與素質(zhì)”、“勤學(xué)與巧學(xué)”、“我贊賞，我希望”、“健康心理，美好人生”、“讓友誼之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)”等。
③上好“校本科”，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)與他人交流，提高自身的口語(yǔ)表達(dá)能能力。
④分組學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步。
⑤每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng)，可以這樣設(shè)計(jì)：?jiǎn)沃苁恰办懦鲎晕摇辈潘囌故净顒?dòng);雙周是“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)。
⑥鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。
⑦編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集，爭(zhēng)取一學(xué)期一本。
(三)操作說(shuō)明
①讓學(xué)生自己動(dòng)手。各班學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)與布置，如黑板報(bào)的主題誕生于班級(jí)學(xué)生集體的智慧;板報(bào)的題材來(lái)自于學(xué)生關(guān)心的話題。參與的形式也多種多樣，如與班級(jí)小崗位結(jié)合進(jìn)行包崗到位的，將學(xué)生自由組合形成幾組進(jìn)行輪換。
②讓學(xué)生自己講解。讓每一個(gè)設(shè)計(jì)都會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)生懂得所說(shuō)之話的含義，引導(dǎo)學(xué)生自主介紹。隨后，我們將進(jìn)一步明確講解的要求，如明確欄目?jī)?nèi)容所包含的內(nèi)容、作用;能用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言概括介紹;知道作品來(lái)歷與作者意圖;通過(guò)介紹，提高自己的觀察能力與表達(dá)能力，增進(jìn)對(duì)集體的熱愛(ài)與同學(xué)的友愛(ài)。
③讓學(xué)生自己評(píng)比。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。班級(jí)在布置過(guò)程中組織本班學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與到班級(jí)工作中。我們還將組織各班參觀交流，研討借鑒各班的經(jīng)驗(yàn)。使班級(jí)管理和活動(dòng)始終沿著既定的方向前進(jìn)，持之以恒，就會(huì)強(qiáng)化管理效果，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成也就是水到渠成的事了。
七、預(yù)期達(dá)到的效果
俗話說(shuō)：“環(huán)境造就人?！币粋€(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。實(shí)踐證明，生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。加強(qiáng)“立體化”班級(jí)文化建設(shè)，把教育思想滲透于整個(gè)文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng)。
新課程“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育理念要求構(gòu)建適合課程改革的個(gè)性化的班級(jí)文化。相信在新課程時(shí)代的班級(jí)管理中，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，集體本身一定可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個(gè)個(gè)體，最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán)。
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第五篇：加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，凝練校園文化品牌
濃厚的校園文化氛圍是每一所大學(xué)校園所必備的條件，擁有良好而濃厚的文化氛圍不但能提高學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方面的能力，更能在校園文化的大環(huán)境里，于潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，使大學(xué)真正達(dá)到“教書(shū)育人”的目的，而我校學(xué)生社團(tuán)正是校園文化建設(shè)的主力軍。2010年，我校學(xué)生社團(tuán)在有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校的整體部署和工作要求，以加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育為主線，以服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，以多層次的校園文化活動(dòng)為載體，以著力培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)骨干為重點(diǎn)，積極探索指導(dǎo)社團(tuán)工作的新途徑和新思路，充分體現(xiàn)了學(xué)生社團(tuán)在建設(shè)校園文化方面的主力軍作用，目前，我校團(tuán)委通過(guò)對(duì)我校79個(gè)學(xué)生社團(tuán)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督、管理和引導(dǎo)等手段促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)的健康、有序發(fā)展，為學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)創(chuàng)造了廣闊和規(guī)范的環(huán)境并切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生社團(tuán)的根本利益，從以下六方面體現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)引領(lǐng)著校園文化向高水平、高層次邁進(jìn)，為我校營(yíng)造了一個(gè)良好而濃厚的文化氛圍。
一、總體概況：
學(xué)生社團(tuán)是我校校園文化的重要載體，是我校第二課堂不可或缺的組成部分，是同學(xué)們培養(yǎng)興趣愛(ài)好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺(tái)。目前我校社團(tuán)文化可謂是百花齊放，欣欣向榮。社團(tuán)活動(dòng)越來(lái)越具有吸引力，活動(dòng)本身的質(zhì)量也越來(lái)越高，更新穎、更具挑戰(zhàn)，提高了同學(xué)們參與的積極性，更進(jìn)一步提高了同學(xué)們的綜合能力，繁榮了校園文化。我?，F(xiàn)有79個(gè)社團(tuán)，社團(tuán)成員已占到我校在校大學(xué)生的四分之一，社團(tuán)的基本類(lèi)型主要有：文娛類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)、校媒類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)、科技類(lèi)等，社團(tuán)活動(dòng)形式豐富多樣，各社團(tuán)都有自己的品牌特色活動(dòng)。
二、著力系統(tǒng)培養(yǎng)思想先進(jìn)的青年馬克思主義者，為社團(tuán)文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校社團(tuán)骨干培養(yǎng)工作的科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、系統(tǒng)性，切實(shí)發(fā)揮社團(tuán)骨干培養(yǎng)工作在“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中的示范和帶動(dòng)作用，依據(jù)團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)制定的《大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作實(shí)施細(xì)則》，我校根據(jù)實(shí)際情況制定了社團(tuán)骨干培養(yǎng)計(jì)劃，2009年11月13日，第一期社團(tuán)骨干培養(yǎng)班正式開(kāi)班，到目前為止，已開(kāi)展了兩期骨干培訓(xùn)課程，共培養(yǎng)近500名來(lái)自各社團(tuán)的優(yōu)秀成員。培訓(xùn)班從從增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升思想境界、強(qiáng)化理想信念、優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)、錘煉作風(fēng)品格等方面著手，培養(yǎng)了一批用馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的社團(tuán)骨干。通過(guò)各方面的努力作為，不僅推進(jìn)了思想建設(shè)的發(fā)展，也贏得了黨組織的重視和支持。
2.1“紅色文化”成主線，“主旋律”活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，奏響時(shí)代最強(qiáng)音
我校堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育為“主旋律”來(lái)鼓舞人。堅(jiān)持用有形載體開(kāi)展教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大團(tuán)員青年的思想素質(zhì)。把握時(shí)代脈搏，以重大紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展活動(dòng)。如“清明節(jié)”掃墓，重溫先烈大無(wú)畏的革命英雄主義精神。并在每一屆社團(tuán)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月中評(píng)選出“十佳社團(tuán)”及“社團(tuán)積極分子”予以表彰，樹(shù)立楷模。紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年大型知識(shí)競(jìng)賽、喜迎建國(guó)六十周年，以書(shū)法、征文、圖片展，影視等形式回顧共和國(guó)60年風(fēng)雨歷程，同享祖國(guó)科教文衛(wèi)各方面的豐碩成果，增強(qiáng)了廣大師生強(qiáng)烈的民族自豪感。以道德、情感教育為主線，開(kāi)展了誠(chéng)信、感恩、勵(lì)志類(lèi)活動(dòng)，我校廣播中心開(kāi)辟了專(zhuān)欄“《校園倡議書(shū)》”，倡導(dǎo)同學(xué)們誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，并在“5·12”紀(jì)念日期間舉辦了圖片展及以“堅(jiān)強(qiáng)、感恩”為主題的系列活動(dòng)。在民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)月中，我校蒙古語(yǔ)文化學(xué)會(huì)于2009年6月成功舉辦了首屆“天堂草原”蒙古文化交流周，交流周活動(dòng)內(nèi)容涉及了蒙古文化電影放映、草原文化圖片展、篝火晚會(huì)；我校蒙古語(yǔ)文化學(xué)會(huì)還積極參加了包頭市第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步月活動(dòng)；2009年12月份，按照自治區(qū)教育廳、自治區(qū)團(tuán)委的文件精神，在全校大學(xué)生中開(kāi)展“讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)——我與民族同學(xué)的故事”主題征文演講活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展后，收到千余篇蒙漢兩種文字的作品。2010年10月蒙古語(yǔ)文化學(xué)會(huì)聯(lián)同華夏同心協(xié)會(huì)又一次成功舉辦了“蒙古文化交流月”活動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上添加了“蒙古族文化進(jìn)校園”等形式多樣的活動(dòng)，這一系列活動(dòng)使黨和政府、民族政策與構(gòu)建和諧校園有效地融為一體，社團(tuán)文化月開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)最廣泛的同學(xué)加入其中。值得一提的是我校學(xué)生魯續(xù)作為自治區(qū)唯一候選人，成為2010年上海世博會(huì)注冊(cè)大學(xué)生記者暨世博“世博城市之星”，讓世博理念走進(jìn)了校園，廣為傳播。五四愛(ài)國(guó)歌曲比賽當(dāng)中“紅色文化”作為主要元素，注重把愛(ài)國(guó)主義、理想信念的教育內(nèi)容具體化，并賦予時(shí)代特色，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，取得了良好的教育效果。
2.2高度重視社團(tuán)骨干成員的選拔、培訓(xùn)，發(fā)揮社團(tuán)骨干的模范帶頭作用
舉辦社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、為各社團(tuán)訂閱相關(guān)報(bào)紙、雜志，全面提高社團(tuán)骨干成員的綜合素質(zhì)和增強(qiáng)工作能力。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、定期學(xué)習(xí)、外出參觀等活動(dòng)，增強(qiáng)社團(tuán)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高社團(tuán)成員實(shí)際工作能力和水平，真正建立了一支能力強(qiáng)，效率高、熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生社團(tuán)骨干隊(duì)伍。在培訓(xùn)過(guò)程中，不失時(shí)機(jī)的對(duì)廣大社團(tuán)骨干們進(jìn)行了深刻的思想道德教育、文明禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步拓展了我校社團(tuán)成員成長(zhǎng)成才的渠道。
三、素質(zhì)拓展，細(xì)致入微，綜合修養(yǎng)，全面提升
以培養(yǎng)青年學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)志愿者服務(wù)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在志愿者服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”、學(xué)術(shù)科技、校園文化等方面加大融入創(chuàng)新元素，為提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件、搭建舞臺(tái)。3.1 志愿服務(wù)理念深入人心，平凡崗位能創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)
我校以青年志愿者活動(dòng)為突破，培養(yǎng)青年志愿者的社會(huì)認(rèn)知能力。2009年，青年志愿者活動(dòng)形成制度和條例，活動(dòng)更加規(guī)范，組織體系更加嚴(yán)密，活動(dòng)成效更加顯著，學(xué)院也逐漸完善了院級(jí)的青年志愿者機(jī)構(gòu)。我校共有注冊(cè)青年志愿者近萬(wàn)名，以青年志愿者服務(wù)隊(duì)為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)助殘、助困、助孤等公益性活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)到服務(wù)社會(huì)的樂(lè)趣和受到了良好的思想道德教育。3月5日的“青年志愿者服務(wù)日”、6月5日的“環(huán)保日”、6月26日的“禁毒日”、11月9日“消防安全日”，我校青年志愿者走上街頭、進(jìn)入社區(qū)、深入工廠、聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的系列服務(wù)活動(dòng)并得到相關(guān)單位的一致好評(píng)。2009年12月5日啟動(dòng)的內(nèi)蒙古科技大學(xué)青年志愿者活動(dòng)周，青年志愿者精神在學(xué)校的全面體現(xiàn)，到2010年，我校青年志愿者服務(wù)達(dá)到一個(gè)新高度，志愿者人數(shù)增加、服務(wù)范圍擴(kuò)大、服務(wù)質(zhì)量得到校內(nèi)外相關(guān)人士的一致好評(píng)，相關(guān)媒體對(duì)部分活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。同時(shí)，我校愛(ài)心協(xié)會(huì)于2010年初改名為“包頭市紅十字會(huì)內(nèi)蒙古科技大學(xué)分會(huì)”，與青年志愿者協(xié)會(huì)共同成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線。3.2 “三下鄉(xiāng)”，走穩(wěn)，走遠(yuǎn)，走到位 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。2010年，我校社會(huì)實(shí)踐以“高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，服務(wù)科學(xué)發(fā)展大業(yè)”為主題，共組織各社團(tuán)開(kāi)展了多次實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容涉及：義務(wù)支教、調(diào)研新農(nóng)村新牧區(qū)經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)、環(huán)保與低碳理念宣傳、普法維權(quán)等。其中我校環(huán)保協(xié)會(huì)已連續(xù)兩年與北京林業(yè)大學(xué)、美國(guó)新一代研究院合作，完成了第三屆和第四屆全國(guó)青少年綠色長(zhǎng)征草原漫步團(tuán)活動(dòng)。在“為華夏播綠 向祖國(guó)獻(xiàn)禮”全國(guó)第三屆青少年綠色長(zhǎng)征活動(dòng)表彰及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我校榮獲綠色長(zhǎng)征高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，一人次獲得綠色長(zhǎng)征先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)；一人次獲綠色長(zhǎng)征優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)；一篇社會(huì)實(shí)踐論文 獲綠色長(zhǎng)征優(yōu)秀論文、社會(huì)觀察報(bào)告三等獎(jiǎng)；二篇社會(huì)實(shí)踐獲綠色長(zhǎng)征優(yōu)秀日記三等獎(jiǎng) ；兩張社會(huì)實(shí)踐圖片分獲綠色長(zhǎng)征優(yōu)秀攝影圖片一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。2010年的第四屆全國(guó)青少年綠色長(zhǎng)征草原漫步團(tuán)在草原、沙漠、濕地及城市規(guī)劃局進(jìn)行了學(xué)習(xí)、調(diào)研，活動(dòng)也得到相關(guān)部門(mén)的好評(píng)。3.3 進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生維權(quán)意識(shí)，多措并舉
密切關(guān)注與學(xué)生切身利益相關(guān)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，充分發(fā)揮我校普法維權(quán)協(xié)會(huì)的作用，通過(guò)普法維權(quán)知識(shí)的推廣與虛心接受廣大同學(xué)的意見(jiàn)，設(shè)立學(xué)生維權(quán)事務(wù)接待點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)依法有序地代表和維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，發(fā)現(xiàn)矛盾并及時(shí)合理的解決矛盾，切實(shí)維護(hù)了我校學(xué)生的權(quán)益。3.4 校園文化“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”
我校堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，營(yíng)造了良好的校園氛圍，以校園文化活動(dòng)為載體，以創(chuàng)新為理念，積極組織各類(lèi)社團(tuán)大力開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng)，目前，我校學(xué)生組織力量不斷壯大，性質(zhì)涉及學(xué)術(shù)、科技、文娛、藝術(shù)、公益等諸多方面。2009年10月到12月，各社團(tuán)日常工作重點(diǎn)放在完善規(guī)章制度、規(guī)范管理上，各社團(tuán)的章程等更加完善，目標(biāo)更加明確。以完善、明確的社團(tuán)章程為指導(dǎo)，各社團(tuán)積極開(kāi)展活動(dòng)，為我校的校園文化建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同時(shí)圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一中心，積極尋求加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體，舉辦了校園文化節(jié)、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，開(kāi)展了各種形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，除了全年不間斷的外籍教師的外語(yǔ)講座、英語(yǔ)角活動(dòng)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科技動(dòng)態(tài)、考研經(jīng)驗(yàn)交流等講座之外，還舉辦了全校性的英語(yǔ)綜合技能競(jìng)賽、征文大賽、大學(xué)物理競(jìng)賽等活動(dòng)，取得了較好的效果。邀請(qǐng)包頭市文聯(lián)、作協(xié)的來(lái)前輩們等著名學(xué)者、專(zhuān)家、社會(huì)人士為我校學(xué)生做人文素質(zhì)講座十余場(chǎng)，從知識(shí)上、思想上給學(xué)生一個(gè)全新的觀念教育，此外，我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)還在2009年底甲流特殊時(shí)期創(chuàng)新性的通過(guò)校園廣播、網(wǎng)絡(luò)舉辦了“青果杯校園十佳歌手大賽”評(píng)選等特色活動(dòng)，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)承辦的全區(qū)“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)，得到了全校學(xué)生的大力支持，作品質(zhì)量年年有亮點(diǎn)，次次有新意，這就為我校學(xué)生的作品在自治區(qū)乃至全國(guó)得到專(zhuān)家評(píng)委認(rèn)可奠定了良好的基礎(chǔ)。ANT建筑協(xié)會(huì)參加全國(guó)、自治區(qū)的房屋結(jié)構(gòu)大賽并獲獎(jiǎng)，這說(shuō)明我校學(xué)生有獨(dú)特的構(gòu)思以及較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)水平。2008年6月校報(bào)記者團(tuán)成為中國(guó)青年報(bào)、中青論壇的理事聯(lián)盟單位，在中國(guó)大學(xué)生記者500強(qiáng)選拔中，我校3名校園記者入選，其中魯續(xù)成為了上海世博會(huì)2010年注冊(cè)大學(xué)生記者（全國(guó)僅150名，內(nèi)蒙古只有1名），2010年5月以大學(xué)生記者身份在上海世博會(huì)進(jìn)行新聞編寫(xiě)與報(bào)道。天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)主動(dòng)聯(lián)系自治區(qū)相關(guān)組織并得到大力支持，舉辦了“地球一小時(shí)”環(huán)保節(jié)能從我做起大型晚會(huì)，此次活動(dòng)在包頭市包百步行街舉辦，得到了包頭市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保局及市環(huán)保聯(lián)合會(huì)、包百步行街各大商鋪負(fù)責(zé)人、我校師生的支持與配合，也得到了社會(huì)媒體的大力關(guān)注，在每年新生入學(xué)之際，我校社團(tuán)都會(huì)以不同的形式迎接新生，為新生送到一份溫馨且實(shí)際的“驚喜“，讓新生在邁入大學(xué)校園時(shí)感受到了我校社團(tuán)文化的雄厚，尤其是我校心理健康教育中心針對(duì)新生初入學(xué)的若干問(wèn)題編排了報(bào)紙“心路思語(yǔ)”，為新生解決了生活中的問(wèn)題。從2009年開(kāi)始我校國(guó)旗班擔(dān)任了新生入學(xué)第一堂課的“老師”，他們成為軍訓(xùn)場(chǎng)上最靚麗的風(fēng)景線。還有一些活動(dòng)也得到了包頭市各界的支持，普法維權(quán)協(xié)會(huì)與包頭市司法局建立了聯(lián)系并將其作為協(xié)會(huì)的實(shí)習(xí)基地；秋實(shí)電子工作室在各方面支持下，成績(jī)突飛猛進(jìn)等等，這都極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活。一年來(lái)，各學(xué)生社團(tuán)共開(kāi)展各類(lèi)型活動(dòng)近300次，為我校豐富多彩的校園文化活動(dòng)增添了活力，校園文化節(jié)成為了展示素質(zhì)教育成果和大學(xué)生青春風(fēng)采的繽紛舞臺(tái)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的極大好評(píng)。
四、工作機(jī)制全面完善，執(zhí)行到位；大力拓展社團(tuán)優(yōu)秀接班人發(fā)展空間
2010年，我校通過(guò)加大對(duì)各社團(tuán)工作調(diào)研的力度，深入了解了各社團(tuán)建設(shè)狀況及團(tuán)發(fā)揮作用的情況，及時(shí)準(zhǔn)確全面地把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；并建立了完善處理校園突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，不斷增強(qiáng)社團(tuán)骨干的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高應(yīng)變能力和調(diào)控能力，高度重視并切實(shí)維護(hù)了校園穩(wěn)定。4.1 善用現(xiàn)代通訊工具，溝通交流無(wú)障礙
為進(jìn)一步強(qiáng)化社團(tuán)骨干的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，逐步提高社團(tuán)骨干隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，我校結(jié)合新的時(shí)代特征與時(shí)俱進(jìn)，積極探索社團(tuán)工作的新路子，把創(chuàng)新和做好本職工作有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，不斷強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)。通過(guò)團(tuán)屬刊物和網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通訊手段（手機(jī)、QQ空間、校內(nèi)網(wǎng)、論壇、貼吧、飛信、博客等）為載體的理論研究陣地、思想教育陣地和輿論宣傳陣地，發(fā)揮陣地建設(shè)的優(yōu)勢(shì)，以正確的輿論引導(dǎo)人。以進(jìn)一步增強(qiáng)各社團(tuán)的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，積極探索、構(gòu)建新形勢(shì)下高校社團(tuán)工作的新格局，深入實(shí)施團(tuán)建基礎(chǔ)工程，建設(shè)了融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性為一體的社團(tuán)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，完善自身網(wǎng)頁(yè)，唱響網(wǎng)上主旋律，占領(lǐng)網(wǎng)上思想教育新陣地。目前，我校1/3的學(xué)生社團(tuán)有自己的網(wǎng)站。通過(guò)信息報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確的了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)做好輿論引導(dǎo)工作，排查潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)和影響穩(wěn)定的因素。4.2 注重隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，社團(tuán)骨干先鋒意識(shí)不斷加強(qiáng)
以思想教育和作風(fēng)教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，通過(guò)專(zhuān)題培養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)卷調(diào)查等形式，提高社團(tuán)骨干的工作能力和服務(wù)水平。
通過(guò)經(jīng)常性召開(kāi)學(xué)習(xí)討論會(huì)議，不斷加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)骨干工作內(nèi)容、方法、手段的指導(dǎo)，培養(yǎng)一支具有較高思想素質(zhì)和較強(qiáng)工作能力的社團(tuán)骨干隊(duì)伍。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展交流互動(dòng)區(qū)，社團(tuán)骨干自覺(jué)學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)工作的的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，自覺(jué)在大局下行動(dòng)，不斷探索工作規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，豐富工作手段，完善工作方法，真正成為各社團(tuán)工作的行家里手。努力成為求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的模范，服務(wù)社團(tuán)成員和全校學(xué)生的模范，不辜負(fù)學(xué)校的重托和同學(xué)的期望。
五、加強(qiáng)指導(dǎo)、力求規(guī)范、高效有序、善思善行
從2009年開(kāi)始，我校團(tuán)委對(duì)學(xué)生組織實(shí)施了：“堅(jiān)持方向性，提高對(duì)社團(tuán)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)；擴(kuò)大開(kāi)放性，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)走出校門(mén)，走向社會(huì)，走向國(guó)際；探索創(chuàng)新性，培育學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的個(gè)性與特色；增強(qiáng)凝聚性，實(shí)施社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的人力資源戰(zhàn)略；加強(qiáng)指導(dǎo)性，充分發(fā)揮了團(tuán)委在社團(tuán)發(fā)展中的作用；把握規(guī)范性，進(jìn)一步完善和落實(shí)我校學(xué)生組織建設(shè)的相關(guān)政策體系和制度；遵循保障性，提供學(xué)生組織的經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地支持；嘗試覆蓋性，構(gòu)建團(tuán)委學(xué)生組織工作的新格局?！卑舜髴?zhàn)略，取得了顯著成果。
5.1繼續(xù)對(duì)學(xué)生社團(tuán)規(guī)范管理，突出重點(diǎn)，分類(lèi)指導(dǎo)。
重視對(duì)學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)，定期舉行關(guān)于學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)、思想道德建設(shè)的專(zhuān)題講座，同時(shí)，我校團(tuán)委每?jī)芍苷匍_(kāi)一次社團(tuán)干部例會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取社團(tuán)管理工作匯報(bào)，并及時(shí)解決他們存在的問(wèn)題，幫助社團(tuán)健康成長(zhǎng)，積極為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供并聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地，介紹社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師。為社團(tuán)管理工作提供必要的經(jīng)費(fèi)，支持學(xué)生社團(tuán)工作。我?，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)79個(gè)，成員近7000人，本舉辦活動(dòng)近300次，可以說(shuō)是：“周周有活動(dòng)，周周有精彩”，活動(dòng)占全?；顒?dòng)的六成，得到了全校師生的好評(píng)。通過(guò)積極引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)除了有正規(guī)的書(shū)面策劃外，還將文字資料與圖片資料、活動(dòng)總結(jié)一起存檔，更加提高了活動(dòng)的規(guī)范性，也加強(qiáng)了我校團(tuán)委檔案的準(zhǔn)確性，使學(xué)生活動(dòng)得到進(jìn)一步健康迅速的發(fā)展。
5.2 充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，建立工作項(xiàng)目組。
把同一時(shí)間段的幾項(xiàng)工作分配給不同的社團(tuán)骨干主管，放手讓社團(tuán)骨干帶著部分同學(xué)從始至終完成相關(guān)工作，老師注意過(guò)程的監(jiān)控和結(jié)果的驗(yàn)收。經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，這種項(xiàng)目組工作方式將會(huì)在很大程度上培養(yǎng)社團(tuán)骨干獨(dú)立思考、處理問(wèn)題的能力。
5.3 與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)與全國(guó)各高校社團(tuán)的交流
從2009年開(kāi)始，我校的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、歡送畢業(yè)生晚會(huì)等大型活動(dòng)吸引了廣大同學(xué)的參與，參與率達(dá)到90%左右，在我校第四屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，收到了來(lái)自全國(guó)各地區(qū)共22個(gè)高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人以電波傳來(lái)的賀詞，并以此與各大高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)建立了長(zhǎng)久的合作關(guān)系。
六、總結(jié)語(yǔ)
在新時(shí)期加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極引導(dǎo)我校學(xué)生參加健康向上的社團(tuán)活動(dòng)，這是關(guān)系到我校學(xué)生健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育全面推進(jìn)的大事，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣愛(ài)好自愿組織和參加活動(dòng)，尋找各自的舞臺(tái)和位置，以求最大限度地鍛煉自己，努力成長(zhǎng)為符合社會(huì)發(fā)展、滿足社會(huì)需求的合格人才。大學(xué)生的這種內(nèi)在的需求與社團(tuán)活動(dòng)的性質(zhì)、目的、功能是基本吻合的。各類(lèi)型活動(dòng)的不斷舉辦，促進(jìn)了我校校園文化的建設(shè)，參與人數(shù)不斷增多，規(guī)模、質(zhì)量不斷加大，社團(tuán)活動(dòng)占據(jù)了我校校園文化的60%以上，對(duì)校園文化建設(shè)的作用越來(lái)越大。社團(tuán)各類(lèi)型活動(dòng)的開(kāi)展，有利于我校學(xué)生開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、陶冶情操，在社團(tuán)中，可以接受多方面的鍛煉和培養(yǎng)。學(xué)生社團(tuán)作為高校課堂教育的補(bǔ)充和延伸，因?yàn)槠鋵?zhuān)業(yè)的交叉性、活動(dòng)的實(shí)踐性、組織的社會(huì)性而具有實(shí)踐和教育功能，為我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了有效舞臺(tái)，也調(diào)動(dòng)了提高自身素質(zhì)的主動(dòng)性和積極性。2010年這一年，我校社團(tuán)文化向著“高質(zhì)量、高水平”邁進(jìn)了一大步。
