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第一篇：“書香少年自我介紹”材料

我是一（3）班的王xx，今年7歲。我有許多的愛好：畫畫、彈琴、制作手工玩具……其實我最大的愛好是讀書。

從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書，看不懂的話就纏著爸爸媽媽講給我聽。上幼兒園的時候，老師也給我們講故事，有時候還讓我們給小朋友講一遍，主要是訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力?；氐郊椅疫€把老師教的`故事富有感情地講給爸爸媽媽聽。

自從步入一年級，在李老師的精心教導(dǎo)下，我很快就掌握了所有拼音，這樣我就可以自己閱讀一些帶有拼音的課外書了。爸爸媽媽也為我準(zhǔn)備了一個屬于我自己的書架，媽媽給我買來《父與子》《假如給我三天光明》《昆蟲記》《唐詩三百首》等故事書，這些故事書內(nèi)容有開心的，有新奇的，也有驚險的。有的書我已經(jīng)讀了好幾遍了。

時間一天一天的過去，我的書架上也排滿了越來越多的書本。未來還將有更多的書住進(jìn)里面。讓我們多讀書，讀好書，叩響了解這個世界的大門，在書的海洋里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。

第二篇：南粵少年智慧好少年自我介紹集合

我叫xxx，是xx第二xx小學(xué)六(三)班學(xué)生?，F(xiàn)任六三班衛(wèi)生委員。多次被評為縣、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀交通管理員”、“辦報小能手”。

我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。思維敏捷，學(xué)習(xí)刻苦。能夠科學(xué)安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。我的學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀。在每次的劍橋英語考試中，成績總是第一名。作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽，作品在省市比賽中經(jīng)常獲獎，也常常上傳到我校的網(wǎng)站，多次被評為“校園網(wǎng)站之星”。我愛好廣泛，學(xué)會了彈琴、唱歌、繪畫、游泳、跆拳道、滑冰等;閱讀了大量的課外書籍，在親子共讀活動中獲獎。

我是能干的小干部。在衛(wèi)生管理方面，總是以身作則，認(rèn)真搞好自己和班級的衛(wèi)生工作。在學(xué)習(xí)方面，做好課代表的本職工作，當(dāng)好老師的小助手。負(fù)責(zé)班級的板報工作，多次被評為“辦報小能手”。經(jīng)常參加縣、校組織的大型文藝活動，參加校組織的`演講和朗讀比賽，并多次獲獎。

我是一個孝順的好孩子。生活中注重節(jié)儉，孝敬老人，幫父母做家務(wù)，自強(qiáng)自立，講文明、懂禮貌，被評為“尊老敬老愛老模范”。

我是助人的好少年。富有愛心，關(guān)心身邊每一位同學(xué)，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。

第三篇：智慧少年自我介紹

大家好!

我是來自三年級一班的班長，我叫xxx。

我是個上進(jìn)心特別強(qiáng)的的女孩，上課時，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師講的重點，難點，我總會用心地記在本子上，復(fù)習(xí)的時候拿出來翻看，便能溫故知新;我扎實刻苦的學(xué)習(xí)精神換來了豐碩的回報，每次測試的成績總是遙遙領(lǐng)先，年年被評為“全能之星”“三好學(xué)生”。我的愛好十分廣泛。我喜歡讀書，音樂、書法。。。每天完成作業(yè)后，我就會在知識的海洋里盡情的遨游。通過大量的閱讀，我結(jié)識了命運多舛的《白雪公主》，生活凄涼的《賣火柴的小女孩》，英勇不屈的《劉胡蘭》，欣賞了清香淡雅的《荷塘月色》，精美巧奪的《小桔燈》……媽媽還為我訂閱了《兒童文學(xué)》《實用文摘》《童話世界》，隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書豐富了我的知識，陶冶了我的情操，提高了我的寫作水平?！督o媽媽洗腳》《小白兔采蘑菇》《放青蛙》等作品在《牡丹晚報》陸續(xù)刊登。我酷愛書法，曾在學(xué)校舉辦的硬筆書法比賽中獲得二等獎，寫的對聯(lián)被老師貼在醒目的地方讓同學(xué)效仿。對音樂我也情有獨鐘，閑暇之余，我會靜坐古箏前，用稚嫩十指，為媽媽彈奏一曲，來消除媽媽一天的疲憊和勞累!我還榮幸地成為了《牡丹晚報》的一名小記者，積極參加舉辦的每一次活動，在“潤華杯女性迷你車展”中的攝影比賽中，我拍攝的作品榮獲了三等獎，盡管我不是最好，但我是做得最努力的!

我知道，一個人光有優(yōu)異的成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還應(yīng)該具有優(yōu)秀的品質(zhì)和樂于助人的精神，學(xué)校開展獻(xiàn)愛心活動，我積極投入到這項活動中，把平時的零花錢和心愛的圖畫書全部拿出來，獻(xiàn)給了汶川災(zāi)區(qū)的小朋友。跟媽媽上街或者是游玩時，看到衣衫襤褸的乞討者，我會獻(xiàn)出自己的一份愛心。班上的劉博是剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，我和他結(jié)成了一對一互助小組，每天抽出時間幫他補(bǔ)習(xí)功課，糾正發(fā)音，讓他感到班集體的溫暖和關(guān)心。在“班長”這個神圣的職位上，我總是勤勤懇懇，任勞任怨，凡事都盡量做到最好。與其他班干部同學(xué)一起商量制訂了管理班級紀(jì)律的方法，讓同學(xué)們每天都能在一個快樂、安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。由于大家的共同努力，我們班每次都獲得流動紅旗，為此，我十分驕傲。老師親切地稱我為“得力的小助手”，同學(xué)們愉快地叫我“貼心的好朋友”。

生活上，我還是媽媽的小幫手，看到垃圾桶滿了，我會悄悄地去樓下倒掉;媽媽下班回來了，我會遞上一杯溫?zé)岬拈_水，為了讓媽媽少操勞一點，我一直自己堅持洗襪子，紅領(lǐng)巾和桌布，有時給媽媽洗洗腳，捶捶背，讓媽媽感到我是她的“貼身小棉襖”?！澳赣H節(jié)”那天，我偷偷地用零用錢在校門口買了一束康乃馨藏在身后，沖來接我的媽媽一亮，那一刻，我看到了媽媽欣喜目光中的點點晶瑩。

冰心曾說過，“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。在我的學(xué)習(xí)生活中，我也曾付出許多汗水，但這些汗水滋潤了我干渴的心田，豐富了我的生活，增長了見識，開闊了視野。如今，我能站在這里，我感到非常自豪。

俗話說：“金無赤足，人無完人?！蔽抑溃^去的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。。

謝謝大家!

第四篇：南粵智慧少年先進(jìn)事跡材料

XX同學(xué)，是XX小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

XX同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，XX同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，XX同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，XX見此情景急忙跑過去，雙手握住XX的胳膊，把他輕輕扶起來“XX，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，XX關(guān)切地詢問著。

“謝謝你!”XX個人感激地說。

“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”XX攙著XX慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

XX同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給XX打電話，XX一聽便對我說：“到我家里去，我們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的`話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

XX同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。XX自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教XX，每當(dāng)這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在XX的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，XX比自己取得好成績還高興!

XX不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，XX就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”

XX同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的XX，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。

第五篇：智慧好少年自我介紹

自我讀書以來，我就尊重老師，熱愛班級，關(guān)心同學(xué)，成績突出，工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，為人誠懇，以誠待人。

美德少年，顧名思義，就是要擁有優(yōu)良的美德。從小，在父母的熏陶之下，我就養(yǎng)成了許多良好的美德。例如拾到東西及時交還與失主，別人摔倒了及時扶別人起來，要對他人做到有求必應(yīng)（當(dāng)然是做好事了），要尊老愛幼等等。我也熱愛幫助同學(xué)。同學(xué)們有不會做的題來問我，我總是為他們耐心的講解，直到他們聽懂了為止。作為班上的班長，我也是積極參加任何活動，工作，起好帶頭作用。例如向捐款等事情，雖然我不是班上捐的最多的，但是我是盡了最大努力的。雖然我的`家境也不好，但是，我認(rèn)為他們比我更需要這些錢。在做事方面，我從不拖拖拉拉。老師教給我辦的事，我總能及時完成。同學(xué)找我?guī)兔Φ氖拢乙部偸潜M最大努力去完成。所以，我在班上是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

在學(xué)習(xí)上，我也從不落后，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級乃至年級段名列前茅。因為我始終抱著這樣一個信念“知識改變命運”。只有成績好，才能更好，不是嗎？因此，我還獲得過許多獎項，例如“鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽三等獎”等。但是，我從不驕傲，總是默默努力的學(xué)習(xí)著，因為我相信“沒有最好，只有更好”！

體育上的我也不賴。我跑步很快，被同學(xué)們喻為“大長腿”的稱號。我還在學(xué)校運動會上獲了不少獎呢！所以，我的體育也不錯。

像我這樣一個集美德好和智商好于一身的人，當(dāng)然會贏得眾人的喜歡。但是，如果我落選了，我也不會氣餒，因為我相信“是金子總會發(fā)光的”！

我會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信我的夢想會成真！

第六篇：南粵智慧少年先進(jìn)事跡材料

XX，今年7歲，是XX學(xué)校二年級的一名學(xué)生。任班級的班長，是一個活潑開朗的男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。XX同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。他也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。他還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。

在學(xué)校，他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。他尊重老師，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，他總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上他主動要求和后進(jìn)生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持。在一年級下學(xué)期時，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，他突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎？他覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)?；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候他的身上都淋濕了。像這樣的事情他做了很多。他從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。

在社會中，他是一個稱職的小公民。他遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。他熱愛科學(xué)，愛做實驗，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。他積極保護(hù)環(huán)境，從不隨手扔垃圾。

這就是他，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。