班主任專業(yè)成長敘事1號(hào)文庫
早晨,當(dāng)孩子迎著朝陽,蹦蹦跳跳,走進(jìn)校園的時(shí)候,他(她)負(fù)載著一個(gè)家庭的希望。在孩子的背后,有無數(shù)雙深情的眼睛在注視。教育,是負(fù)載希望... [全文]
早晨,當(dāng)孩子迎著朝陽,蹦蹦跳跳,走進(jìn)校園的時(shí)候,他(她)負(fù)載著一個(gè)家庭的希望。在孩子的背后,有無數(shù)雙深情的眼睛在注視。教育,是負(fù)載希望... [全文]
德育敘事:班主任專業(yè)成長的有效途徑摘 要: 如何提高班主任的專業(yè)素養(yǎng),用何種方式促進(jìn)其專業(yè)成長,成為學(xué)校德育管理工作的當(dāng)務(wù)之急。... [全文]
又是一年九月開學(xué)。四十三名活蹦亂跳的小朋友來到我面前。他們小小的,嫩嫩的,像一棵棵被春雨淋灑過的綠芽??粗柟庀乱粡垙堉蓺舛?.. [全文]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:您們好!在班主任工作情感誘導(dǎo)中,語言表達(dá)的方式是極為重要的。這就要講究巧說,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確誘導(dǎo)。同樣一件... [全文]
日月如梭,我做班主任工作已經(jīng)度過了十多個(gè)春秋,這十多個(gè)春秋里有成功的喜悅,也有失敗的遺憾。我于1999年畢業(yè),畢業(yè)后擔(dān)任班主任兼數(shù)學(xué)... [全文]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!今天我要講的故事題目是《一米陽光》。記得我最初參加工作的時(shí)候,曾以自己從事太陽底下最光輝的事... [全文]
剛步入五年級(jí),我就聽說我們班換了新老師,我迫不及待地走進(jìn)教室,老師還沒來,我就在班里維持紀(jì)律,只聽見“吱呀”一聲,門被打開了,一位漂亮... [全文]
可以融化一切的暖流------愛寧安四中 鄧衛(wèi)平雖然我只是一名當(dāng)了不到兩年的班主任,但我深深的熱愛我的工作,愛我的班級(jí),愛這個(gè)充滿活... [全文]
從我上小學(xué)開始,只換過一次班主任。而我要講的是第二個(gè)班主任。換新班主任時(shí),我還不太情愿。因?yàn)槲覀冮_始的班主任特別溫柔,幾乎沒打... [全文]
請(qǐng)耐心等待一會(huì),花兒就要開了。——教師要學(xué)會(huì)傾聽。蘇霍姆林斯基說過:“教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺到學(xué)生... [全文]