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第一篇:考核方案
一、目的:為提高青年教師的綜合素質(zhì),為今后更好地工作打基礎(chǔ)。
二、參加對(duì)象:幼兒部35歲以下(含35歲)的青年教師。
三、內(nèi)容:五項(xiàng)基本功:講故事,唱歌,跳舞,彈琴,繪畫。
四、時(shí)間:
五、形式:采取抽簽按序逐項(xiàng)進(jìn)行。
六、評(píng)委:組長(zhǎng): 組員:
七、考核地點(diǎn)及安排: 1、 考核點(diǎn):幼兒大班 A、普通話:內(nèi)容自定,時(shí)間2分鐘; B、白板字:內(nèi)容自定,時(shí)間3分鐘; C、特長(zhǎng)展示:根據(jù)自己的特長(zhǎng),在唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、英語等才藝方面進(jìn)行表演。(只展示、了 解、記錄,不做評(píng)分) D、課件制作:電腦教師定內(nèi)容,時(shí)間30分鐘,地點(diǎn)各教室;
2、幼兒組考核點(diǎn):幼兒部音樂教室 A、講故事、唱歌、跳舞、彈琴:內(nèi)容自定,每一項(xiàng)均不能超過3分鐘; B、繪畫:學(xué)部定內(nèi)容,時(shí)間25分鐘。
八、各考核評(píng)分表 五項(xiàng)基本功評(píng)分表
項(xiàng)目 內(nèi)容 得分
講故事(20分)普通話(5分) 表演(5分) 兒童化(5分) 感染力(5分)
唱歌 (20分) 音確(5分) 節(jié)奏(5分) 表現(xiàn)(5分) 臺(tái)風(fēng)(5分)
跳舞 (20分) 舞姿(5分) 協(xié)調(diào)(5分) 表現(xiàn)力(5分) 感染力(5分)
彈琴 (20分) 指法(5分) 流暢(5分) 難度(5分) 表現(xiàn)力(5分)
繪畫 (20分) 色彩(5分) 構(gòu)圖(5分) 創(chuàng)意(5分) 整體(5分)
合計(jì)
第二篇:考核方案
為了切實(shí)組織好20xx年年度考核工作,根據(jù)臨教90號(hào)文件》要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
田橋中心學(xué)校20xx年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxxxxx
組員:xxxx
二、考核的原則:20xx年年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正,注重實(shí)績(jī),分層考核和一票否決的原則,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時(shí)與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合的辦法,按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
三、考核的對(duì)象:20xx年度正式在編在冊(cè)的教職工。
四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):
1.考核內(nèi)容:考核包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī),依據(jù)的要點(diǎn)有:
①師德測(cè)評(píng)結(jié)果;
②班主任工作量化考核;
③學(xué)校平時(shí)過程管理,班主任工作考勤等記載結(jié)果;
④春秋兩季抽考綜合測(cè)評(píng)成績(jī);
⑤教研教改工作情況,如學(xué)習(xí)筆記、公開課(包括打分課)、教研論文等;
⑥學(xué)校教職工浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)工資方案的執(zhí)行結(jié)果;
⑦安全組織教育教學(xué)無事故發(fā)生;
⑧服從工作安排。
2.考核標(biāo)準(zhǔn):事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次,各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是:
優(yōu)秀:正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟練,工作勤奮,有改革創(chuàng)新精神,廉潔奉公,履行聘用合同成績(jī)突出。
合格:正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),工作積極,廉結(jié)公正,履行聘用合同成績(jī)較好。
基本合格:其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般,工作效率不夠高,基本能履行聘用合同。
不合格:政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,難以適應(yīng)工作要求,或工作責(zé)任心不強(qiáng),不能履行聘用合同,或工作中造成嚴(yán)重失誤。
確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任,懈怠工作,不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評(píng)為基本合格或不合格等次。
3、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單:
①教育教學(xué)過程中有安全事故(包括教學(xué)事故)發(fā)生者。
②教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)成績(jī),同年級(jí)同科有一個(gè)班名列倒數(shù)第一者。
③班主任工作量化學(xué)期年級(jí)排名倒數(shù)第一、二者。
④教研教改任務(wù)沒有完成者:公開課未講;學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo);教研論文未完成。
⑤不服從工作安排者。
前三項(xiàng)為硬性指標(biāo),其他參考,第四項(xiàng)主要針對(duì)班主任。
五、優(yōu)秀比例和分層辦法:
年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15%確定,考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法,
中心學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)由縣教育局集中考核,并確定等次;其他人員由中心??己?。
六、考核的程序:
1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。
2.學(xué)習(xí)動(dòng)員??己饲敖M織學(xué)習(xí)臨教90號(hào)文件及本實(shí)施方案,進(jìn)行動(dòng)員,使考核對(duì)象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。
3.個(gè)人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容,對(duì)照崗位職責(zé)要求,回顧總結(jié)完成情況,寫出書面總結(jié)或述職相告,并用碳黑墨水筆填寫《年度考核登記表》其中被考核人意見欄要簽名并簽意見。
4.綜合評(píng)議確定等次。學(xué)校年度考核評(píng)審委員會(huì)全體成員(名單臨時(shí)公布)在個(gè)人總結(jié)、民主評(píng)議的基礎(chǔ)上,對(duì)照考核內(nèi)容,依據(jù)學(xué)?!皟?yōu)秀”等次指標(biāo),以材料得分多少,由高到低,確定考核等次并寫出評(píng)語,由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見。
5.反饋考核結(jié)果。
6.總結(jié)。
七、考核工作的有關(guān)要求
1、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,是人事制度改革的重要內(nèi)容,是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度,事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià),與工資、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、職評(píng)等密切相關(guān)。各教研組要高度重視,對(duì)考核“走過場(chǎng)”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個(gè)人,要取消考核結(jié)果,并重新進(jìn)行考核。
2、有關(guān)問題的處理:(摘要)
因病、事假、探親假累計(jì)超過6個(gè)月(含6個(gè)月)的工作人員不參加考核。
無故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的,不予考核。
受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。