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第一篇：項目工作實施方案

為切實做好xx鎮(zhèn)xx社會主義新農村建設工作，改善農業(yè)生產條件，提高農業(yè)整體效益和農產品競爭能力，有效緩解因大電開發(fā)而帶來的人多地少的矛盾，縣委、縣政府決定在小沙壩村實施高穩(wěn)農田建設項目。我局根據縣委、政府的安排布署，指派專業(yè)技術人員進行了實地踏勘和規(guī)劃設計，為保證項目建設高標準、高質量地完成，現(xiàn)根據實施地點實際情況，制定如下實施方案。

一、指導思想

以“生產發(fā)展，生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設要求為指導，緊緊圍繞保護和提高糧食綜合生產能力，推進農業(yè)結構戰(zhàn)略性調整，穩(wěn)定增加農民收入，提高農業(yè)整體效益和農產品競爭能力的中心任務，以提高耕地質量和改善農業(yè)生產條件為建設重點，因地制宜，合理規(guī)劃、集中布局，通過項目建設帶動，掀起我縣新一輪農田基本建設高潮。

二、建設目標

通過項目的實施，項目區(qū)內耕地“跑土、跑水、跑肥”的土壤障礙因素得到徹底消除，土壤肥力穩(wěn)步提高，糧食產量增加15―20，耕地抗御自然災害的能力得到提高，農業(yè)生態(tài)環(huán)境趨于良好，將為實現(xiàn)農業(yè)綜合開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

三、建設地點及概況

經實地勘測，項目建設地點選定在小沙壩村。

該區(qū)域年平均氣溫15℃，年均降雨量1190mm，年日照時數(shù)2024小時，海拔840米，該片區(qū)主要涉及的小沙壩1組2組和3組三個村民小組，有住戶160戶，621人，其中勞動力335人，現(xiàn)有耕地面積605畝，其中水田180畝，旱地425畝，20xx年，項目建設涉及的三個村民小組人均占有糧食450公斤，人均純收入1692元。

項目建設涉及面積200畝，其中65畝為梯地，135畝為坡地。該片區(qū)由于田間渠系不完善，一直以旱作為主。

四、建設地點選擇依據

1、該區(qū)域在小沙壩社會主義新農村建設點旁，具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢資源。

2、土地面積集中連片，有利于規(guī)模生產和綜合開發(fā)，同時能很好地起到樣榜示范作用。

五、建設內容及規(guī)模

1、建設內容

①坡改梯地建設：把現(xiàn)有的坡耕地改造為梯地。

②地力培肥建設：在原有和改造好的梯地內配套實施增施有機肥，綠肥種植及測土配方施肥技術推廣應用。

③溝渠建設：把主溝的土溝部分和田間渠系修建成三面光溝渠。

2、建設規(guī)模

整個項目建設規(guī)模為200畝。

六、項目建設實施方式

建設內容中的坡改梯地建設由受益群眾按技術要求改造，按標準驗收，補助到農戶的方式進行；地力培肥建設，由受益群眾在農業(yè)生產中實施完成；溝渠建設由工程隊施工，按設計標準及施工協(xié)議進行驗收和資金結算。

七、項目建設投資概算

1、坡改梯地建設

135畝×500元/畝=67500元

2、地力培肥建設

200畝×300元/畝=60000元

3、溝渠建設

①基礎及溝幫工程：［（0.3m 0.3m）×0.5m×1350m］＋（0.3m×0.1m×1350m）=445.5m3；

445.5m3×150元/m3=66825元；

②溝底工程：0.3m×0.1m×1350m=40.5m3

40.5m3×320元/m3=12960元；

③砂漿抹面：（0.3m 0.3m 0.3m 0.3m)×1350m=1620m2;

1260m2×12元/m2=19440元。

以上三項合計投資226725元。

八、資金來源

在云南省發(fā)展和改革委員會補助的20xx年高穩(wěn)農田建設項目資金100萬元中按實際建設需要進行使用。

九、實施進度安排

該項目計劃于20xx年10月啟動，于20xx年2月完成坡改梯地和溝渠硬件建設；于20xx年4月至10月完成地力培肥軟件配套建設。

十、項目建設技術措施及質量標準

1、坡改梯地建設：按照生土搬家，熟土回填的技術要求進行改造，建成后的梯地要求達到一平二深三肥四埂牢五有溝六有路的質量標準，梯面寬度不低于1.5米。

2、地力培肥建設：積極發(fā)動受益群眾積造有機肥料，開展綠肥種植和測土配方施肥技術培訓及推廣應用，要求建成后的梯地綠肥種植達面積100，每畝施用有機肥2000公斤，按配方施肥面積達100，測()土配方施肥通知單入戶率100。

3、溝渠建設：

①規(guī)劃安排田間排灌溝渠7條共1350米，其中1號渠長400米，2號渠長120米，3號渠長150米，4號渠長220米，5號渠長200米，6號渠長160米，7號渠長100米。

②溝渠設計為矩形斷面，溝心寬0.3米，高0.3米,溝幫寬0.3米，溝底采用C20砼澆筑0.1米，溝幫采用M5.0砂漿支砌毛石并用M10砂漿抹面（附施工斷面圖）。

③對各種材料的要求：A、砼、砂漿：C20砼、M10砂漿、M10砂漿如采用人工攪拌，攪拌次數(shù)不得低于6次。B、支砌塊石選用不風化的石灰石，大小平低于30公分。C、水泥采用怒江水泥廠生產的P42.5普通硅酸鹽水泥，出廠不超過三個月，無結塊狀。D、碎石規(guī)格：C20砼要求碎石規(guī)格粒徑為1―4公分，用不風化的石灰石或玄武巖進行破碎。E、澆筑、抹面砂子：采用不風化石破碎或山砂，抹面使用江沙。

十一、項目建設驗收及補助款兌現(xiàn)辦法

該項目為我縣20xx年高穩(wěn)農田建設項目的子項目，與全縣高穩(wěn)農田建設項目一并進行驗收，項目建設經驗收合格后，由縣農業(yè)局直接將建設補助資金兌現(xiàn)或結算給參加建設的農戶或工程隊。

十二、組織管理

為保障小沙壩高穩(wěn)農田建設項目的順利實施，確保項目資金的專款專用，成立以分管農業(yè)副縣長為組長，縣發(fā)改委主任、縣農業(yè)局局長及六庫鎮(zhèn)鎮(zhèn)長為副組長，縣農業(yè)局副局長及六庫鎮(zhèn)分管農業(yè)副鎮(zhèn)長為成員的項目建設領導小組，負責對項目建設進行全面監(jiān)管；成立由縣農業(yè)局局長為組長，六庫鎮(zhèn)分管農業(yè)副鎮(zhèn)長及縣農業(yè)局副局長為副組長，縣農業(yè)局環(huán)保站、六庫鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務站技術人員及小沙壩村委會村干部為成員的項目實施小組，負責項目的組織實施；六庫鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)長為組長，分管農業(yè)副鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)政府相關站所職工及小沙壩村委會村干部為成員的項目協(xié)調小組，負責項目建設涉及的群眾動員、糾紛調解和土地調整等相關工作。

第二篇：工程項目實施方案

為貫徹落實《20xx―20xx年全國農民工培訓規(guī)劃》的精神，農業(yè)局同財政局、人事勞動和社會保障局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設局決定共同組織實施“農村勞動力轉移培訓陽光工程”，現(xiàn)按照《江西省農村勞動力轉移培訓陽光工程項目實施方案》的要求，結合我縣實際，制訂本實施方案。

一、基本思路

實施農村勞動力轉移培訓陽光工程，必須體現(xiàn)“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)督、農民受益”的原則，由政府公共財政支持，以市場需求為導向，以受訓農民轉移到非農領域就業(yè)為目標，開展對農村勞動力轉移前的職業(yè)技能示范性培訓。

二、目標任務

20xx年全縣陽光工程培訓2500人，轉移20xx人，計劃開辦12個專業(yè)，即：

1、電動縫紉初級技工培訓300人；

2、電腦操作初級培訓800人；

3、電工培訓200人；

4、會計基礎知識培訓100人；

5、家政服務員培訓100人；

6、餐廳服務員培訓100人；

7、建筑工培訓200人；

8、汽車駕駛培訓200人；

9、保安培訓100人；

10、沼氣技工培訓200人；

11、農機駕駛培訓50人；

12、農產品初級加工及貯運培訓150人。

三、組織實施

1、加強領導。為加強陽光工程項目的組織領導，縣里成立以主管農業(yè)的xx副縣長為組長，由縣農業(yè)局、人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局和城鄉(xiāng)建設局共同參與的“修水縣農村勞動力轉移培訓陽光工程協(xié)調小組”，具體負責組織實施陽光工程的綜合協(xié)調和項目監(jiān)管工作，協(xié)調小組辦公室設在縣農業(yè)局辦公室，具體負責陽光工程辦公室的日常工作。

2、嚴格按照“管培”分離的原則。在縣政府的推動與監(jiān)督下，農業(yè)局主要負責項目辦公室日常工作，牽頭搞好培訓單位的招投標，認定培訓基地，監(jiān)督檢查培訓基地的培訓實施情況，開展學員就業(yè)情況抽查和培訓效果的評估驗收，建立項目檔案等。財政部門主要負責落實培訓補助資金和工作經費，監(jiān)督檢查培訓補助資金的使用，制定資金管理辦法，參與對培訓工作的督促檢查等。其他相關部門按照職能分工，各負其責，密切配合，為農民工培訓提供優(yōu)質服務。培訓基地主要負責具體培訓任務、日常培訓工作、培訓后輸出就業(yè)工作。

3、認定培訓基地。充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓機構，認定為實施農村勞動力轉移培訓陽光工程項目的培訓基地，確保我縣農村勞動力轉移培訓工作順利開展。我縣按照省陽光工程辦“實施方案”對招標基地的招標時間、條件、程序、材料的要求，擬定《修水縣農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地招標公告》，確定20xx年6月20―22日為培訓機構投標時間，6月23日為招標時間，6月24日為陽光工程項目認定培訓基地，向社會公布招標結果公示時間，取得培訓基地資格的培訓機構，必須與縣陽光工程辦簽訂承諾責任書。

4、財政資金補助農民。財政資金是用于對參加學習的農民給予補貼，降低農民參加學習的費用，讓農民直接受益。如學員以培訓券參培，培訓基地要照券降低收費標準，如直接撥至培訓基地，培訓補助資金不能用于培訓單位的基本建設、培訓條件建設和技能鑒定開支，一定要按縣陽光工程辦公室下達的標準如數(shù)補給參訓農民。

5、認真組織培訓。

⑴培訓時間：陽光工程培訓項目以短期的職業(yè)技能培訓為重點，輔助開展引導性培訓，培訓時間一般為15―90天。也可按用工單位要求確定培訓時間。

⑵培訓對象：培訓對象主要是我縣現(xiàn)有初中以上文化程度，思想素質高，有轉移愿望的農村中青年勞動力，年齡在16―45周歲之間。

⑶培訓內容：今年我縣農民工培訓的重點內容按照培訓的目標任務和要求，主要內容是縫紉、電腦、電子、會計、家政、餐飲、建筑、汽車（包括農機）駕駛、保安、沼氣技工及農產品加工和貯運等12個專業(yè)，承擔項目的培訓基地要緊緊圍繞有利農民就業(yè)，科學設置培訓課程。

⑷培訓形式：以定點、定向培訓為主，各培訓基地要以市場需求為導向，以轉移就業(yè)為前提，主要開展訂單培訓，保證受訓農民轉移就業(yè)。轉移后才能得到國家補助資金。

⑸培訓教材：可選用全國統(tǒng)編教材或自行開發(fā)適合農民短期技能培訓和就業(yè)特點的教材。

⑹頒發(fā)證書：陽光工程培訓的學員考試考核合格者，由培訓單位發(fā)培訓結業(yè)證書。

四、監(jiān)督管理

為保證培訓質量和轉移就業(yè)效果，兌現(xiàn)與省陽光工程辦簽訂的任務合同，縣陽光工程辦公室必須做好以下幾項相關的項目監(jiān)督管理工作：

1、實行項目法人責任制度：培訓單位的負責人為陽光工程項目法定代表人，一定要兌現(xiàn)與縣陽光工程辦簽訂的“項目承諾責任書”，對本單位的培訓項目的申報、實施和資金使用負責。

2、建立培訓就業(yè)臺帳制度。培訓基地必須建立培訓臺帳和轉移就業(yè)臺帳，培訓臺帳內容包括受訓農民姓名、年齡、性別、身份證號、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間和家庭住址，轉移就業(yè)臺帳說明就業(yè)單位和聯(lián)系方式，并按縣陽光工程辦的要求匯總，培訓臺帳、就業(yè)臺帳一式兩份，自留一份，交一份到至縣陽光工程辦。

3、建立項目公示制度?？h陽光工程辦公室將定期向社會公布承擔項目的培訓基地的單位名稱、培訓專業(yè)、收費標準、資金補助等情況，并公布舉報電話（舉報電話：0792―7221347），接受社會監(jiān)督。

4、建立培訓工作月報告制度?？h陽光工程辦將不定期檢查培訓工作進展情況，對確實難以完成培訓任務的，將及時進行調整，以確保整個培訓任務落實。同時，縣陽光工程辦要求培訓基地指定專人作為信息員，每月至少報告一次培訓工作的進展情況和培訓的工作經驗及典型事跡等信息情況，以便縣陽光工程辦向省陽光工程辦匯總匯報。

五、開展檢查驗收

為確保完成陽光工程的目標任務，不斷提高陽光工程項目的質量和水平，縣陽光工程辦將定期組織成員單位對培訓基地的培訓轉移就業(yè)情況定期進行檢查，對不按要求完成培訓任務，或受訓農民轉移就業(yè)率低于85，或違反農村勞動力轉移培訓有關政策、規(guī)定和政府扶持資金使用原則的培訓基地，將取消其農村勞動力轉移培訓陽光工程項目培訓基地資格；對項目實施存在嚴重問題、弄虛作假、擅自改變資金用途、擠占挪用或造成資金損失的，將追究項目法人的責任。

第三篇：工程建設項目實施方案

為了進一步推進素質教育，深化新課程改革，切實推進教與學方式轉變，提高課堂教學效率，依據市、區(qū)教育局相關文件精神，特制定“十二五”期間我校實施高效課堂建設工程方案。

一、指導思想

以區(qū)教育局和農場教育總支下發(fā)的關于《實施中小學高效課堂建設工程方案》為指導，全面落實新課程理念，牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念，以有效的教，促進高效的學，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學，形成高效課堂教學模式，促進學校有效校本研修機制建立，促進教師教學能力的提高，從而切實提高教學準備、教學過程、訓練檢測、課后輔導、教學評價的有效性。

二、組織領導

1、高效課堂建設工程領導小組：

組 長：朱耀文（校長）

副組長：王小橋（副校長）

成 員：郭鋒（教導主任）、黃漢華（副教導主任）、熊燕（政教主任）、肖紅年（后勤主任）

2、業(yè)務指導小組：

組 長：王小橋

成 員：郭鋒（教導主任）、黃漢華（副教導主任）、熊燕（政教主任）、王紅霞（語文教研組長、區(qū)賽課一等獎）、周丹（數(shù)學教研組長、區(qū)優(yōu)秀青年教師）、羅曉芳（綜合教研組長、區(qū)賽課一等獎）、祁馮靜（區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教學能手）、黃惠玲（區(qū)教學能手）

三、工作目標

1、加強現(xiàn)代教育教學理念的學習，認真研究課堂教學問題，尋找解決的方法和策略，提高教師教學與學生學習的能力。

2、 通過積極推進評價改革培養(yǎng)學生學習興趣，促進小學生良好的學習習慣初步形成，努力提高教學效率和教學質量。

3、 通過課堂教學有效性的實驗和探索，形成具有我校特色、學科特點的教學模式或教學流程。通過合理運用多種教學組織形式，促進課堂教學實現(xiàn)高效、優(yōu)質、輕負。

4、消除課堂中存在的重形式、輕效能、課堂活動表面化、缺乏目的性、針對性、學生無收獲的現(xiàn)象。

5、杜絕課堂教學隨意性，改變低效局面，提高課堂教學效果。

四、主要內容和具體措施

（一）、高度重視教學設計，提高教學準備的高效性。

高效的課堂教學，必須有高效的教學準備環(huán)節(jié)，談不上高效的課堂教學。我們要求教師備課要做到七備――備課標、備教材、備學生、備方法、備媒體、備程序、備作業(yè)。教師要對照課程標準，通讀所任學科教材內容，從整體上把握教材知識體系、脈絡結構和各部分之間的聯(lián)系，把握教材的重點和難點以及編者意圖，把握課程整體目標和階段目標，真正做到理解教材、吃透教材、活用教材。教師要能夠就一冊書寫出高質量的教材分析，寫出整冊書和單元可行教學計劃。

具體措施：

1、抓實集體備課。教研組首先做到“四到位”：時間到位，地點到位，內容到位，備課主講人到位。其次完善集體備課常規(guī)：一人主備、教研組內討論、集體修改，真正將集體備課制度落到實處。

2、開展各種活動。優(yōu)秀教學設計展覽和評比、備課案例評析研究、同課異構、優(yōu)秀教案評比等舉措，全面提高教師備課質量，促進教師備課水平的提高。

3、落實教學反思?；顒悠陂g內，要求教師在精心備課的基礎上，對精品課進行分析，寫出高質量的案例分析。課后認真總結，寫好課后反思或課例分析，并將進行“高效課堂研究”的案例分析、教學反思或課例分析，發(fā)送在學校qq群共享上。每學期3篇，每篇字數(shù)不少于800字，期末組織展覽、交流、評比。

4、加強常規(guī)管理。教導處、教科室負責落實備課檢查、指導、考核、講評分析制度的落實。充分發(fā)揮教研組作用，突出集體備課的作用，強化教研組的工作效能，加大對集體備課的過程性督查，通過同伴互助，促進教師教學設計與實施能力的提高。

（二）、切實抓好課型研究，提高課堂教學的高效性。

課堂是教師實現(xiàn)“高效課堂”活動的主陣地，也是關鍵環(huán)節(jié)。教師要根據新課程標準探究不同學段、不同學科、不同課型的結構特征和教學要求，研究出不同的課型模式，并得以推廣。

1、提高使用教學資源的高效性。

根據我校環(huán)境、文化等各種校本資源，為了學生多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要，體現(xiàn)學校的辦學特色，我校在執(zhí)行國家統(tǒng)編教材的同時，依靠自己的力量，于XX年在創(chuàng)建武漢市小學素質教育特色學校期間，編制了《關注學生的生命、實施關愛教育》的校本課程。我們要充分利用校本課程，積極形成有自我特色的校本研究成果，促進學校個性化發(fā)展。

2、提高教學活動的高效性。

優(yōu)化課堂教學設計就是按照有效學習的目標，從學生的發(fā)展出發(fā)，從有利于學生能力的培養(yǎng)、有利于學生知識的掌握上考慮，對課堂教學活動進行科學安排。新課導入、情境創(chuàng)設、遷移過渡、操作安排、練習設計、活動組織等都應精心準備，周密布置。

3、提高教學方法的高效性。

優(yōu)化教學方法要求教師要依據特定教學目標、教學內容和學生學習的特點來選擇特定的教學方法。把外在的教學目標轉化為內在的學習需求，把啟發(fā)思想貫穿于教學方法選用的整個過程，不能脫離學生原有基礎，堅持教學方法選用的求實思想，充分反映學生主體性的要求。

4、提高教學交流的高效性。

要建立民主、平等的師生關系，積極創(chuàng)設和諧、激情的課堂氛圍，增強師生之間的教學互動。要改變教師與學生之間單向的教學互動，尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學互動，通過師生、生生之間多層次的富有成效的互動、交流，讓學生掌握知識，發(fā)展能力。

5、提高教學手段的高效性。

多媒體和學科教學整合是課堂教學的必然趨勢，多媒體和教具等教學手段的運用，要用在該用之處，使其真正起到輔助教學的作用。要堅決杜絕用多媒體教學手段裝點門面、華而不實、嘩眾取寵的做法，講求使用實效。

6、提高問題設計的高效性

要圍繞教學重點，設計富有啟發(fā)性、探究性的課堂提問，通過有效的提問激發(fā)學生學習探究的興趣，推進教學目標的實現(xiàn)。

（三）、切實優(yōu)化作業(yè)設計，提高訓練檢測的高效性。

在強化課內當堂訓練、提高反饋矯正實效性的同時，要注重課后作業(yè)訓練的高效性。既不能布置大量的重復性作業(yè)的現(xiàn)象，也不能讓學生只是簡單的抄寫，進行書本知識的搬家。教師要精心設計作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)批改方式，減輕學生課業(yè)負擔。通過采取完善常規(guī)作業(yè)設計要求和評價細則，加強對課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)教師布置和批改作業(yè)情況的檢查和講評，組織作業(yè)設計研討，開展教師現(xiàn)場作業(yè)設計競賽、優(yōu)秀作業(yè)設計案例評選、優(yōu)秀班級作業(yè)展評、學生家長評教等措施，推進作業(yè)設計的優(yōu)化，使教師形成自主設計高質量作業(yè)并及時批改評價的良好習慣。

五、“高效課堂”研究時間安排

（一）宣傳發(fā)動階段 （XX年2月至3月）

1、召開行政會，傳達上級構建“高效課堂”活動目的及實施意見，分析、研討我校課堂教學現(xiàn)狀，提出努力的方向和目標。

2、成立領導小組，擬訂構建“高效課堂”實施方案。

3、召開專題會，論證、修訂“高效課堂”實施方案。

4、召開構建“高效課堂”動員及起動大會，學習“高效課堂”實施方案。

（二）理論培訓階段 （XX年4月 至8月）

1、組織教師深入學習高效課堂教學理論，正確理解和把握高效課堂教學規(guī)律及其基本方法。

2、認真學習外地的先進經驗，深入了解不同學科“高效課堂”的教學模式，明確高效課堂教學改革的方向。

3、引導教師自主反思自己課堂教學中的學生負擔過重，教學低效益的主要問題，為構建高效課堂做好基礎性思想準備。

（三）調研反思階段（XX年9月至XX年3月）

1、以校為本開展課堂教學互動觀摩活動，對照先進的教學理念與經驗，對當前課堂教學現(xiàn)狀進行觀察、分析。

2、自評、互評找出存在的問題和差距，撰寫構建高效課堂個人發(fā)展規(guī)劃。

（四）構建模式階段（XX年4月至8月）

1、開展以教研組為單位的提高課堂效益為主旨的“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動。組織全體教師參加高效課堂新模式的研究和崗位練兵活動。

2、瞄準一個目標――低耗時、高效益、輕負擔、高質量；貫穿一條主線――喚醒學生的主體意識，落實學生的主體地位；實現(xiàn)三個轉變――變注入式為啟發(fā)式，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為三維并重；摒棄三個無效的訓練――無效的'提問、無效的討論（互動）、無效的訓練，經過調研反思初步構建我校各學科“高效課堂”的教學模式。

（五）課堂實踐階段 （XX年9月至XX年9月）

1、 開展“同課異構”教學研討活動。

2、 開展“高效課堂”研究校內、組內匯報課活動。

（六）匯報研討階段（ XX年9月至2021年9月）

1、 開展“同備、同上一節(jié)課”教學研討活動。

2、 組織“教學開放日”活動。

3、征集、評比“高效課堂”教學故事、教學反思。

（七）總結提高階段（ 2021年10月至11月）

1、經過一段時期的實踐研討后，認真總結實踐經驗，進行理性思考，形成較為成熟的高效課堂教學模式，推出一些成功的課例。

2、撰寫一份有較高價值的論文、調研報告或經驗總結。

（八）成果展示階段 （2021年12月至2016年2月）

1、開展教師教學技能展評活動。

2、征集、評比“高效課堂”教學案例、設計、論文征集活動。

3、召開專題會，總結構建“高效課堂”活動得與失，推廣先進經驗。表彰構建“高效課堂”先進個人。