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第一篇：優(yōu)秀教師簡短精彩自我介紹
各位同學(xué)：
你們好，我是你們班的新語文老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫__，畢業(yè)于__師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。
第二篇：教師風(fēng)采展示自我介紹
__X，小學(xué)高級教師，年級組長。畢業(yè)于中國人民解放軍洛陽外國語學(xué)院，從教以來，一直擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué)。教育教學(xué)基本功扎實，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格。在平時的教學(xué)過程中，注重課前準(zhǔn)備，課堂學(xué)生聽、說、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法，教與學(xué)效果好。
20__年6月，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》在洛陽市“電教實業(yè)杯”中小學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課評比中獲三等獎。曾參加“注音識字，提前讀寫”、“小學(xué)語文寫作能力評價”課題實驗，效果顯著；20__年6月，在全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題實驗中，實驗成果獲一等獎。
20__——20__年，編寫了語文《啟東黃岡作業(yè)本》三年級下冊、四年級上冊，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。20__年，編寫了教學(xué)輔導(dǎo)書籍《講透教材》六年級語文上冊、下冊，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。
20__年3月，論文《〈春夜喜雨〉與學(xué)生教育》發(fā)表在省級刊物上；20__年12月，學(xué)術(shù)論文《啟迪智慧提高效率》在“創(chuàng)新杯”首屆全國小學(xué)教科研征文大賽中榮獲特等獎；2001年5月，撰寫的論文《發(fā)展語言，培養(yǎng)能力促進思維品質(zhì)提高》在洛陽市“注·提”實驗理論研討會論文評比中獲二等獎；20__年8月，撰寫的論文《新課程改革下的語文教學(xué)評價》榮獲洛陽市小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文評選三等獎。
輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，多次獲輔導(dǎo)獎。曾在全國青少年“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！弊x書征文活動中獲國家級輔導(dǎo)三等獎、河南省輔導(dǎo)優(yōu)秀獎、洛陽市輔導(dǎo)獎。輔導(dǎo)的多名學(xué)生作文曾發(fā)表在各類報刊雜志上；20__年9月，輔導(dǎo)的學(xué)生在洛陽市中小學(xué)生作文比賽中有多人分別獲得一、二、三等獎。
所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為優(yōu)秀班集體。個人多次被評為先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少兒工作者。
20__年3月，被評為洛陽市教育系統(tǒng)模范工作者；
20__年6月，被評為洛陽市20__——20__年師德標(biāo)兵；
20__年10月，被評為澗西區(qū)小學(xué)優(yōu)秀班主任。
第三篇：教師風(fēng)采自我介紹
您好!
今天能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，這次機會對我來說顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx，我來自美麗的xx。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上。通過幾年來的學(xué)習(xí)，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習(xí)過，工作過，就是想多增加個人的經(jīng)驗，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護好幼兒等，希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，您將會看到一個更優(yōu)秀的我。
我曾經(jīng)在xx幼兒園實習(xí)，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因幼兒園需要到xx，有一定的工作實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認(rèn)可。
通過幾年的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得幼兒園是一個正確的選擇。
俗話說:航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的'幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
第四篇：教師風(fēng)采自我介紹
轉(zhuǎn)眼間，過去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長。現(xiàn)結(jié)合工作以來的思想、工作等情景做以下介紹：
一、進取學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟
做為一名教師，我本著實事求是、勤學(xué)勤思的精神，認(rèn)真撰寫讀書筆記，仔細(xì)聆聽專家講座，及時介紹學(xué)習(xí)心得，并進取思考如何將黨的優(yōu)秀思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谝痪€教育教學(xué)實踐中，以科學(xué)的思想為指導(dǎo)，切實提高教育教學(xué)水平。
二、愛崗敬業(yè)，倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚
古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、夢想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。
我對班里的每一名學(xué)生特點都掌握得十分清楚，對于他們不一樣特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不一樣程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原先的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不一樣學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)資料產(chǎn)生厭煩心理。
三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
作為教師，我深知，僅有付出更多，才能有些許收獲。一年中，我每一天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
首先，在教育教學(xué)方面，積極參加校內(nèi)校外的公開課，不斷汲取優(yōu)秀教師的`寶貴經(jīng)驗，反思自我的課堂教學(xué)，找出自我的缺陷，找準(zhǔn)提升點，提高自我的教學(xué)水平。同時，進取利用結(jié)對子的優(yōu)秀條件，努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識和為人師表的品德修養(yǎng)。一學(xué)期下來，我對“如何備課”、“如何進行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進一步的認(rèn)識和反思，也找到了自我在工作中存在的許多問題。
其次，在班級管理方面。作為一名年輕的班主任，我深知自我肩負(fù)的重任。第一次報名、第一次家長會、第一次家訪……無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出了一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。
結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點，我的教育方式是多加鼓勵。同時利用課下時間了解學(xué)生心態(tài)、動態(tài)。每一個學(xué)生的成長，我都看在眼里，記在心里。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績；在拔河比賽中，男生和女生都取得了第三名的好成績。
最終，在家長工作方面，我總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，利用家校通，電話聯(lián)絡(luò)渠道及時向家長供給信息資料，幫忙家長隨時了解班級情景。經(jīng)過一學(xué)期的聯(lián)系，我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任和支持。
一學(xué)期以來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成此刻的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自我的教學(xué)方式和道路，自身實踐本事也得到了必須的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報x中對我的培養(yǎng)。
第五篇：教師個人風(fēng)采自我介紹
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是師范大學(xué)XX學(xué)院專業(yè)XX級的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。師范大學(xué)是我國著名的教育人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了英語文學(xué)、語言學(xué)及教育學(xué)等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成績優(yōu)異?！ ⊥瑫r也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書法培訓(xùn)，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;這學(xué)期歷時六周的教育實習(xí)，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。我熱愛貴單位從事的事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負(fù)您的選擇。 收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
