千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》。

第一篇：幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

為全面落實(shí)全員育人的德育機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)師生間的理解和溝通，幫助在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、心理健康、行為養(yǎng)成等方面存在困難的學(xué)生走出困境，增強(qiáng)自信，邁向成功，以促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生中開(kāi)展“師生牽手，結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

師生手牽手，成功路上走。

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)師生感情，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)

三、參加人員：

江臨中學(xué)全體教師。

四、幫扶對(duì)象：

德困生、學(xué)困生、貧困生。

五、活動(dòng)內(nèi)容與方式：

1、結(jié)合我校具體情況，確定每名老師幫扶3名學(xué)生，幫扶期暫定一學(xué)期。每學(xué)期期末，視幫扶效果，再確立是否續(xù)幫或重新幫扶其他同學(xué)。

2、每名教師結(jié)對(duì)幫扶的3名學(xué)生屬于以下三種不同類(lèi)型：德困生、學(xué)困生、貧困生。

3、每名結(jié)對(duì)教師要關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身心健康、課外生活和實(shí)際困難，主要從以下三個(gè)方面開(kāi)展幫扶工作：

（1）思想教育。結(jié)對(duì)教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想成長(zhǎng)，定期與幫扶對(duì)象開(kāi)展談心、交流，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度面對(duì)困難，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、榮辱觀，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

（2）學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們的'學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（3）生活幫扶。結(jié)對(duì)教師要深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助解決他們生活中的困難，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

4、每位幫扶教師要做到“四個(gè)一”：每周談一次心；每周檢查指導(dǎo)一次學(xué)習(xí)；每月共同參加一次活動(dòng)；每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。

六、活動(dòng)要求：

1.要求教職工積極參與到活動(dòng)中來(lái)，要了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處。

2.學(xué)校政教處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底，建立被幫扶學(xué)生信息庫(kù)，根據(jù)參加教師情況確立幫扶對(duì)象，列出結(jié)對(duì)名單，為教師提供幫扶對(duì)象基本情況信息。政教處、班主任要經(jīng)常與參加幫扶的老師溝通，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的轉(zhuǎn)化效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)幫扶工作。

七、組織實(shí)施：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日---3月3日）

通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，將本《實(shí)施方案》傳達(dá)到全體教師，使全體教師充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的必要性和緊迫性，動(dòng)員每一位教職工積極參與幫扶活動(dòng)。

2、摸底結(jié)對(duì)階段（3月3日―3月10日）

全體教師在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，全面掌握學(xué)生情況，確定幫扶對(duì)象，填寫(xiě)《師生結(jié)對(duì)幫扶情況登記表》，于3月15日前上報(bào)德育處。

3、結(jié)對(duì)幫扶階段（3月10日―6月30日）

確定幫扶對(duì)象之后，參加幫扶活動(dòng)的教師根據(jù)本《實(shí)施方案》中的幫扶內(nèi)容，制定具體的幫扶計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展幫扶活動(dòng)。

4、認(rèn)真總結(jié)階段（7月1日―7月4日）

參加幫扶活動(dòng)的教師對(duì)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié)，形成書(shū)面材料，上交政教處。政教處對(duì)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，樹(shù)立典型，并對(duì)成績(jī)突出個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)

八、師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員全體班主任

第二篇：幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)市總工會(huì)、集團(tuán)工會(huì)的部署，旗能公司工會(huì)決定于20XX年元旦春節(jié)期間，開(kāi)展以“心系職工情，溫暖進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖系列活動(dòng)，活動(dòng)的具體實(shí)施方案為：

一、指導(dǎo)思想

積極協(xié)助黨委、政府落實(shí)各項(xiàng)保障民生、改善民生的政策措施，通過(guò)走訪慰問(wèn)、扶貧濟(jì)困、權(quán)益維護(hù)、精神關(guān)懷、強(qiáng)化服務(wù)等，對(duì)廣大職工群眾特別是困難職工群體和勞動(dòng)模范開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，切實(shí)在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、幫扶困難職工群體，維護(hù)職工合法權(quán)益、服務(wù)廣大職工、促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮組織的重要作用，送溫暖幫扶實(shí)施方案。

二、活動(dòng)時(shí)間

20XX年XX月上旬至20XX年春節(jié)前

三、覆蓋對(duì)象

面向困難群體，面向先進(jìn)模范人物

四、實(shí)施步驟

1.深入開(kāi)展調(diào)查研究，規(guī)劃方案。摸清困難職工數(shù)量、至困原因和利益需求，多渠道籌集送溫暖資金，為“兩節(jié)”送溫暖做好

資金保障。

2、救助對(duì)象。重點(diǎn)做好以下3類(lèi)對(duì)象的幫扶救助工作：

（1）因重大疾病、子女教育、意外災(zāi)害等原因致困的家庭；

（2）生活困難的先進(jìn)模范家庭；

（3）元旦春節(jié)假期期間堅(jiān)守崗位的職工。

3.加大對(duì)困難職工家庭的幫扶力度。對(duì)已經(jīng)建立困難職工檔案的困難職工、困難勞模進(jìn)行全面走訪慰問(wèn)，努力做到“全覆蓋、不遺漏”；對(duì)因患大病、子女上學(xué)造成生活困難的職工家庭積極提供醫(yī)療和助學(xué)救助。

4.積極開(kāi)展人文關(guān)懷及精神幫扶工作。對(duì)表現(xiàn)先進(jìn)的人物，要通過(guò)崗位慰問(wèn)、家庭走訪、宣傳報(bào)道、座談交流等方式營(yíng)造關(guān)心、尊重、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)精神的氛圍。

五、具體要求

1、制定計(jì)劃，做好統(tǒng)籌安排。按照走訪慰問(wèn)與機(jī)制建設(shè)相聯(lián)動(dòng)，救急濟(jì)難與深層次矛盾化解相協(xié)調(diào)，物質(zhì)資助與人文關(guān)懷相結(jié)合的要求，提出有具體目標(biāo)、有黨政支持、有人員落實(shí)、有資金保障、有機(jī)制規(guī)范、有措施保證的計(jì)劃實(shí)施方案，并落到工作實(shí)處。

2、開(kāi)展幫扶服務(wù)，力求多措并舉。一是做好勞模生活困難補(bǔ)助金、特殊困難幫扶金和20xx年元旦、春節(jié)慰問(wèn)金的發(fā)放工作，切實(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確。二是大力疏通困難群眾利益訴求渠道，有效開(kāi)展低收入群眾的援助服務(wù)。

3、強(qiáng)化政策幫困，力爭(zhēng)無(wú)縫鏈接。廣泛開(kāi)展惠民政策的宣傳活動(dòng)。

4、營(yíng)造輿論氛圍，擴(kuò)大社會(huì)影響。各充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道對(duì)活動(dòng)的關(guān)心和支持，大力宣傳送溫暖活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法和主要成效，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)困難職工、幫扶困難群眾的良好氛圍。

第三篇：精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案

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開(kāi)發(fā)工作系列部署,堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、下面是本站為大家整理的精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案，供大家參考。

目 錄

一、精準(zhǔn)扶貧工作指導(dǎo)思想

二、精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組

三、精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)和幫扶內(nèi)容

四、精準(zhǔn)扶貧工作要求

為扎實(shí)貫徹落實(shí)縣委、縣委政府精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)新一輪扶貧開(kāi)發(fā)工作，加快貧困群眾脫貧致富步伐，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)同步建成小康目標(biāo)。經(jīng)研究，決定深入推進(jìn)“百千萬(wàn)”黨建與精準(zhǔn)扶貧同步小康結(jié)對(duì)幫扶工作，結(jié)合我會(huì)實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在11月27日至28日,中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議重要講話精神，按照精準(zhǔn)扶貧的新思路，大力攻克農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等制約瓶頸，著力解決農(nóng)村發(fā)展不平衡、社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后等突出矛盾，把穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)貧困群眾脫貧致富作為首要任務(wù)，以干部結(jié)對(duì)幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、農(nóng)村危房改造、教育培訓(xùn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等到村到戶為主要方式，不斷探索扶貧工作的新路子，全面推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作。

二、成立XX村結(jié)對(duì)幫扶工作小組

組 長(zhǎng)：XXX縣總工會(huì)常務(wù)副主席

副組長(zhǎng)：XXX縣總工會(huì)副主席

成 員：XXX縣總工會(huì)辦公室主任

XXX縣總工會(huì)保障部負(fù)責(zé)人

工作組下設(shè)辦公室，由XX同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)抓好日常工作事務(wù)，

三、工作任務(wù)和幫扶內(nèi)容

(一)工作任務(wù)

對(duì)XX村全村開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，形成“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的精準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，幫助貧困群眾解決困難、走出困境，增加家庭收入，提高貧困戶基本素質(zhì)和生存發(fā)展能力。通過(guò)1-2年結(jié)對(duì)幫扶，全面改善農(nóng)村貧困群眾生產(chǎn)生活條件，到2017年實(shí)現(xiàn)XX村減貧摘帽。

(二)工作內(nèi)容

(一)結(jié)對(duì)幫扶。結(jié)合縣總工會(huì)干部力量，以干部個(gè)人為單位，分解下達(dá)結(jié)對(duì)幫扶貧困戶任務(wù)，確保每戶貧困戶至少有1名干部結(jié)對(duì)、1條發(fā)展思路、1個(gè)增收項(xiàng)目。

(二)扶持項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?！鞍偾f(wàn)工程”干部結(jié)對(duì)幫扶整合各單位資源、社會(huì)力量，從政策、資金上全力傾斜，以產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)輸出等多形式多渠道帶動(dòng)貧困戶增收。

1.種植業(yè)。脆紅李種植、蔬菜種、核桃等經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。

2.養(yǎng)殖業(yè)。養(yǎng)殖豬、羊、牛、雞、鴨等牲畜。

3.勞務(wù)輸出。動(dòng)員富余勞動(dòng)力以外出務(wù)工和本地就業(yè)等方式脫貧致富。

4.其它。以實(shí)際經(jīng)濟(jì)收入為參考指標(biāo)，幫扶1-2年后，到2016年，人均收入達(dá)到3200元以。

(三)工作職責(zé)

各干部要做到宣傳發(fā)動(dòng)、幫扶措施落實(shí)到位，組織干部深入村組、農(nóng)戶，采取召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、座談等形式大力宣傳國(guó)家扶貧政策、讓廣大貧困戶領(lǐng)會(huì)政策機(jī)和實(shí)際發(fā)展經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，增加收入早日脫貧。積極營(yíng)造“一想二干三成功，你追我趕發(fā)展風(fēng)”的發(fā)展氛圍，樹(shù)立“遵紀(jì)守法講誠(chéng)信、打鐵還靠本身硬”的發(fā)展理念，強(qiáng)化“不等不靠不亂要，自力更生搞創(chuàng)造”的扶貧攻堅(jiān)氛圍和“脫貧致富感黨恩、同步小康靠打拼”的感恩教育。

1、幫助貧困戶理清發(fā)展思路，擬定發(fā)展規(guī)劃，幫助協(xié)調(diào)扶持項(xiàng)目并全程參與服務(wù)和管理。貧困戶不脫貧干部不脫勾。

2、結(jié)對(duì)幫扶干部負(fù)責(zé)整合社會(huì)各種幫扶資源，幫助貧困戶解決實(shí)際困難，督促其脫貧后履行償還義務(wù)。

3、結(jié)對(duì)幫扶實(shí)行一次覆蓋，逐步推進(jìn)，1-2年完成，動(dòng)態(tài)管理、適時(shí)更新。

4、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象優(yōu)先選擇想發(fā)展、盼發(fā)展、講誠(chéng)信且具有發(fā)展能力的的貧困戶。每年以不低于該村貧困戶的1/3作為發(fā)展對(duì)象依次推進(jìn)。

通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，為每個(gè)幫扶對(duì)象在“產(chǎn)業(yè)發(fā)展，教育培訓(xùn),村危房改造，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”等方面解決一些實(shí)際問(wèn)題，幫助改善生產(chǎn)生活狀況，增強(qiáng)其致富能力和生活信心。

四、工作要求

1.提高思想認(rèn)識(shí)。結(jié)對(duì)幫扶工作是進(jìn)一步深化群眾貼心人活動(dòng)，是促進(jìn)貧困群眾增收致富實(shí)現(xiàn)同步小康的重要舉措，有助于社會(huì)矛盾緩和，改善黨群干群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。同時(shí)也是改進(jìn)干部做風(fēng)，掌握社情民意，提升干部職工服務(wù)能力和服務(wù)水平的需要，要高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性，切實(shí)抓緊抓好，真正做到思想認(rèn)識(shí)到位，組織發(fā)動(dòng)到位，幫扶對(duì)象落實(shí)到位，工作措施到位。

2.大力營(yíng)造氛圍。通過(guò)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)矛盾明顯減少，群眾致富能力明顯提高，黨組織的凝聚力，戰(zhàn)斗力明顯加強(qiáng)，黨和政府在群眾當(dāng)中的威信明顯提升。相關(guān)工作人員必須積極主動(dòng)參與，用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和贊譽(yù)。

第四篇：幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)縣委、縣人民政府開(kāi)展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)的順利進(jìn)行，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

開(kāi)展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真開(kāi)展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設(shè)、大幫扶”活動(dòng)，提高廣大教職員工及學(xué)生、家長(zhǎng)的參與意識(shí)和認(rèn)同感，營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹(shù)新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。

二、具體任務(wù)

1、開(kāi)展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動(dòng)。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展好城鄉(xiāng)同建同治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)。要充分利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的意義、目標(biāo)、任務(wù)。要充分發(fā)揮師生大會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)、專(zhuān)欄、校園廣播、標(biāo)語(yǔ)的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開(kāi)展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動(dòng)的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求，營(yíng)造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。

2、開(kāi)展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動(dòng)。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長(zhǎng)的工作。要開(kāi)展好“兩項(xiàng)活動(dòng)”：一是開(kāi)展“告別陋習(xí)、走向文明”宣傳進(jìn)社區(qū)（村組）活動(dòng)。各校各班級(jí)要利用周末組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)（村組），通過(guò)發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來(lái)宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識(shí)，讓村民真正告別陋習(xí)，走向文明。二是開(kāi)展“改陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動(dòng)。結(jié)合縣相關(guān)文件要求，制定實(shí)施方案，組建規(guī)勸隊(duì)伍，實(shí)行“門(mén)前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合，通過(guò)規(guī)勸使村民形成自覺(jué)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣。

3、開(kāi)展“干部下基層，潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學(xué)校綠化、校舍整治為重點(diǎn)，開(kāi)展“潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。全面清除學(xué)校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對(duì)臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲(chóng)滋生場(chǎng)所；嚴(yán)格控制各種垃圾亂扔，存放專(zhuān)業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)力量。

4、開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問(wèn)題，加大對(duì)衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫(huà)等重點(diǎn)和突出問(wèn)題的集中整治。要加強(qiáng)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣(mài)部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學(xué)生寢室、微機(jī)室、圖書(shū)室、食堂等所在地進(jìn)行經(jīng)常性通風(fēng)換氣，要定期進(jìn)行消毒。要切實(shí)做好除“四害”工作，加大學(xué)校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門(mén)、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。

5、開(kāi)展環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)。以創(chuàng)建“國(guó)家園林縣城”為契機(jī)，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)，同時(shí)走出校園積極參加義務(wù)植樹(shù)、認(rèn)養(yǎng)綠地等植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠活動(dòng)。開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。把“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作作為深入開(kāi)展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次，夯實(shí)成果。強(qiáng)化課堂教學(xué)滲透性，進(jìn)一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

6、開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)文明校園”主題活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等，做到經(jīng)常開(kāi)展對(duì)學(xué)生身心健康有益、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營(yíng)造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛(ài)校園、呵護(hù)環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?！俺青l(xiāng)同建同治”活動(dòng)上水平。

7、開(kāi)展“教育民生惠萬(wàn)家”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作，全面推行“關(guān)愛(ài)工程”，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開(kāi)展“捆綁式”支教活動(dòng)。開(kāi)展?jié)е鷮W(xué)活動(dòng)。

8、開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)整治活動(dòng)。各校要對(duì)青少年學(xué)生積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀(jì)守法教育、衛(wèi)生健康教育，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門(mén)積極配合，堅(jiān)決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件。要加強(qiáng)管制刀具管理，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具，嚴(yán)禁學(xué)生參與打架斗毆。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好公共行為的教育，使每個(gè)學(xué)生做到衣冠整潔，公共場(chǎng)合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草，尊老愛(ài)幼，說(shuō)話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)尊師勤學(xué)、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。要認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境，開(kāi)展好治理學(xué)校周邊文化市場(chǎng)環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個(gè)治理”整治工作。上、下半年對(duì)全鄉(xiāng)12個(gè)村片小周邊環(huán)境開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

三、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動(dòng)列入議事日程，制定相關(guān)活動(dòng)方案，要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，各校負(fù)責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的第一責(zé)任人，要明確責(zé)任人，抓好落實(shí)。

2、做到“兩深入”，遵守“五不準(zhǔn)”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校、深入師生、深入群眾。深入學(xué)校，就是要進(jìn)到片小入村?。簧钊霂熒?，就是要進(jìn)教室入課堂與師生談心、座談，了解問(wèn)題。遵守“五不準(zhǔn)”：即深入基層學(xué)校，不準(zhǔn)拿物、不準(zhǔn)賭博、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂(lè)活動(dòng)、不準(zhǔn)為難師生。不增加基層學(xué)校的負(fù)擔(dān)。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組、縣教育局和學(xué)區(qū)的工作安排，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。學(xué)區(qū)要對(duì)學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實(shí)行一月一通報(bào)，一月一排名，一月一獎(jiǎng)罰，一月一問(wèn)責(zé)，并把此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)責(zé)任不落實(shí)，工作不力，行動(dòng)遲緩，未按時(shí)完成任務(wù)的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級(jí)媒體“曝光”的學(xué)校，將嚴(yán)格追究各校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，同時(shí)，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶的領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任，一并追責(zé)。

第五篇：幫扶工作方案

幫扶工作方案范文

龍崗初中教師幫扶困難學(xué)生

工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)”為主題，組織全體教師，開(kāi)展幫扶活動(dòng)，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)他們自強(qiáng)、自立的意識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的實(shí)際困難，讓每名學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、為我校的貧困學(xué)生解決實(shí)際困難，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。

2、建立學(xué)校幫扶學(xué)困生長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。

3、由校委會(huì)、班主任、學(xué)生會(huì)、心理教師組成關(guān)愛(ài)組織，幫助單親家庭學(xué)生、心理障礙學(xué)生、留守兒童學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確、落實(shí)責(zé)任： 組長(zhǎng)：張友平（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長(zhǎng)：劉軍偉黃利梅（協(xié)助校長(zhǎng)主管扶困助學(xué)工作，

制定方案并組織實(shí)施）

賴(lài)榮華 范章仟（組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行驗(yàn)收，師德

考評(píng)）

組員：鄧正凌 邱芳 各班主任

四、主要措施：

1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人幫助兩名貧困生或?qū)W困生，教師每人幫助一名學(xué)困生或貧困生。

（1）建立健全各類(lèi)（活動(dòng)記錄、資料、各種表冊(cè)等），逐步使幫困助學(xué)工作制度化、規(guī)范化。

（2）建立幫扶關(guān)系。通過(guò)摸底調(diào)查，給每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師確定幫扶對(duì)象，建立“一對(duì)一”幫扶關(guān)系，填寫(xiě)幫扶學(xué)生一覽表和登記表，建立幫扶學(xué)生檔案。

（3）進(jìn)行實(shí)際幫扶。幫扶領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師要根據(jù)計(jì)劃和幫扶對(duì)象的情況變化，對(duì)幫扶學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、精神、物質(zhì)等多方面的幫助。努力做到幫扶及時(shí)、適時(shí)，富有針對(duì)性和實(shí)效性，避免形式主義。

（4）每位教師每學(xué)期與所幫扶學(xué)生開(kāi)展談心或家訪活動(dòng)不少于3次；輔導(dǎo)不少于8次。

（5）學(xué)期末對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行驗(yàn)收，并將幫扶結(jié)果納入教師師德、師風(fēng)考評(píng)記錄中。

（6）請(qǐng)假教師給予貧困生每年不少于100元的資助，助其順利完成學(xué)業(yè)。

2.扶助內(nèi)容

（1）加強(qiáng)交流，貼近情感。根據(jù)貧困學(xué)生和學(xué)困學(xué)生成因和個(gè)人心理承受力的不同，要適時(shí)適度和他們交流，從情感和心靈深處貼近他們，幫助化解心中的困惑，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

（2）適時(shí)資助，渡過(guò)難關(guān)。結(jié)合貧困學(xué)生面臨的困難，

領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“傾注真情，全力幫扶”的原則，在拿出現(xiàn)金扶持的同時(shí)，還要適時(shí)給予物質(zhì)、精神、學(xué)習(xí)等方面的幫助，幫助解決生活困難，使他們能夠安心學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

（3）耐心指導(dǎo)，提高成績(jī)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo)和幫助，逐步提高其學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，使其轉(zhuǎn)差為優(yōu)，綜合素質(zhì)全面提高，進(jìn)而推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

（4）發(fā)揮學(xué)校心理健康課、心理咨詢室的作用，對(duì)單親家庭和留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、思想教育，和學(xué)生談心、交朋友，避免學(xué)生因缺少家庭溫暖和關(guān)愛(ài)形成孤獨(dú)、自卑等心理疾患。 五、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：

1、學(xué)期末評(píng)選“扶困助學(xué)先進(jìn)個(gè)人，學(xué)生個(gè)人標(biāo)兵”活動(dòng)，并計(jì)入師德評(píng)價(jià)之中。

龍崗初中 2015年2月27日

附：龍崗初中教師幫扶困難學(xué)生“一對(duì)一”一覽表

教師幫扶困難學(xué)生“一對(duì)一”一覽表

幫扶工作方案2016-12-09 16:59 | #2樓

黨的十七屆三中全會(huì)召開(kāi)以后，大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，著力加強(qiáng)農(nóng)村改革發(fā)展的問(wèn)題成為我們各級(jí)黨委政府的重要工作任務(wù)。2015年十一月中旬，平頂山市政府經(jīng)過(guò)周密部署在市政大廈隆重召開(kāi)了全市新農(nóng)村建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。按照市政府的統(tǒng)一部署，市工商局被確定為市新農(nóng)村建設(shè)首批幫扶工作單位，對(duì)寶豐縣張八橋鎮(zhèn)西火山中心村進(jìn)行幫建。為了切實(shí)發(fā)揮我們工商部門(mén)的職能作用，扎扎實(shí)實(shí)地做好幫扶工作，為全市新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)，經(jīng)局黨組研究，精心選派工作隊(duì)員，結(jié)合部門(mén)職能特點(diǎn)和幫扶點(diǎn)的實(shí)際情況，對(duì)2011年度幫扶工作制定以下實(shí)施方案。

一、幫建工作指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)決議精神，貫徹落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)動(dòng)員大會(huì)基本精神，切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)的二十字基本方針。結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村富裕文明平安和諧的總體目標(biāo)，撲下身子，克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極工作，通過(guò)工作隊(duì)員深入村莊、建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)、部門(mén)落實(shí)幫扶責(zé)任等形式，從整合村里經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)發(fā)展方式、提高村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)積極致富的能力入手，努力形成農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、農(nóng)民增長(zhǎng)收入、農(nóng)村創(chuàng)建精神文明的幫扶工作機(jī)制，為我市新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

二、幫建工作基本任務(wù)

1、協(xié)助西火山村兩委班子，厘清中心村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、找準(zhǔn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和農(nóng)戶收入增長(zhǎng)存在的根本問(wèn)題，立足現(xiàn)有條件尋找未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契機(jī)，指導(dǎo)西火山村制定科學(xué)的切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃。

2、組織指導(dǎo)西火山村村民群眾學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)決議和中共中央農(nóng)村工作會(huì)議精神以及中央一號(hào)文件精神，幫助村民群眾提高政治政策水平 ，提高思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)強(qiáng)化文明意識(shí)和自力更生增收致富的自覺(jué)性。引導(dǎo)村民群眾學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和致富典型，把“學(xué)、比、看”活動(dòng)引入幫建中心村，切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村幫建工作取得實(shí)效；

3、深入群眾中間，參加農(nóng)村生活，認(rèn)真做好實(shí)地調(diào)研工作，掌握村里第一手材料，力所能及地幫助群眾解決政策困惑、經(jīng)營(yíng)難題、經(jīng)濟(jì)糾紛、和生活困難。盡最大努力幫助村兩委班子動(dòng)員群眾組織群眾發(fā)動(dòng)群眾，調(diào)動(dòng)一切積極因素全力以赴建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

4、 利用工商局自身職能特點(diǎn)和人際資源優(yōu)勢(shì)，為西火山村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞好政策咨詢、項(xiàng)目論證、資金運(yùn)作和關(guān)系協(xié)調(diào)，隨時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣以及省、市等等相關(guān)部門(mén)保持聯(lián)絡(luò)，以便為西火山村的發(fā)展和幫建工作提供資源支持和協(xié)調(diào)幫助。 三、2011年幫建工作實(shí)施步驟和重點(diǎn)工作

為了切實(shí)做好駐村幫建工作，圓滿完成市政府交給的任

務(wù)，有效地促進(jìn)西火山村的各項(xiàng)建設(shè)，今年的幫建工作擬以以下幾個(gè)步驟穩(wěn)步推進(jìn)：

1、入住村莊，深入群眾，做好調(diào)查研究，為切實(shí)做好工作掌握第一手材料。

我們駐村工作隊(duì)要入住西火山村，自己動(dòng)手解決衣食住行等等生活問(wèn)題，不給群眾增添麻煩。利用一到三個(gè)月的時(shí)間對(duì)西火山村的地理區(qū)位、人口現(xiàn)狀、人才資源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素以及未來(lái)生產(chǎn)發(fā)展、增產(chǎn)增收、社會(huì)進(jìn)步的潛力等等問(wèn)題進(jìn)行摸排調(diào)查，做到心中有數(shù)，有的放矢。并初步理清以后的幫建思路，為切實(shí)有效地推動(dòng)西火山村的整體進(jìn)步打下良好基礎(chǔ)。

2、協(xié)助西火山村黨支部，強(qiáng)化黨的基層組織建設(shè)，落實(shí)“四加二”工作法，努力打造堅(jiān)強(qiáng)的智慧的黨的新農(nóng)村建設(shè) 戰(zhàn)斗堡壘。 我們駐村工作隊(duì)要積極參加西火山村黨支部組織的'學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)協(xié)助村黨支部做好動(dòng)員群眾 、發(fā)動(dòng)群眾的工作，做好群眾思想政治工作，為群眾提供需要的時(shí)事政策咨詢和科學(xué)知識(shí)普及，主動(dòng)幫助群眾排憂解難，了解群眾的需求，盡力幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

3、協(xié)助村黨支部和村委會(huì)建立健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)諸如村里道路街面以及村民院里環(huán)境衛(wèi)生制度、檢查評(píng)比制度、鄰里相處文明公約、村民家庭和睦和諧、婚喪嫁娶禮俗等等，本著科學(xué)簡(jiǎn)樸文明進(jìn)步、通俗易懂易于記憶、貼近

實(shí)際群眾歡迎的原則，一一給予修訂完善，登上墻頭，寫(xiě)上版面。

4、定期為群眾進(jìn)行政策法規(guī)的宣傳培訓(xùn)工作，特別是中央農(nóng)村工作會(huì)議精神，把黨中央的富民政策及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給村民群眾，主動(dòng)幫助群眾了解致富信息，提供惠民政策法規(guī)的講解，鼓勵(lì)群眾尋求增收致富的積極性。

5、適時(shí)組織農(nóng)村老黨員、老干部、老教師進(jìn)行座談，就新農(nóng)村建設(shè)、中心村示范試點(diǎn)、鄉(xiāng)村文明建設(shè)以及需要我們提供幫建的等問(wèn)題開(kāi)展討論，提出意見(jiàn)建議，為我們的幫建工作拓展思路。

6、幫助村民搞好村里基本建設(shè)。協(xié)助村里完善村莊基礎(chǔ)設(shè)施，硬化村內(nèi)道路，清掃垃圾，積極幫助改水、改廚、改廁等。引導(dǎo)村民重點(diǎn)搞好農(nóng)村院落、廚房和廁所衛(wèi)生，清潔房屋，干凈衣著，逐步養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

7、發(fā)揮工商行政管理職能特點(diǎn)，幫助培育農(nóng)村市場(chǎng)主體，促進(jìn)農(nóng)民增收。進(jìn)一步完善合同幫農(nóng)等工作機(jī)制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社法》，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展多種形式的專(zhuān)業(yè)合作組織。以培育養(yǎng)殖、種植專(zhuān)業(yè)合作組織為基礎(chǔ)，開(kāi)展合同幫扶工程，盡快使專(zhuān)業(yè)合作組織與養(yǎng)殖、種植戶形成“公司+基地+農(nóng)戶”的利益共同體，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。

8、實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)戰(zhàn)略，積極引導(dǎo)農(nóng)民和涉農(nóng)企業(yè)運(yùn)用農(nóng)

產(chǎn)品地理標(biāo)志增收。要在西火山村選擇培育1-2個(gè)有一定規(guī)模和檔次、產(chǎn)品效益及發(fā)展前景較好的農(nóng)副產(chǎn)品及時(shí)申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)，同時(shí)幫扶有條件的特色產(chǎn)品注冊(cè)商標(biāo)，以提高農(nóng)產(chǎn)品的知名度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)有效地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收農(nóng)村發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

9、認(rèn)真落實(shí)惠農(nóng)政策。對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社一律免收登記類(lèi)規(guī)費(fèi)；對(duì)農(nóng)村流動(dòng)小商小販、農(nóng)民在地方政府指定區(qū)域內(nèi)銷(xiāo)售自發(fā)展、產(chǎn)農(nóng)副產(chǎn)品，給予政府優(yōu)惠。積極與市農(nóng)委、市畜牧局、市發(fā)改委取得聯(lián)系，爭(zhēng)取對(duì)西火山村“西壺肉牛養(yǎng)殖銷(xiāo)售基地”項(xiàng)目的政策支持和各項(xiàng)優(yōu)惠措施兌現(xiàn)，力爭(zhēng)早日立項(xiàng)、運(yùn)作、建設(shè)、運(yùn)行，爭(zhēng)取盡早讓農(nóng)民見(jiàn)到效益。

10、積極為進(jìn)城創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民做好服務(wù)和引導(dǎo)工作。為農(nóng)民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)提供更多的政策咨詢、市場(chǎng)信息服務(wù)等；為外出務(wù)工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人員提供更便捷的服務(wù)；全面推行企業(yè)專(zhuān)管員聯(lián)系制度，負(fù)責(zé)做好對(duì)田崗村招商引資來(lái)的涉農(nóng)企業(yè)的跟蹤服務(wù)工作。

四、幫建工作應(yīng)該遵循的原則和紀(jì)律

1、按照組織部有關(guān)文件規(guī)定和市工商局黨組的指示，市工商局駐村幫建工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)由一名副局長(zhǎng)黨組成員擔(dān)任，隊(duì)員由市局機(jī)關(guān)兩名在職科級(jí)干部擔(dān)任，原則上脫離單位工作全日制駐村。

2、駐村工作隊(duì)接受新農(nóng)村建設(shè)辦公室和寶豐縣新農(nóng)村

建設(shè)辦公室領(lǐng)導(dǎo)，受駐村工作紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守駐村紀(jì)律考勤，有事及時(shí)向村里請(qǐng)假。

3、駐村食宿經(jīng)費(fèi)自理，嚴(yán)謹(jǐn)向村里索要財(cái)物及其他土特產(chǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)接受村里宴請(qǐng)吃喝，堅(jiān)決不可向村里提出額外要求，不能給村民增加麻煩和負(fù)擔(dān)。

4、隨時(shí)接受市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查督導(dǎo)，認(rèn)真履行駐村幫建責(zé)任，圓滿完成幫建工作任務(wù)。

五、幫建工作保障措施

為了切實(shí)保證市工商局幫建工作任務(wù)的圓滿地完成，切實(shí)推動(dòng)西火山中心村全面發(fā)展進(jìn)步，工商局應(yīng)該上下協(xié)同，多方配合，全力以赴，共同幫建。

1、建議市局定期組織業(yè)務(wù)骨干到西火山村對(duì)農(nóng)民進(jìn)行《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社法》、《公司法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)-法》等法律法規(guī)的講解和培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民法制素質(zhì)和依法治村意識(shí)，為建設(shè)新農(nóng)村提供法律知識(shí)的保障。

2、幫扶建立文化娛樂(lè)設(shè)施，陶冶農(nóng)民情操。動(dòng)員全系統(tǒng)干部職工每年向該村捐贈(zèng)一批社會(huì)科學(xué)、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技，特別是種養(yǎng)殖方面的書(shū)籍，幫助建立文化站，豐富村里圖書(shū)室的藏書(shū)；向村小學(xué)捐贈(zèng)送一批課桌、電腦、體育健身設(shè)施，幫助農(nóng)民進(jìn)行電腦掃盲和查詢法律法規(guī)；與市教育局配合，爭(zhēng)取教育扶持資金，幫助該村建立幼兒教育示范園；積極與市衛(wèi)生行政部門(mén)聯(lián)系，結(jié)合農(nóng)村醫(yī)改，幫扶該村建立醫(yī)療衛(wèi)

生所。

3、健全農(nóng)村消費(fèi)維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，依法保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。完善權(quán)益保農(nóng)機(jī)制，在村里建立規(guī)范的“消費(fèi)者投訴站”和“12315聯(lián)絡(luò)站”，提高農(nóng)民依法自我保護(hù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村消費(fèi)者就近投訴和申訴舉報(bào),把保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益送到農(nóng)民家門(mén)口。推行工商所與村結(jié)合的監(jiān)管模式，幫扶該村免費(fèi)培訓(xùn)一批市場(chǎng)義務(wù)監(jiān)督員，進(jìn)一步加大維護(hù)農(nóng)民權(quán)益的工作力度，為農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。

4、深入開(kāi)展“紅盾護(hù)農(nóng)”行動(dòng)。在春耕與夏種季節(jié)，集中開(kāi)展農(nóng)資市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治；加強(qiáng)農(nóng)資商品質(zhì)量監(jiān)測(cè)；落實(shí)農(nóng)資監(jiān)管的各項(xiàng)管理制度。對(duì)西火山村農(nóng)資連鎖經(jīng)營(yíng)店進(jìn)行規(guī)范，培育成誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)單位，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)資市場(chǎng)秩序，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益。

5、要從人、財(cái)、物和優(yōu)惠政策上向幫扶村傾斜，通過(guò)節(jié)儉行政經(jīng)費(fèi)，在財(cái)經(jīng)政策許可的范圍內(nèi)，盡可能地向幫扶村提供一定的資金和物資，支持其加快公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，美化村容村貌。

6、積極開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)。每年要對(duì)幫扶村的一些特困五保戶進(jìn)行慰問(wèn)、送溫暖。同時(shí)動(dòng)員和扶持幫扶村農(nóng)民通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)、勞務(wù)輸出等形式發(fā)家致富。

7、定期總結(jié)，不斷提高。及時(shí)向市局主要領(lǐng)導(dǎo)和市局辦公會(huì)匯報(bào)幫建工作情況，爭(zhēng)取市局黨組在財(cái)力、物力、人力等

等方面的全力支持。

六、幫建工作需要注意的幾個(gè)問(wèn)題

（一）掌握方向，加強(qiáng)指導(dǎo)。要圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和政策原則，加強(qiáng)對(duì)幫扶村新農(nóng)村建設(shè)工作的指導(dǎo)。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以提高農(nóng)民生活質(zhì)量為重點(diǎn)，全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和黨的基層建設(shè)。因地制宜、實(shí)事求是，不搞脫離實(shí)際的達(dá)標(biāo)工程、政績(jī)工程和形象工程。

（二）科學(xué)制定規(guī)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。圍繞新農(nóng)村建設(shè)總體目標(biāo)，加強(qiáng)調(diào)查研究，搞好科學(xué)論證，積極配合協(xié)同寶豐縣、張八橋鎮(zhèn)黨委政府，制定好西火山中心村近期社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和新村建設(shè)規(guī)劃；緊緊圍繞愛(ài)農(nóng)、護(hù)農(nóng)、幫農(nóng)行動(dòng)，把市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法的各項(xiàng)工作融入到推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中。

（三）篩選優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，謀劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在協(xié)助建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，幫助當(dāng)?shù)馗刹咳罕娊夥潘枷耄掠^念；搞好職業(yè)技能培訓(xùn)，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)；推廣農(nóng)村適用技術(shù)，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；挖掘當(dāng)?shù)刭Y源潛力，謀劃建設(shè)項(xiàng)目；協(xié)助搞好招商引資，提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)幫扶村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

（四）積極做好協(xié)調(diào)，解決實(shí)際問(wèn)題。要從幫扶村群眾最關(guān)心、最直接和最現(xiàn)實(shí)的利益入手，搞好項(xiàng)目建設(shè)。積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各相關(guān)部門(mén)力所能及地向幫扶村提供資金、項(xiàng)目和

人才支持。

（五）總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索建設(shè)思路。要密切聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，把群眾“擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意、支持不支持”作為衡量幫扶工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真探索和總結(jié)支

農(nóng)、扶農(nóng)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立和推廣先進(jìn)典型，讓農(nóng)民真正得到實(shí)惠。

xx縣總工會(huì)精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作方案2016-12-09 10:22 | #3樓

XX縣總工會(huì)

精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)嶺村工作方案

為扎實(shí)貫徹落實(shí)、政府精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精

神，深入推進(jìn)新一輪扶貧開(kāi)發(fā)工作，加快貧困群眾脫貧致富步伐，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)同步建成小康目標(biāo)。經(jīng)研究，決定深入推進(jìn) “百千萬(wàn)”黨建與精準(zhǔn)扶貧同步小康結(jié)對(duì)幫扶工作，結(jié)合我會(huì)實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)的一系列重要講話和指示精神，按照精準(zhǔn)扶貧的新思路，大力攻克農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等制約瓶頸，著力解決農(nóng)村發(fā)展不平衡、社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后等突出矛盾，把穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)貧困群眾脫貧致富作為首要任務(wù)，以干部結(jié)對(duì)幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、農(nóng)村危房改造、教育培訓(xùn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等到村到戶為主要方式，不斷探索扶貧工作的新路子，全面推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作。

二、成立長(zhǎng)嶺村結(jié)對(duì)幫扶工作小組

組 長(zhǎng)：XXX 縣總工會(huì)常務(wù)副主席

副組長(zhǎng)：XXX 縣總工會(huì)副主席

― 1 ―

成 員：XXX 縣總工會(huì)辦公室主任

XXX 縣總工會(huì)保障部負(fù)責(zé)人

工作組下設(shè)辦公室，由李倩同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)抓好日常工作事務(wù)，

三、工作任務(wù)和幫扶內(nèi)容

(一）工作任務(wù)

對(duì)長(zhǎng)嶺村全村開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，形成“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的精準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，幫助貧困群眾解決困難、走出困境，增加家庭收入，提高貧困戶基本素質(zhì)和生存發(fā)展能力。通過(guò)1-2年結(jié)對(duì)幫扶，全面改善農(nóng)村貧困群眾生產(chǎn)生活條件，到2016年實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)嶺村減貧摘帽。

（二）工作內(nèi)容

（一）結(jié)對(duì)幫扶。結(jié)合縣總工會(huì)干部力量，以干部個(gè)人為單位，分解下達(dá)結(jié)對(duì)幫扶貧困戶任務(wù)，確保每戶貧困戶至少有1名干部結(jié)對(duì)、1條發(fā)展思路、1個(gè)增收項(xiàng)目。

（二）扶持項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。“百千萬(wàn)工程”干部結(jié)對(duì)幫扶整合各單位資源、社會(huì)力量，從政策、資金上全力傾斜，以產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)輸出等多形式多渠道帶動(dòng)貧困戶增收。

1.種植業(yè)。脆紅李種植、蔬菜種、核桃等經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。

2.養(yǎng)殖業(yè)。養(yǎng)殖豬、羊、牛、雞、鴨等牲畜。

3.勞務(wù)輸出。動(dòng)員富余勞動(dòng)力以外出務(wù)工和本地就業(yè)等方式脫貧致富。

― 2 ―

4.其它。以實(shí)際經(jīng)濟(jì)收入為參考指標(biāo)，幫扶1-2年后，到2016年，人均收入達(dá)到3200元以。

（三）工作職責(zé)

各干部要做到宣傳發(fā)動(dòng)、幫扶措施落實(shí)到位，組織干部深入村組、農(nóng)戶，采取召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、座談等形式大力宣傳國(guó)家扶貧政策、讓廣大貧困戶領(lǐng)會(huì)政策機(jī)和實(shí)際發(fā)展經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，增加收入早日脫貧。積極營(yíng)造“一想二干三成功，你追我趕發(fā)展風(fēng)”的發(fā)展氛圍，樹(shù)立“遵紀(jì)守法講誠(chéng)信、打鐵還靠本身硬”的發(fā)展理念，強(qiáng)化“不等不靠不亂要，自力更生搞創(chuàng)造”的扶貧攻堅(jiān)氛圍和“脫貧致富感黨恩、同步小康靠打拼”的感恩教育。

1.幫助貧困戶理清發(fā)展思路，擬定發(fā)展規(guī)劃，幫助協(xié)調(diào)扶持項(xiàng)目并全程參與服務(wù)和管理。貧困戶不脫貧干部不脫勾。

2.結(jié)對(duì)幫扶干部負(fù)責(zé)整合社會(huì)各種幫扶資源，幫助貧困戶解決實(shí)際困難，督促其脫貧后履行償還義務(wù)。

3.結(jié)對(duì)幫扶實(shí)行一次覆蓋，逐步推進(jìn)，1-2年完成，動(dòng)態(tài)管理、適時(shí)更新。

4.結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象優(yōu)先選擇想發(fā)展、盼發(fā)展、講誠(chéng)信且具有發(fā)展能力的的貧困戶。每年以不低于該村貧困戶的1/3作為發(fā)展對(duì)象依次推進(jìn)。

通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，為每個(gè)幫扶對(duì)象在“產(chǎn)業(yè)發(fā)展，教育培訓(xùn),村危房改造，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”等方面解決一些實(shí)際問(wèn)題，幫助改善生產(chǎn)生活狀況，增強(qiáng)其致富能力和生活信心。

四、工作要求

1.提高思想認(rèn)識(shí)。結(jié)對(duì)幫扶工作是進(jìn)一步深化群眾貼

心人活動(dòng)，是促進(jìn)貧困群眾增收致富實(shí)現(xiàn)同步小康的重要舉措，有助于社會(huì)矛盾緩和，改善黨群干群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。同時(shí)也是改進(jìn)干部做風(fēng)，掌握社情民-意，提升干部職工服務(wù)能力和服務(wù)水平的需要，要高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性，切實(shí)抓緊抓好，真正做到思想認(rèn)識(shí)到位，組織發(fā)動(dòng)到位，幫扶對(duì)象落實(shí)到位，工作措施到位。

2.大力營(yíng)造氛圍。通過(guò)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)矛盾明顯減少，群眾致富能力明顯提高，黨組織的凝聚力，戰(zhàn)斗力明顯加強(qiáng)，黨和政府在群眾當(dāng)中的威信明顯提升。相關(guān)工作人員必須積極主動(dòng)參與，用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和贊譽(yù)。

3.注重實(shí)際效果。開(kāi)展幫扶活動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)與村協(xié)調(diào)，聽(tīng)取村支部，村委會(huì)意見(jiàn)和建議，做到有放失，幫助一些真正困難的群眾；在做好結(jié)對(duì)幫扶工作的過(guò)程中，要注意抓好典型，及時(shí)總結(jié)好做法，并加以推廣；對(duì)幫扶成效突出的，要進(jìn)行宣傳表彰。

4.做好建檔工作。在開(kāi)展幫扶過(guò)程中要及時(shí)收集相關(guān)幫扶資料、撰寫(xiě)好民情日記、做好建檔和民情資料收集工作。

附：XX縣總工會(huì)精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)嶺村花名冊(cè)

XX縣總工會(huì)

2015

年4月13日

幫扶工作方案2016-12-09 14:50 | #4樓

為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)。根據(jù)我縣聯(lián)社2015年關(guān)于開(kāi)展對(duì)接幫扶活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合我縣聯(lián)社2015年精神文明建設(shè)的工作目標(biāo)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展衛(wèi)生對(duì)接幫扶活動(dòng)，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)和諧安陽(yáng)作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合2015年我縣聯(lián)社精神文明建設(shè)目標(biāo)，將貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合到我縣聯(lián)社的實(shí)際情況中，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)聯(lián)社全面發(fā)展、建設(shè)和諧安陽(yáng)。

二、結(jié)對(duì)幫扶的方式及要求

（一）我縣聯(lián)社結(jié)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社

1.捐助物資、開(kāi)展業(yè)務(wù)宣傳活動(dòng)及發(fā)放宣傳資料。。

2.選派單位的骨干到幫扶信用社進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，舉行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。協(xié)助開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，提高信用社服務(wù)能力和水平。

3.幫扶領(lǐng)導(dǎo)每月到結(jié)對(duì)信用社工作1天。結(jié)合幫扶信用社具體情況，與幫扶單位研討，完善管理制度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升管理水平。

（二）手拉手〃心連心支部聯(lián)線結(jié)對(duì)共建活動(dòng)

結(jié)合“三進(jìn)三同”實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，我縣聯(lián)社積極開(kāi)展與結(jié)對(duì)的村支部的聯(lián)系活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高”的目的。具體要求為：

1.支部書(shū)記為結(jié)對(duì)村黨員上黨課一次，并聯(lián)系貧困黨員1戶。組織相關(guān)人員為結(jié)對(duì)支部黨員做一次黨課知識(shí)講座。

2.聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)每人結(jié)1戶“窮親”，每年走訪看望不少于2次。

3.縣聯(lián)社幫扶1名貧困學(xué)生，從生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)系給予他們最大的關(guān)愛(ài)。

4.認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

在整個(gè)活動(dòng)中，我縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“三進(jìn)”：進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，深入開(kāi)展走訪活動(dòng)，宣講政策時(shí)事，幫助群眾解決實(shí)際困難。做到“三同”：與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。通過(guò)親身感受基層群眾和困難家庭的生活和所思所想，力爭(zhēng)幫助聯(lián)系的困難家庭擺脫貧困。

三、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任，建立長(zhǎng)效機(jī)制

為了把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的具體體現(xiàn)，建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，努力提高結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)效。

各參加幫扶的人員應(yīng)根據(jù)與幫扶對(duì)象的具體情況，明確責(zé)任，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)對(duì)幫扶工作。

為促進(jìn)本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立健全“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)檔案資料。二是要將“結(jié)對(duì)幫扶”主題活動(dòng)納入黨員個(gè)人考核內(nèi)容，作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)，以考核的方式使這項(xiàng)工作走上制度化的發(fā)展軌道。

阿榮旗公安局

二零一零年二月三日

第六篇：陽(yáng)羅小學(xué)幫扶工作實(shí)施方案

2018年陽(yáng)羅小學(xué)幫扶工作實(shí)施方案

根據(jù)區(qū)教育局工作部署，進(jìn)一步落實(shí)“千校萬(wàn)師支持農(nóng)村教育工程”，充分發(fā)揮城區(qū)先進(jìn)學(xué)校在全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理，深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化等方面的示范輻射作用，促進(jìn)農(nóng)村教育的均衡發(fā)展，支援薄弱學(xué)校的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)縣的步伐，努力辦人民滿意的教育，決定從本學(xué)期起開(kāi)展學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶支教工作，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足于教育改革與發(fā)展的需要，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校發(fā)展為本，充分挖掘城區(qū)先進(jìn)學(xué)校在優(yōu)質(zhì)師資及教學(xué)資源等方面的潛力，通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃和政策引導(dǎo)，建立交流有序、相互促進(jìn)、共同提高的幫扶交流工作制度，為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育、提高全區(qū)整體教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

二、工作思路

1.突出一個(gè)幫扶主題。確立以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享作為幫扶工作的主題。

2.圍繞二個(gè)具體思路。幫扶工作重點(diǎn)圍繞提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)具體思路。

3.沿著三個(gè)主要方向。幫扶工作以打造高效課堂，優(yōu)化教學(xué)流程、開(kāi)展課題研究，提升教師科研能力、強(qiáng)化學(xué)校德育活動(dòng)為抓手作為幫扶工作的主要努力方向。

4.結(jié)成四個(gè)“對(duì)子”。在幫扶工作中，我們力爭(zhēng)通過(guò)結(jié)對(duì)相扶的辦法來(lái)切實(shí)提高幫扶工作的實(shí)效。從領(lǐng)導(dǎo)到教師；從個(gè)人到集體；從管理工作到教學(xué)工作共組建領(lǐng)導(dǎo)對(duì)子、教師對(duì)子、學(xué)生對(duì)子、班級(jí)對(duì)子四個(gè)對(duì)子，環(huán)環(huán)相扶，層層結(jié)對(duì)開(kāi)展工作、責(zé)任到人、落實(shí)到位。

三、目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)文件要求，青口小學(xué)和陽(yáng)羅小學(xué)結(jié)成幫扶互動(dòng)交流學(xué)校，本著“學(xué)科聯(lián)動(dòng)、共同進(jìn)步”的目標(biāo)，以學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理兩方面為切入點(diǎn)，雙方取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，改革教育教學(xué)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，走出辦學(xué)特色路子，鞏固和提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)名師講座、帶教結(jié)對(duì)、觀摩教學(xué)、主題研討等形式進(jìn)行交流。通過(guò)三年的相互幫扶與交流，一是要使雙方的優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源得到共享；二是提高雙方的教育教學(xué)管理水平；三是共同提高校本教研的水平與質(zhì)量；四是雙方的教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高；五是校園文化建設(shè)水平有所提高。

四、工作內(nèi)容

1.教育管理。兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)定期互訪、交流，互相完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、傳授管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，共同提高管理水平。青口小學(xué)管理人員每學(xué)年到陽(yáng)羅小學(xué)開(kāi)設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座。陽(yáng)羅小學(xué)中層干部可以到青口小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)示范。青口小學(xué)選派具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師、優(yōu)秀教師到陽(yáng)羅小學(xué)開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課和講座等活動(dòng)，幫助結(jié)對(duì)陽(yáng)羅小學(xué)培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在每學(xué)期分別組織“名師團(tuán)”送教活動(dòng)2次，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給陽(yáng)羅小學(xué)。

3.活動(dòng)互邀。每年確定一至二個(gè)教科研課題進(jìn)行交流切磋，舉辦各類(lèi)藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書(shū)節(jié)等大型活動(dòng)和相關(guān)節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)互邀師生參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.資源共享。開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)校老師間的交流與協(xié)作，共同開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

5.教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮青口小學(xué)省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人作用，對(duì)陽(yáng)羅小學(xué)青年教師結(jié)對(duì)師徒開(kāi)展“名師送教、團(tuán)隊(duì)研習(xí)”活動(dòng)，提高農(nóng)村教師素質(zhì)。

6.教師交流。校際之間實(shí)行教師互動(dòng)交流，通過(guò)下派支教、“一對(duì)一”上掛學(xué)習(xí)等形式實(shí)行校際之間教師資源共享。結(jié)合校情，協(xié)商確定支教、上掛的.時(shí)間、學(xué)科、人員。

7.質(zhì)量互促。實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步學(xué)業(yè)水平測(cè)試，同卷測(cè)試。在學(xué)業(yè)水平檢測(cè)之后，共同對(duì)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，查找原因，調(diào)整教學(xué)方法。

8.學(xué)生互助。建立班級(jí)之間結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，向陽(yáng)羅小學(xué)的班級(jí)學(xué)生捐贈(zèng)自己的課外讀物、學(xué)習(xí)用具等，解決他們學(xué)習(xí)生活中的困難。還可以利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)信等形式交流學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)故事等，從而增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

9.物質(zhì)支援。在教學(xué)設(shè)備、場(chǎng)地設(shè)施、辦公裝備、圖書(shū)充實(shí)、教輔資料等進(jìn)行適當(dāng)幫扶，使兩校在硬件建設(shè)方面有新的改善。

五、工作形式

1.組織“名師團(tuán)”送教。內(nèi)容包括教育理論輔導(dǎo)講座、課標(biāo)解讀、教材研讀、課堂教學(xué)示范等，參與幫扶學(xué)校校本教研活動(dòng)，通過(guò)共備、同講、互評(píng)共同提高。形式上可以采用送教到校、專(zhuān)題活動(dòng)研討等。

2.實(shí)行“一對(duì)一”幫扶。青口小學(xué)“名師團(tuán)”成員或骨干教師在陽(yáng)羅小學(xué)挑選數(shù)名青年教師（結(jié)對(duì)師徒）作為培養(yǎng)對(duì)象，實(shí)施“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶培養(yǎng)，組織陽(yáng)羅小學(xué)教師到青口小學(xué)上課，或頂崗掛職培養(yǎng)。還可以通過(guò)網(wǎng)上交流（建立QQ群、博客）等等，促進(jìn)被幫扶教師和指導(dǎo)教師的廣泛交流，以達(dá)到共同提高之目的。

六、組織管理

1.加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查與指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

組長(zhǎng)：Z

副組長(zhǎng)：Z（負(fù)責(zé)歡墩小學(xué)幫扶支教組織領(lǐng)導(dǎo)工作）

Z（負(fù)責(zé)陽(yáng)羅小學(xué)被幫扶支教組織領(lǐng)導(dǎo)工作）

Z（負(fù)責(zé)后勤保障工作）

Z（負(fù)責(zé)后勤保障工作）

組員：青口小學(xué)――ZZ

陽(yáng)羅小學(xué)――ZZ

2.認(rèn)真組織實(shí)施。充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)支教工作的重要意義，把結(jié)對(duì)幫扶工作擺上重要議事日程，深入支教學(xué)校，就學(xué)校管理、常規(guī)落實(shí)、制度制訂與實(shí)施、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行全面的了解分析，找出問(wèn)題所在，有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶工作。兩校在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初要召開(kāi)校委會(huì)成員聯(lián)席會(huì)議，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、方法、步驟、人員安排、措施要求，學(xué)期末總結(jié)支教工作，并安排下一學(xué)期的支教內(nèi)容。簽訂結(jié)對(duì)支教協(xié)議書(shū)，制訂工作方案，同時(shí)做好工作總結(jié)、材料整理上報(bào)工作。

3.建立健全考核機(jī)制。雙方學(xué)校對(duì)支教和受援的學(xué)校加強(qiáng)管理，共同組織考核，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展支教活動(dòng)，對(duì)在支教工作中成績(jī)突出的教師給予報(bào)道宣傳，予以一定的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、崗位聘任時(shí)優(yōu)先考慮。對(duì)敷衍失職不按時(shí)完成任務(wù)并造成惡劣影響的人員，按學(xué)校規(guī)定予以處理。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。及時(shí)總結(jié)幫扶結(jié)對(duì)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)，以利于后續(xù)支教工作的進(jìn)一步開(kāi)展，同時(shí)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供支教工作的參考依據(jù)，促進(jìn)支教工作健康有序地發(fā)展。

5.經(jīng)費(fèi)保障。為確保支教工作的有效進(jìn)行，學(xué)校設(shè)立支教工作專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)，用于活動(dòng)開(kāi)展和支教教師的交通及生活補(bǔ)助，對(duì)在支教工作中表現(xiàn)突出或成績(jī)優(yōu)異的教師，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

七、具體安排

時(shí)間 階段 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)部門(mén)

201x年9月

宣傳動(dòng)員階段

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市局文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2.適時(shí)組織舉行兩校對(duì)口幫扶啟動(dòng)儀式。

校長(zhǎng)

分管領(lǐng)導(dǎo)

201x年10月

調(diào)研規(guī)劃階段

1.校領(lǐng)導(dǎo)深入受援學(xué)校，通過(guò)深入課堂、查閱資料、走訪師生等形式，對(duì)受援學(xué)校的管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、課堂教學(xué)、教學(xué)研究、師資水平等方面進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)研，全面了解學(xué)?，F(xiàn)狀，進(jìn)行綜合分析。

2.溝通協(xié)商制定受援學(xué)校近年發(fā)展規(guī)劃、近年幫扶工作規(guī)劃和學(xué)年度幫扶工作計(jì)劃。

校長(zhǎng)

分管領(lǐng)導(dǎo)

201x年11月-201x年11月

具體幫扶階段

1.組建開(kāi)展幫扶“四對(duì)子”活動(dòng)；

2.兩校各項(xiàng)管理制度交流；

3.送教幫扶，教學(xué)互動(dòng)交流；

4.教研課題研究專(zhuān)題討論會(huì)；

5.兩校質(zhì)量檢測(cè)分析討論會(huì)；

6.學(xué)科課堂教學(xué)研討交流；

7.貧困生結(jié)對(duì)子（愛(ài)心助學(xué)工程）；

8.少先隊(duì)活動(dòng)（捐書(shū)、捐物）；

9.其他各類(lèi)幫扶活動(dòng)。

第七篇：學(xué)校幫扶工作實(shí)施方案

學(xué)校幫扶工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持力度，提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，充分開(kāi)發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂本方案。

一、目的意義

1、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，整合城鄉(xiāng)教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2、充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

3、通過(guò)城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的互動(dòng)，激活各校的內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)新課程改革，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

二、主要內(nèi)容

1、城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師定期到農(nóng)村學(xué)校，幫助完善學(xué)校管理制度、傳授管理經(jīng)驗(yàn)和上示范課，幫助結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2、開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)生間的交流與協(xié)作，城鄉(xiāng)學(xué)校共同開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源共享。

3、城區(qū)學(xué)校派出農(nóng)村學(xué)校學(xué)科短缺的教師(特別是體、美、音學(xué)科的教師)到農(nóng)村學(xué)校支教，農(nóng)村學(xué)校派遣教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。

4、城區(qū)學(xué)校為農(nóng)村學(xué)校開(kāi)放教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，提供教學(xué)資料，在力所能及的范圍內(nèi)給予適當(dāng)?shù)馁Y金等方面的扶持。

三、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校

1、中學(xué)：

東山學(xué)?！矘?lè)學(xué)校

湘鄉(xiāng)一中—金藪中學(xué)

湘鄉(xiāng)二中—壺天中學(xué)

湘鄉(xiāng)三中—天門(mén)中學(xué)

湘鄉(xiāng)四中—桂花中學(xué)

2、小學(xué)：

東方紅學(xué)?！猩彻酝晷?/p>

進(jìn)修附小—金藪陽(yáng)光希望小學(xué)

昆辦中心小學(xué)—壺天日新學(xué)校

湖鐵試驗(yàn)學(xué)校—毛田雙潭學(xué)校

湘鋁學(xué)?！L(zhǎng)崗?fù)晷?/p>

四、措施要求

各校要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作的重大意義，把結(jié)對(duì)幫扶工作擺上重要議事日程，精心組織，狠抓落實(shí)，突出成效。

1、認(rèn)真制定工作方案。各校按照相關(guān)要求，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、方法、步驟、人員安排、措施要求，將工作方案送教育局備案。

2、落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。教育局將把活動(dòng)開(kāi)展情況及成效納入校長(zhǎng)績(jī)效考評(píng)、教師考評(píng)和學(xué)校工作評(píng)估的重要內(nèi)容，對(duì)工作不力、措施不到位、成效不明顯的予以告誡，直至采取相應(yīng)的懲誡措施。

3、加強(qiáng)工作督查。教育股等股室要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的跟蹤督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

【擴(kuò)展閱讀篇】

工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。

(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向――側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱(chēng)、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類(lèi)三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱(chēng)。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱(chēng)，也省略了時(shí)限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題――即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果――××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)――

(2)前言。即寫(xiě)在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的'成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴(lài)于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有二。一是寫(xiě)出做法，成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫(xiě)做法、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。

2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě)，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。

寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

(4)結(jié)尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。

(5)署名和日期。署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。

簡(jiǎn)而言之：

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。 那么，工作總結(jié)怎么寫(xiě)?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。

(一)基本情況

1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2. 成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。

(二)寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題

1. 一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2. 條理要清楚?？偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。

第八篇：幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

為了提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)方案。

一、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過(guò)雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對(duì)子，工作年限界定在3年及以下的教師。

二、結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：余忠林

副組長(zhǎng)：張慈蘭

成 員：部分教師

三、結(jié)對(duì)幫扶員

指導(dǎo)老師：鮮曉清、李文瓊、羅春莉、張柯蘭、張小鳳、杜天生、高友容、賴(lài)雪霞、龍小紅、雷正甫、石利文、陳水云、鄒世穎、何意金、李華強(qiáng)、張慈蘭、查維容、黃先瓊、黃艷玲、徐秀平、　劉麗春、湯玲、范才彥

馮世源、王曉琴、王嬌、張建波、鄭丹丹、張訓(xùn)平、易中波、謝文波、劉念、石正國(guó)、于煒欣、馮艷麗、劉英、束露、樂(lè)有梅、李亞瓊、許冬娜、張運(yùn)山、覃春華、歐陽(yáng)洪蘭