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第一篇：班組建設(shè)實施方案

《班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》xx公司xx班組

根據(jù)集團公司文件《班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》活動的通知xx公司xx班組結(jié)合公司安全工作實際情況，以其他達標(biāo)公司為范本，在公司內(nèi)開展安全標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，具體工作落實具體開展的情況如下

一、班組管理 制度為先：長期以來我們實際工作中積累了許多工作經(jīng)驗但都無章可循，班組管理和落實缺少標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，班組的建設(shè)沒有完整的管理制度和操作規(guī)程會阻礙整個公司的發(fā)展和班組建設(shè)，根據(jù)公司的生產(chǎn)內(nèi)容和實際情況我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀公司的管理模式，制定了不少切實有效的規(guī)章制度、安全崗位責(zé)任制等，確保了生產(chǎn)安全，但是企業(yè)的發(fā)展，職工思想的變化，對班組安全工作的要求也進一步提高，同時也出現(xiàn)了許多新情況、新問題，原來的規(guī)章制度、安全崗位責(zé)任制等也要進一步地完善、調(diào)整或修訂。班組是企業(yè)中最小的單位，也是新情況、新問題的最早發(fā)源地，根據(jù)實際安全生產(chǎn)情況，不斷研究、分析、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)，并根據(jù)新情況、新問題，隨時對 班組的規(guī)章制度、辦法等進行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)整充實和修行完善，建立一整套科學(xué)合理、便于操作、具體實用的班組安全制度。

二，明確責(zé)任 層層落實

班組內(nèi)有各類工種，電焊、打磨、裝配等各個工種根據(jù)情況不同，作業(yè)環(huán)境不同所以在確立安全工作目標(biāo)時，按照“生產(chǎn)無

隱患、個人無違章、班組無事故”的要求，結(jié)合班組的具體情況，建立健全各項安全管理制度，在落實上下功夫，一件件地去抓，去落實到位，把“安全一票否決”落實到班組每一個員工身上，誰出問題，誰就要負(fù)經(jīng)濟的責(zé)任，從而保證班組安全建設(shè)的每一項工作都能扎扎實實地落實到位。

三、臺賬建設(shè) 規(guī)范真實

臺賬管理是基礎(chǔ)工作細(xì)小而繁雜，公司創(chuàng)建以來基礎(chǔ)管理是一項空白所以要從頭開始，對我班組本身就是一項挑戰(zhàn)工作，從無到有，是一個質(zhì)的飛躍。從自從班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來班組按照要求對每一項的細(xì)則進行學(xué)習(xí)領(lǐng)會并在實際工作后進行記錄完善，也為以后的工作妥實了基礎(chǔ)。

四、消除隱患 整改到位，在班組安全管理上，最可怕的是對隱患視而不見，見而不改，麻木不仁。因此，公司不僅加大安全檢查力度，同時要求各班組加強自身安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。吳國香班組加強自身安全檢查工作，做到每日堅持安全交底，讓每個員工都清楚的知道施工情況和注意事項，上班前確認(rèn)每個員工勞動用品的正確佩戴，不符合的堅決不上崗，并根據(jù)季節(jié)特點和本單位班組的安全情況，定期檢查班組內(nèi)作業(yè)場所及責(zé)任區(qū)，落實安全措施，班組人員認(rèn)真進行巡回檢查、現(xiàn)場設(shè)施檢查及安全大檢查，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，消除事故隱患。

五、教育到位，牢樹理念“安全第一、預(yù)防為主”，只有使廣大員工轉(zhuǎn)變安全觀念，牢固樹立安全意識，才能避免安全事故的發(fā)生。班組定期開展安全思想、安全紀(jì)律、安全知識教育和安全教育，開展應(yīng)急演練和安全知識問答活動，做好新員工班組安全教育，以及上崗前的培訓(xùn)工作，表揚安全生產(chǎn)上的好人好事，批評違章、違紀(jì)等不良傾向，確保班組的每一個成員都要具備必要的安全衛(wèi)生知識和5S理念，提高整個班組的安全意識懂得安全生產(chǎn)的重要性，做到“人人事事講安全齊心協(xié)力促安全?！弊屆總€員工熟悉安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位安全操作技能，正確使用安全防護用品。

六、總結(jié)經(jīng)驗 步步為贏 班組建設(shè)初步已經(jīng)形成，工作還在不斷的完善，所以也存在發(fā)現(xiàn)很多不足的地方，特別是在交叉作業(yè)、高空作業(yè)監(jiān)護人不到位，作業(yè)人員思想麻痹，未按操作規(guī)程作業(yè)存在不少的安全隱患。設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維護不到位，經(jīng)常會出現(xiàn)氣管老化未及時更換，設(shè)備設(shè)施的接地接線不規(guī)范，材料和余料未按規(guī)定擺放清理。今后的安全生產(chǎn)工作中，將繼續(xù)按照集團公司《創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化班組活動》的要求開展安全標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，落實好安全管理制度、采取制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的管理方式。班組及時總結(jié)，積累經(jīng)驗，分析得失，對違章和隱患痛下狠手，努力提高員工的安全意識，班組長自己以身作則積極學(xué)習(xí)安全理論知識，定時組織員工學(xué)習(xí)討論安全理論的實際應(yīng)用，創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，把班組安全管理提高到一

個新的水平，全面提升安全生產(chǎn)的管理水平為下半年安全生產(chǎn)上一個新的臺階打下良好的基礎(chǔ)。

綜上所述，搞好班組安全建設(shè)工作，有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“生產(chǎn)安全重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定生產(chǎn)安全形勢、穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保企業(yè)的生產(chǎn)安全和經(jīng)濟效益的穩(wěn)步增長。

第二篇：班組建設(shè)實施方案

相信大家都明白“逆水行舟，不進則退”的道理：“不前進等于落后，落后就要挨打”，應(yīng)用到我們處室來說也一樣，如果我們停滯不前必然會落后于其他單位。在全球信息化、網(wǎng)絡(luò)化、一體化的趨勢下，科學(xué)技術(shù)日新月異，經(jīng)濟生活瞬息萬變，我們每一個人應(yīng)該站到一定的高度、立足于全局去審視自己、打量自己，隨時發(fā)現(xiàn)自己及本單位的弱點及不足，通過“改革”迅速加以克服，以求趕上和超越，否則隨時都有被淘汰的可能。俗話說“思路決定出路”，“不謀全局者不足謀一隅，不謀萬事者不足謀一時”，在當(dāng)今競爭激烈的環(huán)境下，我們面臨最大的挑戰(zhàn)者就是自己本身，“如何降低成本、提升企業(yè)形象，減少浪費，提高品質(zhì)”是我們處室乃至公司最關(guān)注的問題，選擇“6s班組建設(shè)管理”這一科學(xué)管理手段，科學(xué)合理的解決好這些問題，才能不斷發(fā)展壯大。

企業(yè)追求的目標(biāo)首先是利潤，而利潤的最大化又建立在高效率、高品質(zhì)、低成本的基礎(chǔ)上，品質(zhì)的好壞決定企業(yè)的生存與否?！罢?、整頓、清潔、清掃、安全、素養(yǎng)”乃至今后將要實施的“節(jié)約”，這7s觀念與活動，是從提高產(chǎn)量、品質(zhì)、安全以及工作程序標(biāo)準(zhǔn)化、活性化等種種活動為出發(fā)點。求得高品質(zhì)、高效率的目的及在良好的環(huán)境下，“大家樂于工作”，是6s的基本要求。

一、6s的發(fā)展

6s班組建設(shè)雖然是一套行之有效的理論，也有一些書籍作為參考，有“整理、整頓、清潔、清掃、安全、素養(yǎng)”等教導(dǎo)內(nèi)容，可在處室的實際運用中，卻不能采取拿來主義，照本宣科，生搬硬套。我們只有摸著石頭過河，不斷探索，不斷前進，因地制宜，不斷調(diào)整，以求處室管理不斷提高。自20xx年9月1日至今，400余天中，6s班組建設(shè)共經(jīng)過四個階段。

第一階段：誕生階段（9月1日—10月30日）

建立6s考評制度并實施逐日考評：本階段從“清潔、清掃”為切入點，針對宿舍、辦公區(qū)域、作業(yè)現(xiàn)場進行“靜態(tài)”檢查。

現(xiàn)象：通過逐日檢查、逐日考評通報，起初員工積極性較高，環(huán)境衛(wèi)生也有較大改觀，但隨著時間的推移，玻璃是清亮干凈了，但窗框死角達不到標(biāo)準(zhǔn)要求；文件柜頂無雜物灰塵，但柜內(nèi)物品擺放凌亂不堪；作業(yè)現(xiàn)場無紙屑雜物，但工具器材使用完畢后隨地擺放，雜亂無章。

職工原來習(xí)慣了管理松散、工序監(jiān)督、作業(yè)我行我素的工作環(huán)境，管理模式制度運行轉(zhuǎn)變后，職工感覺有了約束，業(yè)務(wù)量加大，產(chǎn)生緊張不適感，反響極大。針對此現(xiàn)象，制定出以下一些考評、獎勵措施：

班組建設(shè)考評獎勵措施（一）：

每月月末排名第一名的班組，給予500元現(xiàn)金獎勵；

每月月末排名第二名的班組，給予300元現(xiàn)金獎勵；

每月月末排名第三名的班組，給予200元現(xiàn)金獎勵；

班組建設(shè)考評獎勵措施（二）：

在采取月末排名現(xiàn)金獎勵的同時開展班組“6s”成果展，由督導(dǎo)小組在深入辦公場所、作業(yè)現(xiàn)場、宿舍挖掘各班組的優(yōu)秀、特色之處，運用圖片集錦的形式于每月月末進行展覽。

第二階段：獎懲試運行階段（態(tài)度階段）（11月1日—12年31月）

正所謂“態(tài)度決定一切”，如果職工工作態(tài)度不端正，思想上不接受，讓其努力工作，適應(yīng)工作，無異于緣木求魚，簡直是一種奢望。在實施逐日考評、逐日通報考評的同時，實施月排名。本階段從“整理、整頓”為切入點針對宿舍、辦公區(qū)域、作業(yè)現(xiàn)場進行“靜態(tài)”檢查，及對設(shè)備運行、行車安全、票據(jù)手續(xù)進行“動態(tài)”檢查，從思想上扭轉(zhuǎn)了職工對班組建設(shè)的認(rèn)識，了解了開展活動的。意義。

現(xiàn)象：因?qū)嵭性屡琶?，用“現(xiàn)金獎勵”，進一步調(diào)動了職工的積極性，環(huán)境衛(wèi)生的清潔亮麗；死角的徹底清掃；報表、票據(jù)的仿宋體填寫，整齊規(guī)范；言行文明，舉止得體；出入現(xiàn)場遵循列隊原則等取得了較大意義上的改善，但此激勵措施使職工之間有了錯位競爭意識，同部門不同班組之間出現(xiàn)了“不和諧”現(xiàn)象。

工作人員由于急于求成，忙于推行活動，督察過程中疏忽了宣傳工作，且班組長中間層的“上傳下達”脫節(jié)，使員工想努力做好，但不知道好的具體標(biāo)準(zhǔn)，職工無據(jù)可依，盲目行動，結(jié)果卻不盡人意，只有被考評以后方知道某方面做的不好，還會受到批評處罰，以致怨聲載道。針對此現(xiàn)象，處室一方面制定《運輸處各崗位業(yè)務(wù)操作流程》細(xì)則，一方面在日?？荚u中放緩腳步，注重宣傳，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，先給予員工口頭警示，并配合宣傳考評標(biāo)準(zhǔn)，在班組建設(shè)取得一定效果的同時，加大獎勵機制：

班組建設(shè)考評獎勵措施（三）：

每月月末排名第一名的班組，給予全班組300元/人獎勵，并納入到工資體系中；每月月末排名第二名的班組，給予全班組200元/人獎勵，并納入到工資體系中；每月月末排名第三名的班組，給予全班組100元/人獎勵，并納入到工資體系中；

第三階段：有聲的抵觸階段（激情階段）（20xx年1月份—6月份）

態(tài)度在某種情況下是一種被動性行為，但是，一旦態(tài)度轉(zhuǎn)換為激情，就會變成一種主動性行為。在實施逐日考評、逐日通報考評的同時，實施月排名，并將班組建設(shè)與工資體系完美結(jié)合，以“6s”中前“5s”為出發(fā)點，著重對票據(jù)手續(xù)、業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、車輛裝載、行車運行方面進行監(jiān)督檢查。

現(xiàn)象：在考評過程中，職工在潛意識中接受了此活動，都認(rèn)為此活動的開展在各方面都有明顯成效，同時也認(rèn)為工作業(yè)務(wù)做的太精細(xì)，出現(xiàn)了本末倒置現(xiàn)象，職工只是為了應(yīng)付檢查而行動，耽誤了工作正餐，各部門部長在內(nèi)務(wù)方面完全依賴6s班組日?？荚u而疏忽了對部門員工的監(jiān)督考核，且對“6s班組考評人員”考評結(jié)果有了

極大反響，評價在考評過程中存在不公平、不合理之處，甚至存在一些僥幸心理，消極反抗，制造抵觸，期望此活動的取消。

在這個過程中，處室及時調(diào)整思路：每日考評各部部長實行輪班制與督導(dǎo)員共同完成。

班組建設(shè)考評獎勵措施（四）：

每月月末排名第一名的班組，給予全班組500元/人獎勵，并納入到工資體系中；每月月末排名第二名的班組，給予全班組300元/人獎勵，并納入到工資體系中；每月月末排名第三名的班組，給予全班組200元/人獎勵，并納入到工資體系中；活動一：

為了進一步提高班組建設(shè)的精細(xì)化管理，提升檔次，更快更好配合公司各項管理制度，言傳身教，將公司“六一個工程”試運行逐步納入此活動，從制度、表報的制定，到各文件的出臺，從班組長到部長到處室，逐級篩選，逐級上報，全員參與，得到了公司一致的好評，并多次得到排名前五的好成績。

活動二：

“任務(wù)就是命令，態(tài)度決定速度”，為了日常考評中能發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，更快更好的完成任務(wù)，處室實行每周一次班組長會議，每月全員一次會議。

班組長每周一次會議：各位部長站在處室高度，每周發(fā)現(xiàn)的問題，在周一基層領(lǐng)導(dǎo)會議上提出，并及時落實解決，這是執(zhí)行力的一次具體體現(xiàn)，一貫性老生常談的事，在會議上提出，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，專人落實，下周會議時報告進展情況，職工的全體動員，帶來了一次質(zhì)的飛躍。

每月全員一次會議：在全員會議中認(rèn)真講述一個月處室動向，剖析每位職工工資來源，“會議”是又一種上傳下達的渠道，讓職工明明白白工作，快快樂樂做事。

活動三：

每月月末組織各部長在全處室進行全面檢查，旨在相互取長補短，及時發(fā)現(xiàn)漏洞、堵塞漏洞，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，深入一線，傾聽職工心聲。

活動四：

通過《文化站》職工供稿來進一步傾聽職工心聲，通過《中鋼時報》、《運輸之路》渠道來宣傳班組建設(shè)工作的開展、目的及效果。

第四階段：無聲的反抗（信念階段）（20xx年7月份—9月份）

激情是有時效性的，此一時彼一時，那么信念無疑就是相對恒久的，當(dāng)激情轉(zhuǎn)為信念的時候，原來主動的情緒就變成了涌動的動力。處室此階段在日考評、月考核的基礎(chǔ)上，實施周排名，在每周會議中宣布，以激勵先進、鞭策后進的方式調(diào)動員工積極性。

現(xiàn)象：隨著種種活動的開展、工資制度的配套出臺、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行方針的堅持、6s班組建設(shè)成效大顯，員工覺得抵觸已起不到任何作用，只有順應(yīng)潮流，才可以得到利益最大化。但由于開展活動的持久性，“考評人在舞臺上唱著獨角戲”，員工出現(xiàn)麻痹現(xiàn)象，被考評后感覺不到疼痛，任由考評。

處室決定“還權(quán)”于各部長：各部長監(jiān)督管理，考評員考評；由原先的“被動地位、代替管理”到“主動地位、自治自理”的轉(zhuǎn)變，全員參與，全員行動，讓“主人翁意識”推動前進。

在原有獎勵措施的基礎(chǔ)上，為了提高班組之間的集體觀念，又增加一項工資，獎勵措施（五）：

因前、后勤工種不同，遂分成兩部分按部門集體排名：

前（后）勤每月月末排名第一名的部門，給予全部門500元/人獎勵，并納入到工資體系中；

前（后）勤每月月末排名第二名的部門，給予全部門400元/人獎勵，并納入到工資體系中；

前（后）勤每月月末排名第三名的部門，給予全部門300元/人獎勵，并納入到工資體系中；

二、實施6s重點、難點及計劃

1、執(zhí)行：諸如很多企業(yè)都有很好的思路、周密的計劃、優(yōu)秀的思維方式，甚至有一套非常全面的設(shè)計，但是美中不足的是：這些企業(yè)讓自己優(yōu)秀的戰(zhàn)略懸浮于空中，無法踏踏實實地進行落實，因而導(dǎo)致了失敗。開展班組建設(shè)以來，最難點就是“將執(zhí)行力堅持落實的毅力”，沒有持之以恒的毅力，遇到困難不求前進，只求平穩(wěn)，俗話說“一個企業(yè)是一個特殊的組織，雖然沒有硝煙大炮，卻有生死存亡，我們的今天是殘酷的，明天也許更殘酷，雖然后天才能是美好，但是很多人都會在明天晚上死去”，所以我們一定要尊重執(zhí)行，一旦放棄就全部前功盡棄。

2、組織：大家都清楚“只有完美的團隊，沒有完美的個人”，一個人再好終究只有一個人的力量，在周一會議上領(lǐng)導(dǎo)說的一句話“需要狼群的團隊，不需要老虎的個人”。一個完美的執(zhí)行力組織體系，三個基本特征是：合理的決策權(quán)分配、適當(dāng)?shù)莫劻P機制和明確的責(zé)任機制。我們現(xiàn)在有一套完美適當(dāng)?shù)莫劻P機制，且經(jīng)過一年的督導(dǎo)工作大家都明白了“每件事該如何做，班組各自承擔(dān)的責(zé)任有哪些，部門、班組之間如何合理搭配工作”等責(zé)任機制的明確，唯獨重要的“合理的決策權(quán)分配”環(huán)節(jié)缺失，“個人唱的只能是獨角戲”，公司提出的“部門自治、自主管理”看不到成效，實際效果很容易看出：督導(dǎo)員對每個班組成員一而再、再而三的強調(diào)乃至考評的結(jié)果，不如每部門部長實抓實效，在員工心目中根深蒂固的“部門觀念”一時難以轉(zhuǎn)變，所以“還權(quán)部長，部長參與自治管理”是當(dāng)今當(dāng)務(wù)之急，“中基層管理者最大的特性是他們是執(zhí)行過程中的‘腰’，只有‘腰’的足夠堅固，處室才能一直健步如飛”。

3、機制：“心急吃不了熱豆腐”“磨刀不誤砍柴功”的道理大家都明白，在每有一項活動之前，即使計劃很完美、周密，但沒有被員工很好理解或與員工的實際不相符，所有都等同虛設(shè)，如果制定方案的考評人的想法與被考評人的想法

有了出入，其結(jié)果就會越來越背離活動的初衷與本意，不能為了考評而考評，執(zhí)行考評不是目的，創(chuàng)建一支優(yōu)秀團隊，打造一套可行性管理方案才是想要的結(jié)果。

三、6s心得

做為一名6s全程參與的督導(dǎo)員，從曾經(jīng)的被考評到如今的參與考評，在400多天的時間中酸甜苦辣各種滋味都嘗試過。“溝通帶來理解，理解帶來合作”，從同事之間的不理解到相互信任，乃至現(xiàn)在員工有不明白之處前來咨詢的依賴，自己感到很欣慰，同時也明白身為一名考評員的責(zé)任，“律人先律己”一直是我的座右銘，每項活動的推行，每個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的考評，首先要先明白其中事項的一些來龍去脈，用“內(nèi)行人”的姿態(tài)與各部門職工共同探討相關(guān)業(yè)務(wù)，而如何做好“內(nèi)行人”，如何“導(dǎo)”向正確方，如何“督”促職工前進，如何“管”好這一方小天地，如何“理”順不暢之處，確實需要大量的理論知識和實踐經(jīng)驗做支持，“把處室當(dāng)作一個家，為員工創(chuàng)造一個家”，以“班組建設(shè)”這條戰(zhàn)線為主線，以“領(lǐng)導(dǎo)為首、各部長中基層領(lǐng)導(dǎo)”為核心，共同打造一支“誠信、團結(jié)、高效、自律”的員工隊伍，使運輸處朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進。

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)實施方案

繼20xx年下半年我項目部在主廠房安裝間實施安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建收到卓越成效以來，項目部正在采取“以點帶面”的形式，將安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作普及到各個施工生活營地及設(shè)備物資倉庫等。

班組是項目管理的細(xì)胞，班組的安全管理在企業(yè)中的位置非常重要。可以說，班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)起到了非常關(guān)鍵的作用。根據(jù)公司《20xx年安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建實施方案》文件的要求，結(jié)合我項目部的實際情況，決定分別在定子班和起重班兩個班組實施安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建試點，力爭在20xx年第一臺機組發(fā)電之前達到“全民”、“全區(qū)域”安全標(biāo)準(zhǔn)化。 項目部班組安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的具體實施計劃：

一、班組現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理

安裝間是定子班和起重班的重點工作場所，由于項目部已經(jīng)在安裝間實施了安全標(biāo)準(zhǔn)化，所以對于工器具繁多、作業(yè)場所相對固定的班組來說“標(biāo)準(zhǔn)化”具有相當(dāng)?shù)目刹僮餍院捅憷浴８愫冒嘟M的現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結(jié)合起來，組合良好，使之按預(yù)定的目標(biāo)工作。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要包括：

1.各種安全標(biāo)志符合國家標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場標(biāo)志醒目、齊全，安全色標(biāo)醒目。

2.生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標(biāo)符合要求。工具間、休息室等場所干凈整齊。

3.機器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全。

4.二級庫內(nèi)材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，掛牌標(biāo)識，各種工具器材實行定置化，專人派發(fā)與回收，定期保養(yǎng)和校驗。

5.嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，持證上崗。

6.現(xiàn)場消防器材齊全可靠，標(biāo)識專人負(fù)責(zé)維護。

7.“危險預(yù)知牌”填寫仔細(xì)，懸掛在顯著位置。

二、班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容包括：

1.崗位安全責(zé)任制齊全、具體、明示于崗位。做到安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來，形成一個嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。

2.班組長和班組安全員安全責(zé)任明確。

3.各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程健全，明示于崗位。

4.每天的安全活動做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實，并有詳細(xì)記錄。

5.各種基礎(chǔ)資料齊全。

6.各種事故嚴(yán)格按“四不放過”的原則嚴(yán)肅處理。

7.安全生產(chǎn)與其他工作（設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結(jié)合。

三、班組操作標(biāo)準(zhǔn)化管理

班組操作標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容包括：

1.班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。

2.班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。

3.班組各工種操作規(guī)程及動作標(biāo)準(zhǔn)齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。

4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。

四、班組安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀(jì)，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動。

五、班組成員標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1.班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。

2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。

3.班組成員的文明生產(chǎn)。

六、班組長標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1.高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。標(biāo)準(zhǔn)高了，要求嚴(yán)了，才能逐步提高管理水平。

2.嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。

3.獎罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。

4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。

5.班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎(chǔ)知識和較高的安全管理能力。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)實施方案

根據(jù)中國安全生產(chǎn)協(xié)會頒布的《安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組評定標(biāo)準(zhǔn)》（試行）、集團公司下發(fā)的《中國石油化工集團公司安全管理手冊》以及中國石化長城能源化工（寧夏）有限公司（以下簡公司）20xx年年度HSE會議“強三基”工作布置，進一步夯實公司基層單位安全基礎(chǔ)工作，全面推進安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實提高安全管理管理水平，特制訂本方案，在公司內(nèi)部開展“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，以夯實三基工作（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練）為抓手，深化班組安全文化建設(shè)為目的，以爭創(chuàng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組和班組長活動為載體，進一步落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，健全班組安全管理制度，強化班組安全教育，加強班組現(xiàn)場安全管理，完善班組安全考核，全面提升班組安全生產(chǎn)工作水平。

二、工作目標(biāo)及范圍

通過公司組織開展“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”，達到以“5831”為標(biāo)準(zhǔn)的班組安全建設(shè)，即五項基礎(chǔ)、八大支柱、三項支撐和一個目標(biāo)，共同構(gòu)建成一個“班組安全屋”。切實把班組安全建設(shè)管理落實到制度上，把責(zé)任落實到崗位上，把措施落實到班組的每個工作環(huán)節(jié)上，把安全投入落實到生產(chǎn)上，使班組做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核制度化、工作管理系統(tǒng)化和現(xiàn)場管理規(guī)范化，形成“事事有標(biāo)準(zhǔn)，處處有規(guī)范，人人講安全”的基層安全管理保障機制，為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

方案對象為公司所有運行橫大班組。

三、組織機構(gòu)

為更好地推動“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”的深入開展，落實各項相關(guān)管理制度，公司將成立“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張愛明

副組長：朱建民何文忠楊杰成初泰安

成員：高英杰郭曉明屠志龍宋少兵余鵬

韻明生何洋田志安李成林賀永剛

姜云鋒宋振琪閆濟民賀文龍黃繼強

寧冬

活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在安全環(huán)保部，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、檢查考核、總結(jié)評比和信息報送等相關(guān)工作，辦公室主任由部門負(fù)責(zé)人何文忠擔(dān)任。

四、工作職責(zé)

1.制定公司“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動實施方案，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任措施，確?；顒映掷m(xù)有效地開展；

2.貫徹落實“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動要求，具體負(fù)責(zé)各單位班組建設(shè)活動的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考評；

3.組織相關(guān)單位制定班組安全管理制度；

4.對各單位“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動開展情況定期進行分析總結(jié)，不斷改進提高；

５.做好現(xiàn)場學(xué)習(xí)、觀摩會等工作；

五、班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要內(nèi)容

（一）安全管理“五項基礎(chǔ)”

1.崗位與職責(zé)

（1）班組長

班組長是班組安全工作的第一責(zé)任人，對班組安全工作負(fù)全責(zé)。

（2）安全員

班組應(yīng)按要求設(shè)置兼職安全員，其職責(zé)是協(xié)助班組長開展班組安全管理工作。

（3）群眾安全監(jiān)督員

班組必須按要求設(shè)兼職的群眾安全監(jiān)督員，其主要職責(zé)是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認(rèn)真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀(jì)，是否按“五同時”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。

（4）臨時負(fù)責(zé)人

班組分散作業(yè)時，每個分散工作團隊的負(fù)責(zé)人即為安全負(fù)責(zé)人。

安全員不在崗時，班組長必須明確安全代管人員。

班組長不在崗時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。

（5）員工

建立班組成員“一崗雙責(zé)”，明確各崗位在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時應(yīng)履行的安全責(zé)任。

2.制度、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)

（1）規(guī)章制度

班組應(yīng)建立健全安全生產(chǎn)管理考核細(xì)則，并發(fā)放到員工，規(guī)范員工的生產(chǎn)作業(yè)行為。

班組應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的：崗位HSE職責(zé)、交接班制度、會議制度、班組安全生產(chǎn)檢查制度、HSE培訓(xùn)教育制度。

（2）操作規(guī)程

班組每個崗位所從事的作業(yè)及其所操作的設(shè)備、都必須有工藝技術(shù)規(guī)程、HSE技術(shù)規(guī)程、檢維修技術(shù)規(guī)程或相應(yīng)的操作標(biāo)準(zhǔn)。

（3）作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

班組應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)、員工行為標(biāo)準(zhǔn)、崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備點檢標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)等，標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)、合理、適用；做到“簡化、量化、程序化”。

（4）臨時措施

對臨時性工作，班組應(yīng)制定出書面安全措施，經(jīng)審批后實施。

（5）執(zhí)行

班組成員對上述各項制度、規(guī)程和臨時性措施要做到：應(yīng)知應(yīng)會、能說會用，制度上墻、熟記在心、嚴(yán)格執(zhí)行。

（6）評估與修訂

班組要根據(jù)現(xiàn)場資源和相關(guān)因素的變化、以及以往事故教訓(xùn)等，檢查現(xiàn)有制度、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)。提出補充和修改意見，上報批準(zhǔn)后執(zhí)行。

3.教育與培訓(xùn)

（1）計劃

班組要根據(jù)本班組的具體情況和上級要求，制定并實施班組安全教育與培訓(xùn)計劃。

（2）要求

班組長、安全員、群眾安全監(jiān)督員應(yīng)經(jīng)過崗位任職能力培訓(xùn)，考核合格后方可任職。

班組應(yīng)對操作崗位人員進行安全教育和操作技能培訓(xùn)，使其熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，并確認(rèn)其能力符合崗位要求。未經(jīng)安全培訓(xùn)，或培訓(xùn)考核不合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

新入廠（礦）人員在上崗前經(jīng)過三級安全教育培訓(xùn)后，班組要組織其簽訂“師徒合同”，制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃，進行指導(dǎo)和考核。

在新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備設(shè)施投入使用前，應(yīng)對有關(guān)操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓(xùn)。

操作崗位人員轉(zhuǎn)崗、離崗一年以上重新上崗者，應(yīng)進行車間(工段)、班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，方可上崗工作。

從事特種作業(yè)的人員應(yīng)取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

（3）方法

班組要有計劃地對下屬和新員工進行技能訓(xùn)練和現(xiàn)場指導(dǎo)，提高班組成員作業(yè)技能。班組應(yīng)創(chuàng)新安全教育的方法和形式。

4.安全管理臺賬

（1）臺賬與內(nèi)容

班組要建立兩本安全管理臺賬，即靜態(tài)的管理制度類臺賬和動態(tài)的原始記錄類臺賬。

靜態(tài)的管理制度類臺賬包括：班組人員基本情況表、主要作業(yè)內(nèi)容及危險因素一覽表、安全承諾書、崗位職責(zé)、各項管理制度、崗位操作法、安全設(shè)施一覽表、勞保用品管理及其他相關(guān)技術(shù)支持資料。

動態(tài)的原始記錄類臺賬包括：安全活動（會議）記錄、安全教育記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危險源監(jiān)控記錄、危險作業(yè)安全技術(shù)交底記錄、事故應(yīng)急演練記錄、安全考核記錄等。

（2）臺賬管理

靜態(tài)的管理制度類臺賬要做到有效版本完整保存，并附有持續(xù)改進的內(nèi)容；動態(tài)原始記錄類臺賬要做到記錄及時、準(zhǔn)確、清楚，內(nèi)容齊全，保存完好。

5.設(shè)備與設(shè)施

（1）生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施

生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備應(yīng)滿足安全生產(chǎn)的基本要求。班組要對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施中不安全因素及時反饋到有關(guān)部門，并能按本質(zhì)化安全目標(biāo)要求，提出技術(shù)改造、現(xiàn)場改善提案，促進企業(yè)不斷提高設(shè)備設(shè)施的安全度。

（2）安全設(shè)備設(shè)施

班組應(yīng)對所轄區(qū)內(nèi)預(yù)防、控制和減少事故影響的三類安全設(shè)施，要定期進行維護保養(yǎng)，確保齊全、完好、有效。安全設(shè)備設(shè)施不得隨意拆除、挪用或棄置不用；確因檢維修拆除的，應(yīng)采取臨時安全措施，檢維修完畢后立即復(fù)原。

（二）安全管理“八大支柱”

作業(yè)程序

1.作業(yè)前的準(zhǔn)備

班組在作業(yè)之前，要進行工器具和作業(yè)文件的準(zhǔn)備、班前安全檢查和生產(chǎn)現(xiàn)場的安全巡視，掌握安全狀況。班前安全檢查內(nèi)容包括：設(shè)備運轉(zhuǎn)情況、作業(yè)現(xiàn)場隱患、班組成員勞動紀(jì)律、精神狀態(tài)、勞保用品的配備與穿戴情況等。

2.班前會與班后會

班組每天要召開班前會和班后會，具體安布置和總結(jié)當(dāng)天（班次）的安全生產(chǎn)工作。

3.危險辨識

員工在作業(yè)之前，要對作業(yè)方法、程序、物料、工器具、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境等進行風(fēng)險分析，查找和識別危險源和危險因素，采取有效措施，確保作業(yè)安全。

4.隱患排查與治理

班組應(yīng)對作業(yè)場所、環(huán)境、人員、設(shè)備設(shè)施和作業(yè)活動進行隱患排查。

班組要采用安全檢查表等方法，通過崗位自查、員工互查、安全員檢查、班組長檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查、改善提案等方式開展隱患排查。

將隱患排查結(jié)果進行分類處置，本著“三定四不推”的原則進行隱患治理；班組不能解決的，要提出相應(yīng)改善提案上報有關(guān)部門并做好記錄。

重大事故隱患在治理前應(yīng)采取臨時控制措施并制定應(yīng)急預(yù)案。

隱患治理措施包括：工程技術(shù)措施、管理措施、教育措施、防護措施和應(yīng)急措施。

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)實施方案

一、制定目的：

為建立并完善班組安全生產(chǎn)管理體系，加強班組安全文化和現(xiàn)場安全管理建設(shè)，夯實安全雙基工作基礎(chǔ)，提高安全生產(chǎn)管理水平，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，制定本方案。

二、指導(dǎo)思想：

牢固樹立“安全發(fā)展，預(yù)防為主”的安全理念，倡導(dǎo)先進的班組安全文化，建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項安全管理規(guī)章制度，強化班組安全教育和現(xiàn)場安全管理，深入開展班組崗位安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，提升公司整體安全管理水平。

三、組織機構(gòu)：

成立公司安全生產(chǎn)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組對此次班組安全文化建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班組建設(shè)的各方面工作，負(fù)責(zé)牽頭組織和布置協(xié)調(diào)，并對各工作小組工作進度和工作質(zhì)量進行督促檢查。

各生產(chǎn)廠、項目部要成立自身的班組安全文化建設(shè)工作小組，組長、副組長和小組成員名單報公司。

各工作小組成立后，要嚴(yán)格按照公司建設(shè)方案的統(tǒng)一要求，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，迅速行動起來，扎實開展和落實各項工作，務(wù)必在短期內(nèi)將此項工作抓出成效。

四、班組安全文化體系建設(shè)總體內(nèi)容：

（一）、班組建制：設(shè)電工班、鉗工班、鉆探注漿班、提升班、爆破班、運搬班、壓風(fēng)配電班、軌道維修班、生產(chǎn)一班、生產(chǎn)二班、生產(chǎn)三班、生產(chǎn)四班；

（二）、班組設(shè)班長、安全員和宣傳資料員，并將其崗位職責(zé)上墻。

（三）、班組設(shè)立會議室（學(xué)習(xí)室），設(shè)文件柜、會議桌、辦公椅（人多的設(shè)排椅），室內(nèi)清潔，物品擺放整齊；班組所有人員照片、年齡、工種等情況上墻，布置在會議室；各班組懸掛避災(zāi)路線圖；

（四）、建立班組全員安全生產(chǎn)責(zé)任制：制定班長、安全員、宣傳資料員和班組其他成員的安全職責(zé)并上墻。

（五）、建立完善的'班組安全管理規(guī)章制度：內(nèi)容包括公司的各項管理制度匯編、崗位責(zé)任制和崗位安全操作規(guī)程以及涉及班組的

（1）、安全會議制度；

（2）、班前、班后會議制度；

（3）、班組長跟班工作制度；

（4）、隱患排查治理制度；

（5）、安全檢查與獎懲制度；

（6）、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度；

（7）、交接班制度；

（8）、現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)制度；

（9）、班組安全績效考核制度；

（10）、安全活動日制度；

（11）、安全互保聯(lián)保制度。（涉及班組的安全管理制度上墻）

（六）、班組設(shè)立安全管理臺帳：

1：長白班

（1）、日安全會議記錄；

（2）、班前、班后會議記錄；

（3）、班長跟班檢查工作記錄；

（4）、安全檢查和隱患整改記錄；

（5）、安全考核與獎懲記錄；

（6）、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄；

（7）、每日施工作業(yè)記錄；

（8）、安全活動記錄；

（9）、班組實際需要的其它記錄；

2：三班倒班組。

（1）、周、月安全會議記錄；

（2）、安全檢查和隱患整改記錄；

（3）、安全考核與獎懲記錄；

（4）、周、月班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄；

（5）、交接班記錄；

（6）、班組實際需要的其它記錄；

3：在各廠設(shè)三班倒班組集中點名室，設(shè)文件柜、會議桌，由值班主任負(fù)責(zé)：

（1）日安全會議記錄;

（2）班前、班后會議記錄;

（3）跟班檢查工作記錄;

（4）每日施工作業(yè)記錄；

（5）、當(dāng)班安全培訓(xùn)記錄；

注：以上記錄三級安全管理表涵蓋的可用三級安全管理表代替。

（七）、班組建設(shè)考核：公司制定《安全生產(chǎn)班組基礎(chǔ)建設(shè)考評辦法》，每月對班組安全生產(chǎn)工作進行一次集中考核，并將考核結(jié)果實行備案管理。

（八）、組織班組升級活動，將班組分為合格、先進、明星三級，并制定相應(yīng)升級和獎罰辦法；每季度評選一名優(yōu)秀班長，一名優(yōu)秀安全員，一個優(yōu)秀班組，優(yōu)秀班長、優(yōu)秀安全員作為以后晉級的必備條件；優(yōu)秀班組發(fā)流動紅旗，作為班組晉升的必備條件。

（九）、與班組生產(chǎn)有關(guān)的各類檢查記錄、操作證、票、表必須健全并及時填寫、統(tǒng)一管理。

五、班組安全文化體系建設(shè)具體要求

（一）、班組崗位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求

1、班組安全操作標(biāo)準(zhǔn)化：每個崗位要按照安全操作規(guī)程，明確每一步操作的安全操作標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、班組作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化：按照工作需要，本著安全、方便原則，制定工作設(shè)備、工具的管理標(biāo)準(zhǔn)及生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、班組勞動防護標(biāo)準(zhǔn)化；制定統(tǒng)一規(guī)范的個人防護用品穿戴標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。

4、安全警示標(biāo)準(zhǔn)化：礦區(qū)、設(shè)備、設(shè)施上危害告知和安全警示標(biāo)志、標(biāo)識，醒目、齊全、標(biāo)準(zhǔn)一致。

5、班組設(shè)備設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化：井下班組內(nèi)的機電設(shè)備、工具清潔完好，安全防護裝置、設(shè)施齊全可靠。

（二）、班組安全組織建設(shè)要求

1、班長是班組安全工作的第一責(zé)任人，對班組安全工作負(fù)全責(zé)；班長除履行安全管理職責(zé)、生產(chǎn)管理職責(zé)及質(zhì)量管理職責(zé)外，在規(guī)定范圍內(nèi)具有安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)及考核分配權(quán)等相應(yīng)權(quán)利；

2、班組設(shè)1名兼職安全員，協(xié)助班長開展班組安全管理工作；班長不在時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。

3、班組分散作業(yè)時，班長應(yīng)指定每工作區(qū)域的安全負(fù)責(zé)人。

4、新上崗職工（含新工種人員）必須明確專人監(jiān)護，并對其安全工作負(fù)責(zé)，監(jiān)護期間不得獨立操作。安全監(jiān)護期不少于4個月，被監(jiān)護人出現(xiàn)違章，監(jiān)護人受連帶處罰。

5、班組安全管理事項應(yīng)明確分工落實到每一名從業(yè)人員，使每一名從業(yè)人員都參與實際安全管理，并定期進行輪換，提高全員安全意識。

6、班組實行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，制訂量化、細(xì)化的安全目標(biāo)，并以安全責(zé)任書的形式簽訂到個人；實行經(jīng)濟責(zé)任與崗位安全責(zé)任對應(yīng)的分配機制，獎懲兌現(xiàn)，推動崗位責(zé)任落實。