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第一篇：低碳環(huán)?；顒臃桨?/h2>

一、指導思想

積極參與走進社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，在師生及群眾當中努力營造“倡導低碳生活呵護生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識。倡導從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習慣。

二、活動目的

以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣為重點內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學生低碳意識，培養(yǎng)學生良好的低碳環(huán)保習慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻。

三、活動內(nèi)容

1、要求學校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充足時，不開燈，離開教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開關(guān)，避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài)；顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度（越亮耗電越大）；積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導學生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費；倡導師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。

2、組織504中隊在大隊輔導員及中隊輔導員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發(fā)放“倡導低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動，走向每一個家庭；使學生在參與和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。

四、活動要求

1、加強領(lǐng)導力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導小組，采取措施，狠抓落實。號召學校以校長為低碳帶頭人，以學校教育處為行動的倡導者、實施者，規(guī)范者，以全校師生和家長為參與者，將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。

2、完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展情況，學生低碳行為表現(xiàn)作為評價班級學校德育工作的重點內(nèi)容，對工作突出達的學校予以獎勵。樹立教師、學生低碳榜樣，發(fā)揮先進典型的'示范和輻射作用，推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱。

3、堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱巨的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點，要立足現(xiàn)在，放眼未來，將低碳教育抓細，抓實，抓好。塑造學生的良好的環(huán)保行為習慣，愛護我們的家園，造福我們?nèi)祟悺?/p>

第二篇：低碳環(huán)保方案

“節(jié)能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本――環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式――騎自行車呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？

一、活動目的：調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。

二、活動參與對象：某某學院 x級

三、活動時間及地點：

四、活動內(nèi)容：

1、前期準備關(guān)于騎車出行的'宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；

2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；

3、根據(jù)當時瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調(diào)查；

4、安排專人負責拍照。

五、活動負責人：

六、具體安排：

1、活動開展前準備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責抬到活動現(xiàn)場并抬回學校；

2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人；

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。

5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。

　　20xx年xx月xx日

　　策劃人：姓名

第三篇：低碳環(huán)?？偨Y(jié)范文

20xx年6月，我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細的節(jié)能活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、高度重視，統(tǒng)籌安排

節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領(lǐng)導召開專題會議，圍繞《節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的`發(fā)展。

二、大力宣傳，增強意識

為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的。認識意識，我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。

三、認真開展節(jié)能減排教育

1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動（即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報評比活動）。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級學習了倡議書的內(nèi)容。

第四篇：低碳環(huán)保實施方案

低碳環(huán)保實施方案5篇

積極宣傳公共機構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節(jié)能常識，推廣節(jié)能節(jié)水新技術(shù)，培養(yǎng)節(jié)能習慣，下面是小編為大家整理的低碳環(huán)保實施方案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

低碳環(huán)保實施方案（精選篇1）

一、活動目的：

積極開展全民節(jié)能降耗宣傳教育活動，努力提高社會公眾節(jié)能意識、環(huán)保意識和資源憂患意識，調(diào)動全社會節(jié)約能源積極性；推廣節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，提升節(jié)能企業(yè)社會影響力，培育節(jié)能產(chǎn)業(yè)，倡導發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，清潔生產(chǎn)，促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的建設(shè)。

二、活動時間：

20__年6月15日至21日

三、活動主題：

依法節(jié)能、全民行動。

四、主辦單位和協(xié)辦單位

主辦單位：

協(xié)辦單位：

五、活動內(nèi)容及要求：

（一）報紙宣傳動員，活動正式啟動。

6月15日，在《遵義日報》上刊發(fā)節(jié)能宣傳周活動有關(guān)專題文章，“節(jié)能宣傳周”活動正式啟動。

（二）全市有關(guān)主辦單位聯(lián)合行動。6月15日—21日在市區(qū)主要街道、廣場、機關(guān)、學校、社區(qū)、企業(yè)、建筑工地等生產(chǎn)經(jīng)營單位大門周圍懸掛“節(jié)能宣傳周”宣傳橫幅、條幅，張貼標語、廣告，營造濃厚節(jié)能氛圍。

（三）開展節(jié)能宣傳咨詢活動。由市經(jīng)貿(mào)委牽頭，會同相關(guān)主辦單位，6月15日上午在中心城區(qū)設(shè)立節(jié)能宣傳咨詢點，散發(fā)宣傳資料，廣泛宣傳節(jié)能法律、法規(guī)，向群眾宣講節(jié)能知識。

（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合，切實做好各個領(lǐng)域的節(jié)能宣傳工作。市經(jīng)貿(mào)部門在會同聯(lián)合主辦單位搞好本地區(qū)節(jié)能宣傳周活動的基礎(chǔ)上，集中宣傳本市落實節(jié)能降耗目標責任、貫徹國家、省、市節(jié)能決定的具體舉措以及進一步加強節(jié)能降耗監(jiān)督管理的有關(guān)情況，宣傳重點耗能企業(yè)節(jié)能技術(shù)和典型經(jīng)驗。市教育行政主管部門要在全市中小學廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動。積極開展節(jié)能知識講座和資源節(jié)約教育，進一步增強廣大師生的資源憂患和環(huán)保意識。

（五）活動結(jié)束后，由市經(jīng)貿(mào)委會同各主辦單位對節(jié)能宣傳周活動情況進行認真總結(jié)，并對今后的活動提出意見，于7月30日前將書面總結(jié)材料報送省經(jīng)貿(mào)委節(jié)能處。

低碳環(huán)保實施方案（精選篇2）

根據(jù)__省公共機構(gòu)開展全國節(jié)能宣傳周活動的精神，要求各地各部門結(jié)合自身實際，開展“節(jié)約有道、節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳周活動。為做好部機關(guān)節(jié)能宣傳周活動的相關(guān)工作，制定本方案。

一、活動主題

以“節(jié)能有道、節(jié)儉有德，組工干部在行動”為主題開展。

二、時間安排

擬結(jié)合7月份部機關(guān)健步行集體活動，確定具體時間開展為期一周的部機關(guān)節(jié)能宣傳周活動。

三、主要措施

在此次節(jié)能宣傳周活動中部機關(guān)擬開展“六個一”的節(jié)能宣傳活動。

1、進行一日的低碳節(jié)能體驗。在機關(guān)開展“低碳體驗日”，部機關(guān)空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天。

2、倡導一周的低碳出行。宣傳周活動期間，鼓勵大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

3、開展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動。結(jié)合部機關(guān)健步行集體活動，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛節(jié)能橫幅、節(jié)約知識有獎問答等形式，組織部機關(guān)干部職工開展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動。

4、開展一次抵制商品過度包裝活動。機關(guān)干部自覺抵制商品過度包裝，帶頭使用環(huán)保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。

5、制作一期節(jié)能宣傳?？诓繖C關(guān)公共區(qū)域展出。

6、對各處室、中心落實有關(guān)節(jié)能工作的情況進行一次檢查。

四、組織保障

1、此次宣傳周活動由部機關(guān)節(jié)能領(lǐng)導小組負責組織實施，部機關(guān)節(jié)能辦做好相關(guān)工作。

2、各處室、中心要積極行動起來，從身邊的小事做起，積極上報“節(jié)能有道”的好經(jīng)驗、好做法，大力宣傳“節(jié)儉有德”的節(jié)能典型事跡和典型人物。

3、部機關(guān)節(jié)能辦做好督促檢查和服務(wù)保障工作。

低碳環(huán)保實施方案（精選篇3）

6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據(jù)國家相關(guān)部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國，決定開展__工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜安排如下。

一、活動時間

20__年6月12日—6月18日

二、活動主題

__

三、活動安排

(一)在學校網(wǎng)站發(fā)布《__工業(yè)大學20__年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。

(二)開展節(jié)能宣傳教育

1、依托學校LED屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的LED屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語；通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息；在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導節(jié)能低碳宣傳氛圍。

2、以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動；開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號，并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息。

3、依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設(shè)備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。

(三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動，對征集結(jié)果進行調(diào)研，對切實可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎勵。

(四)開展“跳蚤超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、“學長的`火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節(jié)約意識。

(五)邀請校內(nèi)外節(jié)能技術(shù)專家對能源管理運行相關(guān)人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。

(六)優(yōu)秀學生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。

(七)調(diào)研實踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關(guān)實驗室開展參觀、調(diào)研活動。

(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題

1、發(fā)布能源緊缺體驗倡議書；

2、開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動；

(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。

四、相關(guān)要求

(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。

(二)認真總結(jié)，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等。

低碳環(huán)保實施方案（精選篇4）

為貫徹落實自治區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于開展20__年全區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，提高廣大干部的資憂患意識和節(jié)約意識，提升公共機構(gòu)能利用效率，深入推進公共機構(gòu)節(jié)能工作。結(jié)合我市實際，定于6月11日至17日開展20__年全市公共機構(gòu)全國節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、活動主題及宣傳重點

今年節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。低碳日活動主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”。各級公共機構(gòu)要廣泛傳播節(jié)約能資和生態(tài)明理念，積極宣傳公共機構(gòu)在生態(tài)明、在美麗__建設(shè)中的重要作用。

二、活動安排

（一）開展節(jié)能低碳主題宣傳活動。以建設(shè)生態(tài)明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。要積極組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的宣傳活動；充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等媒體，加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。加強與網(wǎng)絡(luò)、通訊、城管等部門的銜接，妥善做好相關(guān)宣傳材料的推送、發(fā)布及張貼工作。要結(jié)合工作實際開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動。

（二）開展低碳日能緊缺體驗活動。6月1日為“全國低碳日”。在此期間，各級公共機構(gòu)要同步開展能緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調(diào)、控制電梯開啟次數(shù)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動，要帶頭乘坐公共交通工具、騎自行車或徒步上下班，以綠色低碳的辦公模式和出行方式體驗能緊缺?；顒赢斕?，市公共機構(gòu)節(jié)能辦對各縣（市、區(qū)）、市本級各公共機構(gòu)開展活動情況進行抽查。

（三）印發(fā)節(jié)能宣傳畫。各縣（市、區(qū)）公共機構(gòu)節(jié)能管理部門登陸國管局公共機構(gòu)節(jié)能網(wǎng)（__）下載印發(fā)節(jié)約能資宣傳畫。市本級各公共機構(gòu)由市公共機構(gòu)節(jié)能辦按照國管局制作的.節(jié)能宣傳畫統(tǒng)一印制，向市直各單位發(fā)放。各單位要在辦公區(qū)、公共場所及干部職工住宅區(qū)張貼宣傳畫，懸掛橫幅、標語2-幅，營造濃厚的節(jié)能宣傳周氛圍。

（四）開展節(jié)能板報宣傳活動。宣傳周期間，全市各級公共機構(gòu)舉辦以“節(jié)能有我綠色共享”為主題的節(jié)能板報活動，要廣泛搜集資料，精心設(shè)計，積極參與，宣傳周期間請各單位將板報放置于本單位宣傳區(qū)域內(nèi)，市公共機構(gòu)節(jié)能辦將于6月11日至17日到各單位進行檢查，將檢查結(jié)果列入年度績效考評內(nèi)容并在全市通報。

三、有關(guān)要求

（一）各縣（市、區(qū)）和市本級各公共機構(gòu)要高度重視，精心策劃，結(jié)合實際情況積極組織召開報告會、開展節(jié)能知識競賽、能緊缺體驗、綠色低碳出行、廢舊物品回收、抵制過度包裝等主題宣傳活動，加大節(jié)能低碳和應對氣候變化宣傳力度，普及能資節(jié)約和資循環(huán)利用知識。

（二）請__市電視臺、__日報社等新聞媒體做好宣傳和報道工作。

（三）市本級各單位（市行政中心辦公除外）于6月9日下午下班前到市公共機構(gòu)節(jié)能辦（行政中心區(qū)12室）領(lǐng)取宣傳畫。

（四）活動結(jié)束后，各有關(guān)單位要對節(jié)能宣傳周活動情況認真總結(jié)，于6月22日前將書面總結(jié)、宣傳板報電子版、圖片資料（電子版）及時報送市公共機構(gòu)節(jié)能辦。

低碳環(huán)保實施方案（精選篇5）

一、宣傳主題

__

二、宣傳時間

6月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周。

三、活動內(nèi)容：

1.學校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會課時間向?qū)W生宣傳，增強節(jié)能減排的意識和信心。

2.注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低碳知識，倡導節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節(jié)能宣傳周活動順利開展。

3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學生節(jié)約用電、用水和糧食，重點使學生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容，教育引導學生正確樹立生態(tài)文明理念。

4.開展一次實踐活動。我校在6月15日“全國低碳日”當天組織學生開展“三少三不”體驗活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，“三不”即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導學生增強對節(jié)能低碳環(huán)保生活的.認知。

四、工作要求

1.加強組織領(lǐng)導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視，把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，確保活動順利開展。

2.認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。

第五篇：綠色低碳實施方案

綠色低碳實施方案5篇

普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，下面是小編為大家整理的綠色低碳實施方案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

綠色低碳實施方案（篇1）

“節(jié)能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式——騎自行車呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？

一、活動目的：

調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。

二、活動參與對象：

__學院

三、活動時間及地點：

四、活動內(nèi)容：

1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；

2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；

3、根據(jù)當時瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調(diào)查；

4、安排專人負責拍照。

五、活動負責人：

六、具體安排：

1、活動開展前準備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責抬到活動現(xiàn)場并抬回學校；

2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人；

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。

5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。

綠色低碳實施方案（篇2）

6月x日至x日，是我國第x個全國節(jié)能宣傳周，6月x日為全國低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實際，學校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動。

一、活動目的

充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。

二、活動主題

我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天

三、宣傳教育

各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。

四、節(jié)能活動內(nèi)容

1.x月x日下午放學在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。

2.各班級x月x日下午放學把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負責人：__老師。

4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負責人：__老師、__同學。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學生騎摩托車、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時關(guān)風扇、燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

五、活動要求

1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

2.德育處、團委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送__老師)。

3.活動聯(lián)系人：德育處__老師;團委__老師。

綠色低碳實施方案（篇3）

一、活動主題：

倡導低碳生活 喚起綠色希望

二、活動目的

１、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立低碳環(huán)保意識。

２、激發(fā)學生從身邊小事做起的情感，了解數(shù)字與低碳的聯(lián)系，理解“倡導低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。

三、活動背景

當今世界氣候變化特別惡劣，環(huán)境污染日益嚴重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力。中國從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護，全國再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動已經(jīng)開始了。

四、活動準備

1、小展板：希望樹

2、提前培訓小志愿者了解低碳生活和低碳數(shù)學的內(nèi)容

3、發(fā)放小樹葉，請對綠葉說句話，粘貼到“希望樹”上。

五、活動過程：

（一）各小隊匯報人數(shù)；

（二）全體起立，出旗敬禮；

（三）唱隊歌；

（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

（五） 活動過程：

1、 甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《倡導低碳生活 喚起綠色希望》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。

甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

2、地球媽媽的哭訴：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍?，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經(jīng)不堪重負了。

小品表演：（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個學生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦？

“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！

（醫(yī)生為地球仔細診斷）

“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今……（不斷地搖頭作無奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么??？

“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”大約1萬年以前你有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地，而現(xiàn)在只剩28億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著，等于每分鐘失去一塊足球場大小的森林。你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了，在過去的半個世紀中，世界海洋捕撈量增加了5倍。世界上有一半以上的主要漁場都存在過度捕撈的現(xiàn)象；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死，不僅在南極，北極上空臭氧層也減少了 20%。在被稱為是世界上“第三極”的青藏高原，據(jù)觀測也發(fā)現(xiàn)，青藏高原上空的臭氧正在以每 10 年 2.7% 的速度減少，已經(jīng)成為大氣層中的第三個臭氧空洞……

“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，減少碳的排放，才能逐步恢復你的抗病能力。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？

3、乙：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

甲：我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了？（播放圖片，邊播放邊介紹）

(1)世界氣象組織提前公布的“20__年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調(diào)查顯示，本世紀末海平面可能升高 1.9米 ，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在海洋中的島國。

(2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升，生物形體在變小。由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預測，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。

（3）目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里；全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質(zhì)已超過40％。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100％。

4、甲：請大家一起努力，拯救我們的地球吧。請欣賞歌曲《地球你好嗎？》

5、減炭達人精彩亮相：大家好，我們是地球衛(wèi)士——減炭達人，我們身在一個叫“減炭大隊”的組織，現(xiàn)在我們“減碳大隊”正在招募隊員，我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】担銈冊敢饧尤胛覀兊慕M織么？但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過項考試才能被稱為“減炭達人”哦。

（1）你們知道什么是低碳生活呢？低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

（2）每天的淘米水可以用來干嘛？洗手、擦家具。

（3）冰箱內(nèi)存放事物的量以占容積的60%為宜。

（4）全球首個低碳日是20__年5月20日

（5）世界氣象組織公布的《20__全球氣候狀況》報告說：近10年是有記錄以來全球最熱的10年。

（6）溫室氣體中最主要的是水蒸氣，它造成的溫室效應達80~95%。

（7）微波爐每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜，

（8）短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下

大家的表現(xiàn)真好，我相信不久你們都能成為“減碳達人”了。

6、乙、“減炭大隊”的成員在近幾個星期對家庭用水、用電進行了調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在請他們把調(diào)查結(jié)果向大家匯報一下：（大屏幕出示調(diào)查表，調(diào)查員講述，五條關(guān)于節(jié)電的，五條關(guān)于節(jié)水的，其中包括數(shù)字內(nèi)容），比如：

（1）電飯鍋的耗電功率較大，但保溫性能特別好，做飯時待鍋內(nèi)水開后可拔下電源插頭，利用余熱還可加熱一段時間，飯如果沒熟透可再次插上電源插頭，這樣斷續(xù)通電可節(jié)電20%到30%左右。

（2）電風扇的耗電量與扇葉轉(zhuǎn)速成正比。在滿足使用前提下，盡可能用中、慢擋。如400毫米電扇，用快擋耗電量為每小時60瓦，選用慢擋只有每小時40瓦。

（3）家中現(xiàn)有的白熾燈，包括吊燈、壁燈等。如果不需要高亮度，可在電路中串入一個整流二極管，這樣可節(jié)電40%左右。

（4）所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關(guān)，不使其電器設(shè)備處于待機狀態(tài)，要徹底斷開電源開關(guān)，可節(jié)電10％到15。

（5）日光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點，一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當于75瓦白熾燈的亮度，所以日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。

（6）刷牙時，如果不間斷放水30秒，用水約 6升 。如果用口杯接水，3口杯，用水0． 6升 。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水 486升 。

（7）用洗衣機洗衣時，洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約 165升 。如果洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110升 ，每次可節(jié)水 55升 ，每月洗4次，可節(jié)水 220升 。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過量投放將浪費大量水。

（8）洗車時，用水管沖洗20分鐘，用水約 240升 。如果用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約 30升 。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。

（9）將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近 3kg ；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水 4380kg 。

（10）洗菜時，如果一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省 50kg ；手洗衣服時，如果用洗衣盆洗、清，則比開著水龍頭節(jié)省水 200kg 。

7、主持人：低碳環(huán)保是關(guān)乎每個人的事情，應對全球變暖，關(guān)乎地球上每個國家和地區(qū)，關(guān)乎每一個人。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。我們班的同學也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性，下面請同學展示自己的作品。并說說自己的環(huán)保宣言。（5位同學的手抄報和畫分別展示了節(jié)水、節(jié)電、保護土地、保護海洋、保護森林）

8、把綠葉宣言，粘貼到“希望樹”上。（生活動）

9、如果我們每個人行動起來，我們的地球才有希望得到痊愈。請聽小合唱《希望》。

10、活動結(jié)束，輔導員講話：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！

綠色低碳實施方案（篇4）

一．活動目的：

引起民眾對全球氣候變化的關(guān)注，增強保護環(huán)境、低碳生活意識，讓廣大群眾參與到環(huán)保的行動中來。

二．活動內(nèi)容：

開展一次主題活動，發(fā)表演講，結(jié)束后組織群眾一起進行宣傳環(huán)保的實踐活動

三．活動計劃

前期準備：

1.購買志愿者t-shirt50套，服裝上印制本次活動的圖案和口號，口號為”關(guān)注全球變暖，增強環(huán)保意識”。

2.印制活動宣傳冊（紙質(zhì)為回收材料），內(nèi)容包括近年來全球氣候變暖的實例和帶來的嚴重后果（用照片和數(shù)據(jù)展示出來），最后印上本次活動的標語，數(shù)量為1000冊。

3.制作印有活動口號的小彩旗、小禮品和環(huán)保購物袋（材料為回收或再生材料）。

4.會場布置，制作并懸掛有關(guān)本次活動的條幅，并收集一下廢舊回收材料制作一些裝飾物排放在活動現(xiàn)場。

前期宣傳：

1.志愿者攜帶宣傳冊走進學校、小區(qū)、醫(yī)院等公共場所向公民發(fā)放宣傳冊并講解當前全球環(huán)境形勢，條件允許情況下可以召集人們開一個小的討論會。

2.進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，在各大網(wǎng)站論壇發(fā)表帖子，呼吁大家加入活動中來。

活動當天：活動會場選擇在人流密集的地方。開始在會場附近向路人發(fā)放宣傳冊，現(xiàn)場播放環(huán)境保護視頻。

活動中

1.首先活動開始放映電影《__》的鏡頭，給觀眾留下震撼的第一映像。視頻放完后朗誦一首環(huán)保的詩歌，然后讓一位演講能力強、有渲染力的演講者進行主題演講，演講完畢后請志愿者代表和民眾代表發(fā)言并宣誓。最后讓參與者在活動大海報上簽字，向參與民眾贈送低碳環(huán)保小禮品。至此會場活動結(jié)束。

2.組織民眾和志愿者進行撿垃圾、發(fā)放環(huán)保獎品游行宣傳活動。

（活動時間內(nèi)實時進行微博互動，大屏幕上顯示網(wǎng)友的發(fā)言。）

四．經(jīng)費預算

①t-shirt50套，每套20元，共計1000元。

②宣傳冊1000份，每份1.5元，共計1500元。

③宣傳條幅10條，每條50，共計500元海報2張，每張100元，共計200元。

④會場布置共計1000元。

⑤環(huán)保小彩旗、環(huán)保小禮品、環(huán)保購物袋共計500元?？傆?700元

綠色低碳實施方案（篇5）

為傳播節(jié)能降碳和綠色發(fā)展理念，倡導綠色低碳生活方式，引導公共機構(gòu)干部職工養(yǎng)成綠色低碳生活方式，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會綠色低碳發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，定于20__年6月中旬舉辦全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一、活動主題及宣傳重點

20__年全國節(jié)能宣傳周為6月13日至19日，活動主題是“綠色低碳，節(jié)能先行”；全國低碳日為6月15日，活動主題是“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”。各級公共機構(gòu)要綜合運用線上和線下多種宣傳手段，積極開展宣傳活動，全面展示公共機構(gòu)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護工作取得的突出成績和經(jīng)驗成效，突出公共機構(gòu)綠色低碳引領(lǐng)行動、節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建、反對食品浪費等重點內(nèi)容。

二、活動安排

（一）全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動儀式。6月13日，國管局舉辦20__年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動儀式，通過新華網(wǎng)全程直播。請各地區(qū)、各部門積極組織動員干部職工通過新華網(wǎng)觀看直播，參與綠色低碳有獎問答。

（二）公共機構(gòu)綠色低碳講堂。6月14日，國管局邀請專家圍繞生態(tài)文明建設(shè)成效作專題講座，請各地區(qū)、各部門組織干部職工積極參與在線學習。

（三）公共機構(gòu)節(jié)能降碳云展播。6月15至和16日，國管局會同山西省、江蘇省、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團機關(guān)事務(wù)管理局，以視頻短片云展播的形式，展示各地區(qū)公共機構(gòu)在節(jié)能降碳工作中取得的經(jīng)驗成效，請各地區(qū)、各部門組織公共機構(gòu)節(jié)能管理干部積極收看。

（四）廢舊物品綠色兌換。6月17日，中央國家機關(guān)各部門視自身實際和疫情防控情況，號召干部職工收集報紙、書本、塑料瓶等廢舊可回收物品，組織兌換綠植、綠色低碳產(chǎn)品與對口支援地區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品等，助力鄉(xiāng)村振興。

（五）公共機構(gòu)塑料污染治理云宣傳。6月5日至7日，國管局通過線上平臺開展云宣傳活動，以知識競答的形式，普及公共機構(gòu)塑料污染治理的有關(guān)政策、標準、知識，征集“最美環(huán)保袋”創(chuàng)意圖片，6月15日發(fā)布“最美環(huán)保袋”遴選結(jié)果。

啟動儀式、綠色低碳講堂、節(jié)能降碳云展播、塑料污染治理云宣傳在線收看及參與網(wǎng)址，將提前在公共機構(gòu)節(jié)能、中國機關(guān)后勤微信公眾號和公共機構(gòu)節(jié)約能源資源網(wǎng)發(fā)布。

三、有關(guān)要求

（一）加強組織領(lǐng)導。各地區(qū)、各部門要落實中央“過緊日子”要求，突出宣傳實效，注重節(jié)儉務(wù)實，組織開展本地區(qū)、本系統(tǒng)各項活動，廣泛動員所屬、所轄公共機構(gòu)干部職工積極參加?；顒咏Y(jié)束后，請及時總結(jié)主要活動內(nèi)容和特色，于6月23日前將有關(guān)材料報送國管局公共機構(gòu)節(jié)能管理司（電子郵箱：__）。

（二）統(tǒng)籌疫情防控。各地區(qū)、各部門要統(tǒng)籌考慮當前疫情防控形勢，嚴格落實當?shù)匾咔榉揽卮胧?，采取線上為主、線上和線下協(xié)同推進的方式組織節(jié)能宣傳周有關(guān)活動，線下活動要做好疫情防控，減少人員聚集。

（三）做好宣傳推介。各地區(qū)、各部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視等多種宣傳手段，對節(jié)能宣傳周有關(guān)活動進行集中宣傳報道，形成宣傳合力、擴大宣傳影響，營造濃厚氛圍。國管局政務(wù)網(wǎng)站和公共機構(gòu)節(jié)約能源資源網(wǎng)將開設(shè)“20__年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周”專欄，及時宣傳報道各地區(qū)、各部門節(jié)能宣傳周活動開展動態(tài)。

第六篇：低碳環(huán)保活動方案

一、活動目的：

通過低碳環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：

傳播低碳文明，參與環(huán)保行動。

三、活動時間：

三、參加對象：全體少先隊員

四、活動安排：

1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。

2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。

3、師生共同設(shè)計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。

5、組織小行政干部走進社區(qū)進行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。

6、成立“護綠”環(huán)保小組。

(1)水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。

(2)紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。

(3)電管員一名，負責及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。

五、評比總結(jié)階段：

1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。

2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。