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第一篇：自我認識的心得體會

從學(xué)校到職場我們完成了角色轉(zhuǎn)變，角色轉(zhuǎn)變后如何迅速適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境，這本書給了很好的指導(dǎo)，總結(jié)起來主要學(xué)到如下幾點：

一、角色轉(zhuǎn)變，迅速適應(yīng)

畢業(yè)意味著另一種生活的開始，意味著一種角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)校到公司，從學(xué)校人到社會人的轉(zhuǎn)變。社會與學(xué)校相比，更多的是競爭，每個人都在為自己的生活和未來而打拼，在這樣的環(huán)境下，適者生存。如果你是弱者，你要努力變強；你是強者，你要努力變得更強。當(dāng)你還在沉浸在自己的進步時，別人可能已經(jīng)超過了你。

二、自我定位，從小事做起

剛進入公司，每個人都會有一些這樣的感覺，自己有能力，但公司總是給自己安排一些很簡單的任務(wù)，有些人對這樣的安排有些意見，對一些小事情還有點不屑，結(jié)果連小事都沒有做好。試問，連一件小事都做不好的人，領(lǐng)導(dǎo)還會委以重任嗎？答案是否定的，也是不可能的。所以剛?cè)肼殘龅奈覀?，必須按部就班就把小事做好，其實一件大事就是有很多件小事組成的。切記好高騖遠，放平心態(tài)，做好我們身邊的一些小事，大事就會迎刃而解。

三、不抱怨，踏實工作

進入一個新的環(huán)境，這樣的環(huán)境和學(xué)校全然不同，有了很多規(guī)則和制度，規(guī)定了有些你可以做，有些你不可以做。這樣會讓新員工感覺很不適，總是抱怨這不好，那不好的。我們不妨換個角度，如果公司沒有嚴格的規(guī)章制度，每個人上班都遲到早退，吃飯插隊，這樣下去公司會成什么樣？這樣的公司恐怕難逃破產(chǎn)的宿命。所以在一個新的環(huán)境里，我們要做到不抱怨，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，把在學(xué)校里的陋習(xí)拋到九霄云外。踏實工作，和身邊的同事和諧融洽地相處，認真工作每一天，不抱怨制度，不抱怨人。

四、弱化自我，融入團隊

一個公司是好比一艘船，CEO是這艘船的船長，給大家指明了前進的方向，每個人在船中扮演著不同的角色，只有大家通力協(xié)作，這艘船才能順利到達終點。試想，如果在船上的船員都不聽船長的指揮，那么這艘船，將永遠到不了終點，可能早已被暴風(fēng)雨吞噬。在公司里，不是一個人單干，蠻干的地方，一個人的力量總是有限的，但一個團隊的力量往往是無法預(yù)測的，所以團隊才是我們的依靠，我們要盡快融入團隊，為了融入團隊，我們要做的就是弱化自我，少一點張揚的個性，這樣同事就會對你多一點包容。

五、用心、專心、細心、責(zé)任心

其實責(zé)任心是工作的前提，如果我們對我們自己的工作沒有責(zé)任心，我們可能只會敷衍了事，不會去用心，所以工作最重要的是有責(zé)任心，熱愛自己的工作，努力做好自己的本職工作。其次我們在工作中，要處處用心，處處留心皆學(xué)問，遇到不懂的，可以向同事請教，用心做人，用心做事，生活中做個有心人。做一件事的時候，能不能專心，這是一個人的素質(zhì)體現(xiàn)，排除外界干擾，專心致志地工作。比如做一項研究，有時要放棄很多東西，全身心地投入到工作中，這樣才能取得更大的成就，創(chuàng)造更大的價值。細心體現(xiàn)在我們生活中的方方面面，比如做財務(wù)工作的，如果錯誤一個小數(shù)點，將會造成巨大的，損失。再比如做市場的，給客戶聯(lián)系時，把客戶名字說錯了，恐怕這次交流很難成功。細心也就是從小事做起，從細節(jié)做起，細節(jié)決定成敗。

第二篇：自我認識評價

進行直接的自我評價，首先要熟悉到自己的自然條件，包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點、愛好傾向、知識水準、專業(yè)特長、智力情況、能力特點，還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。 其次，是用自己在不同領(lǐng)域的實踐中(如對各個科目的學(xué)習(xí))取得的不同成績相比較，以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，確定奮斗的目標(biāo)。 間接的自我評價法，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發(fā)現(xiàn)自我熟悉的錯位。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，這是一些人不能對自己作出正確的自我評價的原因之

一。當(dāng)事者迷，那么就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領(lǐng)域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。

對女大學(xué)生來說，她們在自我評價的題目上經(jīng)常會具有兩重性，一方面好幻想，把個人的境遇、發(fā)展、前途勾畫得絢爛多彩;另一方面又經(jīng)常低估自己的才智和工作能力，自我評價經(jīng)常是過謙的甚至是比較自卑的。 “天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)點和短處。有的人可能不辨音律，但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數(shù)字之謎，但卻心靈手巧，長于工藝;

有的人可能不會琴棋字畫，但酷愛大自然，精于園藝;有的人或許記不住很多外語單詞，但有一副動人的歌喉，擅長文藝。 正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件。在實踐的鑒別中，在與他人的比較中，要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些。 人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。從個人愛好愛好、思維方式的特點、毅力的恒久性、已有的知識結(jié)構(gòu)、獻身精神與果敢魅力等多方面進行全面的考察和測試，將為你作出科學(xué)的自我評價提供有益的幫助。

大學(xué)生自我認識評價與規(guī)劃篇五

大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，自我評價及求職意向。我知道，這又是人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

生活中，對師長尊敬有加，和同學(xué)相親相愛，和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議，自我評價。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

在學(xué)習(xí)上,圓滿地完成本專業(yè)課程。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的自己對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而成績一直非常優(yōu)秀。在課外空余時間，本人閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平，關(guān)注時事政治，跟上時代步伐，也學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

就業(yè)意向：在工作上,責(zé)任心強，有較強的組織管理能力和交際能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為積極樂觀的新時代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己會更加迫切地要求自己充實，充實，再充實，完善自我。用心一定能贏得精彩!

在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰?！傲记輷衲径鴹?，士為伯樂而榮”，將以勤奮的態(tài)度，不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程。