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第一篇：“書香少年自我介紹”材料

我是高新區(qū)四檔小學(xué)三（2）班的龔xx，高爾基爺爺曾經(jīng)說過，“書籍，是人類進(jìn)步的價(jià)梯”。閱讀就好比人類的生命，如果人不讀書就像一臺(tái)報(bào)廢的機(jī)器。

依稀記得很小的時(shí)候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽到了更多豐富精彩的故事。《狼來啦》故事告訴我們小孩不能說謊的道理，《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意?！缎●R過河》告訴我們不要光聽到人的意見來做決定。要勇于實(shí)踐，大膽嘗試。用自己的頭腦進(jìn)行思考，慢慢地我不滿足于老師講的'故事了，媽媽幫我買了更了的書籍，《海底兩萬里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界，同時(shí)也感受到了書中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強(qiáng)不畏艱險(xiǎn)，《一只想飛的貓》《去年的樹》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對(duì)重重困難時(shí)。他沒向困難低頭還幫助別人，積動(dòng)勇敢面對(duì)生活，比起三毛我們現(xiàn)在幸福的太多有書讀有新衣服穿，也從不會(huì)餓肚子，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊……

一縷書香件我行，伴我成長，不管我是喜時(shí)、悲時(shí)、它總是陪件在我身旁，有了書籍的滋養(yǎng)我一天天長大。我愛書，更愛讀書。

第二篇：南粵智慧少年先進(jìn)事跡材料

XX，是七年級(jí)1班的學(xué)習(xí)委員。經(jīng)過小學(xué)六年不懈的堅(jiān)持，六年知識(shí)的累積，她在人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)――小考中以陸豐市第二名的成績，如愿以償考進(jìn)甲中附實(shí)，開啟他的初中學(xué)習(xí)生涯。

她一直自覺遵紀(jì)守法，堅(jiān)持做到“三習(xí)”――課前預(yù)習(xí)，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，因此成績?cè)诎嗌厦星懊?，得到了老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在2018-2019學(xué)年度獲得校園之星――“學(xué)習(xí)之星”。

她是個(gè)喜歡尋根究底的人，遇到難題，不通過各種方法解決并掌握解題技巧絕不罷休，也獲得了“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)成了她生活的樂趣。

第三篇：南粵智慧少年先進(jìn)事跡材料

XX，一位14歲的陽光女孩，是XX小學(xué)六年級(jí)（2）班學(xué)生。她樂于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾。在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是個(gè)尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。XX同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在暑期及課余時(shí)間參加了奧數(shù)、英語、鋼琴、乒乓球、書法、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L。

在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，。她總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報(bào)，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。因?yàn)樗?，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。

在社會(huì)， 她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出來游玩，撿到小朋友不小心掉出來的的壓歲錢，追了將近200米，如數(shù)將錢還給失主。如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌，她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。XX同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。

春天讓世界更爛漫，百花叢中，她在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。一個(gè)莘莘學(xué)子正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫； 她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

第四篇：“書香少年自我介紹”材料

我是五年級(jí)四班的段xx。在眾多愛好中我最喜歡的就是讀書，讀書就是和智者對(duì)話，讀書就是心靈的旅行。讓我們繼續(xù)與好書相伴，與美好同行。在風(fēng)景無邊的未來，遇到更好的自己！

書，可以讓人增長知識(shí)、開拓眼界，也可以讓人了解過去，展望未來。毛澤東主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀?！?/p>

小的時(shí)候外婆總是給我講故事聽，什么《小猴子下山》、《哪吒鬧?！?、《狐假虎威》、《海的女兒》等等。我聽得津津有味，豎著耳朵，生怕落下一個(gè)字兒。但是外婆每次只給我講一個(gè)故事，每次外婆一講完，我居然學(xué)著外婆的樣子，也在“講故事”呢！

三歲左右是我自主看書的起點(diǎn)，那時(shí)什么也看不懂，或許只是喜歡看書上的圖畫吧！隨著年齡的增長，我升入了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，對(duì)看書的興趣也愈發(fā)濃厚，甚至一般的童話都不能滿足我渴望獲得知識(shí)的欲望了，我開始讀四大名著簡化版，齊天大圣大鬧天宮的桀驁不馴、林沖風(fēng)雪山神廟的落寞、諸葛亮統(tǒng)率三軍的運(yùn)籌帷幄、未見其人先聞其聲的王熙鳳都給我留下了深刻的印象。

慢慢的`，我和書成為了最好的朋友，動(dòng)不動(dòng)就去找它“玩兒”，一看起書來就是兩三個(gè)小時(shí)，但我絲毫都沒感到累。甚至連媽媽叫我都沒有聽到。媽媽走過來，拍拍我的肩膀，我才從書的世界里走出來。我一起來，哎呦！眼睛累，腰酸背痛，但是我卻是那么的心滿意足。

我始終牢記冰心奶奶說過的那句話：“讀書好，多讀書，讀好書！”書就像無聲的導(dǎo)師，不僅開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，還使我明白了許多做人的道理。

來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>

第五篇：南粵智慧少年先進(jìn)事跡材料

XX是一名安靜背后藏著熱情，可愛之中藏著聰慧的女孩。她積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，愛好廣泛，長跑、游泳、唱歌、科技小發(fā)明……這些都是她的強(qiáng)項(xiàng)。

1、有創(chuàng)新精神

她肯鉆研、愛思考，敢于挑戰(zhàn)困難，是一位有著創(chuàng)新精神的少年。升入初三，學(xué)習(xí)時(shí)間更加緊張了，如何讓自己的學(xué)習(xí)更加高效？她努力創(chuàng)新，去優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。課余搜集錯(cuò)題，利用碎片時(shí)間記憶文科知識(shí)點(diǎn)，周末與爸爸挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題。正是有了這股鉆勁和創(chuàng)新精神，她的學(xué)習(xí)變得輕松和高效。

2、動(dòng)手能力強(qiáng)

生活中的她愛看科學(xué)書籍，愛做小手工。遇到小難題，她擅于想辦法去解決它，例如她發(fā)現(xiàn)窗外晾衣架上的襪子容易被風(fēng)吹落，她查資料、畫圖、做實(shí)驗(yàn)……終于與家人一起做出了實(shí)用有效的“襪子固定器”。此外，她還多次參加科普微童話創(chuàng)作，一直致力于將創(chuàng)新精神用于學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。

第六篇：“書香少年自我介紹”材料

說起看書，我真可以說是個(gè)小書迷。我非常喜歡看書，我看書從來不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè),我就會(huì)馬上捧起一本書津津有味地看著。每天睡覺之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書,就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書，一有空閑就看。

有時(shí)媽媽怕對(duì)我的眼睛不好，不讓我看，我就會(huì)在衣服里藏起來偷著帶過去。在各類書中，我最喜歡的是歷史類書籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國演義》等等...

說起我對(duì)歷史書籍的喜愛，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。記得很小的時(shí)候，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會(huì)講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。

從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長大，自己能看書了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書的懷抱，去享受它給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在每天無論走在上學(xué)還是放學(xué)的.路上,總會(huì)和爸爸探討書中知識(shí)，每天在飯桌上地會(huì)探討故事。

我的媽媽是個(gè)歷史盲，對(duì)于歷史知識(shí)是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經(jīng)常也會(huì)拿著些語言描寫非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。

這就是我的家，一個(gè)愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年!