千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教學(xué)實(shí)踐自我評價(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教學(xué)實(shí)踐自我評價(大全)》。
第一篇：教學(xué)能力自我評價
化學(xué)，是九年級學(xué)生初次接觸的一門課程，也是每一位化學(xué)教師必須研究的課題。學(xué)生能否迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，且感興趣，教師在教學(xué)方法上顯得十分重要，所以，我們必須絞盡腦汁設(shè)計(jì)好每一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)化學(xué)，去體味化學(xué)知識。
化學(xué)，雖屬理科，但又是理科中的文科。許多基本概念、理論以及化學(xué)用語都需要記憶，這些知識是為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打基礎(chǔ)的，若不熟練掌握，在必須程度上制約了繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)，嚴(yán)重者會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。其實(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)簡便、愉快地理解知識，我認(rèn)為要從以下兩個方面入手。
一、實(shí)驗(yàn)操作，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)教師要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)力度，既要精心準(zhǔn)備教師演示實(shí)驗(yàn)，又要組織學(xué)生參加分組實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生操作本事，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，對化學(xué)知識點(diǎn)也得到很好的掌握，學(xué)生這樣學(xué)到的東西比你在課堂上花大力氣照本宣科地講解實(shí)驗(yàn)強(qiáng)百倍。被動地理解知識，對優(yōu)秀生來說也不必須根深蒂固，何況學(xué)困生呢？此刻，正在進(jìn)行新課程改革，就是要讓每一位學(xué)生主動學(xué)習(xí)，積極參與合作，來到達(dá)成績共同提高的目的，化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)操作就不失為一種好方法。例如，講解“對蠟燭及其燃燒的探究”資料時，我先備好導(dǎo)學(xué)案，采用合作學(xué)習(xí)方式進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，要求每組成員對每個探究步驟進(jìn)行認(rèn)真描述觀察到的現(xiàn)象，經(jīng)過自我動手和觀察，學(xué)生明白了蠟燭燃燒時的火焰分層以及哪一層溫度最高，也深刻記住二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在日常的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，因受實(shí)驗(yàn)器材限制或藥品等原因，并不是每個實(shí)驗(yàn)都能演示成功或?qū)W生能分組實(shí)驗(yàn)，遇到這種情景，我原則上是能做到哪里就做到哪里，絕不放過每一個操作，也許就這個操作，也許就在這一瞬間，他能看到的現(xiàn)象也許就會深深地烙印在腦海里。對于失敗的或不能演示的操作，我也要千方百計(jì)地借助課件進(jìn)行演示。例如，在講解“測定空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)時，明知演示實(shí)驗(yàn)不能成功，但我不放棄，起碼學(xué)生看到現(xiàn)象能明白紅磷燃燒會產(chǎn)生很多白煙，這絕非同死記硬背效果一樣。為什么集氣瓶中的水不能上升約五分之一？然后經(jīng)過課件演示，分析了我失敗的原因，學(xué)生對這節(jié)課資料也得到牢固掌握。
可見，實(shí)驗(yàn)教學(xué)十分重要，它能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、巧設(shè)記憶，提高學(xué)習(xí)興趣
化學(xué)教學(xué)過程中，對有些知識點(diǎn)難免枯燥無味，資料多，難記憶，可又是重點(diǎn)，我們不妨巧設(shè)記憶，使其趣味性，讓學(xué)生容易記住，這無形中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，也提高課堂效益，何樂而不為呢？譬如，空氣里成分按體積計(jì)算可這樣巧記，氮七八，氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有零點(diǎn)零三，二氧化碳和雜氣；體積分?jǐn)?shù)需記清，莫與質(zhì)量混一齊。又如在地殼中排在前八位的元素順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫，學(xué)生不易記住，我用一句生動詼諧的語言表示出來，養(yǎng)（氧）、閨（硅）、女（鋁）、貼（鐵）、給（鈣）、哪（鈉）、家（鉀）、美（鎂）、金（氫），能使學(xué)生在歡笑聲中記住地殼中排在前八位元素名稱。
用簡潔的語言，形象的比喻，可把枯燥的知識變成形象生動的語言，讓學(xué)生去巧記能到達(dá)事半功倍的效果，對資料多的知識點(diǎn)異常適用，例如讓學(xué)生識記一些常見元素和根的化合價，可謂難上加難，并且容易混淆，不如給學(xué)生編口訣，即一價鉀鈉氯氫銀，還有硝酸、氫氧和銨根；二價氧鈣鋇鎂鋅，還有硫酸、碳酸根；三鋁四硅五氮磷，二三鐵，二四碳；二、四、六硫都齊全，銅汞二價最常見，正負(fù)價，要分清，莫忘單質(zhì)價為零。經(jīng)過背誦口訣，再多做練習(xí)，學(xué)生肯定會把最基本的化合價記準(zhǔn)。
類似的例子很多，在此不一一例舉。
這只是我在教學(xué)中所想到的一面，提高教學(xué)方法的方式還有很多，但只要我們肯去教學(xué)反思，去琢磨其中的奧秘，提高學(xué)生的成績指日可待。
第二篇：教學(xué)效果自我評價
雁過無痕，月落無聲，時間總在悄然飛逝。從20XX年十月入職至今，已在學(xué)校度過了一年多的光陰，在這一年多的三個學(xué)期里，先后擔(dān)任了Photoshop基礎(chǔ)、ATA考證、AI和Indesign的教學(xué)工作，以及11印圖班的班主任工作。經(jīng)過這一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，在這里對自己的教學(xué)工作做個小小的總結(jié)，衡量下這段時間的得與失，發(fā)揚(yáng)好的有點(diǎn)改進(jìn)不足的地方。
教師是不但是學(xué)生的知識傳導(dǎo)者，更是學(xué)生的靈魂工程師。作為教師，必須具備良好的思想品德，這一年多來，我一直堅(jiān)持堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，提高自身的思想覺悟，時刻關(guān)注國家、社會動態(tài)。平時和同事們和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生向好的方面發(fā)展。認(rèn)真對待教育教學(xué)工作，時刻提醒自己向優(yōu)秀教師行列發(fā)展。
在教學(xué)上，我堅(jiān)守崗位，從不曠課或隨意請假，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，特別是對接受能力較差的學(xué)生，廣泛涉獵各種知識，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，注重形成輕松愉快的課堂氛圍，授之以漁，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高學(xué)，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
雖然所任教的科目是自己熟練的知識，但如果安于現(xiàn)狀不求進(jìn)一步提高，終有一天會倍感吃力，因此，在教的過程中也得不斷地學(xué)，特別是做為平面設(shè)計(jì)這一類老師，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以在教學(xué)之余，我也會不斷地總結(jié)、研究新的方法和學(xué)習(xí)新的技術(shù)，充實(shí)自己，真正去達(dá)到教師必須擁有的知識水平。
在這一年多的教學(xué)中，可能由于和學(xué)生年齡相差不大的原因，與他們的相處比較融洽，因此在教學(xué)中也輕松很多，他們不但能認(rèn)真學(xué)好所學(xué)的知識，大部分還能學(xué)以致用。上學(xué)期兩個班級在ATA中級技能考證中得以全部通過，而自己也得到了優(yōu)秀教師的稱號以及獲得考證技能獎項(xiàng)，但這一切只代表過去，現(xiàn)在和將來還得自己付出更多的努力，才能真正的成為一名優(yōu)秀的教師。
以上就是我在這一年多的工作情況，期間得到了很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，也發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第三篇：教師教學(xué)自我評價
從去年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時間了，在這半年時間當(dāng)中，通過自己的實(shí)踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>
做為班主任，我對班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對于他們不同特點(diǎn)，制訂個別教育計(jì)劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的.教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
以往的教學(xué)工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此，教改實(shí)踐勢在必行，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班，為了做好教學(xué)改革，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革提供了第一手材料，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過程中，遇到特殊情況，及時總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!
工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。
我在工作中思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。12年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
第四篇：教學(xué)效果自我評價
轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、改善不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以，這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫忙。無論在什么情景下，我都沒有忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自我。
這一年來，我一向都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依靠教師，所以必須時刻注意自我的言行。對此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自我：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的一切，目的僅有一個，期望能幫忙學(xué)生健康成長。
作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。所以，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)呢。
當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級和五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自我的想法。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自我的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
第五篇：教學(xué)效果自我評價
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感
人的情感總是在必須的情境中產(chǎn)生的，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用，體育教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心。強(qiáng)烈的好奇心是堅(jiān)持旺盛學(xué)習(xí)動機(jī)的重要因素，是取得成功的重要條件。比如在一節(jié)前滾翻教學(xué)中這樣講到，孩子們，今日我們來看天。孩子們一聽這有什么希奇的，都仰頭望著天空。這時教師又說了，只可是今日我們看天的方式有點(diǎn)異常。這下強(qiáng)烈的好奇心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢，教師說，我們從胯下看，誰能雙手著墊翻過去，并能看到天，誰就是這節(jié)課的英雄。聽了教師的講述，學(xué)生們個個欲試，誰也不甘落后。所以，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，為終身奠定歡樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。
二、體育游戲化，增加體育教學(xué)興趣
很多人認(rèn)為體育課應(yīng)當(dāng)是跑啊、跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。其實(shí)根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，游戲才是他們的樂園。如果體育課的教學(xué)機(jī)械而無生命力的話，學(xué)生是不會感興趣的，是枯燥乏味而又令人厭煩的。自古以來教師被喻為“辛勤的園丁”，而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會發(fā)現(xiàn)有些花“無精打采”。他們的“無精打采”也正是因?yàn)轶w育課的枯燥乏味，機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。這時，我們只要多費(fèi)心思盡量用游戲的手段來提高興趣，使課變得生動多姿，學(xué)生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎。
三、師生共同參與活動提高體育教學(xué)進(jìn)取性
體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和資料。在體育課中即使有了簡便愉快的音樂和豐富趣味的游戲，教師不參與活動，只是讓學(xué)生活動，這樣的游戲毫無生機(jī)，學(xué)生玩一會兒就毫無興趣，我就經(jīng)常和孩子們一齊活動，效果十分夢想。所以，師生共同參與活動是學(xué)生歡樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從。教師神情嚴(yán)肅，不容質(zhì)疑。這樣學(xué)生言聽計(jì)從，根本就談不上歡樂而言，歡樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。
四、不斷提高業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性
一個好的體育教師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂趣，每堂課都有新感受，喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會很感興趣，第二次也許也很感興趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社會在提高，教育教學(xué)在創(chuàng)新，依舊是原先的知識和方法學(xué)生學(xué)久了會感到疲倦，厭煩。僅有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使歡樂體育真正歡樂起來。
第六篇：學(xué)生自我評價
這三年的高學(xué)生活，通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，該生已成為一名合格的中學(xué)生。
在思想上，該生有良好的道德修養(yǎng)。熱愛祖國，愛護(hù)公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于與人溝通。與同學(xué)能夠和睦相處。有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔(dān)一 些班上的事務(wù)。在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，能夠做到'不懂就問，不恥下問’課堂上積極思考，認(rèn)真和老師互動。知識能夠當(dāng)堂消化吸收。自主學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，在課外 能夠閱讀大量的文化知識，在勞動課上從不偷懶。在未來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度激勵自己。
該生 是一位知書達(dá)理，有修養(yǎng)的女孩。該生文筆好，常能寫出構(gòu)思精巧的文章。班上的班級解說詞也是其文采流露的見證；該生待人溫和有禮，和同學(xué)相處融洽，有管理才能，不管是擔(dān)任學(xué)生會干部還是班干部，該生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績也一直很優(yōu)秀；該生的口才也好，論事說理娓娓道來，在演講比賽中也能盡情發(fā)揮其才智，并獲得一個好名次。老師相信該生會擁有一個美好的未來。
該生性格開朗大方，組織能力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，為人坦誠，待人接物穩(wěn)重大方，不拘小節(jié)。積極參加學(xué)校組織的文體活動，熱愛勞動，思維敏捷，接受能力強(qiáng)，課堂上能很快的掌握新的知識。熱愛學(xué)習(xí)，能按時高質(zhì)量地完成各科作業(yè)。對一切新事物充滿好奇，是一個心高志遠(yuǎn)，并能腳踏實(shí)地的好學(xué)生，進(jìn)取心強(qiáng)，有著強(qiáng)烈的刻苦鉆研精神。不怕挫折，能勇于向新的高度挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，善于把握自我發(fā)言的機(jī)會，在校期間，多次被評為三好學(xué)生，思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)兼優(yōu)。
該生講文明，有禮貌，尊老愛幼，樂于助人，尊敬師長，在校期間，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，積極鉆研。努力拼搏，成績優(yōu)秀穩(wěn)定。該生有鮮明的是非觀念，正確的價值觀和人生觀。高二時，擔(dān)任班長，表現(xiàn)出出色的答理能力，該生管理能力逐漸增強(qiáng)，被評為“縣優(yōu)秀學(xué)生干部”。該生是一位有宏偉藍(lán)圖，胸懷理想的女孩?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，該生定能采擷到最美麗的果實(shí)。
該生相信“天道酬勤”，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真鉆研，積極開動大腦，靈活的學(xué)習(xí)課本知識。因此取得不錯的成績。但該生沒有停止學(xué)習(xí)的步伐，堅(jiān)持“勤奮上進(jìn)，永爭第一”，不斷地向前趕。
在班上擔(dān)該生任班干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作大膽細(xì)心。能老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成班級校級工作。在同學(xué)心中有一定的影響力。同時該生能顧全大局，有全局觀念。能犧牲小我，風(fēng)險大家。每次學(xué)校要求布置宣傳欄是，該生便會即使組織班干部，對其進(jìn)行精心布置，是老師的得力助手。
同時，該生性格活潑，有一定的社交能力，善于和同學(xué)打成一片。良好的人際關(guān)系是她的校園生活錦上添花。
該生非常安靜，為人淳樸善良。樂于助人。每當(dāng)遇到需要幫助的人，該生總不忘伸出援手。該生亦能玉同學(xué)和諧相處，互相幫助，一起探索學(xué)習(xí)上的各種問題。尊敬老師，聆聽教誨，以禮待人，孝敬長輩。該生非常獨(dú)立，初中時爸媽都外出打工，便獨(dú)自帶著妹妹一起生活，勤儉節(jié)約，遇事冷靜，從沒有讓父母操過心。為了實(shí)現(xiàn)夢想，該生學(xué)習(xí)拼搏，積極參加學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動，有責(zé)任心，為人樂觀，自信，堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過在高中階段的幾年學(xué)習(xí)，該生改變，成長了不少。現(xiàn)在是一個遵紀(jì)守法、善良懂事、值得信任的人。勞動的時候，不怕臟、不怕累，努力把工作做好；生活上，節(jié)儉樸素，但每當(dāng)別人有困難的時候，會盡自己的綿薄之力，積極捐款；學(xué)習(xí)上，我能做到積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍。面對失敗，我不會一蹶不振，而會用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去彌補(bǔ)它。面對成功，我也不會沉醉其中，驕傲自滿，而是繼續(xù)堅(jiān)持一貫踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一直以來，該生都是個自強(qiáng)的人，能夠獨(dú)立，有自己的看法。
該生是個積極樂觀向上的人，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，該生很喜歡和朋友談心，和朋友相互幫助，在學(xué)習(xí)上，該生能腳踏實(shí)地，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，能上課認(rèn)真，積極思考。在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會干部，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極參與活動，能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)。在勞動中，該生也能積極完成，不怕苦不怕累。平時該生的興趣廣泛，如聽歌，看書，有時還會唱唱歌，豐富自己的業(yè)余生活。
該生是一個活潑開朗，積極開朗的女孩，為人友善誠實(shí)。在學(xué)校能與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，在家孝順父母。該生有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，能夠腳踏實(shí)地的認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。該生有著廣泛的興趣愛好，如看電影，聽音樂，讀書，攝影等。該生并對法律十分鐘情，成為一名律師是你的夢想。她將把它作為燈塔，指引她前進(jìn)，并為此不斷努力，勤奮刻苦。
該生是一個樂觀開朗，積極向上的女生。該生為人淳樸，誠實(shí)友善，能孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。的該生興趣愛好廣泛，愛音樂，愛攝影，亦喜小制作，小發(fā)明。該生樂于探索新奇有趣的食物，對藝術(shù)字的設(shè)計(jì)有一番獨(dú)特的見解。常與朋友分享自己的樂趣，與同學(xué)相處融洽。
在整個高中階段，無論是在學(xué)習(xí)，思想道德，生活及與人交際方面都表現(xiàn)得非常好。在學(xué)習(xí)上不會因一次或幾哪里次打擊而氣餒。而是勇于面對事實(shí)，“從哪里跌倒，爬起”積極地接受挑戰(zhàn)并能刻苦鉆研。班級舉行活動或?qū)W校開展活動 時，該生每次能積極參與，在活動中展現(xiàn)自己。努力為班集體爭得榮譽(yù)。其次也盡心盡力地組織好 同學(xué)參加活動，在校內(nèi)充分展現(xiàn)班級特色和風(fēng)采，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在生活方面，能夠尊重、幫助別人，深受老師和同學(xué)的喜愛。
該生是一個樂觀開朗的女孩，生活中總是面帶微笑，她的微笑總能感染身邊的人，讓人覺得很快樂。對于班級活動總是很熱心，會積極地為班級活動出謀劃策。會積極地參加體育活動和課間活動，課間經(jīng)常能看到她打羽毛球的身影。學(xué)習(xí)方面她也比較踏實(shí)，按時完成作業(yè)，還會利用其它時間做練習(xí)。她能正確處理好和同學(xué)及老師的關(guān)系，人際關(guān)系也是不錯的。她還有一顆樂于助人的心，經(jīng)常幫助弱小。希望該生在成長的道路上能夠勇往直前，一直保持這一份純真的性情。該生是一個積極樂觀、聽話向上的女生，她熱愛祖國、熱愛社會、熱愛生活。在家能尊老愛幼、孝敬父母，積極承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動。在校能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章紀(jì)律，尊敬老師、友愛同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，樂于鉆研，碰到問題能虛心地向老師、同學(xué)請教。在生活上，該生熱愛勞動，在勞動過程中，有一種不怕臟、不怕累的精神。該生熱愛生命，富有愛心，對弱勢群體富有同情心。是一名合格的高中生、合格的好公民。
該生是一個活潑開朗的女生，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，認(rèn)真完成作業(yè)，能溫故知新、舉一反三。工作認(rèn)真，并盡力做得更好，作為班上的宣傳委員，兩次代表班級出墻報獲獎，細(xì)心布置班級學(xué)習(xí)園地。生活上溫和大方，與同學(xué)和睦相處，多次把生病的同學(xué)送往醫(yī)院并悉心照顧。愛好寫作，喜歡攝影，大膽加入學(xué)校電視臺，采訪拍攝寫新聞，都獲得電視臺老師的好評。希望她能夠繼續(xù)努力，在社會的大舞臺上演繹精彩的人生。
高中三年，該生能夠以飽滿樂觀的態(tài)度面對生活、面對學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)，一直有一個端正的態(tài)度。課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后及時鞏固，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。與同學(xué)相處友好，待人熱情、和善，盡力幫助同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系處理得非常好。熱愛集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，擔(dān)任班干部盡職盡責(zé)，辦事能力強(qiáng)。積極參加各種活動，十分活躍。
該生性格開朗，辦事穩(wěn)重，善于思考，自學(xué)能力強(qiáng)，是一名符合時代要求的畢業(yè)生。學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極思考、分析，解決題目能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在思想上，她積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在社會工作上，她樂于為同學(xué)們服務(wù)，參與組織各項(xiàng)有益活動，有較強(qiáng)策劃、組織、管理能力。在學(xué)習(xí)之余，她積極參加各項(xiàng)文藝活動，活躍在校園文藝舞臺上，被評為年級藝術(shù)之星。她對知識的渴望、對理想的追求，老師都看在眼里，老師相信你一定會成功。
該生是一個有修養(yǎng)，素質(zhì)高，積極樂觀的優(yōu)秀學(xué)生，在生活中，該生總是樂于助人，尊敬他人，與他人友好相處，有一顆包容之心，深受老師和同學(xué)的喜愛，在學(xué)習(xí)上，該生總是一絲不茍，全力以赴，爭取做到最年好，不到最后決不輕言放棄，在班上成績列居上游，特別是該生能時常懷著一顆感恩的心，時常感恩父母，感恩老師和長輩以及社會，有高度的合作精神,集體榮譽(yù)感較強(qiáng),有較強(qiáng)的號召力,個人擅長交流也合作,有創(chuàng)新意識.該生是一個活潑開朗,樂觀向上,素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生,在學(xué)習(xí)方面,你刻苦努力,勤學(xué)好問,有很好的學(xué)習(xí)素質(zhì)和習(xí)慣,在班上成績不錯.在生活方面自立自強(qiáng),總能勇敢堅(jiān)強(qiáng)并且微笑的面對一切,有較強(qiáng)的抗壓能力,與同學(xué)的關(guān)系融洽,孝敬父母,尊敬老師,拾金不昧,積極參與各項(xiàng)活動,并且都取得了優(yōu)秀的成績,有較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識.作為課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)，更讓老師欣賞的是該生的毛筆字,遒勁有力,一筆一劃,都如該生的性格一樣,真誠、坦率和堅(jiān)強(qiáng)。
該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，有毅力，有恒心，思維開闊，理解能力強(qiáng)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)好問。性格開朗，尊敬老師，友愛同學(xué)，講文明，有禮貌，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，組織與號召能力強(qiáng)，曾多次擔(dān)任班干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在生活上，適應(yīng)能力強(qiáng)，積極參加和組織各項(xiàng)活動，動手實(shí)踐能力強(qiáng)，并且有較好的藝術(shù)天賦?；磉_(dá)愛笑的她總能受到同學(xué)們的歡迎，給大家?guī)須g聲笑語。無論是鏗鏘有力的演講，還是幽默搞笑的小品，富有語言天賦的該生總能給大家驚喜。
該生在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，勤于鉆研，分析、解決能力強(qiáng)。天資聰穎，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列前茅。熱心助人，與同學(xué)相處融洽。尊敬師長，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班級為學(xué)校做好事。性格活潑開朗，積極參加學(xué)校各種體育活動。校運(yùn)會、籃球場上生龍活虎、瀟灑帥氣，是學(xué)校的優(yōu)秀運(yùn)動員。擔(dān)任班干部期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極組織各項(xiàng)班級活動，有很強(qiáng)的號召力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
該生是一個熱情善良、活潑開朗的女孩，能積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的活動，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和較強(qiáng)的交際能力。做事細(xì)心，有責(zé)任心。樂于助人。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有上進(jìn)心，刻苦努力，從不輕言放棄。是一個積極樂觀向上的人。有較強(qiáng)的時間觀念，生活習(xí)慣良好。
該生是一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的人，善于觀察身邊的事和物，做事細(xì)心。在學(xué)習(xí)上積極向上，勤奮學(xué)習(xí)。在生活上積極參與學(xué)校組織的各種活動，努力、細(xì)心地完成每一個勞動任務(wù)。在做一件事情時，會盡力做好，是一個比較外向的人。能夠尊師守紀(jì)，與同學(xué)相處融洽、相互幫助，在家能夠孝順父母，積極做一些力所能及的家務(wù)事。生活上比較節(jié)儉，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣比較好。學(xué)習(xí)上，該生相信“天道酬勤”，認(rèn)真鉆研，積極開動大腦，靈活的學(xué)習(xí)課本知識，該生是一個活潑開朗的女孩，有較強(qiáng)的交際能力。尊敬師長，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，能夠認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，樂于助人，不怕苦，不怕累。思想上積極上進(jìn)，能夠腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個腳印，不斷提高自身的能力和綜合素質(zhì)。該生興趣愛好廣泛，喜愛唱歌跳舞打羽毛球，課余時間經(jīng)?？梢钥吹交畋膩y跳的我，愛笑的她有著積極樂觀的生活態(tài)度，以微笑面對生活。
該生是一個樂觀向上的人，對未來有著明確的規(guī)劃，對環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)，獨(dú)立能力強(qiáng)，骨子里有一種堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。對待師長能夠謙遜有禮，對待同學(xué)坦誠心相待，積極主動的幫助別人，把快樂帶給身邊的人，在學(xué)習(xí)上能夠堅(jiān)持不懈，努力奮進(jìn)，在生活上積極向上吃苦耐勞。
該生是一個比較安靜的女孩，平時的時候雖然活動較少，但是還是會積極地參加體育活動和課間活動與學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動；在學(xué)習(xí)上，該生一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實(shí)，雖然曾為自己的成績而落淚傷心，但通過不懈的努力成績明顯的提高了許多，進(jìn)步較大，在生活中，該生平易近人的性格深得同學(xué)們的喜愛；熱心的她，樂于助人，人際關(guān)系好，望今后該生在成長道路上能夠保持這一份純真的性情。
該生是一名善于團(tuán)結(jié)，不斷進(jìn)取的學(xué)生，在學(xué)校能夠尊進(jìn)師長，友愛同學(xué)，在家孝敬父母，尊老愛幼，有愛心。該生身體素質(zhì)好，能夠積極的參加體育鍛煉，曾參加籃球比賽，并取得較好的成績。該生興趣愛好廣泛，熱愛音樂，在元旦文藝匯演中取得了較好的成績，并得到了師生的肯定，獲得了優(yōu)秀演員的稱號。在生活中，該生能夠理性理性思考，勇敢的面對挫折與挑蛾戰(zhàn)。不斷的完善自己。在管理上，曾擔(dān)任班干部具有組織能力。
該生自入校以來，一直懷著積極進(jìn)取的心態(tài)面對學(xué)習(xí)與生活。有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，遇事不輕易言敗，總有一股干勁，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，該生平時與同學(xué)相處融洽，能主動幫助同學(xué)，公共活動也很積極，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。高三時該生家里有些變動，可該生仍然不失樂觀的心，并且擔(dān)任校廣播站站長一職期間，也給同學(xué)們帶了很多歡樂。希望該生在今后的路途中，堅(jiān)持自己的道路，取得成功。
該生聰穎好學(xué)，在學(xué)習(xí)中該生不僅具有小蜜蜂一般的勤勞品質(zhì)以及釘子的那股子鉆勁和擠勁，而且也不失靈活；該生熱愛體育，在運(yùn)動場上該生意志堅(jiān)定，敢于拼搏，敢于爭先，該生關(guān)心集體，在班級中該生我會因?yàn)榘嗉壢〉贸煽兌械津湴?，也會因?yàn)榘嗉壥艽煺鄱械奖瘋?，該生樂于助人，在生活中我樂于關(guān)心他人，幫助同學(xué)，在別人有困難時向別人伸出援助之手。以后，在保持原有的良好的習(xí)慣下，希望還會做的更好。
高中時期的該生在各方面都還比較好。在學(xué)習(xí)上，上可能夠認(rèn)聽講，作業(yè)按時完成。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遇到困難不退宿，能以一個良好的心態(tài)去面對，因?yàn)樵撋冀K堅(jiān)信“失敗是成功之母”永不放棄才有成功的希望，在紀(jì)律方面，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到，不曠課，不做有違背校紀(jì)校規(guī)的事，講文明，講禮貌。在生活方面，與同學(xué)相處融洽，待人坦誠，樂于助人，是一個不錯的中學(xué)生。
該生是一個溫柔嫻靜的女孩，親切友好地對待周圍的同學(xué)，給予關(guān)心和幫助，總是在同學(xué)遇到困難的時候伸出援助之手，幫助同學(xué)渡過難關(guān)。尊敬師長，在路上遇到老師都會熱情的打招呼，很有禮貌。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不違紀(jì)違規(guī)。作為班級的一員，該生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)意識，為班級出謀劃策，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，進(jìn)取心強(qiáng)，遇到不懂的的問題會經(jīng)常向老師或同學(xué)請教，做事很有毅力，不怕苦，不怕累?？傊?，希望該生能夠繼續(xù)努力。
該生是一個懂事的女孩，常常想著替父母分擔(dān)。文靜的該生在班上默默無聞，勞動中該生積極主動，認(rèn)真完成勞動任務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，該生也很熱心幫助同學(xué)，與其他同學(xué)相處的很好，該生紀(jì)律觀念強(qiáng)，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，該生有很強(qiáng)的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)自覺性高，勤奮刻苦，但要注意學(xué)習(xí)方法，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,效率才會提高，老師相信她會有所突破的。
該生在學(xué)校很遵守學(xué)校的紀(jì)律，會尊敬老師，對老師很有禮貌，受老師歡迎。該生熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，有不懂的會向老師請教，為了取得更好的學(xué)習(xí)成績，該生一直在努力，平時會認(rèn)真完成作業(yè)，該生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在平時的學(xué)習(xí)生活中，會抓緊時間看教科書、做練習(xí)資料。該生的性格比較好，在學(xué)校和同學(xué)們相處融洽，喜歡和同學(xué)交往，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中很喜歡和同學(xué)聊天、討論。該生熱愛勞動，班上組織的勞動任務(wù)會認(rèn)真地去完成。
該生是一個優(yōu)秀并且善良的孩子，該生喜愛用靈秀的筆，讓老師在她的筆尖看到一個真實(shí)的她和被她發(fā)揮得淋漓盡致的文采，該生對班上的工作一絲不茍，三年來，擔(dān)任衛(wèi)生委員，能夠盡力負(fù)責(zé)地工作，默默地給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在文藝沙龍的舞臺上，該生照樣能用舞姿展現(xiàn)藝術(shù)的魅力，在科技節(jié)的創(chuàng)新小發(fā)明更是讓大家深深佩服。愛學(xué)習(xí)的她，用優(yōu)秀的成績，給同學(xué)們樹立一個踏實(shí)，認(rèn)真的模范。老師希望她能以樂觀的態(tài)度做一個全面發(fā)展的人才。
該生是一個比較內(nèi)向的男生，平時不愛說話，但能做到關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，同學(xué)關(guān)系也很融洽。待人誠懇，熱心參加班集體活動。課外興趣愛好廣泛，在學(xué)習(xí)上有一定的自主性，能向老師，向同學(xué)虛心請教。有上進(jìn)心和較強(qiáng)的自制力。能抵制不良思想對自身的影響。在學(xué)習(xí)上，在自己的優(yōu)勢科目上幫助同學(xué)，與同學(xué)進(jìn)行合作與溝通
該生是一個活潑開朗，熱情大方的女孩，積極樂觀，每次遇到困難，都能用樂觀向上的心態(tài)去面對，勇敢地戰(zhàn)勝困難，能吃苦，在軍訓(xùn)中獲得“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。學(xué)習(xí)上，進(jìn)取心強(qiáng)，自制力強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己，工作積極主動，認(rèn)真踏實(shí)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。自擔(dān)任課代表以來，認(rèn)真督促同學(xué)完成作業(yè)。生活中，樂于助人，孝敬父母，與同學(xué)相處融洽。
該生是一個樂觀，自信，上進(jìn)，好學(xué)的學(xué)生。在學(xué)校遵守學(xué)校規(guī)章制度，能成為同學(xué)們的典范。在班級里，作為班級的一員，積極為班級奉獻(xiàn)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)習(xí)上，珍惜時間，勤奮上進(jìn)地追求知識，勤于動腦，思索問題。在家里，該生尊老愛幼，懂得感恩，十分孝敬父母。在生活中，吃苦耐勞，樂于助人，友愛同學(xué)，善于與他人合作，自理能力強(qiáng)，能吃苦耐勞。
該生是一個活潑開朗，熱情大方，獨(dú) 立能力強(qiáng)，做事有主見，待人真誠，誠實(shí)守信，愛笑的女生。該生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛勞動，積極主動地參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。在家中，該生尊老愛幼，孝順父母，幫父母做力所能及的家務(wù)，替父母分憂。該生喜歡幫助他人，有一次，她背班上一位生病的同學(xué)去醫(yī)院，不辭辛勞。學(xué)習(xí)上，不懂就問，勤于動腦，善于思考，認(rèn)真對待每次作業(yè)和考試。課外能積極參與體育鍛煉，知識面廣。
該生是一個活潑，聰明，善良，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，積極思考，每次考試都能取得令人滿意的成績。生活上，勤儉自強(qiáng)，懂得感恩，尊敬老師，孝敬父母，從不讓長輩操心。在班級，擔(dān)任文藝委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，參加校文藝匯演為班級爭光，被評為三好學(xué)生。論文也獲得縣級獎項(xiàng)。德，智，體，美，勞全面發(fā)展。善于交際，是個多才多藝的女生。
該生是一個活潑開朗的女孩，經(jīng)常能隨著她的身影傳來爽朗的笑聲，讓人身心愉悅，生活中，班上只要有人遇到困難，該生就會毫不猶豫地伸出援助之手。學(xué)習(xí)上，該生不懂就問，經(jīng)常在課后虛心地請教同學(xué)，老師，學(xué)習(xí)態(tài)度很好。懂得培養(yǎng)自己的思維能力，也經(jīng)常向老師尋求學(xué)習(xí)方法，在課堂上，該生積極發(fā)言，提出自己的見解與問題。
該生是一個穩(wěn)重踏實(shí)，懂事明禮，而且心地善良的女孩。該生有著站如松，坐如鐘的風(fēng)格，有著不甘人后的品格，有著高度的組織和紀(jì)律觀念。該生活潑開朗，待人誠懇，尊敬師長，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在勞動中，該生默默無聞，埋頭苦干，在生活中，該生嚴(yán)于律己，樂于助人，與同學(xué)相處愉快。學(xué)習(xí)上，該生也認(rèn)真刻苦，求知欲望強(qiáng)烈。一直在拼搏。
生活上，該生喜歡幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處，擔(dān)任勞動委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次大掃除能認(rèn)真檢查衛(wèi)生，在班級評比中榮獲“勞衛(wèi)之星”。學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，善于獨(dú)立思考，思維能力強(qiáng)，刻苦鉆研。
該生聰明而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng)。對待學(xué)習(xí)，從不怠慢，對同學(xué)，謙虛友好。尊敬老師，熱愛班級，勞動中，不聲不響，埋頭苦干，言語不多。學(xué)習(xí)和做人一樣，默默用功，為夢想奮斗。奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力，同時，也是明白事理的人。積極進(jìn)取，以頑強(qiáng)的意志力和拼搏的精神感染著周邊的人。
該生是一個有主見，有個性，有才華，有朝氣的學(xué)生。那優(yōu)秀組織能力，出色的運(yùn)動能力，敏捷的思考能力讓他在籃球場上所向披靡。學(xué)習(xí)中，該生能把握好課堂上的一分一秒。課前課后，都進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。當(dāng)遇到考試失利時，你會奮起直追。該生有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，遇到學(xué)校的文體活動，該生總能盡力地組織好同學(xué)，配合好老師，完成活動。
他是一名熱愛學(xué)習(xí)得學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，愛好運(yùn)動，經(jīng)常參加體育鍛煉。高一班主任對他的評價是班上最陽光的學(xué)生，愛好文藝，高二時，與同學(xué)一起編排舞蹈，并在學(xué)校文藝晚會上取得好成績。樂于助人。善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定的組織能力。擔(dān)任班干部，盡心盡力，為班級贏得榮譽(yù)，積極參加學(xué)?；顒?，參加學(xué)生會，表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得“優(yōu)秀學(xué)生會干部”稱號。
該生性格開朗，思維敏捷，接受能力強(qiáng)，課堂上總是能很快地掌握新知識，熱愛學(xué)習(xí)，總是能及時認(rèn)真的完成作業(yè)。不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方，為人坦誠。在班級管理中，顯露出非凡的能力。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極對待，是一個心志高遠(yuǎn)的好學(xué)生。該生上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)。
該生學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，不僅對待學(xué)習(xí)認(rèn)真，在做任何事都很認(rèn)真，一絲不茍，獲得了很多老師的一致表揚(yáng)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，也非常熱愛實(shí)踐活動，思維開闊，不畏困難，遇到困難，她總是能擺正心態(tài)，極力刻服，充滿了青春活力，具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和號召力，為班級奉獻(xiàn)自己的力量，和同學(xué)相處的十分融洽，是校三好學(xué)生，勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費(fèi)，在德智體美，都表現(xiàn)得十分好，是一位很優(yōu)秀的學(xué)生。
思考、書籍和社會實(shí)踐培養(yǎng)了她誠實(shí)守信的做人原則，良好的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真的做事態(tài)度，她文靜而又堅(jiān)強(qiáng)，為人誠懇，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠很快適應(yīng)新環(huán)境，求知欲強(qiáng)，進(jìn)取心強(qiáng)，這是你的閃光點(diǎn)，言語不多，但尊敬師長，在學(xué)習(xí)上遇到了困難也堅(jiān)定不移，用更飽滿的熱情投入到無限的知識的海洋中吸取營養(yǎng)。
她是一個樂觀開朗積極向上的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上她認(rèn)真自覺，有進(jìn)取心，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，一直保持著優(yōu)異的成績，善于發(fā)現(xiàn)問題，并積極同老師，同學(xué)解決問題，有廣泛的興趣愛好，良好的人際關(guān)系，主動融入到集體中去，關(guān)心集體，熱愛社會，能主動為班級做力所能及的事，每次學(xué)校組織社會公益活動，都能看到她的身影，她熱愛運(yùn)動，積極參加各項(xiàng)體育活動，在學(xué)校舉行的運(yùn)動會上取得了優(yōu)異成績。在家能體貼關(guān)心父母，極分擔(dān)父母的負(fù)擔(dān)，積是一個孝順的好孩子。
她是一個很有思想的人，對待任何事物都有自己獨(dú)到的見解和看法，她愛好寫作，總是用文字來表達(dá)自己的內(nèi)心，在高中階段，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并曾多次擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員和宣傳委員，等班干部，作為老師的好幫手，對待自己的工作她總是盡職盡責(zé)，深的老師喜歡，在和同學(xué)交往的過程當(dāng)中，總是用自己真誠的心去對待，她總是面帶微笑的看待身邊的事物。積極樂觀，努力進(jìn)取，并心懷感恩的對待所有的人，她表現(xiàn)能力強(qiáng)，曾在班級文藝晚會，和朗誦比賽過程當(dāng)中擔(dān)任主持人贏得了老師們和，同學(xué)們的一致贊許。
高中三年路途雖然艱辛，但她始終都以很好的心態(tài)面對困難，并以最大的努力戰(zhàn)勝困難。在學(xué)習(xí)方面，她能夠主動去向老師和同學(xué)請教，上課認(rèn)真聽講，能夠按在時完成老師布置的作業(yè)，做到今日事，今日畢。在生活方面，她能夠獨(dú)立的做好每一件事，勞動積極，不怕辛苦。在紀(jì)律方面，她能夠嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做好一名高中生該做的事。在家人面前，他是個乖巧懂事的好孩子，在朋友面前她是一個樂心腸樂于助人的好朋友，盡管生活學(xué)習(xí)艱辛，但他勇敢面對，從不向困難屈服，她的執(zhí)著終有一天會引領(lǐng)她走向成功的道路。
高中三年，感覺你過得很忙碌，很充實(shí)，也很樂觀每天除去必修的課程：讀書、看報外，發(fā)現(xiàn)你還有一些“選修的課程”如打球。能積極參加學(xué)校舉行的各種文體活動，體味學(xué)校生活的五彩繽紛，感覺上你略顯猶豫，又帶有迷惘色彩，但漸漸發(fā)現(xiàn)你其實(shí)很樂觀，能以積極地心態(tài)面對生活難題，以激昂態(tài)度直迎未知的天明，她是一個言語不多但卻內(nèi)心充滿熱忱的人，聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)刻苦努力而不怠慢，待人友善謙和，她有著自己的理想，并且為之不懈努力，謹(jǐn)記著周總理“為中華之崛起而讀書”的理念，為自己的目標(biāo)持之以恒，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著身邊的人并且的到老師的贊許，隨著理想的步伐一步步前進(jìn)，作為即將步入旅程的莘莘學(xué)子，她充滿著對未來對理想的期待。
