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為了深入貫徹廣東省基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，以《深圳市義務(wù)教育辦學(xué)水平評估體系》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)?！皶?，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養(yǎng)目標(biāo)，堅持以質(zhì)量為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提升教師素質(zhì)，推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，鑄造深圳市一流質(zhì)量品牌學(xué)校。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、活動分類：

書法藝術(shù)校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術(shù)課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。

三、具體項目課程時間安排和負責(zé)人安排：

1、書法藝術(shù)校本課程(書法)，每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術(shù)老師深入各班進行輔導(dǎo)。

2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、籃球隊)，跳長繩，每周三最后一節(jié)，由班主任和副班主任負責(zé)。(田徑隊、籃球隊)，周二至周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由何家輝負責(zé)，中學(xué)部由xx負責(zé)。

3、小學(xué)音樂藝術(shù)課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)

葫蘆絲：每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負責(zé)。

管樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負責(zé)。

民樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負責(zé)。

鼓號：每周五最后一節(jié)，xx負責(zé)。

合唱：每周一、三早7:20-7:50，每周五最后一節(jié)課，由xx負責(zé)。

舞蹈：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負責(zé)。

古箏：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負責(zé)

4、中學(xué)葫蘆絲課程

每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負責(zé)。

5、美文章課程(作文指導(dǎo)課)，周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由xx負責(zé)。

6、好口才課程(朗讀、演講)，周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由xx負責(zé)，中學(xué)部由xx負責(zé)。

7、中學(xué)部其他選修課(非音、體、美教師開發(fā)的校本選修課)：

四、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進行。

(1)、準(zhǔn)備階段：第一周;學(xué)校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責(zé)老師、班主任學(xué)生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內(nèi)容等。

(2)、實施階段：第2-16周，各團根據(jù)計劃開展社團活動。

(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行“慶六一”成果展示活動。

五、活動要求

1、選社團成員辦法：(1)指定年級選人。①管樂團、民樂團：在四(1)、五(1);②合唱團：在二年級;③舞蹈團：在一年級;④鼓號：在三年級;(2)尊重主體，實行雙選。

2、社團活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。

3、指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

4、指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的`出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師請假。

5、每次活動目標(biāo)明確，活動過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。

6、學(xué)?？蒲刑幾龊蒙鐖F活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動，提升學(xué)校知名度。

六、社團考核

1.每周教務(wù)處將組織相關(guān)人員進行考核登記。

2.每學(xué)期末各社團將組織學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行考核評定。

3.學(xué)校對在社團活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。

七、其他事項：

1.各社團成員名單由負責(zé)老師確定，并把名單上報教務(wù)處。

2.其他具體事項由各社團指導(dǎo)師負責(zé)安排。