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第一篇:大學(xué)生學(xué)生會(huì)權(quán)益部面試自我介紹
學(xué)生會(huì)組織策劃部面試自我介紹 推薦度: 大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部面試自我介紹 推薦度: 學(xué)生會(huì)面試自我介紹 推薦度: 學(xué)生會(huì)面試的自我介紹 推薦度: 大學(xué)生面試自我介紹 推薦度: 相關(guān)推薦第二篇:設(shè)計(jì)面試自我介紹
我是xxx,我畢業(yè)于廣東省廣州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì),通過四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí),我完成了學(xué)業(yè)并且走上了社會(huì)。下面就是本人的自我介紹:
通過大學(xué)的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多有關(guān)服裝的知識(shí)。懷著對(duì)專業(yè)的熱愛,對(duì)提高自身素質(zhì)的渴望,學(xué)習(xí)中我投入了巨大的熱情和精力,并取得了優(yōu)秀的成績,獲得了多次獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)期間擔(dān)任班長一職,鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣,加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng),積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng),在這過程中,全面鍛煉了我的思維能力,創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,解決問題的能力,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不怕困難的科學(xué)精神,豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在暑假實(shí)習(xí)的當(dāng)中,我學(xué)到了許多書本上沒有的服裝專業(yè)知識(shí),提高了綜合素質(zhì),讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界,讓我掌握了好多的知識(shí),從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己,使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
第三篇:文案策劃面試如何做好自我介紹
一、文案策劃面試中如何把握好自我介紹時(shí)間
自我介紹的時(shí)間一般為3分鐘,在時(shí)間的分配上,第一分鐘可談?wù)剬W(xué)歷等個(gè)人基本情況,第二分鐘可談?wù)劰ぷ鹘?jīng)歷,對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言可談相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,第三分鐘可談對(duì)本職位的理想和對(duì)于本行業(yè)的看法。如果自我介紹要求在1分鐘內(nèi)完成,自我介紹就要有所側(cè)重,突出一點(diǎn),不及其余。
在實(shí)踐中,有些應(yīng)聘者不了解自我介紹的重要性,只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份,其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等情況,大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹,然后望著考官,等待下面的提問,這是相當(dāng)不妥的,白白浪費(fèi)了一次向面試官推薦自己的`寶貴機(jī)會(huì)。而另一些應(yīng)聘者則試圖將自己的全部經(jīng)歷都?jí)嚎s在這幾分鐘內(nèi),這也是不明智的做法。合理地安排自我介紹的時(shí)間,突出重點(diǎn)是首先要考慮的問題。
二、文案策劃面試中自我介紹要流利
人力資源專家指出,自我介紹可以事前準(zhǔn)備,也可以事前找些朋友做練習(xí),但自我介紹應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束,而應(yīng)使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己,如果那樣的話,對(duì)面試官來說,將是無法忍受的。自我介紹還要注意聲線,盡量讓聲調(diào)聽來流暢自然,充滿自信。
三、文案策劃面試時(shí)自我介紹時(shí)一定不能說謊
在應(yīng)聘文案策劃面試做自我介紹時(shí),要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長,你可以使用一些小技巧,結(jié)合文案策劃的崗位職責(zé)來回答,突出自己能夠勝任文案策劃一職的能力、成功案例。比如可以介紹自己做過什么項(xiàng)目來驗(yàn)證具有某種能力,也可以適當(dāng)引用別人的言論,如老師、朋友等的評(píng)論來支持自己的描述。
但無論使用哪種小技巧,都要堅(jiān)持以事實(shí)說話,少用虛詞、感嘆詞之類。自吹自擂一般是很難逃過面試官的眼睛的。至于談弱點(diǎn)時(shí)則要表現(xiàn)得坦然、樂觀、自信。
第四篇:策劃面試自我介紹
我叫xxx,畢業(yè)院校是xxx學(xué)校,從事策劃這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有兩年了,策劃過XX醫(yī)院周年慶活動(dòng),元旦等節(jié)假日活動(dòng),一系列公益活動(dòng),效果都還不錯(cuò),如果你需要活動(dòng)的策劃方案我也可以給您瀏覽一下。在這兩年策劃工作中,我從一個(gè)學(xué)校剛畢業(yè)的策劃菜鳥,到現(xiàn)在可以獨(dú)立的完成一場大型活動(dòng)的策劃,雖然不能說是很成功,至少是策劃入門了。作為一名策劃最重要的就是要有創(chuàng)新精神和意識(shí),我相信貴公司的產(chǎn)品能夠足夠吸引我,給我靈感讓我去吸引消費(fèi)者和客戶。也希望貴公司可以給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝您。
其實(shí)策劃面試自我介紹主要突出的是一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)好和成功案例,案例是最具說服力的,當(dāng)然策劃也需要有一個(gè)職業(yè)道德,一些公司機(jī)密等更不應(yīng)該給面試單位觀看。
除了自我介紹之外,在面試過程中表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢也是至關(guān)重要的,簡單概述一下:
1、理論知識(shí)方面,最好是說明一下理論知識(shí)專業(yè),相關(guān)專業(yè)也是極好的,基礎(chǔ)扎實(shí)什么的。
2、突出責(zé)任心,任何一個(gè)崗位都需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和適應(yīng)能力,以及組織能力。
3、團(tuán)隊(duì)精神也很重要,還有交際能力等。
第五篇:模擬面試活動(dòng)策劃書
活動(dòng)意義:面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場的激烈競爭,進(jìn)行一些模擬面試訓(xùn)練十分必要,可以積累臨場經(jīng)驗(yàn),提高應(yīng)變能力,加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練,對(duì)樹立自信,在今后的實(shí)戰(zhàn)中更好地展示自己,把握好就業(yè)機(jī)會(huì)有著積極的作用。同時(shí)在模擬面試中不斷發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的不足,從而提高正式面試的成功率。提前做好準(zhǔn)備,暢想職場,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 活動(dòng)對(duì)象:武漢工程大學(xué)學(xué)生
活動(dòng)主辦:綜合素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:3月26
活動(dòng)地點(diǎn):2304
活動(dòng)規(guī)則:1、參加面試者需帶簡歷(要求以畢業(yè)者的身 份寫簡歷)
2、服裝整潔
3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官,營造 全真的氛圍
面試流程:
第一階段:宣傳和報(bào)名
(1) 宣傳時(shí)間:2011年3月22日
(2) 宣傳目的:
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式,傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大賽時(shí)間、比賽要求等信息;
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度,增加大賽的影 響力;
c.擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知度
(4) 負(fù)責(zé)部門:宣傳部、公關(guān)部
(5) 宣傳方式:
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板,分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓 門口
b、宣傳部負(fù)責(zé)在每棟教學(xué)樓貼一張海報(bào)
c、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在貼吧和QQ群上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
d、公關(guān)部負(fù)責(zé)擺點(diǎn)宣傳,以發(fā)傳單和講解的形式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。同時(shí)對(duì)參加本活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行登記、注冊(cè)
第二階段:
初賽――求職簡歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試
活動(dòng)時(shí)間:2011年3月26
活動(dòng)地點(diǎn):2304
簡歷篩選規(guī)則:
本次面試求職簡歷篩選工作在指導(dǎo)老師的`監(jiān)督下完成。進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)按照占總?cè)藬?shù)的15%來計(jì)算
1. 外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式.版面設(shè)計(jì).篇幅長度等.
2. 簡歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息.求職意向.教育背景.工作經(jīng)歷等
3. 簡歷用語:文字措辭.文風(fēng).語氣.禮儀.外文的使用等
4. 突出重點(diǎn):是否吸引讀者.技能是否關(guān)聯(lián)職位等
5. 真實(shí)程度:較大比例進(jìn)行隨機(jī)抽查
結(jié)構(gòu)化面試:
1)自我介紹:每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己, 并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2)面試官提問:評(píng)委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問,內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面,評(píng)委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀,回答結(jié)束后,考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段:復(fù)賽――無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
環(huán)節(jié)介紹:
本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對(duì)求職者的專業(yè)知識(shí)和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評(píng),以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識(shí)和相匹配的素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間:2011年4月2日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn):2304
參賽人員:經(jīng)過初賽篩選后的人員
比賽形式:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
概念:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評(píng)技術(shù),其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5~7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題,讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論,來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛,由此來綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置,而是讓所有考生自行排位、自行組織,評(píng)價(jià)者只是通過安排考生的活動(dòng),觀察每個(gè)考生的表現(xiàn),來對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià),這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
在比賽的過程中,以嚴(yán)格遵守時(shí)間為原則,3~5分鐘看題,每人3分半鐘發(fā)言,20分鐘討論,5分鐘總結(jié)發(fā)言,最后5分鐘是評(píng)委點(diǎn)評(píng)。時(shí)間安排得如此緊湊,這就要求選手很好地把握時(shí)間。在10名性格迥異卻又互不相識(shí)的人中,要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成
共識(shí),就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們?cè)谧鹬仄渌x手意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了討論和協(xié)商,或據(jù)理力爭,或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場,一派熱火朝天的景象,選手們各抒己見,爭取其他小組成員的支持,以期達(dá)成最后的共識(shí)。
特點(diǎn):無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動(dòng)的人際互動(dòng)性,應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己,無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神,以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等。因此,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔,比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等,以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士,比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對(duì)于較少與人打交道的崗位,比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔,無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段:決賽
環(huán)節(jié)一:抽題面試
1、抽題面試的幾個(gè)階段:
階段一、考生自由介紹;
階段二、考生就所選面試題作答,時(shí)間:與階段一一起每人 3分鐘;