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第一篇：畢業(yè)論文設(shè)計實施細(xì)則

吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育

畢業(yè)論文（設(shè)計）實施細(xì)則（試行）

畢業(yè)論文（設(shè)計）是各專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專業(yè)科學(xué)研究初步訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的綜合考核。因此，為加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)工作的管理，提高學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，特制定本細(xì)則。

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的任務(wù)

畢業(yè)論文（設(shè)計）的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能進(jìn)行獨立分析問題、解決問題的能力和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力以及創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。在撰寫論文（設(shè)計）過程中，深化有關(guān)理論知識，擴(kuò)大知識面，獲得閱讀文獻(xiàn)、調(diào)查研究、社會實踐、科學(xué)實驗、工程訓(xùn)練以及使用工具書和寫作等方面的綜合訓(xùn)練，并通過收集加工各種信息鞏固已經(jīng)獲得的專業(yè)知識并擴(kuò)大知識面和獲取新知識。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題

1、畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題應(yīng)貫徹人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，要根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題，要充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和獨立思考的能力。

2、 貫徹理論聯(lián)系實際的原則，選題內(nèi)容既要滿足基本的廣度和深度，又要考慮題目的理論性、科學(xué)性和綜合性。還要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和寫作時間的限制，充分考慮主客觀條件，大小適中，難易適度。

3、 目的擬定要與當(dāng)前的教學(xué)、科研、生產(chǎn)及社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合起來，注重選定在工作中具有實際意義的題目。

4、學(xué)生需填寫《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文（設(shè)計）申報表》。

三、指導(dǎo)教師

本科論文指導(dǎo)教師由遠(yuǎn)程教育學(xué)院負(fù)責(zé)聘用或由學(xué)習(xí)中心協(xié)助在所在地的高校聘用。

1、指導(dǎo)教師應(yīng)選擇業(yè)務(wù)水平較高，具有一定科學(xué)研究和實踐能力，具備中級及以上職稱、有指導(dǎo)經(jīng)驗的教師擔(dān)任。每個教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)，原則上不超過15人。指導(dǎo)教師應(yīng)填寫《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師聘用協(xié)議書》和《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)（設(shè)計）論文指導(dǎo)教師聘用登記表》。

2、指導(dǎo)教師要熟悉課題內(nèi)容，了解研究動態(tài)，掌握有關(guān)文獻(xiàn)資料，從而幫助學(xué)生解決課題的難點、疑點問題，并指導(dǎo)學(xué)生獨立完成撰寫論文工作。

3、指導(dǎo)教師主要職責(zé)

（1）指導(dǎo)教師要為人師表，教書育人，嚴(yán)格要求學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。

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共4頁 （2）幫助學(xué)生做好選題工作。指導(dǎo)教師需向所指導(dǎo)的學(xué)生提供專業(yè)論文選題參考，學(xué)生選定題目后，指導(dǎo)教師要向?qū)W生介紹論文題目的意義和要求，幫助學(xué)生了解論文題目的研究現(xiàn)狀和必讀的參考資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究、實驗等。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生擬定論文寫作計劃和寫作提綱，審閱論文初稿，指導(dǎo)學(xué)生完成論文寫作。

（3）按寫作計劃檢查學(xué)生論文的進(jìn)展情況，及時解決存在的問題，對畢業(yè)論文（設(shè)計）中的問題應(yīng)給予及時指導(dǎo)。論文審閱至少涵蓋四個環(huán)節(jié)，包括論文題目確立、寫作提綱、論文初稿、論文終稿。

（4）指導(dǎo)過程主要在吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院論文平臺完成，指導(dǎo)教師通過平臺對學(xué)生論文撰寫的基本思路、參考資料、完成論文的時間安排等具體事宜與之進(jìn)行交互。審閱指導(dǎo)次數(shù)不少于3次，以滿足論文撰寫的質(zhì)量為原則。

(5) 畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿、終稿均由指導(dǎo)教師承擔(dān)審閱工作。學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）后，應(yīng)按期交指導(dǎo)教師審閱。論文定稿后，指導(dǎo)教師要認(rèn)真填寫“畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評語表”。未經(jīng)指導(dǎo)教師審閱論文的學(xué)生，不具備參加答辯的資格。

（6）指導(dǎo)教師要保留指導(dǎo)交流記錄，學(xué)生畢業(yè)論文答辯資格確認(rèn)后，請指導(dǎo)教師將交流記錄和不具備參加論文答辯的學(xué)生名單及原因反饋到學(xué)院教務(wù)部。

（7）對未認(rèn)真履行指導(dǎo)教師職責(zé)的教師，學(xué)院有權(quán)減免其論文指導(dǎo)費用。

四、學(xué)生

1、學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計）期間，應(yīng)努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，獨立保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文（設(shè)計），不得弄虛作假和抄襲、拷貝他人的成果，否則畢業(yè)論文（設(shè)計）成績按不及格論處。

2、學(xué)生要尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，按論文開展的時間、步驟向指導(dǎo)教師按期匯報，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和檢查。并按指導(dǎo)教師審閱意見進(jìn)行修改、完成。

3、遵守紀(jì)律。在調(diào)研或?qū)嶒灂r，愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及有關(guān)部門規(guī)定。

4、 畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作格式及論文（設(shè)計）字?jǐn)?shù)執(zhí)行相關(guān)專業(yè)論文的具體要求。排版裝訂按《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育論文論文格式要求》執(zhí)行。

5、 未經(jīng)指導(dǎo)教師審閱論文的學(xué)生，論文成績按不及格處理。

五、遠(yuǎn)程教育學(xué)院職責(zé)

1、負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作的總體布署，制訂開展畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的時間安排。

2、學(xué)院將成立畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會，其職責(zé)是： （1） 貫徹執(zhí)行遠(yuǎn)程教育學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文的規(guī)定，結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點，擬訂畢業(yè)論文具體工作計劃、實施細(xì)則及論文相關(guān)要求；

（2） （3） 負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師資格審查及指導(dǎo)教師的選聘工作; 負(fù)責(zé)組織畢業(yè)論文選題，審定畢業(yè)論文題目；

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共4頁 （4） （5） （6） 負(fù)責(zé)畢業(yè)論文質(zhì)量檢查，及時研究處理存在的問題； 負(fù)責(zé)畢業(yè)論文答辯，成績評定；

負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作總結(jié)，并及時將學(xué)生畢業(yè)論文及相關(guān)材料整理交遠(yuǎn)程教育學(xué)院教務(wù)部。

3、負(fù)責(zé)畢業(yè)論文質(zhì)量終審及答辯組織工作。

4、答辯前學(xué)院組織成立畢業(yè)答辯委員會。

六、校外學(xué)習(xí)中心職責(zé)

按照遠(yuǎn)程教育學(xué)院畢業(yè)論文工作的總體部署，進(jìn)行組織實施及監(jiān)督完成。具體職責(zé)如下： （1） 負(fù)責(zé)將本學(xué)習(xí)中心聘請的專業(yè)指導(dǎo)教師所填寫的《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師聘用協(xié)議書》和《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)（設(shè)計）論文指導(dǎo)教師聘用登記表》審核后，由學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章后提交學(xué)院教務(wù)部。

（2） 負(fù)責(zé)學(xué)員的《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文（設(shè)計）申報表》初審工作。 （3） 按規(guī)定時間將《畢業(yè)論文（設(shè)計）選題匯總》及《畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師匯總表》提交學(xué)院教務(wù)部。

（4） 督促并檢查學(xué)生的論文工作進(jìn)度，及時做好學(xué)生與指導(dǎo)教師的橋梁溝通工作。 （5） 負(fù)責(zé)對論文格式、排版及裝訂進(jìn)行把關(guān)。

（6） 負(fù)責(zé)論文終稿（含電子版）的收集匯總工作，并將《畢業(yè)論文題目的匯總表》及答辯學(xué)生名單和答辯順序，按規(guī)定時間提交學(xué)院教務(wù)部。

七、答辯和成績評定

1、答辯前期工作

（1）學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)仔細(xì)審閱，并寫出評語。評語要言簡意賅，有針對性，提出論文的優(yōu)點與不足，指出論文解決的關(guān)鍵問題。

（2）學(xué)生依照指導(dǎo)教師的意見對畢業(yè)論文（設(shè)計）修改后，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱最終通過后，方可裝訂成冊。將畢業(yè)論文的定稿（《畢業(yè)論文（設(shè)計）申報表》和《指導(dǎo)教師評語表》附后）與電子稿按規(guī)定時間交于所屬的學(xué)習(xí)中心。

（3）畢業(yè)答辯時間由學(xué)院統(tǒng)一部署。答辯前，參加答辯學(xué)生的畢業(yè)論文材料要全部收齊。

2、答辯工作程序

（1）答辯由學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會主持。委員會主任由遠(yuǎn)程教育學(xué)院院長或主管教學(xué)副院長擔(dān)任，副主任由學(xué)術(shù)水平較高的相關(guān)專業(yè)具有高級職稱的教師擔(dān)任。同時下設(shè)若干答辯小組。一般答辯小組由3～5人組成，答辯小組的任務(wù)主要是負(fù)責(zé)答辯和成績評定，答辯小組組長由吉林大學(xué)副教授以上職稱(或具有博士學(xué)位)的教師擔(dān)任。 （2）學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)編排答辯學(xué)生順序，并將名單提前通知學(xué)生和張榜公布，并提供答辯場所（視頻答辯主場設(shè)在學(xué)院）。

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共4頁 （3）學(xué)生宣講畢業(yè)論文（設(shè)計）時間不超過5分鐘，教師提問時間不超過5分鐘，提問問題不少于2個。

（4）答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)答辯學(xué)生情況和指導(dǎo)教師初審意見，綜合評定畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績，填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評審表》，答辯組組長與答辯小組成員共同在評審表上簽字。答辯組負(fù)責(zé)整理并填寫畢業(yè)論文成績單，答辯組長要在成績單上簽字，并負(fù)責(zé)將成績單及評審表交給遠(yuǎn)程教育學(xué)院教務(wù)部，經(jīng)答辯委員會復(fù)審后成績方可生效。

3、答辯成績評定

畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定必須嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)。按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分評定。

(1)優(yōu)秀：畢業(yè)論文（設(shè)計）完全符合規(guī)范化要求，能創(chuàng)造性的運(yùn)用所學(xué)知識解決理論和實際問題。畢業(yè)論文（設(shè)計）有獨到見解，富有新意，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，層次清晰，語句通順，答辯時能準(zhǔn)確流利地回答各種問題。

(2)良好：較全面地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）課題的計劃和要求，較好的運(yùn)用所學(xué)知識解決理論和實際問題。論文有一定見解，論點正確，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言通順，答辯時能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹬饕獑栴}。

(3)中等：畢業(yè)論文（設(shè)計）基本達(dá)到課題的計劃和要求，選題有一定的價值和內(nèi)容，能理論聯(lián)系實際，觀點正確，結(jié)構(gòu)基本合理，層次比較清楚，答辯時對提出的主要問題能回答。 (4)及格：畢業(yè)論文（設(shè)計）勉強(qiáng)達(dá)到課題計劃的要求，基本掌握了所學(xué)知識，觀點基本正確，缺乏分析概括能力和研究能力，文字較通暢，答辯時能闡述基本觀點。

(5)不及格：未能完成畢業(yè)論文（設(shè)計）課題的計劃和要求，缺乏對畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本內(nèi)容、基本技能的了解，主要觀點不正確，概念不清楚，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，答辯時不能闡述基本觀點，對主要問題的回答有原則性錯誤或不能回答。此外，對有抄襲、弄虛作假等舞弊行為者，一律按不及格處理，申請論文重修需繳納論文重修費。

八、其他

因故（需有單位公函及其他相關(guān)證明材料。如會議證明、往返車票等）未參加答辯的學(xué)生，需答辯前提前兩周提交免答辯申請，論文根據(jù)其完成質(zhì)量，成績最高記為及格；答辯成績有異議的學(xué)生需重新提交論文經(jīng)答辯組認(rèn)可后，成績最高記為及格。答辯成績不及格或無故缺席的學(xué)生，需隨下一年級重新開展論文工作。學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績不及格者，不具備畢業(yè)資格。

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第二篇：學(xué)校線上教學(xué)暖心服務(wù)方案

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【20xx】34號)文件精神，切實做好學(xué)校疫情防控期間教育教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，確保20xx年春季延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作的順利進(jìn)行，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、對象及內(nèi)容：

(一)本校就讀的學(xué)生。

(二)內(nèi)容：開設(shè)道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會、體育與健康，及心理輔導(dǎo)、疫情防控等拓展性課程，網(wǎng)絡(luò)授課由市教師發(fā)展中心組織名師統(tǒng)一開展，班級組織管理、線上答疑及作業(yè)批改評價等由本校班級科任教師落實。

二、參與方式：

本校學(xué)生參與學(xué)習(xí)的方式有三種：分別通過電腦(具備上網(wǎng)功能)、手機(jī)(僅限智能手機(jī))和電視機(jī)(僅限華數(shù)電視用戶)同步教學(xué)，學(xué)生只要選擇其中一種方式就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體方法見《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【20xx】34號)。

三、時間安排：

暫定 2 月 10 日至 3 月 1 日(農(nóng)歷正月十七至二月初八)，雙休日正常休息。

四、工作保障：

(一)組織保障。成立xx市xx學(xué)校20xx 年春季開學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各成員職責(zé)。

1.xx市xx學(xué)校20xx 年春季開學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx xx xx xx

2.領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)：

xx：負(fù)責(zé)20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面工作。

xx：負(fù)責(zé)起草《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》;統(tǒng)籌安排20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各成員間的工作。

xx(小學(xué)部) xx(中學(xué)部):

負(fù)責(zé)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》的宣傳工作;負(fù)責(zé)

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的功課表，電子課本，電子作業(yè)本等的發(fā)放;負(fù)責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的未參加學(xué)生統(tǒng)計及匯總;負(fù)責(zé)統(tǒng)計延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教師的考勤并督促教師按時，全程參與延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;負(fù)責(zé)收集并檢查教師隨堂聽課的記錄;負(fù)責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師作業(yè)布置，作業(yè)批改及在線答疑等的滿意度調(diào)查。

xx：負(fù)責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的釘釘班級群的考勤，作業(yè)布置，作業(yè)批改，在線答疑等操作的培訓(xùn)工作及技術(shù)指導(dǎo)。

xx：負(fù)責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師考勤的統(tǒng)計工作，并分別上報給xx(小學(xué)部)和xx(中學(xué)部)。

(二)行動保障。明確班主任和課任老師及家長，學(xué)生的職責(zé)，全員參與。

1.班主任：

(1)負(fù)責(zé)利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件創(chuàng)建班級管理群，社交軟件應(yīng)具備簽到考勤，布置作業(yè)，上傳作業(yè)，在線交流等他功能，如釘釘，之江匯，微信，QQ等等(建議用釘釘)并督促本班科任老師和家長，學(xué)生加入本班級管理群。

(2)負(fù)責(zé)統(tǒng)計因不具備授課條件而無法參加的學(xué)生名單，并上報給xx(小學(xué)部)和xx(中學(xué)部)。

(3)負(fù)責(zé)向本班家長和學(xué)生宣傳《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》。

(4)負(fù)責(zé)向本班級家長和學(xué)生發(fā)放授課表，電子課本，電子作業(yè)本等

(5)負(fù)責(zé)本班級學(xué)生考勤并督促學(xué)生按時全程參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。(注：一天考勤四次：上下午上課，上下午下課)

(6)協(xié)調(diào)本班級科任老師的工作，特別作業(yè)講評的開始時間和科任老師作業(yè)講評和在線答疑的順序及所需時間協(xié)調(diào)。

2.科任老師：

(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群。

(2)按時，全程參與本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)課堂隨堂聽課，并在上課前10分鐘在釘釘上打卡考勤并進(jìn)入課堂。(一節(jié)課考勤兩次，上課和下課分別一次)。

(3)對網(wǎng)絡(luò)隨堂課做好聽課記錄，聽課記錄記入開學(xué)后教學(xué)月查中的聽課節(jié)數(shù)。

(4)負(fù)責(zé)布置當(dāng)天作業(yè)，并要求學(xué)生當(dāng)天完成作業(yè)并上傳，第二天中午11:30前在班級管理群里發(fā)布前一天的作業(yè)答案。

(5)及時檢查學(xué)生上傳的作業(yè)，特別是抄寫性的作業(yè);對沒有完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤督促。

(6)在下午5:00后進(jìn)入班級管理群，對前一天布置作業(yè)中的共性問題作在線講解點評和答疑工作。(班主任協(xié)調(diào)作業(yè)講評開始時間和各科任老師講評順序及所需時間)

3.家長：

(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群，并在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間協(xié)助學(xué)生在上課前10分鐘在班級群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次 。

(2)督促學(xué)生參加延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，做好陪伴學(xué)習(xí)。

(3)督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)并當(dāng)天上傳，并督促針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。

(4)注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。

4.學(xué)生：

(1)參加在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時，提前10分鐘在班級群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次 。

(2)按時全程參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)并上傳;針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。

(3)下午5:00進(jìn)入班級管理群，聽科任老師對前一天作業(yè)的講解點評，并提出自己在作業(yè)中的疑問和困惑。

(4)注意用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。

(5)注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)體育鍛煉。

(三)紀(jì)律保障。提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織開學(xué)延期期間的互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作，確保學(xué)生足不出戶就能得到繼續(xù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行xx市政府疫情防控規(guī)定，不得于 3 月 1 日前組織學(xué)生返校開展線下教育活動，不得要求學(xué)生及其家長外出購置教材、活動器材或復(fù)印資料等。不得利用網(wǎng)絡(luò)授課名義進(jìn)行額外收費。對個別不具備授課條件的學(xué)生家長要做好解釋工作，提供必要的幫扶和指導(dǎo)，切實維護(hù)社會穩(wěn)定。

(四)制度保障。教師在線隨堂聽課的考勤及作業(yè)布置，作業(yè)批改，作業(yè)講評和在線答疑等納入教學(xué)月查，考核結(jié)果納入20xx學(xué)年績效工資考核。

第三篇：學(xué)校線上教學(xué)暖心服務(wù)方案

為指導(dǎo)和幫助全省中小學(xué)生在寒假及20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間，科學(xué)合理安排好在家學(xué)習(xí)與生活，做到“停課不停學(xué)”，省教育廳研究制定了《xx省中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實施方案》(以下簡稱《方案》見附件1)，現(xiàn)印發(fā)各地貫徹落實，并就有關(guān)事項通知如下。

一、高度重視。

各地教育行政部門要站在講政治的高度，切實增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把做好寒假及20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作，作為貫徹落實黨中央國務(wù)院和省委省政府疫情防控工作部署，辦好人民滿意教育的重要舉措，抓緊抓實抓好。

二、精心組織。

各設(shè)區(qū)市教育局要按照《方案》要求，第一時間成立專門機(jī)構(gòu)，明確具體負(fù)責(zé)的局班子成員、牽頭落實的業(yè)務(wù)部門以及工作聯(lián)絡(luò)員，并于1月31日下午17：00前填寫《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作機(jī)構(gòu)人員信息表》(見附件2)報省教育廳基礎(chǔ)教育處(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx)。

三、推薦教師。

各設(shè)區(qū)市教育局要按照《方案》要求的線上授課教師條件，精心選拔推薦相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師，并填寫《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)教師推薦表》(見附件3)，于2月1日上午12：00前，報省教育廳教研室(聯(lián)系人：王一開，聯(lián)系電話：xx，電子郵箱：xx)。

四、保障安全。

各設(shè)區(qū)市教育局在組織線上課程錄制過程中，要重視做好防疫防控工作，對錄制場所定時進(jìn)行消毒，為錄制人員提供必要的防護(hù)保障，采取必要的防護(hù)措施，確保人員安全。

五、宣傳發(fā)動。

各設(shè)區(qū)市教育局要按照《方案》的要求，組織各地各校采取電話、短信、微信等方式，將全省中小學(xué)春季學(xué)期延期開學(xué)期間開展線上教育教學(xué)有關(guān)信息，及時通知到每一位學(xué)生和家長，做到一個都不漏。

六、積極探索。

各設(shè)區(qū)市教育局在組織中小學(xué)生參加全省統(tǒng)一的線上學(xué)習(xí)的同時，可結(jié)合本地實際情況，積極利用信息技術(shù)，為學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)提供更多資源和便利條件，各地有好的做法和經(jīng)驗請及時報送省教育廳。

為了落實好《方案》，省教育廳將于2月1日下午2：30召開視頻會議，專題研究布置有關(guān)工作，請各設(shè)區(qū)市教育局局長、具體負(fù)責(zé)的局班子成員、基教、教研、電教裝備等相關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)同志及工作聯(lián)絡(luò)員參會。