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第一篇：網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案
根據(jù)目前XX市新冠肺炎疫情防控最新動(dòng)態(tài)及市、區(qū)相關(guān)文件要求，為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅(jiān)持五育并舉，立德樹人，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
按照高坪教科體發(fā)[20XX]88號(hào)文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、班級(jí)微信群和QQ群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對(duì)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果的影響。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處牽頭，各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)為小組主要成員，各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)在線教學(xué)事宜整體調(diào)配，各成員明確責(zé)任，細(xì)化分工。
三、時(shí)間安排
20XX年9月1日起至正式線下教學(xué)止
四、具體措施
1、各教研組在線教研，制定延遲開學(xué)線上輔導(dǎo)計(jì)劃，開展集體備課活動(dòng)，并經(jīng)由學(xué)校教導(dǎo)處核定。
（1）各年級(jí)教研組于8月30日之前通過(guò)在線教研制定教研方案以及線上指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的方案，充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國(guó)家教育資源公開服務(wù)平臺(tái)
國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)
四川省智慧教育平臺(tái)
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、樂(lè)教樂(lè)學(xué)等平臺(tái)，通過(guò)騰訊會(huì)議、微信、QQ、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學(xué)。
一至二年級(jí)開展線上教學(xué)，班主任及科任教師通過(guò)推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)10分鐘，不布置書面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，每次線上教學(xué)不超過(guò)二十分鐘，三至六年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘，教師在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果，周末不安排線上教學(xué)。
（2）請(qǐng)各科教師設(shè)計(jì)有特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在線學(xué)習(xí)有興趣有效率，減負(fù)提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)和答疑輔導(dǎo)。第一周以防疫知識(shí)宣傳、心理健康、開學(xué)第一課為主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)加入班級(jí)群，對(duì)線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行督促和檢查。各任課教師通過(guò)班級(jí)微信群，每天進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實(shí)處，請(qǐng)班主任動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過(guò)程，拍照片發(fā)到各班家校聯(lián)系微信群。各班對(duì)應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“X月X日X班學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，一周結(jié)束，各教研組長(zhǎng)將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長(zhǎng)備查。
五、豐富課程
經(jīng)過(guò)老師們的精心安排，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教材上冊(cè)對(duì)應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習(xí)任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習(xí)；學(xué)生當(dāng)天線下復(fù)習(xí)或完成相關(guān)練習(xí)。固定時(shí)間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況，同時(shí)完成個(gè)體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師
（二）拓展課程學(xué)習(xí)
1、語(yǔ)文拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：”1+X”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子閱讀。有條件的班級(jí)可班級(jí)共讀一本書。
（3）陪伴者：學(xué)生家長(zhǎng)、語(yǔ)文教師、班級(jí)同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子游戲。
（3）陪伴者：學(xué)生家長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教師、班級(jí)同學(xué)。
3、英語(yǔ)拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）
（2）學(xué)習(xí)方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
（3）陪伴者：學(xué)生家長(zhǎng)、英語(yǔ)教師、班級(jí)同學(xué)。
（三）勞動(dòng)課程
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用具、整理自己的床鋪并完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。）
2、學(xué)習(xí)方式：做中學(xué)
3、陪伴者：學(xué)生家長(zhǎng)
（四）體育課程
每天在家鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持做眼保健操和鍛煉身體，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時(shí)做操或進(jìn)行其它的體育運(yùn)動(dòng)，每天通過(guò)打卡或其他形式督促落實(shí)。
（五）美育課程
音樂(lè)和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級(jí)的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂(lè)、美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
（六）家庭主題式自助課程
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動(dòng)，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習(xí)與生活實(shí)際及家庭場(chǎng)景接軌，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生強(qiáng)身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習(xí)方式。
第二篇：網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)實(shí)施方案
根據(jù)《xx科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)在線課程建設(shè)與管理辦法（試行）》（武科大教〔2015〕57號(hào)）的要求，為推動(dòng)我校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與教學(xué)方法和手段改革的深度融合，建立健全我校在線開放課程可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)在線課程的建設(shè)、應(yīng)用與管理，特制訂本細(xì)則。
一、教學(xué)模式
教學(xué)模式包括純線上教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂等三種模式：
（一）純線上教學(xué)是在開課教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主完成網(wǎng)絡(luò)視頻資源的學(xué)習(xí)、完成相關(guān)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)和考試等教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)模式。
（二）線上線下混合式教學(xué)是在開課教師的指導(dǎo)下，學(xué)生除完成線上學(xué)習(xí)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)和考試等教學(xué)過(guò)程外，還需參加由開課教師或輔導(dǎo)教師開設(shè)的線下討論課、跨校直播見面課、輔導(dǎo)答疑課等教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)模式。
（三）翻轉(zhuǎn)課堂是以課堂互動(dòng)教學(xué)為主，以網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、微課等在線課程教學(xué)為輔的教學(xué)模式。
對(duì)于線上教學(xué)，開課教師要充分利用課程平臺(tái)的管理功能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和管理，在網(wǎng)上進(jìn)行在線答疑和離線答疑，線上答疑原則上每學(xué)分累計(jì)不少于4學(xué)時(shí)；對(duì)于混合式教學(xué)，開課教師或團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)組織線下討論課，每門課不低于1次1學(xué)分，每次課2學(xué)時(shí)，討論課班級(jí)規(guī)模不易過(guò)大；對(duì)于混合式教學(xué)，根據(jù)需要可安排跨校直播見面課，開課教師可通過(guò)直播平臺(tái)與來(lái)自不同學(xué)校教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)和答疑，展現(xiàn)教師風(fēng)采。
二、經(jīng)費(fèi)支持與使用
（一）立項(xiàng)建設(shè)的在線課程建設(shè)周期一般為半年，采用建設(shè)與應(yīng)用相結(jié)合的方式進(jìn)行。特殊情況要延期的需提交申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可延期，但延期時(shí)限最長(zhǎng)不超過(guò)一年。
（二）對(duì)立項(xiàng)建設(shè)的課程，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)支持。結(jié)合年度預(yù)算，每門MOOC或SPOC課程給予不少于6萬(wàn)元的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，每門微課給予不少于5千元的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)使用要按照學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定實(shí)行財(cái)務(wù)年度預(yù)算，建設(shè)經(jīng)費(fèi)必須在課程建設(shè)周期內(nèi)使用。
（三）學(xué)校鼓勵(lì)各單位投入資金支持在線開放課程建設(shè)，引導(dǎo)教師積極參與課程的培育、建設(shè)和應(yīng)用；學(xué)院和教師也可以積極爭(zhēng)取社會(huì)資金支持，在合法合規(guī)的前提下開展在線課程建設(shè)。
（四）經(jīng)費(fèi)開支范圍為：
1、電子課件、數(shù)字化教學(xué)資源制作、題庫(kù)建設(shè)費(fèi)等；
2、教材建設(shè)費(fèi)、資料費(fèi)、印刷費(fèi)、耗材費(fèi)、調(diào)研差旅費(fèi)等；
3、小型教具、模型、掛圖、課程軟件購(gòu)置與開發(fā)等；
4、課程建設(shè)勞務(wù)酬金（不超過(guò)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的15%）；
5、師資培訓(xùn)費(fèi)；
6、符合學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷規(guī)定的、與項(xiàng)目相關(guān)的其它費(fèi)用。
三、課程管理
（一）學(xué)分和成績(jī)認(rèn)定
1、認(rèn)定學(xué)分的課程一般為學(xué)校自建的在線課程和學(xué)校引進(jìn)的可認(rèn)定學(xué)分的校外課程平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)課程。學(xué)校每學(xué)期發(fā)布在線課程選課通知，凡選課通知中備注了學(xué)分認(rèn)定的課程均認(rèn)定學(xué)分和成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)際知名在線課程平臺(tái)開設(shè)的相關(guān)課程，對(duì)于獲得課程結(jié)業(yè)證書的，學(xué)校按照專業(yè)培養(yǎng)方案認(rèn)定相應(yīng)課程的學(xué)分。
（二）選課管理
1、對(duì)可認(rèn)定學(xué)分的在線課程的選課，包括正式選課和退改選課兩個(gè)環(huán)節(jié)。
2、在每學(xué)期開學(xué)初，教務(wù)處發(fā)布選課通知和擬開設(shè)的在線課程清單。學(xué)生在選課前需提前在網(wǎng)上試看相關(guān)課程，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成選課或退改選課環(huán)節(jié)，逾期不能修改。
3、認(rèn)定學(xué)分的在線課程，一經(jīng)選定，就必須認(rèn)真修讀，并按照規(guī)定繳納學(xué)分學(xué)費(fèi)；該課程的成績(jī)、學(xué)分和學(xué)分績(jī)點(diǎn)與學(xué)校開設(shè)的非在線課程一樣，均如實(shí)計(jì)入教務(wù)系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)庫(kù)中。
（三）考試管理
1、在線課程的考試方式主要有兩種，一是線上考試，二是線上線下相結(jié)合的考試。課程的考試方式由課程團(tuán)隊(duì)確定，報(bào)教務(wù)處備案。
2、線上考試成績(jī)主要包括平時(shí)成績(jī)和線上考試成績(jī)；線上線下相結(jié)合的考試成績(jī)主要包括平時(shí)成績(jī)、線上考試成績(jī)和線下考試成績(jī)。平時(shí)成績(jī)應(yīng)根據(jù)學(xué)生完成課程作業(yè)、在線測(cè)驗(yàn)、互動(dòng)討論的情況評(píng)定（視頻觀看成績(jī)比例不超過(guò)平時(shí)成績(jī)的20%）。平時(shí)成績(jī)所占比例由課程團(tuán)隊(duì)根據(jù)教學(xué)需要自行確定，所占比例可達(dá)到70%。課程成績(jī)構(gòu)成比例由課程團(tuán)隊(duì)在網(wǎng)上設(shè)定。
3、在線課程是否安排補(bǔ)考由課程團(tuán)隊(duì)確定。如安排補(bǔ)考，補(bǔ)考的方式和時(shí)間應(yīng)在課程網(wǎng)站發(fā)布通告，并報(bào)教務(wù)處備案，由教務(wù)處在學(xué)生選課時(shí)告知學(xué)生。
4、學(xué)生必須參加本人所選課程的全程學(xué)習(xí)和考試，不得由他人代學(xué)習(xí)、“刷課”或網(wǎng)購(gòu)答案考試。對(duì)于“刷課”、網(wǎng)購(gòu)答案等非本人學(xué)習(xí)、考試等行為，按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。
（四）成績(jī)及試卷歸檔
1、校內(nèi)教師開設(shè)的在線課程，成績(jī)登錄至教務(wù)系統(tǒng)、試卷和成績(jī)單歸檔工作由課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)；對(duì)于校外引進(jìn)的在線課程，成績(jī)登錄至教務(wù)系統(tǒng)、成績(jī)單歸檔工作由校內(nèi)線下輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
2、校內(nèi)教師開設(shè)的在線課程，若課程考試采用的是集中紙質(zhì)統(tǒng)考考試，試卷檔案按照學(xué)校正常課程的要求歸檔；若課程考試采用或含有網(wǎng)上在線考試，需將課程成績(jī)和成績(jī)分析打印并存檔。
3、引進(jìn)的在線課程，若課程考試采用網(wǎng)上在線考試，需將課程成績(jī)和成績(jī)分析打印并存檔。
4、在線課程的課程教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量報(bào)告由在線課程負(fù)責(zé)老師打印并存檔。
（五）課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估
1、校內(nèi)教師開設(shè)的在線課程納入學(xué)生評(píng)教管理。
2、依托課程平臺(tái)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的數(shù)據(jù)和教師在線教學(xué)過(guò)程中執(zhí)行的數(shù)據(jù)情況，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析提供相關(guān)分析報(bào)告，形成對(duì)該課程的結(jié)果性評(píng)估和過(guò)程性評(píng)估。
3、根據(jù)課程的評(píng)教數(shù)據(jù)、課程平臺(tái)的分析數(shù)據(jù)等，對(duì)在線課程的教學(xué)運(yùn)行狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果不理想的，取消課程上線資格。
（六）職責(zé)分工
在線課程的管理工作由課程團(tuán)隊(duì)、學(xué)院和教務(wù)處共同承擔(dān)，具體職責(zé)如下：
1、開課教師及課程團(tuán)隊(duì)工作職責(zé)
（1）課程上線前，及時(shí)完成課程簡(jiǎn)介、課程學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)時(shí)間、考核方式、線上線下答疑時(shí)間安排等發(fā)布工作。
（2）課程上線時(shí)，根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)上傳、更新在線課程各項(xiàng)內(nèi)容，如教學(xué)大綱、電子教案、教學(xué)視頻、閱讀材料等教學(xué)資源。
（3）課程上線后，及時(shí)完成線上線下教學(xué)任務(wù)，積極完成問(wèn)題發(fā)布、在線討論、答疑、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)、監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、考試、登錄成績(jī)、成績(jī)歸檔、課程教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量報(bào)告歸檔等工作。
（4）根據(jù)教學(xué)需要布置課程作業(yè)，按時(shí)批改作業(yè)；按時(shí)開展課程測(cè)驗(yàn)。
（5）不斷充實(shí)考試題庫(kù)，更新題庫(kù)內(nèi)容，及時(shí)批改學(xué)生考試試卷，提交考試成績(jī)。
（6）開課教師對(duì)在線課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、開課學(xué)院工作職責(zé)
學(xué)院是作為開課教師直接主管單位，對(duì)開課教師的在線課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效果等有指導(dǎo)和監(jiān)督責(zé)任；積極做好課程立項(xiàng)建設(shè)、內(nèi)容審查、質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、不合格課程淘汰等工作；積極宣傳并推廣本校在線課程。
3、教務(wù)處工作職責(zé)
制訂課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立、督促、執(zhí)行和修訂在線課程教學(xué)服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)維護(hù)在線課程的教學(xué)秩序，組織課程立項(xiàng)建設(shè)工作，完善課程內(nèi)容審查、質(zhì)量保障和獎(jiǎng)懲機(jī)制，積極向社會(huì)各優(yōu)質(zhì)課程平臺(tái)宣傳并推廣本校在線課程。
四、教學(xué)工作量計(jì)算
（一）自建的在線課程
經(jīng)學(xué)校審核上線的我校課程團(tuán)隊(duì)制作的MOOC或SPOC課程，面向全校學(xué)生開放選課，選課人數(shù)不限。教學(xué)工作量計(jì)算方法為：教學(xué)工作量=人數(shù)×0.015×計(jì)劃學(xué)時(shí)＋4。工作量計(jì)算到課程團(tuán)隊(duì)。
承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)直播見面課教學(xué)的，教學(xué)工作量按實(shí)際學(xué)時(shí)乘以3.0的系數(shù)計(jì)算。工作量計(jì)算到課程團(tuán)隊(duì)。
（二）引進(jìn)的校外在線課程
1、采用線上教學(xué)模式的，由相關(guān)學(xué)院安排老師進(jìn)行成績(jī)登錄、教學(xué)檔案（成績(jī)單、課程分析數(shù)據(jù)）歸檔等，工作量計(jì)算方式為：40人及以下按4個(gè)學(xué)時(shí)計(jì)算，每增加40人增加1學(xué)時(shí)。
2、采用線上線下混合式教學(xué)模式的，由相關(guān)學(xué)院選派專業(yè)老師進(jìn)行輔助教學(xué)，內(nèi)容包括組織線下集中教學(xué)、見面課組織、輔導(dǎo)與討論、成績(jī)登錄、教學(xué)檔案歸檔等。線下集中教學(xué)、輔導(dǎo)與討論的學(xué)時(shí)數(shù)不超過(guò)該課程線上課時(shí)的1/5，不低于2個(gè)學(xué)時(shí)/班，集中教學(xué)輔導(dǎo)按60人左右分班進(jìn)行；工作量按實(shí)際分班情況根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作量計(jì)算辦法計(jì)算。
（三）被其他高?；蚱笫聵I(yè)單位選用的課程
被其他高校或企事業(yè)單位租用學(xué)習(xí)的課程，課程酬金按《xx科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)在線課程建設(shè)與管理辦法（試行）》（武科大教〔2015〕57號(hào)）文件執(zhí)行，不計(jì)算工作量。
（四）完成并上線的在線課程績(jī)效
學(xué)校對(duì)建設(shè)完成并上線的MOOC或SPOC課程，給予課程團(tuán)隊(duì)計(jì)算相應(yīng)的績(jī)效工作量，具體見學(xué)校教學(xué)工作量計(jì)算辦法。
五、其他
所有網(wǎng)絡(luò)在線課程制作的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)必須符合學(xué)校在線課程平臺(tái)要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
六、附則
本細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
