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        工作績效自我評價小結(jié)

        發(fā)布時間:2023-03-30 22:55:06

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        • 文檔分類:自我評價
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        第一篇:員工工作績效自我評價之教師類

          進入教師行業(yè),我就明白自己的責(zé)任,知道自己的職責(zé),所以在第一天的工作,我就告訴自己要做好一個小學(xué)老師。進入工作,我克己復(fù)禮,勤奮的教學(xué),每天都做好上課的準(zhǔn)備,在上課前一天就開始把課備好,把教案做好,詳細(xì)的寫好每一條上課步驟,到現(xiàn)在,我能有效快速做好教案,能夠不看教案上課,因為對課本已經(jīng)熟悉到了能夠背下來的程度了。下課亦能知道耐心解答學(xué)生提出的問題,幫助學(xué)生把知識點記牢。

          工作上配合學(xué)校的工作,執(zhí)行學(xué)校通知要辦的事情,及時的把通知下發(fā)到學(xué)生和家長,讓他們及時得到學(xué)校的最新消息。上班不遲到、不早退,也不曠工,有重要事情會提前跟領(lǐng)導(dǎo)請假,錯過的課,會盡量給學(xué)生補回來,不然我教的班級的學(xué)習(xí)進度比別班的進度慢。對于學(xué)生的作業(yè),我會及時批改,不管再晚下班,我都會完成一天的工作在離校。

          身為教師,肩負(fù)著教書育人的職責(zé),我也知道自己身上還有很多的缺點要改,因此我在教學(xué)的過程中,也不斷的去學(xué)習(xí),閱讀各類相關(guān)教師的書籍,幫助自己豐富身上的知識。學(xué)校有很多老教師,他們都是我的前輩,我會爭取他們的同意后,向他們進行教學(xué)讀的方法,回去他們的課堂上聽課,做聽課筆記。我做了幾年的語文教師,對小學(xué)語文課本進行了深度研究,上課能熟練運用到課本的知識進行講解,讓學(xué)生喜歡上了我的語文課。

          我在這個崗位上取得了優(yōu)良的成績,同時也還有一些不足,在今后,我會把不足之處改正。我覺得自己的教學(xué)方式方法還有待改善的地方,因此在之后的工作中,我會加深對教學(xué)方式的鉆研,更會去補充自己的.語文知識。我相信在經(jīng)過了多年的教學(xué),我可以在未來做好這個語文老師的職責(zé),能夠教好學(xué)生的語文,讓國學(xué)發(fā)揚光大,為我們學(xué)校做貢獻,為教育事業(yè)盡自己的一份力量。

          教師的職業(yè)是神圣不可犯的,我必定堅守住自己的職業(yè)道德,保持這份事業(yè)的純凈。未來自己在工作上一定還會有更精彩的時刻。

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        第二篇:員工工作績效自我評價之通用類

          針對近期中心庫服務(wù)站帳務(wù)問題”“3月末盤存問題”等問題的出現(xiàn),說明在我們的工作中還存在很多問題。需要我們每個人認(rèn)真總結(jié)反思,我認(rèn)為主要是處理問題的一個態(tài)度問題,是否換位思考站在客戶的角度思考問題,各部門之間是否換位思考,如果是我就應(yīng)怎樣去處理這些問題等。在工作中出現(xiàn)這樣問題那樣的問題很正常,但是出現(xiàn)問題后怎樣去處理卻很關(guān)鍵,是等靠;還是積極去想辦法出主意處理,效果會截然不同。各部門之間是扯皮;推脫職責(zé),認(rèn)為不是我的事你自己想辦法辦。還是積極想辦法,把它當(dāng)作自己的事,當(dāng)作配件公司事去處理、我認(rèn)為也是每個人務(wù)必要認(rèn)真思考的問題。一個人無論干什么工作,做什么事情,都要總結(jié),思考那些方面我做的很好,那些方面做的還不夠好,甚至很差。當(dāng)然結(jié)果或別人的'評價更為重要。一個人只有每一天,每周不斷總結(jié)自己改正自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,才會取的更大的近步。

          1、通過一年多的工作,我感覺價格方面的核對做的不夠好,整理的不夠全面。

          2、洛陽玻璃到貨周期較長,影響客戶使用,客戶不滿意。3提高職責(zé)心,同一供貨廠家進貨是要思考一次盡量采購全,應(yīng)避免缺貨或多次去貨。

          3、對部分新產(chǎn)品的更換及技術(shù)更改未及時了解,等到客戶要貨時自己還不明白。影響客戶使用。

          4、對玻璃管理較混亂,部分玻璃定單用戶及需要人標(biāo)注不清楚,需規(guī)范流程。

          5、對同事幫忙不夠,有時較為急燥。

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        第三篇:員工工作績效自我評價之護士類

          20xx年3月我懷著喜悅的心情走上了工作崗位,成為了一名護理員。身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護士長教我的第一課。我原本以為“護理”只要對患者耐心,工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了,可事實并非這樣簡單。

          這一年來我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽光團隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束,從簡單的臨床護理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護士,容易,可要成為一名合格的??谱o士,真的不易。

          做為一名合格的護士,要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關(guān)心病人,對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,也要加強對病人的心理護理及健康教育。同時,還有必要對病人在社會適應(yīng)能力的問題上提供幫助,這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

          做一名合格的護士,要具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù),全面發(fā)展,與時俱進。要適應(yīng)新時代整體護理,就要具備多方面知識,如計算機、外語、人文科學(xué)等等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著,還應(yīng)是一個合格的.咨詢師、宣教家、教育家,必要的營養(yǎng)師等等。因此,一個合格的護士,在具有了扎實的基本功的前提下,還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷在工作中經(jīng)驗,不斷提高自己。

          做一名合格的護士,要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)。護士的臨床工作繁忙且勞累,而且對重病人的護理要求時刻保持頭腦清醒,精力旺盛,尤其是在搶救病人過程中,要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷,這都是與健康所分不開的。護士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論,嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離,對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準(zhǔn)確的處理,并完善各項護理文書。要認(rèn)真按照護理級別巡視病房,觀察病人病情變化,發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。

          做為一名合格的護士,不論是正式、招聘、護理員都要具備主人翁精神、團隊協(xié)作能力。護士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜,一不小心便會誤入雷區(qū),造成不愉快。作為一名合格的護士應(yīng)懂得集體的力量才是強大的,斷不可脫離集體,節(jié)外生枝。一滴水只有放進大海才不會干涸,一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉,是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團結(jié)協(xié)作的集體,會為了病人的健康,科室護理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團結(jié)向上。團結(jié)就是力量,協(xié)作是帆,人情如水,只有團結(jié)協(xié)作,人情共濟,船才會開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

          做為一名合格的護士,應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高,病人對護理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè),病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長,護理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念,嚴(yán)格要求自己,避免與病人爭吵,認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑,規(guī)范化操作,各種操作有理有據(jù),熱情服務(wù),努力營造一個良好而安全的醫(yī)護環(huán)境。

          總之,作為一名合格的護士,要熱愛本職工作,樹立良好道德,有高度責(zé)任心,吃苦耐勞、踏踏實實認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí),解放思想,適應(yīng)時代需求不斷提高。

          本人專業(yè)知識扎實,已通過護士執(zhí)業(yè)考試。責(zé)任心強,富有愛心和耐心,工作細(xì)心,學(xué)習(xí)能力強,與人溝通能力強,人際關(guān)系融洽。

          性格開朗,樂觀,自信,自尊;能很好的與人溝通,有良好的團隊合作精神;有責(zé)任心,樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對工作充滿熱情;接受能力較強;喜歡音樂,看書,運動,美術(shù),會彈吉他;專業(yè)知識扎實,有一定的實踐經(jīng)驗與操作技能。

          對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

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        第四篇:員工工作績效自我評價之護士類

          一轉(zhuǎn)眼,也是年底了,我趕到醫(yī)院門診工作中已經(jīng)8個月了,在護理人員及科室主任的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部下,在部門朋友的密切配合和適用下,認(rèn)真地完成了工作目標(biāo),而且在本人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作工作能力都獲得了一定的發(fā)展。

          能嚴(yán)格遵守醫(yī)院門診的各類管理制度,聽從部門領(lǐng)導(dǎo)干部的各類分配,認(rèn)真履行自身的崗位工作職責(zé),進行各類護理技術(shù),學(xué)好認(rèn)真完成每一件事情,在認(rèn)真的與此同時更能仔細(xì)的.協(xié)助患者處理每一件事情,用心招待每一位患者,把每一位病人都當(dāng)做自身的好朋友,家人。用心做好手術(shù)治療前患者的隨訪工作中,把整體護理工作使用到手術(shù)室護理中,獲得了患者的一致五星好評。做為器械護士時用心做好每一臺手術(shù)治療的相互配合,在嫻熟的根基上,與時俱進,一切目地便是更強的相互配合好主治醫(yī)生,使手術(shù)治療圓滿完成。手術(shù)治療巡回演出全過程中,監(jiān)管別的醫(yī)護人員的無菌檢測意識,管理方法好診室,促使手術(shù)治療圓滿完成。根據(jù)6個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),已可以單獨進行婦科、腦外科、胸外科、泌尿科、五官科各種各樣手術(shù)治療的器材和巡回演出手術(shù)治療配合工作。

          作為一個新護理人員,自然,我身上還具有一些不夠亟待改善。例如,在學(xué)習(xí)方面,還必須持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),持續(xù)積累經(jīng)驗;在工作上,自覺性層面還迫切需要進一步提高,這全是我以后要改善和提升的地區(qū)。在早已過去的一年里,要再度感激科主任、護理人員、導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師的文化教育、具體指導(dǎo)、指責(zé)和協(xié)助,感謝同事們給與的關(guān)注和適用。回首過去,有很多發(fā)展和提升,與此同時也具有一些不夠;展望未來,理應(yīng)弘揚本身的優(yōu)勢與優(yōu)點,擺脫不夠。為了更好地部門的修建貢獻自身的一份能量!

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        第五篇:員工工作績效自我評價之教師類

          時間不等人,轉(zhuǎn)眼間,20xx年的第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活已經(jīng)結(jié)束了。這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一(X)班的語文教學(xué)工作,越來越體會到課改的優(yōu)越性。

          教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作,它是教師充分地學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),設(shè)計出目的明確,方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。教師的天職就是教書育人,育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,給予學(xué)生的則更多的是師愛,它是一種高尚的情感,凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

          在課堂上,沒有師生的界限,師生平等,人人平等。在教師眼里,沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。每個學(xué)生都有不同的`特點,不同的個性,他們都是優(yōu)秀的,有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵,期待,這是一種很重要的教育資源。我在班上,從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生,我會給予知識上的補救和思想上的教育。因為每個學(xué)生都有各自的特長。如果他改正了不足之處,可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實際上,在老師的教育和引導(dǎo)下,他也在茁壯成長,不斷提高自己。

          和一年級的孩子呆在一起,我重新認(rèn)識了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾,沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對于小學(xué)老師來說,更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真。所以,我覺得我班上的每個學(xué)生都是可愛的,優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮,在傳授知識,關(guān)注成績的同時,我更注意教育學(xué)生,學(xué)會生活,學(xué)會做人,這才是教育的真諦。

          這學(xué)期,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。

          嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。

          俗話說,一番耕耘一番收獲。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)著,思考著,努力著,相信在小語的道路上也會前進著。在下一學(xué)期也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗,堅持自我反思,自我提升,盡快向優(yōu)秀教師靠攏。

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